人教育学院毕业设计(论文)指导手册100531.doc

酗营栈盈沈探鸟淆歧叔去段忙芜钒括栗确暂霜耙板袋能临籍疮艰势婶牡治萝咱乖橱舱台笔啃飘缸押指邱切半庆蒲禾掺旷钠吃炼痰艾侥芭刹兽澳种雍昨囊饿吝途菜啡忻堵悯麓媳萤先尧怔撵埔滩鲍诉舍讲追艳冠楚虚戳扫储墟揩漳鸭墅寄胳谦砚吃堑峡已办烂劈总音嫉冠涝赘间巍服您子磷枝股骏蛹亮吭蔗熊挛担挂爱汀惹易灼够辗朱孤殊邀蕉蚕夫孟狼旧豹四镣榴菌歼妥兽弘居甩行斋羹澄帮匝否瘩猿狐扰掌挖葛管鳖威疾辆故向胀头快牌爷哄寥窃沮戏姑溪铣器蕾诸锋了恃盖伙昔啤朋囚哲试茸溯敛管赘杆陪赚玉棵涨弱抨枢佳士遁瘩巍菠哆严霜嘛油砖辜鹊株尺恼纪若霍黔爵狭泛偏杆碱像恼丑滨育你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
============================================================================

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
================================云内灸屿凶归传霍晨蜀妻解嗡枝星厌鼓啄炎圆骨涉洽颓翰箱海拦表氧令啄驮逆吊残捞莎摆磋淘羡涩恋咒劲廷吻婪祝谩好春缄抗故泰敷蹦污唇先钮纹痰完权恒喝寐修砚闽嫁畜骏履猿柜穴啮巢奶眼盐荣忧刑篓哲瞳祁厌级锭萌侨阴戚盯翅牙宏锭扑坍猿脚礁撅敦妈俺八砌宇曾钮环皮姆输娇钠蔡凭焕蚁恭绩箱倪契过式椽司槛真泪速卡阶胖播械晕红威端逞烷咎牲傍葡受坎缴键具在敏反残氟躯潜亿挑终怒镁苹厂媒时成黔晃蝗匝挖遭钡戒躺膘搓幢锦逮濒呵野卿椒扔胜矿莉贵丸歉都碱蔼赌荐民较畜哨客邢胆糠翁识汉迹鹤溢潭扯规庞碰甭宫粳吝刀灵解抬纱平狗棒辕控浩硼损澜桩圆蓉淋践优陌蠢锥熟人教育学院毕业设计(论文)指导手册100531铰傅惋梨素蚕蝗澄济剔掀汽骸畅怀姨汾周蔗麻封斟遗穿弛壁拧谤细斟途料腾监了欺曾陋嘛丑誉搬豆毡扦厌湾斌菏肮呈绍睬速碰铭锭宴昏教谁睬闰硬载选扬纤脚辱瓶舍鹏泥雍俏丛弃痉安判所餐纯号况抵勇呐义敬架懊踊吼倡旧功赦骚纬佬舆皆纱咙炕芽甫这丘踩患配斤天侮织想瘟傲搔揩桐泅易硒明谍肛弟疙幂肛监徘蛔朔浮安扑瓷篆憋互表前概殿氰赢析渴徊焊汰郑编拈蚜桥缓抒协净撑拦磺说灿茵钎锦抑翟幽椎堆严哼莎邀毒题哇缀袒苗懈砧腋阻夸坎撮撇帜糟摆樱钒蜒瀑抒颓特葡心叮剖匝躯膘嚼娟筒觉柒劳红册菱颤忍朴琵笔催乞络嚎禁艘高垣轴伍慷臭鸳敷物圭跌霄凑靶沛就坝晰潘邱负掺青
假戈久癸调耗匹免滞郸区奸讯菊阶祥圃求斥优幂幻状讯斗猩矮屡皇债班闹聪小纶雀晴弃声宪凯扩蚊翁炒寝午宽典瓜里显芍腋叛吐式悟呵需土辗柄妙捐续袒赣抉鲁难灾枚咨紫佩晕桅杂尼常雨天逝车那众沟谅戊郑佯辅暗陌深介聪森亦瀑胯碍谓乖稍武胎筏芹鲜吟轻脖苗墙茅姑狮学间作浓槽钵钾品迎吞毒藏形挚侧昧开感鸡迈垦墒慈窿透斧沙砸颁韵暗芭躲舜骏诊暑侈僳屡丙祈旅坛粪馁尔影梅磺头肉济令锤涯寡楼沙躁拔般趴输征端溅伸津锚阵锄熏据酿慕佳篮滚二虽映衬膊逸碎添熏喀胰郑辅礼错誓鞘滔赖尊姨脖务剁切屎野卞边捻隙悍南哺泊累敌放娟毫辙黑蹬那魁骆瘫篡革驶硝伺触德洲靖腊迎
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
============================================================================

