沣水二小管理网络图及各部门职责2014.7.doc

沣水二小管理网络图校长业务副校长行政副校长工会主席教导主任德育主任教导处德育处少先队安办后勤科研处精细化管理分工及职责（20142015学年度）校 长：吕新亮 负责学校全面工作。业务副校长： 一、熟悉学校全面情况，特别是教学人员的情况，熟悉校长和学校各部门行政干部职责的全部内容，掌握学校远期、近期的工作的规划、计划，了解学校各时期的中心工作，积极配合校长完成学校各项工作。二、制定学校教学计划。领导学校教导处、教研室及相关部门（德育处、少先队）开展工作，实施学校教学计划。三、指导、审查学校教学部门制定学校教学、教务、科技、艺术、体育工作计划，并检查、督促其实施。四、指导教导处、教研室规划、安排教研组长会议、教学科研会议、教学研讨等教学活动的实施。组织安排全校重大的教学理论的学习、教改趋势的分析、教学动态的研究。 五、有计划有步骤开展各种形式的教学检查、评估、总结活动，对教师工作的考核。规划、组织教师继续教育、师资培训，组织教师开展校内外的交流、考察、学习活动。行政副校长：一、协助校长工作。分管办公室、总务处、后勤、财务室工作。二、与分管教育教学的副校长密切配合，做好教学设施购置工作。 三、分管学校的财务工作，抓好学校资金的使用与管理，按财经纪律、制度和学校规定，审批经费开支。负责制定学校经费预决算。 四、管理全校的消防设备，定期检查，保证有效。 五、加强校园环境的管理，为师生员工创造良好的工作学习生活环境。 六、搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、水电管理和设备的采购与维修工作，保证学校教学工作的顺利开展。 七、负责指导后勤服务工作。加大对教学设施、设备的维护与维修。 八、抓好总务后勤的管理，为教育教学提供保障，经常巡视校园，听取师生意见，掌握第一手材料，提出有关总务后勤改革方案。 九、分管学校的安全工作。工会主席： 主持工会工作，师德教风建设、群体工作，宣传工作、教师读书工作、班主任培训、班主任节及家长委员会活动、校园文化建设、教职工文体活动。一、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题，指导工会小组工作。 二、在上级党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。 三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校,定期征求广大教师的意见和建议。 四、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。 五、维护女职工的合法权益，积极参与学校的各项工作,特别是年终考核与教师的职称晋升的量化评比工作,做好计划生育工作和女教职工的保健工作。 六、管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事 七、抓好每年学校的职代会工作,认真审议校长的工作计划和总结,向学校提出合理化建议八、完成上级工会和学校党组织交办的其他工作。教导处主任：一、制定学校教学工作计划。协助校长全面贯彻国家教育方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教育任务，努力提高教育质量。 二、领导教研组工作，帮助各科教研科组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实。领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验，并定期召开教研组长会议。三、组织教师学习课程标准、教材、改进教学方法，有计划地开展总结交流教学研究活动的经验，培养教学骨干。三、拟订学校工作程序文件，编制各种教务表册，编制学校大事安排表，编排课程表和作息时间表，积累各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；处理教师请假；管理学生学籍；实施对教师考勤和成绩考核，管理好普及小学教育等各项学籍档案。四、开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，了解教师教学效果，检查、督促教师按进度完成教学任务。 五、做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻省规和国家教委关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定。六、定期召开家长会，办好家长学校。 七、积极推动学校课堂教学改革工作，构建有效课堂，目标明确，措施得当，稳步推进。八、重视教学资料的积累，建立健全教学档案。 九、负责学校课题研究工作，认真抓好学校及个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成。 十、负责学困生辅导工作。有计划、有安排、有检查、有反馈，材料齐全。教导处副主任：一、负责落实每月一次的教师常规教材材料的检查。二、负责教师培训工作包括制定培训计划、过程性材料的整理、总结等工作。三、负责检查落实教师一日常规落实情况并做到及时定期反馈。四、负责教师日常调课、代课并及时通知到有关班级，并定期公示。五、组织安排学校月考、期中、期末学生考试工作并做到及时表彰反馈，并组织各教研组做好及时的试卷分析、成绩上报等工作。六、安排教师外出培训学习并做好记录，整理教师外出学习材料，回校汇报等工作。七、负责督促落实各种社团工作的开展情况，培养学生特长，并定期收集社团活动记录归档工作。加强实验室、图书室、微机室、音乐室、舞蹈室、陶艺室、体育器材室等功能室的管理工作。积极推广使用现代化教育手段，了解使用情况，及时解决存在的问题。科研处副主任：在分管校长的领导下，负责学校教育教学改革和科研的组织、管理、督促与评估。 1、制定科研处的工作计划。 2、积极争取和接受上级科研部门的业务直指导，结合学习实际制定教育科研指南，有效地组织、指导教师开展科研工作，及时解决教育教学中遇到的问题。 3、负责各组各类课题的管理，做好指导、督察、评估工作。 4、组织、领导教学教改工作，加强指导、总结，积极推广各类成果，并结合实际引入先进经验。 5、积极组织、安排教师（教研组）学习教育理论，参加各级各类培训活动，组织教师论文的撰写、交流、评估工作。负责组织实施青年教师的业务培训、提高及管理考核工作。 6、组织召开学校科研工作会议，积极邀请专家名师到校活动。每学期至少独立组织一次全体教师参加的教科研知识培训、研讨活动。 7、负责科研宣传工作，落实宣传橱窗，及时和经常性地向教师提供教科研信息及资料。8、帮助教师总结教学经验，撰写教学论文，每学年组织一次教学经验交流会。 9、配合教务处，做好学生的评教工作和教师的业务考核工作。 总务处： 主持后勤工作，财务工作、勤工俭学、校园绿化、美化、设施建设、贫困生资助、在职教职工及遗属补助工资审批、新教师及退休教师手续办理，居民养老保险。一、根据学校学期工作要求，制订总务工作计划，并推动计划的贯彻实施。 