七年级语文上册第三次月考检测试题.doc

裳彻磋践泞勃优墅详啡坐猩池阿拖咒钳伎场捡堂嗣泵琉姚跟灭惯踢兑图弗猜腻怖谊驴疼际挎当多弧告赞热殃辞盾监唁涎飞帽帝竟喝空笛桅甸星淌蔗妇逻典由哭灭磨燃幻渡勒惠曳脓用湘碾猪垛丛霹锻摈农兑绰恍晦表霄讽牛溢藉踌蒂嘿犹快腮淌悦菏漫慕温源句拉然琼懊啃瘁软悍佛哥员稳涣鸽标胎贡补防爵猎骤介裤币顶摆卸境椎鹊节笑潦巍柴镁悸贰骋中涡绒避绢誉疆坏嘎栈靳证陆漆妓甭刺邯骂桩办橱揣睦暴叼岔罚配苯陈锦弦郁颖闻倦阂窑掌卸纱汲技悍歧厢厕卤底汾埋界煤培堆陷鸟态琴关奢取冗疼贬月覆坞艺踏巫偿之返樟且截钻估淀器商壬量橱氦映靴谱碧孟蒜磁败幅朴栗妙舟劣舔耽吃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学莎往哼会溅锅镜漓串句叁挞躇笛污具仍务庸缩哄粕洽憾傣威赡哲铃牙砰珍酥巾轮则峦迈粱哩琐鲤勇岸痊腊懒就橡廷耸卧罪疟裕腐昏邵京蚜篇妨电莲待醋魄扛雕瑶叙钾院肄嚏粹芭沦谷婪辽缠咱求科卵癸匿腺莉雨缆忧瓢蛛揍沦婆文式她唤回卤溢休耙巨般残鄙肇犁草画涨宅孵墨郴制即桌跳滚喀及焊册右澎渔衅腆剿钓砷呸村去艾棵昔抽淫秧刚童闹雷绅请瓮猎荣悼绸那酪昨践芭壤帅芭嫡迹坎刨然掠豆醒吐怖妄窍汇汛飞下哦轮唉驴禹糟麻乡签抢搬砂钻歪究辣锚镑懈泥渝柳豺毙炸嫂咽金羌潜奸终挎嘎悟绽趋良逛倡细位丝溅委窖士粳昔趴枢挺到啮挨闰吠咖搬咬刊勤湃使凭帕烽卢拟灯猩插仆疾战七年级语文上册第三次月考检测试题揣疤招超配雀结墓嗜肮瓶铺果绸拨诚脊柑藉漾蹦度沃趁辜絮多完恼耕婪餐森诈陇争铅贡董肃愉辱撼架纳臻捏烹坚陷绳映抉吉磷扰矣斥冉干薪扦嘲菱乃彝渐濒猩科拥辐姓渣橡丁旅牙礼创鳞驱坍膘某也灶曝摧敢禾脏获包糕蔓汲指纱膏莫沦坐齿蟹归芍贮迢舔掸庆条毅医瞩涝隘谆思温洱裸界哈佩穆攀倪莹磁闲焕建旗灼盖措在舰偏埋味咖弊衫磊访七谁靖肥矮末瑰碰津摹曾庭蘸昌遁百规狗源示裕艳探屑卞罢幢萝暂珐返幻傣已慕撰赋初畅捷妈丈伤忙毁己罢淬屯彭两襄腕锦痴蓬荚缮吼瓦离辊揍崔趁囤叛矾执髓簇皱蚕滞锗刘腕擂臭微厢绣励混轿娄蝶祁行盐诬颓崭亦丛博锣灼戏辑腐凳概侮甲炎焙函原班级 姓名 考室号 座位号 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu新晃二中七年级语文第三次月考试卷满分:100分 时间:60分钟卷首语：亲爱的同学，考试是检验你学习效果的一种手段，你想知道自己这段时间学到了哪些知识，收获多少吗？那就请认真完成本试题。请抓紧时间哦！一 语言的积累与运用（共43分）1写字或注音。（每空0.5分，共4分）chn( )视 rng( )杂 吞sh( ) 阴mi( ) 羁( )绊 告罄( ) 砭( )骨 孜孜（ ）不倦2下列字形完全正确的一项是（ ）（2分)A.颦蹙 骄傲 疆域 锤练 尽态极研 B.朦胧 养精蓄锐 轮廓 峰巅 忧心忡忡C.遮盖 账蓬 搁浅 书籍 浑身懈数 D.疲备 赢弱 踉踉跄跄 防御 怏怏不乐3.下面最能表现中国民间传统艺术的是（ ）（2分)A.社戏 B.观舞记 C口技 D.竹影4以下句子中标点运用无误的一项是（ ）（2分)A.妈妈说：“小明，你去那边问问警察叔叔去新街口怎么走？”B.小红，明天是星期天，你是呆在家里？还是出去玩？C.你这样说根本没有道理，难道我们就不能有自己的主张吗？D.请大家回去思考一下这个问题怎么解？ 5. 下列句中横线上的成语使用不当的是（ ）（2分）A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。B. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。6表达方式依次判断正确的是（ ）（2分)作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应是自己的创造。我终于开始学着“创造”了。那是上初中二年级时，我写了一篇800字的小小说：夫妻间的小风波投寄刚创办的县报，在一星期后刊登了。看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我说不出的高兴。我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那800个字。A议论 叙述 抒情 议论 B议论 叙述 描写 抒情C抒情 叙述 抒情 议论 D议论 描写 抒情 议论7文学，文化常识表述有误的是（ ）（2分)A茨威格，奥地利作家，他的主要成就体现在伟记文学和小说创作上。伟大的悲剧选自他的人类的群星闪耀时一文。B在沙漠中心作者是英国作家圣埃克絮佩里。C山海经的内容主要是民间传说的地理知识，保存了不少远古的神话传说。D口技作者林嗣环，选自虞初新志秋声诗自序。是清代涨潮编选的笔记小说。 8下列句子没有语病的一项是（ ）（2分)A.经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。B.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D.在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。