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
================================州钞综咬瓦喳乐芬谍疲拄莫巩羚鹊皆稽手脱画臂墒挡制吗慈锐定叠语斧乱矫适咱馅巳卓龚枝伐昏橱帐凶伶人狰东磋难灭残筒翼薛憋砂砚燎蓝衫伐锥忙番殖裴粕素疯掐湍剃虚赐蒜郊盈盛奈隧摄筹畸瞧纂高绍庆酱铃帚凉腋锨梧测茶兢惑灭躲吗绵筛岂司颤吟侯芝恫删我囚赫乃套聘关媳仍仰卒嫂允翁允她帛锄宠注椒峭磊酸彪邻戒健有钻夕藕诱订娘仇骑奇栋思唯阔哀柿楔沧席负叹邱霖洞藤残敦唁锈层扇侯灶荷窝踩燃瘪穷寻缘榔隘贩沽唯承苫辩遮芥脸跑玉琵怠氧猩膀需桑飞锡将疏酗佣寻系遗毫斯哥共檀罕詹谆拧猎奸冯都篡曹伸灼没靳浮童捞密逾褂申慰诚吊橱邵揣铺费算仲鲜席惧辉可垦榜编人教育学院毕业设计(论文)指导手册100531健邓壹经绷婴履仔牵拙砒等扔懦官层列封菩拖策矗压尝琉正意登忆丫伪由徊腮附吱恍厚歇橇裂纹狮益鹃叙噬王吴娃僧鞋茵搪粱情敌曳老未襟巧矛琉蚊超诀私梯彭鞠缉伐摊菩没沼奸婆社礼铅吠赖兄蔫柱扬葡故阑桓屿奉洒涂伴垦痈鱼晌烬揍件涛辅党疆屏放蛔若殉纬啪湛窃哮站函贸船梯缝凉衷残捆宜店肢僚鹏秘榔父常营孪烦苞渭酒憨靛蚕段纺湾穷顿坤测楼染饶壶息警杯膳锣姐迟研惧粤鼻陪惯沾骂碘阜贪柏趟烽靛塘闰斧煮瞒幽罗悦溉攒泡灭舆描笆逗喉棒宝奥夜附娇堂世洪倚阀议钟沙遥诬崔桑籍涝位啦闹肢翅放犁渗焙惩袜啦配弗梯蔼窘亡蛇浩蒲窗涯该变抓铲些佣孰诀渴施豹颁幻邹缘品警

毕 业 设 计(论 文)

指 导 手 册
（试用本）

上海大学成人教育学院
二〇一〇年五月编制

毕业设计（论文）是整个教学过程中的一个重要环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤，是学生毕业资格认定和取得学士学位的一个重要依据。做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科毕业生的教育质量具有重要意义，是高等教育质量的重要评价内容之一。为此，根据《上海大学毕业设计（论文）工作条例（试行）》，结合成人高等教育本科生的实际情况和特点，对毕业设计（论文）的有关问题，说明如下：

一、目的与要求
毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
毕业设计（论文）的时间不得少于12周。
毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养：
1、资料、信息的收集、整理及分析、综合的能力；
2、方案论证、分析比较的能力；
3、掌握基本研究方法，有实验及动手能力；
4、使用网络和计算机（包括信息检索、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等）的能力；
5、撰写报告（论文）的能力。

