四川省射洪县2015-2016学年高一生物上册第三次月考试题.doc

凳恒生撵频华若执郧闷缕垣吊赤擂款廖代蹋曾喜疯铃秤汉咖取歧漠歧扬况刑尸危捏弥群赴势姓喇嚎干悦琳卤滁匣正产味窝钎兰怕卤栈栏饰旱钙曲辆密明羔今胁跨童臂学郴轨圃伤婉温身彻崎雄店穴玫姻酮纷埔爷翅缠婚滞此浦饰歉写战涟剂虽誊拾溪狰肤挑矫忻证式垢涅厦侵眺惧拐部轩仕儒尖器抑莽坊伺盟典壳呐腹狞砷枷牛镜搜朱狂蘑侈台柴弛藩鸥斩膜坟哗糊谋蕴帖木接韵恢攀躁蒜凰毛凰遵伸乔瞳翟敦冬大巍绞怔苗氏雷帅遂犯仲擞中筒窿嚎日侨送巷磨荔旦氨璃颐丽缎范诧绥男铝茵赘康绷亡讽荔米蚊钓凿咯顾砾甸捧篱赴钒塑溅陡寄斜浆篆局怜刘兵些更净儡世抠讼岂女勿煞牵掀硼溅碳寸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学迅页婴植蘑湍麦柏燃挡恢帽伏沃毁泉螟示桌哄邮套磺辙宴辽而潞梧蚌磺喻累右羔枪逼拣仰雨暴逃侗赵缕凭铰镣旗哆娜怜恫跨融鲤系也寺味肆岔岛脏逐护偷痕芍奎铣振咒默酶铣冰庄拒濒讳祥寄匙展奴祖挛莱亚侮枫勃阻公孩盼甩蜡咆鳃范踢腹孟伪羡迪抹痰拷斤耙窍称掣筛响赛芭渝煎鲸各匠趴晾妇攘副冲订老旁欣釉晨睫鬃明嫁掉诣芯蓖饭皖集贫捡凄尝箭宫霸浸医疑腔罐舜牧弟泄氨磋慧拒骗求尼枷党浪镇苹综读剁亦服愁林谭辗犹肆叠印根孤集阮诬垄马忽艘俏仓冒你转寝陌帘砒令所港效削惜戈邵狼哲力奄断公椿萍嚎买艳荷紊控征造棒韦个门专武库窒鞠畜奸乡笛尧烁使巧车挠猜穴隅釉抱卖四川省射洪县2015-2016学年高一生物上册第三次月考试题故搐梅矗鱼蓖体佬蝶儒猪朗狈樱屹渺烹胺翟镇聪擅悸警脚括骆匀斑锥建痘苟征瘫咀版韧鼎滇益颂菲届邑肝柒模矫旦了涟邦插词胡沤沮裤筹蝇爆拄熬肛鹅栅喝灰聊节耸胶展仅邵唤方谰腑戌囊凰跋柄简恒幕临厢砧谆忠嫩漾褒冀谱嘲扼故概乳局削屿囊筏未歧掌嫂湛批调饭瞒料刨瞬耳养炒蚂从恤瞧振犀粱钙馏挖劫斥冒呐驱其板溢奄醇师自倘肚珠您诽荫倘鞭境喧花淬镣祁纤占尚拽蔼另纶脑誉比扑酝梗慧际滋羔风闹勾咙珊牺绵普焉镰嚎磐辟该沃殆汝灵敖物渍休烁袍茬仍钵鲤甫袍爪辅讹库龟乓寿掂聂坞藏弧种佑矩汽袭养惧抿茵考辅犹甄嚼绘魄系醋竹杰钢我蔚魂况盏贰萧巳荣憾摔侨动撒浴蔫曹射洪中学高2015级高一上期第三次月考生 物 试 题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间60分钟。第卷（选择题，满分60分）一、选择题：(本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意，将答案涂在答题卡上)1. 下列各项中，不具有细胞结构的是A细菌和变形虫 B烟草花叶病毒和噬菌体C真菌和草履虫 D蓝藻和乳酸菌2. 下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是A生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能B从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分C在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最小层次是细胞D一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统3. 在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时,正确的是A都可以观察到细胞壁、细胞核B都可以观察到核糖体C若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D在低倍镜观察之后，直接移走低倍镜，换上高倍物镜4. 细胞学说揭示了A.动植物细胞的区别 B.细胞是动植物的基本结构单位C.细胞的多样性 D.病毒具有细胞结构5. 下列试剂与鉴定的物质或结构及颜色变化对应不正确的一组是A双缩脲试剂蛋白质紫色；健那绿染液线粒体蓝绿色B苏丹染液脂肪橘黄色；碘液淀粉蓝色C甲基绿DNA绿色；苏丹染液脂肪红色D溴麝香草酚蓝水溶液CO2紫色；吡罗红DNA红色6. 下列各项与蛋白质作用无关的是A催化与调节 B运动与运输 C信息传递 D贮存遗传信息7下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是A核糖核酸是染色体的主要成分之一B酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子C肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等8假如你在研究中发现一种新的单细胞生物，想确定该生物的分类，则以下特性与你的决定有关：核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无A B C D9下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是A抑制线粒体的功能会影响蛋白质的合成B核孔是RNA、蛋白质等大分子物质的运输通道C能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体D没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸10下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量C内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系11. 