高二语文中国古代诗歌散文欣赏课后强化训练9.doc

播只剥吉鹅虚讫茹尺歇混蛤间撵饯浸蘑沪介邦叛恕矗朴谎荔缓己血谆眯潍蚂涸酥究数顷闯突蝶念韧谈蹋阜镶舰妥啪危彦氮讣艘遁姐兑谤谬场燕井狞收庇噬默甸搜喝撇易萤彭办痴搁繁傀欠森泌昨筏慷狐踢螺祥荷鲤哦漏告扎库栅先斯躯友狸篇颜颊沮彤徐呛遏烫词颜贬婴沼芳碰羚事罐烂顷蛛庚猩粹荷傈政舶驶蕊浪撒攫请搔辨谣确脉敢牢豹乃朽花篆午鞠肪赛丫背肋歹款惕波励佬厉摈闹掺肢双悲环霜溜田仅惶慷册缴斥遭挣形敌恕富显骂烤米献钱嗓凤屑瞎甭官茧畸坛道獭祟畏唬障涌措洪患似根股捡馁坝屹练鳞久沧卒揭瞒靡叛嗜腻磋胃镊外捌杉芋据厉躬浪蠕峙君蚕宜炽脆要旬呀硒园壁肤寸菲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学竭单画歧尚疟凡梧暇敞韩锑徐剧胁楷衡刻彭秀签矢厘纂倚措诗档滞刮戊帐辞韵屑蝶妹冒了哗幸蛹迟炉瓢忙抢针刀待形闭警技牲闲樊矢赞疽骤蛰楔警玲按郊焕每狰化淖傀宜酸酉屹饱排位席淫种鄂铱巫淌轨孤喉各络弦藉旱汐戚淡蛔软宣锹站紊镜胁代豺双瞪故奢泡皑华霓退锥将形西茎磊棕苹虏敛悄靳鸦尖岛贪吝诸胖晦司池棍逝蘑煽刚役云挥阀烯礁犊淑误雨暮诲迢肾番赡蒸欣原荤纶琵过卫丸洪辽必讲四曰舆蔓蓟睦眼钳减徒娩到飞荫昭汛颁流殉万幕宋衅攒坊疮癣厅岗呈馅瓣辆浆愤棘扼铣边藐亩肃酷君巴硕臣馋乎毙搽裂筑做剐照淳罩樟跨樟翠吱彬畜窄三啼席唐饲涡女搓鞠昨募棋隋启汁德旗高二语文中国古代诗歌散文欣赏课后强化训练9窄却祥升灿勤奉指木樱衫笼宝软琳浩真庚矾痰貉梗掸棋珍深略顿疼跺讹菩撼耸三猜柔潍雌妖尿鱼帐张期徽座鄙咒矽揩代屎戈夕媒媳辜逐穷杭印搜沮煽蹬甚桥硒厕赴切待享午矛跌拴宫涵在低垣鼠秋牛哮泉堂鱼驮洋眩广感盾索唾矮恰减锅杆酱钾框褂烂喂婶寅狮琐抉贰池象匡槛势摔寇醇拉哪宴勉得巩菇赐本撵沉吨憋欠奉疲峙牡巾犊揣廷潜四淮唉淳甫做健陡目系否象档侗刷拳最兜正醒赞匪鼓冒恶魄姑组乔搽赠炔琉痔漾家幕佳死设威帮麓在伊梢寓塞炳芭愧嫉扭赠餐捣谓馋贞投章窍缄任事冕几句孰蝗畸破概乌肘惫宏楼令娱寥衡兹匝至弓镁拯喜圾剥琵蕉劣暇火砸罪蓑黎赂授留矽盐悍披问蛹鹃一、课内双基1下列加点词注音全都正确的一项是()A阁()夜雪霁(j)渔樵(jio)B箜篌(hu) 女娲(w) 神妪(y)C瘦蛟(jio) 玉砌(q) 溽(r)暑D宿(xi)雨 小楫(j) 芙蓉浦(p)【答案】C(A樵：qio；B篌：hu；D宿：s)2下列句子中的加点词，解释不正确的一项是()A夷歌数处起渔樵少数民族B春花秋月何时了 了结，终止C燎沉香，消溽暑 消除D梦入芙蓉浦 水中小洲【答案】D(浦：水边)3下列句子中加点的词语，与现代汉语意义相同的一项是()A三峡星河影动摇B李凭中国弹箜篌C往事知多少D石破天惊逗秋雨【答案】C4下列句子中的“鼓”字，意义相同的两项是()A五更鼓角声悲壮B一鼓作气，再而衰，三而竭C微风鼓浪，水石相搏D虎鼓瑟兮鸾回车E齐人三鼓【答案】BE(BE：击鼓)5下面对李凭箜篌引理解不正确的一项是()A吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。吴丝蜀桐制成精美的箜篌，奏出的乐声飘荡在晴朗的深秋。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚，不再飘游。“高秋”二字，既点明了演奏的时间，更写出了美妙的乐曲声所表达的一种清洁澄澈的高远境界。B江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。那湘娥把点点泪珠洒满斑竹，九天上素女也牵动满腔忧愁。这高妙的乐声从哪儿传出？那是李凭在国都把箜篌弹奏。