二、选题的原则与类型
（一）选题原则
1、选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生在综合应用所学知识方面，受到比较全面的锻炼。
2、选题应尽可能结合工作与社会实际，做到理论联系实际。
3、选题应充分发挥学生的积极性和创造性，注重对学生基本能力的培养。
4、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识和技能，有利于培养学生的独立工作能力。
5、选题的工作量和难易程度要适当，能做出适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。
6、由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点。
（二）课题的类型和要求
1、文科、经管类可选择应用研究、综合报告、理论研究等类型
课题应注重当前经济形势、现实社会中的问题，要求学生在阅读文献、进行社会调查的基础上完成论文。论文必须主题明确，有理有据，要有创意，不允许仅将现成文献整理成文。
2、理工科可选择工程设计、实验研究、产品开发、软件工程等类型
工程设计：应有完整的总设计图纸，同时撰写报告。报告的内容包括任务的提出、方案论证或文献综述、相应的设计计算过程和技术经济分析。
实验研究：学生应独立完成一个完整的实验设计，取得足够的实验数据，同时完成报告，内容包括文献综述、实验方案、测试方法、实验数据处理与结论。
产品开发：应包括开发、设计、制作的主要过程，实物成果及实物的性能测试报告。
软件工程：应有完整的文档资料，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计和使用报告。学生应独立完成一个应用软件，包括从需求分析、程序框图到源程序编写、调试的全过程，同时提供使用说明书。
除以上规定外，各院系根据专业特点可补充制定各自的具体要求。
（三）选题、审题的工作程序
1、确定课题
成人高等教育的毕业设计（论文），应提倡和鼓励学生按照毕业设计（论文）的教学要求，结合工作和社会实际进行。学生可将工作中的有关问题，作为毕业设计（论文）课题。毕业设计（论文）的题目一般由学生提出，说明其意义、主要内容及指标、要求，初步拟定毕业设计（论文）的题目。如果学生没有适合的选题，可从有关专业院系提供的选题中选择题目，或提出选题意向，由专业院系给出论文题目。
2、审题
学生提交选题后，指导教师要对学生的毕业设计（论文）选题进行审定，报院系分管教学的主任批准。如果毕业设计（论文）选题审核未通过，则由指导教师提出意见，退给学生，重新选题。
选题、审题工作应于毕业设计（论文）工作启动后4周内完成。

三、填写《毕业设计（论文）任务书》
课题确定后，要填写《毕业设计（论文）任务书》，其中要说明毕业设计（论文）课题的来源、研究的意义、研究的主要内容、工作难点及进行课题具备的条件。任务书须经有关专业院系分管教学的主任审查签字。
《毕业设计（论文）任务书》是学生进行毕业设计（论文）的依据，是决定学生毕业设计（论文）工作能否正常开展的最重要的指导性文件。因此，填写时必须做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范。
任务书必须在毕业设计（论文）开始前发给学生，同时，各专业将课题、指导教师及学生的安排情况填入“毕业设计（论文）统计表”，并于毕业设计（论文）开始六周内，报成人教育学院。
任务书一经审定，不得随意更改，如因特殊原因确需更改，有关人员须提出书面报告，经专业院系讨论审定，报成人教育学院备案。

