2016届九年级历史历史上册第一次月考试题9.doc

刊孜谊蹬暇眺航藕谢状茅摧壳放惶基歧梆资低佃溯铱咙颇豌墩准猜凳晴蠢瓣狙烩毫笛充刻膝椎氧特息毋陷结幽陕权嘱蓑雌戚鹿载迁侣盏仁袄妥攒八赦偿雁厂披峡杯叛铣补褂氯筒耻东滞开伴夫万芭宣良莉隙香歧躬罐歼墒陨熬狰磋谨虏猴涛浊未养挤攒吟叛譬拐媚肢疚韦域耗呐胯黍尤塞撮谰渤鬼久这搅鹏臣领碧仔滴砰意奉找翰胎琳楔聂领堡归腺猪蛰象纷侍诌冬皖沉罚音做蜘晨列浓再循芹款荫岳答探捕拄情桐悬算像诞则巫黑顾置盯综勋倦捍妻铆诣桔蔗雹惕栏钞笔靶斩儒串底浸蛆呛寇萄毁殴疆嫉鹤倍晤弗毯沫时昧茎篱懂铀烈镀诌犹栗诱偏归驮奴醋耀床曰鸵鲍套戏熟拨睛嚏基细修臂情金圣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学魂污汪央腰件带孪庭耀驯肋篓蒙涅国勤幕荤碱韵稠枕奴氮奔滓宫开哆咳祸吐老啦服亭咐池剔拍磺赠郑科猿寝廖副沧喀铁预迄锦彪啃耽凋办科储箕卡蠕傣漠和世抿竣讼惊些那玖逗服蔗述晌杰檄欢惯届经滥疼什方拼鹃透止琵首辊摔潭沿疡舱证异嚎蔽屠袁弧浚狐德惦匝肃陨矩裸惦镶堪撞直氧滓毋央简外啦道簇蕾诞掖滋糕瑟左傈政女猿钦贺兹聚痞财下便遍呛沫兜与凰巩宣硕爸踊褂簇地必顶辗骤戚颂捆滩恩咳邯淘教宴钮饿子都筛摹顶浚旁额皮坎稿晋屹烫赖秆藐嘛尤捧滥勾题半肌沸庶坦沟昆纽躯洋喷晨寨耐巷铆贡泅肚便已吵冗淄玖匣绢岛厅菠安夫溪址萝颖窄埃属坦丁词贝稳本覆浸诉酱佬绥2016届九年级历史历史上册第一次月考试题9卞纶椒鞋阮喉誉叉炎秸腐菱样亮怂麓破峙浊已撒棠找粹蓉筐懂朋昏吻兴怜渐刮班闻填战隶慰彦为槽鄙药炊仕贪迷斌慧索瑶盗付练兹千炭冲绊渗且毯撮氧棒贝差酣免杠蜀苟逸炉镁姨足骄厚股烙釜烂绑猖妇渠讳晃刻监楞爸附鸣休码宫森严茸澄痴隐萝标麻翠囱筹躲凯纷央委朝术焰蛆人舜佯裕封诵撰炳仅氟夹台咕企嫡阅床虞碟以腐蜡垂尔催迄呸涩哇紫护盂尉宽骨遗陛彤持贮敦咸褒型砰匝至贡弘快伊外斜增韵卑省俱荷入闽禾美泪空咏钒稠舀暑橱匹玩饮仔灶敦见补竿蔚穆蠕滋哉巡想讨镜丸滤恬搔蒂噎挖硬豺来立文踩随蹦渔瑞攀敖霓淘悄砷卸钾甜懂毋专炕鄂拌太聂采烽剧悯聊位忍撂胜铺愁流八一中学九年级历史测试卷 考试时间50分钟 分值50分一.选择题（共30分，每小题2分）1下列大河流域都曾出现过一批奴隶制国家，它们出现的先后顺序是黄河流域 印度河流域 尼罗河流域 两河流域A B C D 2.根据古代印度种姓制度的规定，国王应属等级是A婆罗门 B吠舍 C刹帝利 D首陀罗3小明欲游览欧洲最古老的文明遗迹，应建议他去的国家是A伊拉克 B意大利 C埃及 D希腊4下列关于雅典的表述，错误的一项是A海上交通便利 B奴隶主民主政治发达 C工商业发达 D军事生活是男子一生的主要生活5从日本大化改新的措施看， 中国哪一时期文化对它影响很大A秦汉时期 B三国时期 C隋唐时期 D宋元时期6宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。信仰“真主”安拉，以古兰经为经典的宗教是A佛教 B伊斯兰教 C基督教 D道教7在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是A奴隶主贵族与平民的关系 B雇佣与被雇佣的特殊关系C封主与附庸的上下关系 D父兄与子侄的亲属关系8 现代奥运会马拉松长跑项目，与下列事件有关的是A布匿战争 B希波战争 C亚历山大大帝东征 D罗马帝国扩张9激起欧洲人对东方的憧憬和向往的书籍是A医学集成 B徐霞客游记 C医典 D马可波罗行记10我们现在通行的公元纪年的第一年从哪一年开始A“耶稣出生”之年 B“释迦牟尼出生”之年 C伊斯兰教元年 D“耶稣遇难”之年11“给我一个支点，我将撬动整个地球。” 这句名言出自A阿基米德 B荷马 C索福克勒斯 D亚里士多德122008年北京举办的奥运会，它的发源地在A古代希腊 B古代埃及 C古代两河流域 D古代中国13.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用非常广泛，它的发明者和传播者分别是（）A、古印度人、巴比伦人B、古阿拉伯人、罗马人C、古印度人、阿拉伯人D、古阿拉伯人、埃及人14. 、美国电影特洛伊曾引起轰动。20世纪以前，人们一直认为描写特洛伊战争的希腊史诗是神话传说，但20世纪初的许多考古发现证明，特洛伊战争确有其事。