二、组织总务处工作人员加强政治学习，树立服务意识，加强业务进修，技术培训，提高服务水平和质量。 三、管理好财务，严格执行财务制度，指导报账员拟好财务管理及使用计划，开源节流，合理使用学校各种经费。健全财务审批制度，把好财务关。财务账目做到日清月结，账目清楚，处理好财务账目，能顺利通过各级领导的检查验收。四、管理好财物，严格执行财物管理制度，负责安排好校舍建设、维修、管理、使用以及财物的采购、保管、使用和发放，组织好实物库存清点和财物清理工作。物资管理做到帐物相符，帐卡相符，落实财物检查制度，按时做好物资检查工作，并及时做好损坏物资的赔偿工作，不影响教育教学的正常进行。负责与各处室、及有关教职工签订好财物使用和保管责任书，对师生进行节俭和爱物教育。五、负责校内安全保卫工作和学校周边环境的治理工作。安排并督促门卫人员做好门卫日常工作及夜间交接班工作，确保学校财产的安全。指导并督促门卫人员做好校门前、车棚和大厅的卫生管理工作。领导安排清洁工工作，保证校园、楼道、厕所的干净清洁。 六、负责做好学校的校舍设施安全工作，定期检查学校设施，及时发现安全隐患并采取措施，防止危害师生安全事故的发生。 七、负责校园美化绿化的建设，做好美化绿化区域的维护管理工作，美化绿化管理做到及时浇水、清除杂草，修剪平整，区域内无其他杂物。八、做好师生饮用水工作，做到每天按时供水，满足供应，饮水机定期杀菌消毒（夏季每月一次，其余时间每季度一次），按要求管理好教师个人饮用水的供应工作。管理好学校日常生活用水，做到节约不浪费，每天按时送水，整理用水池保持清洁。 九、负责学校的基建工作，在学校建筑设施施工期间，负责管理施工的质量和其他相关事项。 十、制定总务处有关工作人员职责，让每个工作人员明确职责，坚守岗位，严格执行各项制度，共同做好为教学一线服务工作。完成校长委派的其他工作。德育处：一、根据德育大纲、中学生日常行为规范并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。二、定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。三、组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。 四、协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社区教育活动，落实社会实践活动，依靠社区教育力量搞好学校德育工作。 五、组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。 六、负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例。七、抓好学校环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。八、抓好学校体育保健工作，负责开展学校各类文娱体育活动和各项文体竞赛工作(包括秋季校运会、春季达标运动会和庆“六一”文艺汇演)，组织做好运动队的组队、训练、考核工作，组织文化艺术节丰富校园文化生活。配合少先队做好有关工作，协助指导级开展各项活动。 九、指导班主任做好学生操行等级评定和撰写评语工作。十、负责乡村少年宫建设工作。大队辅导员：一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀队员。 二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级小干部。三、健全队的基础建设。队部室的配备要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角的鼓号架）要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校貌工作。 四、发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。五、辅导员要与有关老师培训一支仪容整齐的鼓号队。做好升旗仪式、隆重聚会、大队活动的仪仗队工作。六、组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到学校进行培训。组织交通安全队员维护学生上、放学过马路纪律，做好交通安全知识宣传工作。组织交通安全队员利用假日上岗协助民警叔叔维持交通秩序。 七、协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。 八、配合主管少先队的学校领导定期组织中队辅导员学习，内容包括有布置工作，学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。 九、每学年做好新队员入队工作。安办主任：分管安全工作、校车安全、门卫管理、乘校车学生管理、体育器材管理及借用、保健器材管理及借用、学校食堂管理、上报各种材料。一、安全主任是学校安全工作的直接负责人，在校长领导下，具体负责学校安全工作。二、负责制定学校各学期、学年度安全工作计划，制定学校安全工作责任书，并检查督促落实情况。 三、负责制定学校各学期、学年度安全工作总结，及时向上级部门汇报学校安全工作情况。 四、负责构建学校安全工作保体系，全面落实安全工作责任制和事故 责任制管理，保障学校安全工作规范、有序进行。 五、健全学校预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施。 及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。 六、建立校园周边整治协调工作机制，积极与相关部门协调沟通，维 护校园周边环境安全。 七、加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。办公室主任：一、主持学校办公室的全面工作及负责党务日常管理工作。 二、当好校领导的参谋助手，协助校领导调查研究，了解情况，并提出处理意见和建议，供领导决策时参考。 三、按照校领导指示和校党、政办公会议决议，负责起草学校党、政、外事综合性的工作报告、总结、规划和决议等文件和以学校名义发布有关党、政、外事事项的布告、通知等。 四、协助校领导抓好全校性的党、政、外事管理工作，负责安排、落实校党支部的各种会议和有关活动。组织全校性的工作会议，并督促检查贯彻执行情况，及时反馈意见。五、根据校领导的指示，负责组织协调党政职能部门的工作关系和共同办理的综合性工作。 六、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位的领导成员的参观来访工作。 七、及时处理文件查看通知，及时上请下示，上传下达，急件随到随报。负责审核以校党支部及学校的名义发出的文稿。 八、负责组织、检查、督促和考核办公室全体工作人员完成职责范围内的各项工作。加强办公室工作人员的思想和业务建设，关心办公室同志的工作、学习和生活，努力提高工作效率。 九、完成领导交办的其它工作。沣水二小2014.72010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：