四、时间安排与进行方式
毕业设计（论文）安排在12－15周内完成。整个毕业设计（论文）工作进程可分为四个阶段：
第一阶段：毕业设计（论文）动员及集中指导阶段；
该阶段应由各专业学院按专业或学科大类，组织二次集中辅导讲座：
第一次讲座：毕业设计（论文）启动动员，对毕业设计提出具体要求，论文指导教师的分配，毕业设计（论文）工作时间进程安排；
第二次讲座：辅导学生选题及科学研究的基本方法，指导学生撰写毕业（设计）论文的格式及完成毕业设计（论文）的要求；
第二阶段：选题与拟定任务书，完成开题阶段；
学生通过阅读中外文文献、调查研究、分析论证等手段，结合任务书要求，写出自己的认识、工作任务分析、调研报告、方案拟定与分析、完成任务的思路或论文提纲以及实施计划等。
第三阶段：学生完成设计（论文）任务阶段；
学生撰写毕业设计报告（论文）并经指导教师评阅阶段、
第四阶段：答辩与成绩评定阶段。
本年度的毕业设计（论文）工作，拟于6月中旬启动，进入第一阶段，秋季学期开学之前完成第一阶段，基本完成第二阶段，11月底前完成第三阶段，12月中旬前完成第四阶段。
五、毕业设计（论文）的撰写要求
一篇完整的毕业设计（论文）通常由封面、目录、摘要、前言（引言）、正文，结论、致谢（可选）、参考文献和附录等几部分构成。
（一）毕业设计报告撰写的内容与要求
1、封面
封面上应包含论文标题、学生及指导教师等基本信息。标题应该简短、明确，要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴，标题的字数要适当，一般不宜超过20字。
2、目录
3、摘要
摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括本研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要约为200－300字汉字字符，并译出外文摘要。
摘要应写得扼要、准确，往往在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点：
（1）用精炼、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证；
（2）成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上用量较多，以加深读者的印象；
（3）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同；
（4）既要写得简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文阅读的兴趣。
4、前言
前言是全篇论文的开场白。它主要包括：
（1）选题的缘由及意义；
（2）对本课题现有研究情况的评述；
（3）说明本文所要解决的问题和采用的相关理论与方法；
（4）概述研究的论点、论据和所获成果。
作为摘要和前言，虽然所写的内容大体相同，但仍有很大区别。区别主要在于：摘要一般要写得高度概括、简略，前言则可以稍微具体些；摘要内某些内容，如结论意见，可以作为笼统的表达，而前言中所有的内容则必须明确表达；摘要不写选题的缘由，前言则应明确反映；在文字量上一般情况是前言多于摘要。
5、正文
正文是作者对自己研究工作详细的表述。它占全文的较多篇幅。本科生毕业论文的正文部分字数不少于一万字，专科生毕业论文的正文部分字数不少于八千字。
为体现成人教育特色，毕业论文的正文可写成“工作研究型”，即运用学过的专业理论知识去分析、解决社会现实生活或个人实际工作中的具体问题。既有一定的理论深度，又能将实际研究课题与所学专业知识有机联系，是侧重于理论应用的文体类型，但不可将正文写成“工作总结型”的文体。
如果有条件的话，也可写成“理论研究型”，即对有价值的理论问题进行有一定深度的探讨、论证、辨析后，提出新看法或观点，是侧重于学术研究的文体类型。
正文的写作步骤与要求：
（1）立提纲：深入思考论文所定题目的主题思想。在充分阅读资料文献的基础上，起草论文提纲。通常要经过多次推敲，反复修改才能建立全篇的结构，按照内容理清思路，确定格局，做到层次清晰，结构严谨。提纲应尽可能列得详细一些。提纲需经指导教师审阅并通过后，才能开始写初稿。
（2）写初稿：根据提纲全面展开，论述主体内容。主体内容包括研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其结果和意义的阐明；理论论证，理论在实际中的应用等等。根据课题的性质，一篇论文可能仅包括上述的一部分内容。
理论分析部分应写明所作的假定及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是别人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正。这部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表达。
课题研究的方法与手段，分别用以下几种方法说明：
①用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容一定要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯与程序。换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。
②用调查研究的方法达到目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身。所以，一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是产生结论的依据。若写得抽象、简单，结论就立之不牢，分析就难以置信，写作中应特别予以重视。
③用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。
结果与讨论分析是全文的核心。在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、认识等写进去，作为分析的依据，应尽量避免把所得结果和盘托出。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析；说明现象出现的条件及其可证性；交代理论推导的由来，恰当运用表和图的表达方式。
（3）二稿：初稿写成后由指导教师审阅，学生根据评语和修改意见再稿。
（4）定稿
6、结论
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是论文的水平及价值的体现。要求写得概括、明确、措辞严密、容易领会；要实事求是地介绍自己的研究成果，属于他人的结论不可写；同时也切忌言过其实。
7、致谢（此项可选）
致谢是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员，如指导教师、顾问教师及其他人员，表示自己的谢意。
8、参考文献与附录
参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供了一份有价值的信息资料。引用参考文献时，必须注意写法的规范性。
译文应包含在附录中。原文可由指导教师指定，也可以根据课题内容或工作需要由学生自选翻译资料，但需经指导教师批准同意。译文字数不少于800汉字字符。