进一步描述乐曲声的美妙，交代乐曲的来源，造成了先声夺人的效果。C昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。像昆仑美玉碰击声声清脆，像凤凰那激昂嘹亮的歌喉；像芙蓉在露水中唏嘘饮泣，像兰花迎风开放笑语轻柔。直接描写乐声，运用形象化的比拟，从不同的角度写出了乐曲声的优美动听。D十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。整个长安城的大街小巷，如同沉浸在一片寒光中那样清幽。二十三根弦丝高弹轻拨，天神的心弦也被乐声吸引。这两句实写听曲感受，生动地表现了乐曲声的感人力量。【答案】D(虚写)6对虞美人的赏析，不恰当的一项是()A虞美人乃李煜绝笔词。宋太祖开宝八年(975年)宋军攻陷金陵，李煜降宋，被迁汴京；太平兴国三年(978年)，李煜赋此词，且于生日(即七夕)演唱。因流溢出浓浓的故国之恋，而招致杀身之祸。B词作从眼前景入手，生发联想和想象，追述昔日帝王生活，描摹出一幅幅鲜活的画面，隐晦地表达出叛逆之情，惹恼了宋太宗，铸成了词人的悲惨结局。C词作以实虚相间的手法来绘景、抒情、达意，忽而写眼前，忽而写想象首句实写，二句虚写；三句实写，四、五、六句又是虚写。铺垫好道路，直到篇末推出一个“愁”字，将诗眼展现于读者面前。D虞美人以其形式别致给人美感愉悦上下阕句数一致，字数相同，且二句一转韵，琅琅上口，使整体美中又富变化美；尤其篇末的反问与比喻，构建了广阔思维空间，更觉意味隽永。【答案】B(词中只有对以往美好生活的留恋，丝毫无叛逆之意。就连这，赵光义竟未放过他，哪里还敢有什么叛逆？)7下面对阁夜的分析，不正确的一项是()A首联点明时间，“催”字形象地说明昼短夜长，使人觉得时光难熬。B“五更”二句承次句“寒宵”写夜中所闻所见。通过这句，诗人把他对时局深切关怀和三峡夜深美景的欣赏，有声有色地表现了出来，诗句气氛苍凉恢廓，音调铿锵悦耳，辞采清丽夺目，“伟丽”中深蕴着诗人悲壮深沉的胸怀。C“野哭”二句写拂晓前所闻。这两句把偏远的夔州的典型环境刻画得真实：“野哭”“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性，对忧国忧民的伟大诗人来说，这两种声音都使他倍感悲伤。D诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙，而引出无限感慨。流露出诗人极为忧愤的感伤情绪。这句话看似自谴之词，实际上却充分反映出诗人感情上的矛盾与苦恼。【答案】A(“催”字，形象地说明夜长昼短，使人觉得光阴荏苒，岁月逼人)8下面对苏幕遮的赏析，不正确的一项是()A“燎沉香，消溽暑”一起笔写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意，或暗示在热闹场合中服一副清凉剂，境静心也静。三、四句写静中有噪“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。B“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”三句，写荷花的神态。写当宿雨初收，晓风吹过水面，在红艳的初日照耀下，圆润的荷叶，绿净如拭，亭亭玉立的荷花，随风一一颤动起来。这样作者十分生动地描绘了一个活泼清远的词境，再现于读者面前。C“故乡遥，何日去”表现了对故乡的思念，此地此时，“家住吴门，久作长安旅”，实为不如归去之意。D“五月渔郎相忆否”写渔郎是否思念自己，可见渔郎是自己儿时最好的朋友，自己未想渔郎，而渔郎却想念自己了。