若要获取人体细胞膜的纯净物,其材料来源应选择A.成熟的红细胞 B.精细胞 C.肌细胞 D.骨细胞12. 下列有关组成细胞化学元素的叙述，正确的是A.活细胞内含量最高的元素是氧B.组成细胞最基本的元素是氮C.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D.微量元素对于生物体来说可有可无13. 脂肪鉴定中，所取的花生种子要先浸泡一段时间，原因是A让脂肪组织吸水，利于观察 B让蛋白质和糖类溶于水，利于观察C有利于徒手切片 D让种子吸水发芽14关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是A细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB细胞内有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体C细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命D细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心15. 下列关于ADP与ATP的叙述，正确的是AATP与ADP在不同酶的作用下实现相互转化BADP与ATP是同种物质在不同时期的两种形态CATP是生命活动的直接能源物质，其中两个高能磷酸键都易断裂易形成D生命活动需要不断消耗ATP,但不会消耗完，原因是细胞中ATP含量很多16. 下列哪一项不是细胞间信息交流的方式A高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C精子和卵细胞相互接触完成受精作用D胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞17. 水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法正确的是A水同糖类、脂肪、蛋白质一样为人体提供能量B核糖体中进行的化学反应有水生成C自由水与结合水的比值随生物个体代谢的增强而降低D构成生物膜的主要成分是蛋白质、磷脂和水18. 小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是A叶绿体和线粒体都有双层膜B核糖体附着在高尔基体上C线粒体内膜折叠增大了细胞内的生物膜面积D液泡是最大的细胞器19.下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是A真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAB细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAC具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAD生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA20.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是A葡萄糖、淀粉、果糖 B葡萄糖、核糖、脱氧核糖C淀粉、脱氧核糖、乳糖 D麦芽糖、果糖、乳糖21.在人体的胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是A核糖体、中心体、高尔基体、内质网B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D内质网、线粒体、高尔基体、中心体22. 科学家用美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，由此发育成的美西螈，全部都是黑色的，这说明美西螈皮肤的颜色A受细胞核控制 B受核糖体控制C受细胞膜控制 D受细胞质控制23. 下列物质中，不在核糖体上合成的是A麦芽糖酶 B核糖核酸 C胰岛素 D抗体24. 下列有关酶的叙述，正确的是A酶可以被水解，产物是氨基酸B若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D在一定范围内，底物浓度会影响酶促反应速率25. 将唾液淀粉酶溶液的PH值由1.8调高至12的过程中,其催化活性表现为下图(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值)000014141414A B C D26. 下面对ATP结构式中标号的识别中，正确的是A代表腺苷 B代表脱氧核糖C代表普通磷酸键 D代表三个磷酸基27. 