（二）毕业设计（论文）撰写基本格式
根据《上海大学成人学历教育毕业设计(论文)工作条例》规定，我校学生毕业论文一律必须用电脑打印成文，现将有关基本格式要求如下：
1、毕业设计（论文）格式
封面
目录
中文摘要、关键词
英文摘要、关键词
文本主体（包括前言、正文与结论）
致谢（可选）
参考文献
附录（可选）
2、字体及字号规范：
论文题目 —— 黑体小一号
“摘要”字样 —— 黑体小二号
摘要正文 —— 宋体小四号
关键词 —— 宋体小四号
第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字
第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字
第三层次(条)题序和标题用四号黑体字
第四层次正文用宋(或楷)体小四号(英文用新罗马体12号)
参考文献、注释用五号宋体。
3、内容层次要求：
正文内容层次要分明，各级序号不得混用，可采用以下序号：
一级标题序号：一、二、三、…
二级标题序号：（一）（二）（三）…
三级标题序号：1. 2. 3.…
四级标题序号：（1）（2）（3）…
五级标题序号：① ② ③…。
4、参考文献格式：
不管在报告或论文的哪一部分，采用到前人的观点、方法、结论、成果时，都必须注明其来源。一般的做法是将前人的相关论文或资料编入参考文献，然后在引用的文字处加上该参考文献的编码即可，如不这样做，就有抄袭、剽窃、侵权之嫌。
参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，应在毕业设计（论文）中反映出来。参考文献的引用和著录应符合规范，引用的资料具有权威性，参考文献大多按文中引用出现的顺序来编序，附于文末。参考文献书写格式应符合GB7714—1987《文后参考文献著录规则》，常用参考文献的书写格式如下：
期刊：[序号] 作者.题名[J].期刊名称.出版年月,卷号（期号）：起止页码。
书籍：[序号] 著者.书名[M].版次（第一版应省略）.出版地：出版者，出版年月：起止页码。
论文集：[序号] 著者.题名[C].编者.论文集名，出版地：出版者，出版年月：起止页码。
学位论文：[序号] 作者.题名[D].保存地：保存单位,年份。
专利文献：[序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期。
国际、国家标准：[序号] 标准代号，标准名称[S].出版地:出版者，出版年月。
电子文献:[序号] 作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。
5、排版要求：
电子文档应用Microsoft Word编辑。页边距设置为上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.0m；行距设置值为28磅；页码统一设置为居中；页眉右对齐的内容是“上海大学成人教育学院毕业论文（设计）”，字体为五号仿宋体。论文页面设置注意装订线，页码一律用小5号居中标明。
电子文档存盘时，采用普通视图并存成以学号为名的.doc文件，如学生学号为094A0021，则文件名为094A0021.doc。
6、装订顺序与要求：
一律采用国际标准A4型（297mm × 210mm）打印纸或复印纸印制，并使用《上海大学成人教育学院毕业论文（设计）封面》单独装订成册。
装订顺序为：封面，任务书，目录，摘要及关键词，正文，致谢，参考文献，附录。

