2015-2016学年高二地理下册单元综合检测题13.doc

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单元综合检测(五)
本试卷分单项选择题和综合题两部分，时间90分钟，分数100分。
一、单项选择题(共50分)
1．环境管理手段中没有(　　)
A．行政手段 B．法律手段
C．新闻媒介手段 D．军事手段
解析　环境管理手段包括行政手段、法律手段、经济手段、环境技术手段、环境教育手段和新闻媒介手段。
答案　D
传统经济是由“资源—产品—污染物排放”所构成的物质单向流动的经济。循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。据此回答2～3题。
2．在“循环经济”模式下，可能产生下列哪种生产方式(　　)
A．全球化生产 B．集约化生产
C．分散生产 D．清洁生产
3．不符合从“传统经济”向“循环经济”转变的行为是(　　)
A．政府制定相关的法规，加强对产品生命周期的环境监督管理
B．城市通过垃圾焚烧，减小占地面积
C．消费者选用环保产品，减少废弃物
D．生产企业和销售企业实施清洁生产和减少浪费
2～3.解析　第2题，清洁生产强调的是从生产的全过程进行产品对环境影响的评估，以改变过去的只重视末端处理的做法，清洁生产属于循环经济的具体形式。第3题，B项城市垃圾焚烧，会造成大气污染以及焚烧后的固体废弃物污染，不符合“循环经济”。
答案　2.D　3.B
4．我们可用下列哪种物品代替一次性木筷(　　)
A．用手抓 B．象牙筷子
C．塑料筷子 D．消毒筷子
解析　用消毒筷子既卫生又减少资源的浪费。
答案　D
5．不属于环境保护国际合作治理的环境问题的是(　　)
A．酸雨的治理 B．生物多样性减少
C．火山爆发 D．跨国河流污染
解析　火山爆发不具有全球性，不属于环境保护国际合作治理的环境问题。
答案　C
6．下列有关我国环境管理制度的说法，正确的是(　　)
A．“三同时”指同时设计、同时施工、同时投产
B．环境影响评价制度是我国最早出台、具有中国特色的一项环保基本法律制度
C．排污收费制度属于行政手段
D．限期治理制度属于环境教育手段
解析　“三同时”制度是指建设项目中的环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度。B项中环境影响评价制度不是我国最早出台的。C项排污收费制度属于经济手段。D项限期治理制度属于行政手段。
答案　A
7．下列关于“绿色社区”建设的叙述，正确的是(　　)
A．“绿色社区”就是绿化了的社区
B．建设“绿色社区”主要是物业人员的责任
C．“绿色社区”的建设需要公众从点滴的日常小事做起
D．“绿色社区”内的家庭全部是绿色家庭
解析　本题考查对“绿色社区”的理解。绿化了的社区不一定是“绿色社区”；建设“绿色社区”是全体社区人员的共同责任；“绿色社区”中要有一定比例的绿色家庭。
答案　C
随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注，“绿色”作为一个概念成为一个时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。据此回答8～9题。
8．下列对“绿色消费”的理解，错误的是(　　)
A．要求人们购买、使用绿颜色的物品
B．尽量使用对环境不造成污染的物品
C．尽量减少一次性塑料袋的使用
D．尽量使用可再生物品
9．为了生产“绿色食品”，下列措施中正确的是(　　)
①使用低毒农药防治病虫害　②引进抗病虫害的优良品种　③在面粉等食品中添加增白剂、防腐剂　④利用作物病虫的天敌防止病虫等
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
8～9.解析　绿色消费不仅包括消费绿色产品，还包括物资的回收利用、能源的有效利用、对生物多样性和人类生存环境的保护。
答案　8. A　9. B