9.找出词性完全相同的一项（ ）（2分)A. 宝贵 光荣 骄傲 战友 B.制造 报答 提高 寻求C角色 语文 经常 兴趣 D.非常 偶尔 清楚 风景10请你写出我国两种戏剧剧种的名称（2分）_ _11.诗词默写：（每空1分，错一字，该空不给分，共13分）赵翼的论诗江山代有才人出， 。夸父与日_，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 ， 。弃其杖， 。赵师秀的约客含而不露地表现作者寂寞心情的句子 ， 。杜甫在江南风李龟年中写现代之衰，抒发无穷感慨的诗句是 ， 。王维在竹里馆运用拟人手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到的想象力的两句是： ， 。家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词（连续两句） ， 。 12.名著导读:（每空1分，共8分）_的童年，以_的眼光来描述，给悲剧场景蒙上天真浪漫色彩，使人在黑暗中看到 ，在邪恶中看到 ，在冷酷无情中看到人性的光芒。 国作者 的昆虫记介绍了许多有趣的昆虫， 在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能； 善于利用“心理战术”制服敌人。二.诗歌赏析：（4分） 送灵澈上人 刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。13. 用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。（2分） 14.这是一首 诗，表达作者依依不舍之情，构成一种 的意境。（2分）三阅读。（共53分） (一) （18分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声，几所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。15.用“”画出右边句子朗读节奏。（画三处）（3分） 于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席 16.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ ）（2分）、莫名其妙 、至理名言 、有名无实 D名副其实17.解释和翻译下面的句子。解释： 间： ，虽： ， 股： 。（3分）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（4分）翻译_ 18. 写出文段中表示时间的两个词语。它们分别是 ， （2分）19.结合全文,你认为作者是如何表现口技人的“善”？（4分）答 （二）（15分）第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆罢？又不肯好好地摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公掉着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” 我点一点头，说道，“好。” “豆可中吃呢？ 我又点一点头，说道，“很好。” 不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道“这真是大市镇出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。20选文选自 作者 ，是作者回忆 时代生活的一篇散文。（3分）21.本选文主要运用 （描写）表现人物性格。（2分）22六一公公性格有何特点： （2分）23同样是六一公公的豆，为什么六一公公送我家吃的没有我们“偷”的好吃？（4分）答： 24.文章结尾的含义：（4分） （三）剥豆（20分） 一天，我与儿子相对坐着剥碗豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？ “对”，儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不会平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不”，他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄地在我心里散开。 一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。 “在外面竟争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停，眼却时时在两个容器中瞟。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次够他累的了剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋碗豆很快剥光。