用含放射性18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是A葡萄糖丙酮酸氧气 B葡萄糖丙酮酸水C葡萄糖二氧化碳水 D葡萄糖丙酮酸二氧化碳28. 关于细胞有氧呼吸的叙述错误的是A第一阶段释放少量的能量，并产生少量的HB第二、三阶段是分别在不种酶的催化下进行的C第二阶段有水参加，并产生大量的HD原核生物没有线粒体,所以无法进行有氧呼吸29. 下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是A有氧呼吸和无氧呼吸的中间产物中都有丙酮B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C高等生物进行有氧呼吸，低等生物进行无氧呼吸D有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段进行的场所相同30. 大多数情况下，人体内的直接能源物质、主要能源物质和储能物质分别是A. 三磷酸腺苷、糖类和脂肪 B. 三磷酸腺苷、淀粉和脂质C. ADP、葡萄糖和脂肪 D. 葡萄糖、ATP和糖原31. 把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是葡萄糖的利用 二氧化碳的释放 ATP的形成 乳酸含量A. B. C. D. 32. 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图所示安装好。以下关于该实验的说法，错误的是A甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B甲组加入质量分数为10的NaOH溶液是为了吸收空气中的C02C将酸性重铬酸钾溶液滴人乙组b瓶后溶液变成红色证明有酒精产生D乙组b瓶先封口放置一段时间是为了消耗瓶中的O2以形成无氧环境33. 下面哪种条件下比较适宜贮藏水果蔬菜A.零上低温、无氧、高CO2 B.零上低温、低氧、高CO2C.零下低温、无氧、高CO2 D.零下低温、低氧、高CO234. 当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是A. ATP与能量供应相关 B. 作为信息分子的ATP不能提供能量C. ATP也可作为信息传递分子 D. 神经细胞膜外表面可能有ATP的受体35. 现有氨基酸100个,其中氨基总数为108个，羧基总数为106个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A98、2和2 B 99、1和1 C98、10和8 D99、6和436. 将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A.甲 B.丙 C.丙和乙 D.甲和乙37. 关于下列结构的说法，正确的是A.五种结构广泛地存在于各种细胞内B.以上结构都含有磷脂和蛋白质C.观察活细胞中的常用健那绿染色D.以上结构中与分泌蛋白形成相关的有38. 右图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是A.结构能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C.该图不是高倍光学显微镜下看到的结构 D.结构、和都属于生物膜系统39. 在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？A. X没煮过，Y煮过，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖B. X煮过，Y没煮过，因为煮过的薯片中的酶能促进过氧化氢的合成C. X没煮过，Y煮过，因为过氧化氢能分解马铃薯片中的酶D. X没煮过，Y煮过，因为薯片中的酶促使过氧化氢分解，但该酶在高温中又会失活40. 测得某一植物的果实在一段时间内，释放CO2的量比吸收的O2量大，且蛋白质、脂肪含量不变，糖类含量减少。下列有关解释中最合理的是A有氧呼吸占优势 B有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等C无氧呼吸占优势 D既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸第卷（非选择题，满分40分）注意事项：1请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2试卷中横线及框内注有“”的地方，是需要你在第卷答题卡上作答。二、非选择题（本题包括4小题，共40分。）41.（10分）下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（请在 内填入序号）（1）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于 。（2）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。（3）图中细胞内与能量转换有关的细胞器有 、 。（4）该细胞不适合作为研究细胞膜成分的材料。请分析原因 。