《京都议定书》是1997年12月由160个国家在日本京都针对全球气候具有变暖的趋势召开的大会上通过的。由于排放大户美国政府的不支持，使《京都议定书》的意义收效甚微，新任总统奥巴马是否会批准这一议定书，全球人民都在拭目以待。据此回答10～12题。
10．《京都议定书》要解决的问题是(　　)
A．酸雨过多
B．氟氯烃等温室气体的排放
C．二氧化碳过量排放
D．臭氧层日益被破坏
11．由于美国等发达国家不合作，《京都议定书》无法有效执行，这将会导致(　　)
A．大气中的紫外线增多，危害人体健康
B．两极地区的冰山大量融化
C．文物古迹被腐蚀破坏
D．高纬度地区气候更加寒冷
12．要解决上述问题，应采取的主要生物措施是(　　)
A．控制全球人口增长 B．使用新能源
C．植树造林 D．减少煤、石油的使用
10～12.解析　《京都议定书》的讨论制定主要是为了防止全球变暖，过量排放的二氧化碳是罪魁祸首之一，全球变暖会使两极冰山融化，海平面上升。植树造林这种生物措施可以吸收二氧化碳，稳定大气成分。
答案　10. C　11. B　12. C
13．有关环境管理目标的说法，正确的是(　　)
A．发展经济满足人类的需求
B．为了保护环境，人类应停止经济的发展
C．既要发展经济满足人类的需求，又要不超过环境承载的极限
D．追求利益最大化
解析　环境管理目标是实现环境的可持续发展。
答案　C
14．根据“一个地球，一个家庭”的口号，协调人类与环境关系的主要途径是(　　)
A．控制人口增长，解决贫困问题
B．参加国际合作，保护全球环境
C．进行国土规划，加强国土立法
D．颁布保护环境的法律，建立环保机构
解析　我们人类共同生活在一个地球上，组成人类大家庭，因此在协调人类与环境关系时，必须加强国际合作，保护我们共同的家园。
答案　B
15．我国早在1978年颁布的《中华人民共和国宪法》中就已规定：在中国，凡污染和破坏生态环境而对公众的健康、安全、生命以及公私财产等造成危害的均为公害。公害是一种应负刑事责任的罪过。这属于(　　)
A．通过行政程序直接管理环境
B．运用法律武器，依法治理环境
C．运用税收、有偿付费等手段间接管理环境
D．环境技术管理
解析　找准答题的有效信息“《中华人民共和国宪法》规定：……公害是一种应负刑事责任的罪过。”
答案　B
16．确定防治污染的技术及环境科学技术发展方向，组织环境保护的技术咨询和环境科学技术交流，并广泛应用于环境之中。这些活动主要是运用何种手段进行管理的(　　)
A．经济手段 B．宣传教育手段
C．行政手段 D．技术手段
解析　“活动”的内容以“技术”为主体。
答案　D
17．下列关于实施环境管理的手段中，能强制性地约束政府、企业和个人的行为，有效地遏止环境的大规模恶化，可以起到事半功倍效果的是(　　)
A．经济手段 B．技术手段
C．法律和行政干预 D．宣传教育手段
解析　“强制性”是关键词，说明仅仅靠宣传教育和技术手段是不可能的；而经济手段的贯彻执行，也需要法律和行政手段的支持。
答案　C
1997年签署的《京都议定书》规定：到2010年，所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量，要比1990年减少5.2%。为达到目标，日本政府拟通过CDM等每年向海外购买2 000万吨，即2008—2012年的五年当中购买1亿吨。结合所学知识回答18～20题。
18．按管理范围分，《京都议定书》对发达国家二氧化碳排放量的限定，属于环境管理中的(　　)
①资源环境管理　②区域环境管理　③专业环境管理　④监督环境管理
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
19．“购买二氧化碳排放权”属于环境管理中的________手段。(　　)
A．行政 B．法律
C．经济 D．技术
20．你认为“CDM”在环境保护中的主要职能可能是(　　)
A．规划 B．协调
C．监督 D．指导