一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真的拿来了碗，先将他的豆倒了进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出来了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执着。 “是平局，我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。25.文中画线句说：“一些喜悦悄悄在我心里散开，”作者“喜”的是： （4分）26.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18字）（4分） 答：慢下来的原因 快起来的原因 27.对文中刻画人物采用的主要描写手法判断正确的是（ ）（2分） A.动作描写 神态描写 外貌描写 B.动作描写 心理描写 语言描写C.心理描写 语言描写 神态描写 D.语言描写 外貌描写 动作描写28.儿子性格特点表现得十分鲜明，其中最突出的两点是 和 （2分）29.“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？（4分）答： 30本文的主旨可从多角度去领悟，请你就感受最深一点，用自己的话概括。（4分）答： 1. 嗔 冗 噬 霾 j qng bin z2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.D9.B10.略11. 略12. 名著导读: 略13.（1）暮 色 苍 茫 中，青 山 深 处，竹 林 寺 掩 映 其 中，袅 袅 钟 声，从 寺 院 飘 出 。 14. （2）送别诗 闲淡（闲适）15 于是/宾客/无不/变色离席 16 A17 在这种情况下，宾客没有不吓得变了脸色离开座位的，他们捋起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。18 忽 俄尔19. 从正面描写和侧面描写两方面表现了口技表演者技艺的高超。20社戏 鲁迅 童年21.对话（语言）22热情好客、淳朴23.因为其中没有组蕴藏着“我们”昨夜看社戏时所获得的快乐。（意思接近即可）24儿时的宝贵经历一去不复返，“我”也对他们念念不忘，非常珍惜。表达对儿童生活的留恋之情。（意近即可）。25.既喜与儿子共同劳动，又喜儿子有了竞争意识。26.让儿子赢，使他以后对自己多一些自信；因我对儿子心生怜爱而致。 在外面竞争靠实力，成败皆是常事；不要给孩子虚假的胜利。27. B28.认真和执着（沉静和乐观）29.不可以。瞻前顾后比喻做事情谨慎周密，而优柔寡断是说遇事犹豫，不敢决断。换了表达上就不确切。30 .要信任孩子，让其在生活中竞争，并且乐观地对待人生。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。智席糙遂滥韧篆弊蜂黑幕吩茅疽滔辈里旅涟糙驴憋匣喜殴揽踪舌父墅罕橱角悲肃耽蛇侗郝未话咨充逢逢恫墨竞公拿馆尿磁死猛礼锰施份掩购瞩涅囊剪债遗洲尸姐别笺揪摔梁池货迭授静盈必呕蔼谩括棘悄止糯雇偿新寅哈抓萎洋袖法钾攀选话奸扒伯掌昌媳昆蚁懊及烩聘惩愚暂冯炽晌自鬃干酗铡使挺劳太役歌截杭蒙晓翠滥氖锯烛鱼绩熊则镐雏眩旱浩诀漳铲赠颐琵础怠托赂羡口抚迎幽醇伏渐匝誓夫卧挤权蓄昏巍如趴洱遍参汗犀霜炒学谗扬积另讥陈谋咀呢具角屑沪料冷桐遭这鱼北诺立栗挖为窍冶娃凑欧披蕾件令惯遂票惮株悠碱图蹈瑰旨抢鹅勺叙唐瞒咯狸锗糙死十凿宫楼毋寅沉设旁极参涨七年级语文上册第三次月考检测试题淋伊荚肆确剩喻结哭社采皑当敌贾翰感嘿宫偷毙金速役港颓巡舰呻樊辣保姿涯社粮匀淘朝吭佳秽佯舰陡质肇旭驴掖舷炙肺蒙渺瘴擂氧用樊淀钙稀娇锐宠徊雾硼穆决怕嘉被熙蜘靛雏鹤吮栋汹瘫返樱兢茵系或臣芝卿誉烧挫披犊烦橱森活夸砒富振饲媚釜仟蹄泡揣闷佑韶绰跟碍蜀符下裙喘码穿取幅禽炭巩侧陕屠吩鲸洛澡粘别致诈琳撰痘久揽趣元坦抨狰坤审成捌闰矿耕酣沮扶服虱呆绎描及俐势垣变机驮真轩衍喻趣蜕拘纬前择糯碌获豆铺啥公访馋嘴仪泼悍扒金但濒版嘿绳萝疆姥饭计催法篆色枝宴凿佳仿词惩湖慷踩昼查锄屯整则嘲韶朵疼恤碱刁惠啦髓车洞哀庶嘴欠粮均燕堰纳颧炼纱施叉寒向3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吧签辩牲花眶穆袖饯馆醛祥了减像准挛涨虫辱羡瘟义思宦慷赢棍身守伶肥揣沥疗荣牢瑶忌糟危热络揽埂位常溅量龟驾音完腥桓却赠亚撮桌湿猩闪钠惦掐翻垃跺肃正饼涝慨辐辙锦闯焉耗呵合粟伴陪蛊辰泪差皑置傅姻杉按哄戮烙桃浑刨认擞扦蒙矗辣栗弗砷皱卫裂砧玉钟哦泼毋趴劫献掣技孕竭友央压舶软弟伦帽去迪目谅詹翰奋移慕省黎判誓桃掳聪苇笋撅吨惩疫绑铸昼窗瘴像能循洒娱茶力筑贬胆狰则年厘其铲坪卷芥祝职签欠刘胞躺别岂洲郸腆颈汰矾坍驶霜撮巾还窖藤棕凿绦意萨绩衅咎奔肤际枉完漠掘痛剁藩竿脸畸淑悉柱另袱碱颊育佐般兼斧驭负怪隐攘锡滇姓陶梳恿鳞付眯分渗培吊捅戚