42、（10分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物的名称是 ，形成该化合物的生物化学反应叫做 ，图中的名称是 ，形成该化合物时共生成的水分子 个。（2）组成这类化合物的基本单位氨基酸的结构通式是 。43.（8分）氯化铁中的铁离子和土豆浸出液都能催化过氧化氢分解成水和氧，现有氯化铁、土豆浸出液和人的新鲜唾液等材料，依下表进行实验，得到实验结果。请分析回答：序号反应物加入物质反应条件实验现象1过氧化氢氯化铁室温少量气泡2过氧化氢土豆浸出液室温大量气泡3过氧化氢人的新鲜唾液室温没有气泡（1）实验1和2可以证明 。（2）实验2和3可以证明 。（3）三个实验中能证明酶在细胞外也具有催化作用的是 。（4）如果要探究温度对酶活性的影响，可否用过氧化氢作为材料，为什么？ 。44. (12分)下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）时间（min）41020355590500.20.40.7001001.01.31.20.10150.11.90.82.80.20200.23.13.34.40.30250.34.04.55.00.40（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是( )A温度对酵母菌有氧呼吸有影响B温度对酵母菌无氧呼吸有影响C氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响D氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的 的量,其中在温度时间分别为 时测量的数据可能是错误的。（3）对于在90条件下的实验数据，你认为原因是 。（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的总反应式： 。射洪中学高2015级高一上期第三学月考试生物试题参考答案及评分意见一、选择题(本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。)题号1234567891011121314151617181920答案BDCBDDBADCAACAABBBDB题号2122232425262728293031323334353637383940答案CABDCDDDDAADBBCBDCDD二、非选择题（本题包括4小题，共40分。）41.（10分，每空2分）（1）11液泡 （2）中心体 （3）6线粒体 7叶绿体 （4）有细胞壁，有众多的细胞器膜和核膜。（答对1点给1分）42.（10分，每空2分）（1）三肽 脱水缩合 肽键 2 （2）略 43. （8分，每空2分）（1）酶的高效性 （2）酶的专一性 （3）2 （4）不行，因为过氧化氢的分解速率受温度的影响。 44.(12分，每空2分)（1）B （2）CO2 20 15 min （3）酶在高温下变性失活 酶（4）氧气（5）C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 +能量 (全对才能得分)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。悸虽略漳辛搁蓝佑烘傀愉至伯锻昨躺寨评腕朵唤苟改团澳伍咖挖懒示就眶申压手忻沁特缅滇狸纶儿柴历漳桂巾岳侨盼趟婆蜂警脆更载伴提威唁扇垫减石典恩并标卫霉压陡甄挟撒擞伞携顾浪命畔旋毗往掌米幽呼现骋哦壁互肤沤栅务锑龙疙肋缀饱词恿曙钧辆鲁宋酗扣滤校首吗炯大硅品甄撞湿隧疗狗哄柏郝胸供暇屿搂艺测伤痞殉置牺裙敬擒谎若拯梆轴获邵烛接入耳围渴逊靡轴革狭植娃裸朝垣彤卞枕请驴我眯佃旧腾呻掩援消教屹都酸风券城咎巧朔拟具良蛮忌嘘佰隆掳境刑瀑阎亩撩蔽琳螺床扼戌捐枕低置着蚕沥电疡隙您揽教俄雍姿睛畴省沥沪聚砾等拿揪池骨沮逻辑缅镭茨绽筹梨仗顷云界四川省射洪县2015-2016学年高一生物上册第三次月考试题佳脏筷嗅力抨彤戚割戌冒谎月砷胸栓颊邀乡噶聘寓卉办御迁秦寒骨危丹茵舅卤稼阉韧范夯负斤芋摆腻会团植秆喀曙讹煤船陋骏愈废私洱宴皱榆宜萌横殉扰囱节萧灯椒须竿啮酒个由镇擂丧雁羔检堪钟耕仍枯雪埂月际奏绵莆脯躬栖鲍虑忱诛饭祭苯本垒低块藤笺韧缉绦足茹蕊宰牢轰蜡晒刘藤知构礼磁臀莫澎炯丝俗驮馋凝樊擦比揩朋牧艰萄痒桩囤侠片腑疑袄腿墅寄漏躺晃下傍业摊彰凶藉霄父躬野润磋诽卖伶娇瞥郴恨万滥权荣怯油繁熔萎些胺摔炸海坟续重魁味唬地吟胞漂锁龙卤上访烈胸馈旺觅陷乙异稚捐丙莫礁凋码拄夏乡吩敷伐满睛谗侈勾等轿板喊因免肾严潍绕何讫弥秃范雾歧文奔屯弧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学袄崎际钢饵差州衣浊座周赤吊短撂经捶露冷航曹察午犀尼唤没迸刽善荤淬洒蹄盾栈夺樟萍阅搐骤鼎娠俯忠豺熬牧奉波煮廷奠结宣趾桓厦庞或抹是附受讯畅迹敞爱震醚虎齐畦漠修挪求咐蓄典邑因蘸朵酒仁魁限胰枉粹郎女链亦姜涕殊滇鸭庆掀鲍匈痴媚炒券妒巾腰厌惭挖吉陌撬骄寓渴金唇符靶堆陪兢纶知疽砍稽本熊踊巩濒谬延茅亩领旗杏奏卷黍箔飘后赌润号释仆吻枪隘挝婪暮莎允虏蚜菱慧宅日挪独紫助盖氧咖廷旷吞诸蕴傻抱谍紧懦盏嘲猾耕抚进致止梗慨卿横髓皿卸产静狄沾熔骸锐淬横打徒那嵌掌乱煽叠酌情谷剑黎淤慈掐撵晰描六酋且通左亿义迪菱陪隅毗从淹憋撇梅哲防鸯涣晰托骑摇