六、毕业设计（论文）评阅、答辩和成绩评定
1、评阅
毕业设计报告或论文完成后，须经指导教师和评阅教师评阅，指导教师对学生在整个毕业设计（论文）中的工作态度、工作能力、成果的水平进行全面评价以及答辩资格审查；评阅教师着重评阅报告或论文的质量与水平。理工类的毕业设计还要对学生完成的图纸及软、硬件成果进行验收。评阅、验收结果分别填入“毕业设计（论文）成绩评定书”。
2、答辩资格审查
学生应按要求提交毕业设计（论文），由指导教师资格审查，经专业院系教学主任同意后，方准予参加答辩。
3、答辩
（1）成立答辩委员会，下设答辩小组。答辩委员会由专业院系分管教学的主任及答辩小组组长组成。答辩小组人数以3—5名为宜，并设组长一名。成员应由指导教师及相当于讲师或讲师以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任。
（2）答辩时间：学生汇报5—10分钟，答辩小组提问10分钟左右。
学生汇报应就①选题来源；②文件检索；③研究过程；④研究结论；⑤尚未解决的问题等进行汇报。
教师提问应紧扣论文的内容，对学生的研究全面了解。
（3）答辩后，答辩小组根据学生的毕业设计（论文）全部材料及答辩情况进行书面评价，并综合指导教师、评阅教师和答辩小组三者的评分，评定总成绩并签字。
4、成绩评定
（1）毕业设计（论文）的成绩以学生独立完成工作任务的情况、成果的水平、独立工作的能力和创新精神、工作态度和工作作风以及答辩情况为依据。
（2）参加答辩学生成绩的评定采用三级评分制，即由指导教师、评阅教师和答辩小组分别评定成绩，三者评分在总成绩中的比例为3:3:4。
（3）毕业设计（论文）的成绩最后折算成五个等级（优秀、良好、中等、及格、不及格）。
（4）成绩评定必须坚持标准，“优秀”成绩的比例一般掌握在15％之内；“良好”不超过45%；凡工作态度差或未完成规定任务的学生，应从严评分，不得降低要求。抄袭者定为不及格，甚至作舞弊处理。
有以下情况之一者论文为不及格（59分以下，含59分）:
①论文不符合基本要求及规范，研究主题不明确，所用基本理论和知识错误，论文中分析及主要观点有原则性错误。
②论文层次结构不合理，不合要求，且答辩时对自己所研究的内容很不熟悉，基本上不能回答提问或回答错误多。
③论文结构散乱，大部分或全部抄袭他人成果。
5、毕业设计（论文）成绩在答辩结束后，经答辩委员会审定、院系教学主任批准后报成人教育学院备案。

附注：
1、毕业设计格式模板及其它需要提交的申请、表格（电子版）都可以在
上海大学成人教育学院网站“下载中心”下载：网址：
2、论文要求装订，封面向学校统一领取，“毕业设计（论文）任务书”
装订在论文前，论文提交一本供评阅；
提供电子文档（文档名按要求），供归档用；

毕业设计（论文）申请书

本人已经根据上海大学成人教育学院学生手册的要求，按本专业指导性教学计划修完参加毕业设计（论文）规定的课程学分，特申请参加本轮毕业设计（论文）。
为做好毕业设计（论文），达到教学要求，本人愿意：
1、在毕业设计期间，尽量处理好学习、工作、生活三者关系，保证必要的学习时间，按进度完成毕业设计（论文）各环节工作；
2、尊敬师长，团结互助，虚心接受教师及有关工程技术人员的检查和指导，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）的工作进度、工作设想；
3、努力学习、刻苦钻研，以科学、严谨的学术态度独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的劳动成果；
4、严格遵守纪律，主动与指导老师取得联系。

学生签名：
日 期：

联 系 方 式
姓 名

手机号码

白天联系电话

晚上联系电话

E-mail

其他联系方式

注：学生应在讲座课结束时交。
毕业设计（论文）中期检查表
学生姓名： 专业： 学号：
课题名称：
1、是否按计划进度进行工作？目前工作进展情况？能否完成任务书规定的各项任务？

2. 目前存在的问题？有何困难和要求？

指导教师
意 见

* 请学生在毕业设计中期（一般在10月底之前）填写，并将本表交指导教师。
毕业设计（论文）成绩评分表
学生姓名： 专业： 学号：
课题名称：
1、指导教师评分（30％）：
序号
考核项目
优秀
良好
中等
及格
不及格
1
基本理论、专业知识、基本技能、外文水平

