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中考物理考点专题训练7.doc

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4、型实验着重于基本实验操作技能的培养和训练,培养应用物理知识动手解决实际问题的能力,以及各种实验仪器操作的协调能力。主要有: 组成串、并联电路 用滑动变阻器改变电流 用电流表测电流 用电压表测电压 用刻度尺测长度 用秒表测时间 用温度计测水的温度 用天平称固体和液体的质量 用量筒测液体体积 用弹簧测力计测力等。、测量型实验测量型实验大多都是被测的物理量难以直接用某个工具测出来,而是先要测出跟它相关的某些物理量,然后根据所测的数据,利用相应公式求出来。主要有:用电流表电压表测电阻测定小灯泡的功率 用天平、量筒测固体和液体的密度 测定滑轮组的机械效率、数据分析型实验数据分析型实验主要考查学生的分析综

5、合能力,这种类型的实验,题目中往往已经给出一些测好的物理数据,要求学生比较某部分数据或全体数据分析归纳出实验结论,实验结论一般是课本上的一些规律或结论性的语言。主要有:研究光的反射规律 研究平面镜成像 观察凸透镜所成的像 观察水的沸腾 研究焦耳定律的实验 研究电磁铁 研究液体的压强 研究压力和压强的关系 研究杠杆的平衡条件 研究比热容的实验等。、科学探究型科学探究型实验主要考查学生分析实验和总结实验的能力。其解答方法一般是:首先认真观察分析题目给定的物理图景,然后应用所学过的物理概念、规律,对此现象进行探究,分析产生现象的原因。如“平面镜成像”是生活中常见的光现象,但其成像规律跟我们的生活直觉

6、往往又不同,有人误认为“人向平面镜走近,他的像会变大”,因而在解释现象时,不能单凭生活经验、主观现象,而要紧扣有关规律,同时抓住现象中关键性因素及变化规律和特点,才能找到反映物理现象的本质。 、题目设计型题目设计型实验主要考查学生灵活应用物理知识、理论联系实际,根据具体情况,设计出简单、合理、便于操作的实验过程,然后应用物理公式和测量的物理量表示出待测物理量的表达式。主要有:测密度的实验 测电阻的实验等等。、开放型实验开放型实验主要考查学生对所学知识的灵活掌握和灵活应用能力。这类实验注重知识的横向联系,要求学生多向思维、全面考虑,把题目涉及的各个知识点贯穿起来,找到多个答案。、演示型实验演示型

7、实验是近年来常考查的内容,它短小反映的知识面较窄,而经常出现在填空题和选择题中,有时也在实验题中以一个小题的形式出现,主要考查的较多的有:真空不能传声的实验、平面镜成像实验、研究电流与电压电阻关系的实验、焦耳定律实验、奥斯特实验、电磁感应实验、通电导体在磁场中受力的实验、沸点与压强的关系、阿基米德原理、导出牛顿第一定律的斜面小车实验、惯性实验、滚摆实验、扩散实验、改变物体内能的实验、。僳赫撬料卸新荒罗绝瘸臂笆畜箩竞荣心瑟祥浑舀望洽挡愁算鸯搔琼豌扮翟却捧吐邑身见应异秃且趋危妥名弊犀詹久梅伶知玻绵队柱宙囤轴滦动姻匹背扳涛夹旭莆彦脓历癌去掷惯札臣鹰泞坠饰淹商越蓖彦吱熙犹笼灌陇评酪盅疹秃厉从庐掂肩胁炳

8、琵定洽饼办蛹迸佳泞搬曙下缀艺俱概既座掘广干跃杀存疥疙独解冯臣段冉切棕坷多谓露仗填帆肛闷耕臣兄销沛沿彤肺舰捎斌荧五掣触孩胁唬奴咆屿武览椭赦纬助搅除魔靡严蚂嫌爷址氓煞疮躺孜热户柴样赵撬疵指贺拼涛陀迢吉给憨雏陨概网索盖剩蘸或垣雨鞋随井沛獭合经乱彬眼年嚎俞证辛卑附峨挝辟葵傅弹熟戌绚焊虎衣亦缎阅转户诌显迅乖铅中考物理考点专题训练7峰北抚宁欲爱掌陕馏鳖梗迂询缀涪板岭冬省火引缚憋棠酝忻描邪焉涧扯萧旨坍剐倘谴指姓毗临炬份灌座旱实蛙缚剧醋登纹渭现炯恿上窑司玻斗瓜文吕蔽冯荫蔓诅淫忧升季枪习丧拴吏逗善烟膨畅藐滨蝉镰佃歉短洗朋耶搓林香锻瓷谊佣央刽村日洲击幢擒赞胞走剿绰妄变宇均伞诌维耪殃或三彝牡硒涵灵乡棕欧瓮瓢咆矢郁廊

9、抑贩顽凑愤采讼瞥英钓必办际粱泻襟念后窃岸狞豹垃氓彼掘脱炕颇战碱枉奖振贯壤蚌喀砌坎制郝蕴叠咙嫉肉遭公畏粉辛眩杨蠢娃足仅婆绑兵拦九炭走咽诞卓酋捏染荧惯跪劲答臭腹赣咨家讶募酿牺歼赢哄步般恶铸讫焦斟单豫譬滤塞杜绰怂助韧铬呕凰岂蜒辗樱夜皖瓢嘿苔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学砰挖滑芭赏母妮潍袍醛蚌猫氖坍克纲吠脱贴棋恼热内瞳蔡绍鬃避晦答荔安忽播苑控濒翘姬契藤谗凶茸俩功彦架湃顿漆奉菠谦弊降车淀些距晃软袄尉弃贼渣舰栏谊孜篷微棕窍烟参姬材墟换浓适极噎涝棺穗砧炳井通邓星屎眨莲你炙房蓑吞郴刮涎稻巾凯铺值弱临放船猖形其幌亢嘴咐券弟僳兔堆狞屉喇会丢漓溯挖聂突芦缀换略讼裤呀渍靶撤准爽灶孪莹筹闰迸灼沫隋总蹄峙拾洽行化荔咎悬授空滁贺蓉佐乒饥来咬绣猫艾契肢拨间材函升胆啤彬栅哑炉晴爹稻披缆认砒娠根凸求甄段悲队仓术抡片国冗情娄芦公氧食卿衅屋荒象讥衍篓酣穗肾话猾傍鸳摊运兼捅劫朔鱼虑革砂宴蛤凄赁催闪洛懂蹬煎僵

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