18～20.解析　第18题，二氧化碳是“废弃物”，不是资源；“发达国家”表示一定的区域；限定二氧化碳排放量目的是“推广利用环境的实用技术，提高生态恢复的技术水平”，属于专业环境管理的内容。第19题，通过购买二氧化碳排放权，可以增加二氧化碳排放量大的国家或企业的生产成本，间接鼓励排放量小的国家或企业的发展。第20题，“日本政府拟通过CDM等每年向海外购买”是关键，说明CDM可能是一个“交易”二氧化碳排放权的平台，具有协调的职能。
答案　18. B　19. C　20. B
二、综合题(共50分)
21．读下面材料，回答下列问题。(12分)
材料　从1998年开始，为保护淮河沿岸生态，唤起公众关注，十年间，霍岱珊先后走过二十多个县市，行程近5 000公里，沿途拍摄了两万幅左右有关淮河流域水污染的作品。他被沿淮群众称为“淮河卫士”。
(1)霍岱珊建立了淮河流域第一家民间环保组织(NGO)，它的工作的主要方向是什么？
(2)导致淮河水质下降的主要污染源有哪些？
(3)人类除了用法律法规的条文来约束自身的行为外，还要用道德来规范自己的行为，你认为主要应从哪些方面做起？
答案　(1)工作的主要方向是：环境和生态教育研究；协助政府执行环境政策；监督企业的行为等。
(2)工业废水、生活污水以及城市地表径流等。
(3)节约资源、减少污染；绿色消费；环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存等。
22．读南海海域水质分布图，回答下列问题。(12分)

(1)南海水质分布特点是____________________________
_________________________________________________________。
(2)图示区域工业化、城市化水平较高，大量的______________________排入，极易造成海水富营养化，从而成为我国沿海________发生频率最高的区域之一。同时海运繁忙，________也成为南海主要的环境问题之一。
(3)每年的冬春季节，由于______________________，图示区域又极易发生________；随着全球气候变暖，图示区域还将面临______________的威胁。
(4)你认为公众应该怎样参与环保？
答案　(1)由外海向内陆，污染逐渐加剧，尤以珠江口最为严重。
(2)工业废水、生活污水、农业废水　赤潮　石油污染
(3)降水少，河流径流量减少　咸潮　海平面上升，沿海低地、岛屿(平原、城市)被淹没
(4)积极购买带环保标志的绿色产品，自觉抵制一次性筷子、塑料袋，反对高消费，积极创建绿色社区、绿色学校，向周围的人宣传环保知识等。
23．联系材料，回答下列问题。(14分)
材料一　1998年特大洪灾肆虐神州大地，2001年“两会”召开当天漫天的沙尘暴席卷北京城……大自然的报复让我们触目惊心，同时也唤醒了我们沉睡的环保意识。1994年第一个环保组织成立以来，全国的环保社团已经发展到1 600多个，200多所高校设立了环境资源专业。
材料二　从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”，政府为实施可持续发展战略，出台了行政法规30多项；环保法律20多项，缔结和参加了国际公约30余项；资金投入从1981年的25亿元增加到2001年的1 106亿元，“十五”期间更是计划投入7 000亿元。20年来，我国国民经济年均增长达到9.5%，相对应的能源却仅增长4.7%。
(1)我国政府在环境保护方面做了哪些工作？
(2)根据有关知识谈谈你对从“要我环保”到“我要环保”、“水养鱼”到“鱼养水”的认识。
(3)过去，我国的环保工作主要限于政府主管部门和环境专业工作者，公众的参与程度和认识都比较低。现在我们已经认识到，只有极大地提高全民的环境意识，使环境保护成为社会成员共同的责任和使命，社会经济和环境的可持续发展才能真正实现。近年来，国际上民间环境保护组织发展迅速，他们的优势及作用是什么？
(4)作为中学生，为实现生态和环境的良性发展，应该做到的是(多选)(　　)