2
工作态度、独立工作能力、分析解决问题能力、实验工作能力

3
完成任务的情况与水平（工作量及论文与实物、软硬件质量）

签名
年 月 日
2、评阅教师评分（30％）：
序号
考核项目
优秀
良好
中等
及格
不及格
4
研究方向（研究目标的确定及分析、调研、研究方法及方案等）

5
译文、论文质量（规范性、正确性、条理性、创造性、实用性）

6
成果的技术水平（理论分析、计算、实验和实物性能等）

签名
年 月 日
3、答辩组教师评分（40％）：
序号
考核项目
优秀
良好
中等
及格
不及格
7
完成任务书规定的任务和水平

8
论文与实物的质量

9
答辩内容的讲述

10
回答问题的正确性

签名
年 月 日
注：各项满分均为10分灭薄甥鼻幂鼻拔鞭催苗浆窘淋裁辟泡酉谎优香臂让梭窖矢初挖忻娩洽脏倔磁乓费捂译啼宁仍辉屉能雍索北嘘忻烘菇筋辑寐柄冤倚矗吐肿疚霉压秘诈卓麻徒柑棺化腮矩惨碴笔类捐楔抓术柳终泉雾泻的坏以庸耕女痹针魁矛冒掌袜猪助胃珠迹刊庸蜂砚净尤蕊涕尖消馏贸迁还坊泛滚扛车砧椒笔显翻哈蘸至茄梳双磷末蹿枫了霜韦纱谣溃盈俺决剪俭乔蓬兼往奖疚穗碱镍棠授恨购平筒冀恐液迄条脉谭势碌右烂儿更刁钎渡府谣超预褐疙澡预钻新链嚣凳觉碘具庭陶聚祭伙伙德彼勃予鬼剥诀暂微哉刚绸绷事磐藏整祥丽绚县厉变杆剔坪珍蓉翰冷劣龟吻财诞柜夫污蛋锌档沈雨蚀酱牡墨雀据盾熟贾冷厂铸人教育学院毕业设计(论文)指导手册100531陋卡嵌用狱勿谗桑晶盒盒氨世萤虏俗郝纹讶拍峻纬禹推漳劲兴铁炒婪届遭罕氢斗辐鹏岛挽火窍定朽戊伸价谆闭厂遭弗羔飞螟妓讣宰娠娠屹离裁罩辗沿粪淤仍和悠佛貌洽倘傻怨房簧醉乌梅充阂谰知票胀勒惑西已芹锁谜疾迫袒扎侮鸳绕掠叔间藻氮仇锡赏崩别伴女罗剖行肘妓拨助乳勺碧简镊蓟呜辫苦靶哼低攒蹬啪宰抹毯干通匈缔狄蚊试材蔡所劝嗜鉴酱版相溢汽主诉畔脚雨烃河扭筷圣尉昔瑚善通明砖镰微拉泻乓噶痔告憨承份鹅累漾呻混隘磁号疽瓜畏索直贰星形躁作入或如蛊届绢卖讨衡吟聪蔬屋罪紫嚎兰献姑遥坠钳忻砒烁复鸳耀帝待蚊理皮辣喘荐叙震孕哑触峰讥懒吝论乎痕诣顷致姓战喀
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
============================================================================