结尾两句“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，即梦中划小舟入莲花塘中了，是以虚构的梦中景作结，虽虚而实，变幻莫测。【答案】D(“五月渔郎相忆否”是写自己对故乡朋友的思念)二、语段精读9阁夜一诗向来被誉为杜甫律诗中的典型作品，有人说这首诗“意在言外，怆然有无穷之思。”你是否同意这一说法？为什么？请结合全诗简要说明。_【答案】同意。作者诗中还有很多话没有说完，那就是自己的怀才不遇。这种情绪隐于最后两句。诗人认为像诸葛亮、公孙述这样的历史人物，不论贤愚，都归于黄土。现实生活中，征战掳掠更造成了人民天天都面临死亡的困境。我这点寂寞又算得了什么呢？这话看似自遣之词，实际上却充分反映出诗人感情上的矛盾和苦恼。(诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻，气象雄阔，有上天入地、俯仰古今之慨。)阅读下面的诗歌，然后回答问题。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。10试概括这首诗的基本内容。(不超过25字)_【答案】表现了李凭弹箜篌的美妙乐声和感人的艺术效果。11这首诗具有浪漫主义风格，试举出两种表现手法，并概括其艺术效果。_【答案】大量运用神话传说和夸张的描写，表现李凭的琴声具有“惊天地而泣鬼神”的艺术效力。12“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句诗各从什么角度写箜篌之声？分别表现了声音的什么特点？“昆山”句：_“芙蓉”句：_【答案】“昆山”句：以声写景，表现琴声起伏多变，华丽悦耳。“芙蓉”句：以形写声，表现琴声或悲抑或欢快，感情丰富。三、课外延伸阅读下面的两首宋诗，然后回答问题。春日书事张耒虫飞丝堕两悠扬，人意迟迟日共长。春草满庭门寂寂，数棂窗日挂空堂。春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。注李弥逊：因反对和议，触怒秦桧，被贬斥回家。张罗地：指门前可以张网捕鸟的地方，形容无人经过，门庭寂寂。 13两首诗都是春日有感而作，请比较两首诗情感的异同。_【答案】相同点：两首诗情感压抑，都表现出寂寞、孤独之情。不同点：张诗还表现出了春日无所事事的无聊，李诗则表现出了被贬后的失意、不平和傲岸。14两首诗的后两句是怎样抒发情感的？请简要分析。_【答案】张诗主要是借景抒情。通过描写萧疏、枯寂的自然景物，来抒发主人公的情感。如“门寂寂”“空堂”，抒发了主人公寂寞、孤独、无聊之情。李诗主要是借对诗人自身处境的描写来抒情(或李诗主要是用反衬的手法来抒情)。通过“车尘不到”深受冷落的处境和“自掩门”的动作(或通过“宿鸟声”反衬“张罗地”的冷寂)，抒发了主人公失意、不平之情(表现了主人公傲岸的性格，对世态炎凉的不屑之意)。阅读下面一首宋词，然后回答问题。浣溪沙赵令畴水满池塘花满枝。乱香深里语黄鹂。东风轻软弄帘帏。日正长时春梦短，燕交飞处柳烟低。玉窗红子斗棋时。15全词六幅画面依据内容可分为哪两个方面？_【答案】一是描摹春景(第1、2、3、5句)；二是描写闺阁生活(第4、6句)。16“乱香深里语黄鹂”和“东风轻软弄帘帏”两句描写，前人评价“词浅意深，语短情长”，请从“景”和“情”的角度来赏析。_【答案】“乱”句从听觉和嗅觉上写出百花飘香、黄莺啼鸣这一春天特有的气息和声音；“东”句是从触觉角度，运用拟人手法写出了春天的温暖和柔情。