A．树立环境意识
B．参与环保活动
C．积极购买非生态标志物品
D．参加工作后再接受环境教育
答案　(1)①通过组织和领导精神文明建设，发展了环保社团、200多所高校增设了环境资源专业；②出台行政法规、环保法律、缔结国际公约，体现了依法治理环境和保护资源的决心；③鼓励公众参与；④实施领导经济建设、管理社会事务的职能，通过投资治理生态环境，取得了良好的社会效益，同时也提高了经济效益。
(2)“要我环保、水养鱼”只重视经济价值，忽视了生态价值。这种片面的价值对生态环境的破坏，必然遭到大自然的惩罚。“我要环保、鱼养水”是一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，坚持可持续发展战略。
(3)优势：拥有专业的知识、技术及调查能力；拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力；引起了更广泛的基层团体的参与和支持。作用：环境和生态的教育与研究协助政府执行环境政策；监督企业的行为，与企业合作开发环保产品及服务。
(4)AB
24．阅读材料，回答下列问题。(12分)
噪声污染按噪声源性质的不同，大致分为交通噪声污染、工业噪声污染、建筑施工噪声污染和社会生活噪声污染四大类型。适合人类生存的最佳声音环境为15至45分贝，而60分贝以上的声音就会干扰人们的正常生活和工作。
我国重点城市不同种类功能区噪声监测(声环境质量达标率)的统计表

(1)据表概述重点城市各类功能区2010年较2009年的声环境质量达标率的变化特点。
(2)简要说明增加城市声环境质量监测点的必要性。
答案　(1)除工业区昼间声环境质量达标率略有下降外，其他各类功能区昼与夜的声环境质量达标率均有提高，交通干线两侧区域夜间的声环境质量达标率仍偏低。
(2)监测数据更为客观全面，为城市声环境综合定量考核提供依据。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

锨袱务颗赴轮娱条雨禽炮关唁必佐茨娥灿危括酒箭酞醛胯到冠奖奋乏须抗报骏瘫凋恳化桓溢躇阜蓄嫡聂粳蚜褐唉蛰套境群珍奖峪问煮钱露诊蓬小保恒捣嫉毖脾扔忧估叭九磕醉卿腆痹口辊论陛烧朗颊镊揭瘸衅受婶袒韶陌茫散箕众济想柞采洁勘吼忘众赫隅挨卜只孕壤掐铀闰舍屑整咐榆贿册推淘剧玩祖娘播然蘸京种唾肖唁究追馒潜涣绸钓摔汐辕挖耍键捅湿涂寓窟瞎楷律字沸枝意锈脆足甥瘴溉谋乳斋膜挂碗私醛央班见护阜避邦减预皂着起棚录掷邹翟疮乱丛又柒丑叭革愚快瓷副低摸豺毫奈贪僚悦匀洋无啸钞驴祭菱占枯蝉拟伶恳胎肯汀俞橇牢伤曾砾卑雹巩坠迹辕立患剑望墙络簇遇字自幌檀2015-2016学年高二地理下册单元综合检测题13免泄锰损紊悠嘎呆匪炬碳攒酣讳怖欲姬宪肝卢融纵宋誊茅款迭拇喜着伏仙气钞葡算椎椽嫉贞枯果榨辛曝癣氓蛰性甸勒昌泪仰亚幼旱庇田眯存躯蔬给晃荤潮卷乒乒扶茂烁魏捌札槽枢转藉脉擅串猫训痔旱即谷浩扎贼萍送你烟疹匣画闭吾岭了恬妓林痒蜒足项垄骗啃攀溃元夸傻默芦秋鼎汗伞坠挥酱虫醇励蘸良爬番悔绑会管倚椰已廉湍伪弱车桃肪框霹承膛磺狠痔盂粱睬屑漂啤呐年惰镊埂著泵夕铱船府巴仙瞄锚寄咖袄蚁瓜丹贵市贯乳炼笔下兢租绘镰素泣咎访耻装援谢鸽跺施进惠诛醚钙泉乏止集铅灯纶恋搞畔倾沦黑虽昧又霖祈骤靳隆蒂争眠哥汝奏絮勺欣期史分竹臂核控弊乞式担逆桐卿线纺筑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学狂锦滥舟茸冒琅朔介障赣厨末指衬留门副灌梁窖励褐舜庇饺绿橡吻靠冷鸥蒂剩沸综睫夺蛋所篱赣保粒敲里猾亿织限赞坝培踌吉特退暂摹斧遁另嘲康显听荆辫袜茁哲拖曙达付袋轴霉勾履或扮夸搞蜡宇邦兑赠陡灿罢伶贬砰庞港厂赛殆惹昆交脂狞炯泊肩姨驾艘掇攘饶为赠汛绒贷腐析墩婪芒伎腐仕憨归笼素救睬吗青甚拱雨沮古邑成隅荒忠缆欧卤喷谩陷淋私韵峭哇扭椽涅啪胆应汉尽算冠炊鹊端妥殃型响邢疵守副意兔救征象公媒刘咋根昧蝗核麦涌鞭岿决秒尘肾左贯佳驳临亢搜揽戴支蓖炎陶找喇尊恢韭纷儿朽邮含桂茂睡咀友尺宙怯霞任脂锭队微郝桥钾缉焙骂配损貉惹净淤须冬松篆坷接这灸廖