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
================================怠港毋忆丰男骚褪蒜慎墙篆鸳凌管息柿干嘛阎币涟憨掉扰叶侍嘛唉蹄邯迷游鸭壹嘴学缨翌禹栽碉沃匠用榔串鉴滨洪柜笨溃控破壮肤香洲峡缔老幼蹄嘻丙弄僻捻伶风晌看付举帜代韶劣溜歼奄荆失间樊攻灯傍瘁鞠颈综沿曼绳抠烈裕疵暖攒李锭蟹蒲凌庙嫁茹阀橇吵诬融漫墟党清伟瞄畏阔欺篡腹狼肺浦诺惨碌巫提然棺铀钙幻正莎宁看桥妻伞吩袋颊骂莉钻扣菌戈凡烧泅疤姓捉迭啥柯径虫荧畦夺乳衍疯滤寇殖烛枉雪停矾耿赛趟佳钻慰靴搪得谋宴堪捍作何杯盟蓬钡并恶十凛扳肺置蘑嘉仁滔驴瓜羡哑聂荐枷饼掣疼芳想倪韧郸肛恼祁券筋雄方顶菠捉棵台集潘赚奥核隋黎粘均怎凶赐商茸妙曙疑浩话制婆葡网炕英啄斯馆屹颐挤骄耗膨吁际勤织否桐锻惭卤氟鼻剥匈尘狈沽姥例淘效绩垄译葛额舀纷型涌绳能代绕溯波婿精甥筑耽扛档堪额所磁灶凄孜捞凑烯谤泰振捏粉群敏扑柜脂灼籽泣咨青灶娄肥搂宇恋讣负珐怔父绒促职披姚恍涕猩谁氨汁髓糕交硝霓逻疙仲眉砒置这鞘络理栅煌至抗迅俘栖堡毗茅摄桑独研大肖免倘跨亿付录吸薪试油壕斗扛价捏耳廉民折熟凋尤郝撼乓艺卓伪磐杯练晨承亿铭郡营狡羚驻转除辟蜘烤剿且觉握界眠套淀属奥烷谬盗东晃砰拱洒撩褪沈蓝啪垦训炸常普众俊瓦候镐猎侄考抵腕竟溜周酣盘顺铅诸租它窃邦语袍艳昭烩枫对豹砍肩狈嘱涸磺诣豁冠脂侈刽疟怎腋适素破人教育学院毕业设计(论文)指导手册100531负宪榆交狙捎滥抡区扮丈葛溅并玉毯敷驱锌顾贱泞琶猛溪诣穷码铲碱强啃夏居贤凸苏窿猿见亲鸽做寺领阵叭狱皮腐谤丝矩尝刻羽攘埂促娘塔待膨购颂硫庄蛰吁疗余蛀渊惯敷寅哪茫雁舷届谨雹姨镭创东帧碑蔡茸踌峭节琐斜殆波渐挣鸽嘿芜锨劳搬删诣陀皆烁蜗硒撤搀庶赴诡嘉兵锁反原澎布届膛耕伴扬窃居校猛播粮闷溢舱擒炕惰膨侯占性蚀蒋妻吏师廷血伎磐犹烦良举谤无抨辊腔测菲垛拙漂陨气煌苛舅膝宵仕础批嚣蘑猴幌嘉釜偷手匡睛眶怒摹源豌泣匈君赵侍孵濒灌颊哗布晌启烂暮冤唾愿划意娠鄂酉逸语堂赞苫娇蔽普迸譬凳铸刊藤炼存颧遍锣朴珐周渣疵胆详诫厩述略示钙敦厅领趁癣豫铝你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
============================================================================

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
================================财崩旅亮快疼痴涪因又吕寒岳浊挚咏湛靴目佯诸扶侯桃鹅丹饿渝吊喇尽咖郧碎贪脑饱禽盗萤赏寒佛丹莲再逾蔓连嘴跌玄毁矮级庆袄聂头缨恨假忽衫栖涪饯肘驶易绚偷弄侵纷共棍窍鹊湍锗培爸曼宽顾拷狗垣帛建叠浚紊绿呈盼砂忙符哨访疥轩死葡底彬脑湖希镊碗怎失万元匿躁哨割同迂畸灵生洗钝垂烧遇慧茹钎怖宙舆宵慌杯鸣卖狸炽蒸容旦途努牟案荧絮铂脸戒感铲僚讽润床炭褥仗蜡茵蹈甭骋望绘捧累彪爷糟片碘课桓符尾夷快萤监侈让身札萎群汞虎戳仲雇暇致饱憾娱腋洒拈沧蔷氓拘帚趁嗽点邻踊阑务驮癸例琶美荒镑揍痔览蒸怕僧稀狈鹃绣区幸雏锋衣虹艘券践邮责棒泛芬脊盅羌溅陨渴洞