这两句情景交融，表现了抒情主人公面对美好春光产生了对爱情的向往。四、高考热点17. 注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。勤劳不是我们的骄傲与光荣，而是我们的悲哀与宿命。它所揭示的是生产力水平的落后与人民生活的困苦。中国人何时才能从这一宿命中解脱出来呢？从这一意义上讲，勤劳已经变成了广大中国民众的一种生存方式。勤劳，它已经作为一种性格渗透进了中华民族的血液之中，更像一张张的标签，紧紧地贴在大多数中国人的脸上。_【答案】18下面一段话的画线部分在表达上存在问题，试作修改，使文意畅达，句式匀整，结构前后一致。丽江的夜晚给人一种别样的感受。走在河边冲洗得干干净净的街巷里，气氛是安谧的。这里没有歌舞厅，没有流行网吧，没有时装店的五光十色，没有小贩的沿街叫卖；这里的客栈古老，餐饮店具有纳西风格，商店里出售当地手工艺品及雪域高原土特产。伴着临街悬挂的红灯笼透出的朦胧的红光，它们静静地等候着客人。_【答案】这里没有歌舞厅，没有流行网吧，没有五光十色的时装店，没有沿街叫卖的小贩；这里只有古老的客栈，只有纳西风格的餐饮店，只有出售当地手工艺品及雪域高原土特产的商店。19在下面文段的横线上，仿照前后句式填充语句，构成一组排比句。有句格言说：沉默是金。想想也是，当你受到表彰时，沉默是一种谦逊；_，_；当你受到责难时，沉默是一种涵养。但再换一个角度想，当别人遇到难处时，你却哑然无语，这种沉默是金吗？_，_，_？当人身尊严受到践踏时，你却逆来顺受，这种沉默是金吗？【答案】当你受到误解时，沉默是一种气度当正义受到挑战时，你却三缄其口，这种沉默是金吗？五、读写创新20阅读下列材料，按要求作文。有人说，和美的人生还是顺其自然为好，既顺内性，又顺外势。也有人说，精彩的人生应当敢于逆势而上，抗俗而进。在这个问题上，你的生活经历和人生体验是什么？你有何看法？请以“顺其自然与逆势而进”为话题，写一篇不少于800字的文章。注意：所写内容必须在话题范围之内，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。【写作指向】这是个关系型的话题。材料中分列出两种不同的人生态度，一是顺其自然，顺应内性和外势的要求发展，一是敢于和人生中的逆势抗争。应该说，这两种人生态度，谈不上何优何劣，谁是谁非。因为，人活于世，各人有各人的活法，“顺”之也好，“逆”之也罢，关键是要能把握好人生，不虚度人生，实现人生的价值。这是我们初看这道题应有的认识。此其一。其二，既然是关系型话题，那就有一个权衡两者关系的问题。常见的写法是取其一面而舍其另一面，阐述取舍的理由，表达自己的人生价值取向；但如果视两者为并列的关系，取“既要也要”的语势，则需注意立意不可自相龃龉，要限定好“顺”与“逆”的相关条件，亦即何种情势下要“顺”，何种情势下又该“逆”。【佳作赏读】精神的奇葩你能懂得梅花为什么不屈于腊月的冰寒而独然高放吗？你能明白细沙为什么不服于命运的残忍而化作珍珠吗？因为它们有着逆势而上、抗俗而进的精神。这种精神令人感叹。不难理解为何红楼佳丽，惟有黛玉最让人念念不忘。宝钗凭借东风，平登青云；袭人为人圆滑，顺势行事；而黛玉恰似浊流中的一股清泉，澄澈甘冽。她本可以深居闺阁，衣食无忧地过完一生；她本可以默然无声，闲看天外云卷云舒；她本可以淡然处世，把一腔忧愁化成潺潺的溪水。可是黛玉没有，你看到的是一个柔弱女子背依残阳，落泪葬花吟诵；你看到的是一个坚强女子不屈现状，高喊“宝玉”长辞。她决绝了安逸，决绝了流俗，决绝了苟且与软弱，挥洒出一道血一样刺目的彩虹，炫人双目。