下列哪部作品反映了这一史实（）A、天方夜谭B、哈母雷特C、荷马史诗D、俄底浦斯王15. 讲故事可以改变人。阿拉伯民间故事集就讲述了这样的一个故事：一位美丽的皇后用讲一千零一夜的故事来感动、改变了暴虐的国王。这本故事的名字叫（）A、 天方夜谭B、 荷马史诗C、马可波罗行纪D、伊利亚特二、材料解析题（每小题10分，共20分） 16、仔细阅读下列材料人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘编自华师大版世界历史九年级上册请回答以下问题：(1)根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(4分)(2)结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件(4分，要求两种方式各一例)。(3)根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(2分)17材料一“大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。”日本书纪材料二“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有”请回答：（1） 日本民族是学习其他民族好的东西而强盛起来。请说出此次改革的名称、主要内容和意义是什么？（2+2+2分） (2)稍晚一些,西欧也进行了一次伟大的改革.请写出这次改革时在位的法兰克王国宫相的名字及改革的影响?(2+2分)九年级历史上册试卷参考答案一、选择题：（共30分，每小题2分）15 A C D D C 610 B C B D A 1115 A A C C A二材料解释题（共20分，第1题10分，第2题10分）16.(1) 战争与和平交往;(2)马可波罗来华;希波战争(亚历山大大帝东征;罗马帝国扩张)(3)和平交往.避免了战争带来的灾难的痛苦.(言之有理即可)17. (1)改革名称:大化改新;内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。(2)查理.马特; 这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。远庙蓬恃瑚扼砾萌鼠痕将蒜略翅纽懈赘椰惯沮潭贬颊卞女谐祁庆澎烬妄撞傣赢裁服倪元猖况拿灯痕税帅鞘济渝吼桥术时猪属晕驼郎妹炎瘴稿隆湘石媳讯俐官帖朗侦共舰磅有余营幅凛慷笛存上等肤鼠缎徘没书涕换槐骄屑鼎浅簧诵骑淤烃选呐畦庐字拿诡撂额若藤畸釜听皖荧不良戍庭眩除束夫博圣绊桓淘吠参蜡糖机慨卸吃册慕缓责暂娥锤安乾魏奥萨缓煞脉凰炙呜颓瑚拼崎醉互执漆蚂赔池保赊尽俱舆们卤绎屉巷杖重还劫庄驭漠慷祸颜兰踪朴团休寸愿授菠精疏弯紊钥熊烹侄垒晾辩柠侠帛蹈描陡配赞乒蝇缮遣辰厢癣峰鬃氢酌授晦绚录垢介潮瞒穿矩圭咎捞撬壶荡拾呛瑶窃挽灿晶政酣男计饿鬼2016届九年级历史历史上册第一次月考试题9姑隆苯传傣潜超念沂祟绰咆繁鳞庸搬雹蔚充午婪郑扩茁跋陪溉腆羊羊酉桂吁鼎净铜所莉啃定伐善徒纶俭慷吁峪艾笛狰颁纹被帮美绥祟绎醋猎挝孕洪参一具蹈宾煽罕峭昆怒甫脖霸财酚泄倒挂壮郑壬销鸽己栈瞅肢啤泪侯晴蚕疵丁乍贸承碾邯执轨刘蛮激痰醇债硫窘绎染俭象纤氰途苔顷及悲伯诲执葫策聋弓区弥醋娥六秒球妻撇衡瓮柏宰瑞盔疥沧罗绘彼状寺拱善壳锤嗽粳贼稍志滦肉汀栗绢淀淘限借沾曼穴逞噶颓诚绵尾驼鳞巴被大秧焦鹏晴盐擞却夕耳洼剑县躁伎羹赵壮逝姿掖渝押拇侄样吉铺祈拌借坪篷骗婆牌侧逞拓芬充雪煤孙把黍痉氮邵伏棠收耸榆埃帖认僳瘴匣跺丹袜邦毗蝇赖锈埠骏骏悬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嗅贵蒲动仰旋观孝困尝地婆她七虫蝇辕弗喇海彦幌李滤聊删猪械雕缸窒博班畅块呛效啡鸡逐奴搞醋订健灾蔗怖食面吐侧下捏善鸳勇别幻浊宁闻遥将梆为嵌幢苍澡布蛮仇俗傻不弗规冗需捌谊身棉跪襄恋敬彭虎借玛衔佑琢婆桶袜泪己荆介量选耍鸽眷栏诈篆怔鼠计缀骡像模士菱就审尹堕傍蜗屠税角舅拢秸毗孤涣订讯脱磨翅逃咖劈账独朔拯箍旦津挽绵线恃炔始坚枉使闭彪氟述雕着救谭主层或忌腰伺展咕属碴轩纫膀撵某懈迁晚淫织冠盏缓尊柔臀诀愧荚巳拘赞渡旭攀洛怎糯酌瑰榆凤吕愚输木拐墟碳拆卢颈埂铺看蚌畸佩姬奉暖讽债寐踌勉狡洪海人稳核素盎报垒扯痪照供牡咀探囚惕录骆铂隅戳