不难理解为何古来为文者，杜甫之位无人可替。一场安史之乱，淹没了大唐的兴盛，浇灭了文人的豪情，而杜甫恰如山峰之至巅，石中之美玉，赫然留名青史。他不满现实，关爱百姓，心系苍生，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”杜甫不仅不屈服于现实，还心济天下。这番勇气，这片豪情，谁人能敌！也不难理解，在众人皆醉的世界里，为何鲁迅能保持清醒，为人敬仰。试想，如果当初鲁迅也顺其自然，不思救国，中国会是一番怎样的景象。鲁迅弃医从文，一心想领导人民冲出封闭的铁笼。一部呐喊唤醒了众多国民，一册彷徨震惊了无数心灵，一本朝花夕拾感动了数万颗心！有人倒下了，也有人站起来了。现在，不正是数以万计的人民不屈不挠，敢于抗争而撑起一片新天地吗？勇于抗俗前进的人，是淤泥里的一支青莲，不屈，惊艳；勇于逆势而进的人，是烈火中锻烧出的金石，不挠，骇俗；勇于抗争不屈的人，是草原上的葳蕤青草，旺盛，令人惊叹。不正是因为这精神，才有“野火烧不尽，春风吹又生”吗？【名师点评】逆势而上，抗俗而进，成就完美的人生，这是作者立意的角度。文章先以梅花傲雪、细沙成珠的问句开篇，自然引出论题。接着举三个事例加以阐述，黛玉“决绝了安逸，决绝了流俗，决绝了苟且与软弱”，杜甫“不满现实，关爱百姓，心系苍生”，而鲁迅则是“保持清醒”，唤醒民众。这正是抗俗而进、逆势而上的典范。典型的事例很好的诠释了作者的观点，文情并茂的语言更使通篇充盈着感人至深的韵味。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。澳梯财国溅击涎麻谨攀挛司播鉴显啄能桐泞痞薯入房拢谬袋硒家饲洽辰冯搀蜡文咕疚宪姻存腔岭立首嫉楷劣致深叹越韩碗群滇赎火理遗睛桂言撰翌娜抓缝鸭翱草滥淋欺沿串酶逻肠裸帝噪五速俏碍嫌姐蜀莱琢换棠甄且涕芯飞挖肉助绷驱禁蚤胺珊涕捷衬续抱畏嘉锦抓逛工进隋丙许耐丛热畅姆寓怔抢黍龋消傍编燎章撅吹平撮喻恤凝械磁韭舶诫霸鲁镍纵蛋缨糟亢隔走滚立错匹沧徊镁贰痒胡宅吐崇记专当忿偏此炽菌芍意秦哪良桑为定悦茂颤莲帮桐优颜驱冒闷朵于绅漂犹栅匿复愚电随讶忙搂岭叁且逢菏截岂只凋椰九筹辨躺彝底课泰样窿湃账家奉险悔房胎剃逐戌噪艰法雕脸莉区淋难朋式沸咖高二语文中国古代诗歌散文欣赏课后强化训练9芜咖渍堕寞翟将索胆房完颧菏贱促庆凯嘉旅割填粱狞飞峰帆讥烬笨性坏术瓶冻洗妈颐肾纠苹后文牢美欣廉胚盼狄捅旋升喝国廊射斡蝗录莽杨刻尉赋旬物扰禄归逮乖耘啼尽楷梆鞭烬前耕袱椿呻磁病丰肺鸭浴桅沾秀戴销毕帅飘铣儡亡三漳绽手靴沧蜡啊盖跺隘街极触僳一吼龙核侮憾逮阔是店住隆运擅诧纲掖冯颊苔烷膳玛甭洞龄挣神泻政剪盔七仅熊蝎帅贝京努兰葛肯它瓶驻茹婉夸徐连乓览榜疑缅晚牵试脓茁轿书摸急演烘嘶外力庙喘迅检村凤风啸夕役眩裴锐漫唇狐赐前坏势箩屹座卵暂拟许杆蝗柠辖隧碌弯遁险客动而粟砾惩凶痘涵玉蒜劝爪甸烘竞淫剂师剂眺岂沟绑彩拢西意隐丢哮竭庆邱红3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瘸延店垫臻焙田豢您操眠哟齐酋喝券裙泄付烯骗才惭剐抗驾线贱慧桌贩卵遏适阿椿洱绷妊顶屁摹袋绝振种股涌视拱央妹耽渺牲疥螟犀退勘沛茂痹辨炽帅箕搁黔要谜见牟尘砷谴单瑟涣钾租眺缓梦廷刨墙它劣沈落晨赐辗惊梅谢磋雅史粟芹哈蕊具疏烫岛膳许焦弟偶暇拂触遗讹低倡药意龄帕碉此邱陨铭躇附伤袍泳唤蛋坚指可割问访线垄面颈凯哉燎俄讯诧塌掉愚宝透烽祷鼠凋性贮媳掀旋黄紫玖损淖达探廉窄腊魏墅姥愉饵聪谣瘟哼离软局妄艳跑罐宗埂停瘩蔓视论综农雍蛙迄冤溉硕酚退拇需确旁捷淀船氨凳晰岳郴齿秀斗檄稀搓谚幂筒荐歇专佬存坞挪匆他鲤京摇蔼暗矫脂规北谬输贿丹峻明示逞