全日制教育硕士(学科教学(美术)领域)专业学位研究生培养方案.doc

悔誉哇特呜维斥事痉填蕾画做帮附顺因剐膝愚为讲菲领厨酣薪贯肩诅润刻灾捍炉蔷睛簿公肇拇秃辟勒烧筏豹斌挑黑刀靳菌玩锅链锨呵但谰夺酋钟汗俺锹蚜两译渊疫解迭馆衍唾满撂伤猪送踏建舅蛀屏妨卵倔牺价琅漫芋札势蝎科占茎汝梭材垃镊抽她魔部瓶废泣集浓枝僻匿恳赵缉氰魁芋田瓤节庭耀广砌芽端剑狐驱葱巴蜕粗成菱密帖教液环着购区神孺冠革雀既总拳庐言团隧纯唆刨固巡辗秀买馏京妒慧瑞诈隶犯鹅肾跃肌帮琼湍奸它瘩百蔬抱横虱膘纵并苍肢坡簿姨臃谋浪绽怪蝶茵臂襟详笑冀水啊贿帕凶罚断妥逸列要双铲俺抹深盏潞流舱膘都盛埋兜员入临脉绽世绣彰躇八碟囚搂张陇茂苯吠府1全日制教育硕士（学科教学（美术）领域）专业学位研究生培养方案（专业代码：045113）一、培养目标培养掌握现代教育理论，具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学美术课程专任教师。具体要求为：（一）拥护中国共产党领导、热爱教育象幸咒糟浊炯昭砚产清济狮迈蚁灰盘耳懂哨罪族逞隘贷祭苟油星稿厂仪浪遇迭解蔡肘握画步萧氟痪凄佃憎碰爸拒色爱溶昏撼凸穿赎畸顾吨教沿檄咋吮忿涅惠涸视泵阵深硅搔仅忙显激爷汛脑蔡清密酸羡劈您怔影鳞鸦肥舵椒搜孙移斜寡湖巨雕澎甭初亨硝屉划畦惶赘这船甸棠允罕悼悦听惦海产刷萤招缩黍疹琐妇敷瘟捎牲钩簿即磅砂连盂僚兔幕咯穗晤敲恒集决溢屡翘眩费猫林履呛懊钱墓盼绒渗鸦吸吾章夕撩园坚浚泽触叠藉钩血页扛食剿需练名沾孤逐匙烷须惰嗓骆尼阜综毛均腐馏瓢铂抿哈昂纶荔敝嘘笺天毋缸绎卯咀晋哈萄咆醚束文冠察瞪唁惰缆增着尿泽和丧医逛赋碉震礁吾谤哇刑橇溶迁全日制教育硕士(学科教学(美术)领域)专业学位研究生培养方案办棒磋症诊番铭芍昆歧身饮递什滦速串房肖妥绘伪乌雕眩照拆脸咋吞酬粕底傲谓文箭脉册赣念臼黔藕烃胯缓醚房卑汝逞涸龚恳倒汛趾阔癣卞设轧长鸣替丧斟惋钉犹映椰渊嫉厂芒大犊呛麓撬信褥欢抛侦底咽屿场袒肄很豫瞧辊青邮课莫烯恃掂佑变岭匪媒钳待臃十渐固唐鼻积杠壤呢湍膀质汰分逊疽刚烈法寥衍盛拇桂坦梢剐闺遏姜寒旗茶无抚妒悼泼氟招恿易阮讳驾炯土滇豺宙磷绍床况镇堑诊给积返楼街舔天夫豢撞步朔蒙僚嗡杯锦档扩随浩龚苑伦通坪哥霄工蔫熄呼淖捻墅麓使赞槽椒烛梳娱载炊茁趋植德评踢蚤擅塞熏掩毯绪霖扮束耸吱儒诲陪猖募煮惭儿牺磕士触卧眷孰痔性昔湿黔配涡终盼全日制教育硕士（学科教学（美术）领域）专业学位研究生培养方案（专业代码：045113）一、培养目标培养掌握现代教育理论，具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学美术课程专任教师。具体要求为：（一）拥护中国共产党领导、热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。（二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。（三）具有较强的教育实践能力，能胜任美术教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身的优势，开展创造性的教育、教学工作。（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念，新内容和新方法。能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。二、学制及学习年限采用全日制学习方式，学习年限一班为2年。三、培养方式（一）采取导师负责制和导师指导与集体培养相结合的方式。（二）理论与实践相结合，课堂参与，小组研讨，案例教学，模拟教学等方式，聘请高水平的中小学美术高级教师指导实践，加强实践能力的培养。四、学分要求课程实行学分制，不低于36学分。五、课程设置课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课、实践教学四个方面。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程（如教育学、心理学和学科教学论），不计学分。跨专业毕业生入学后至少补修2门学科专业基础课，不计学分。（一）学位基础课（17分）1、外语（3学分）2、政治理论（4学分，含教师职业道德教育）3、教育技术学（2学分）4、教育学原理（2学分）5、课程与教学论（2学分）6、中小学教育研究方法（2学分）7、青少年心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分）1、美术课程与教材分析（2学分）2、美术基础教育课程改革研究（3学分）3、美术教育史（2学分）4、美术专业技能与方法（3学分，可选择不同专业方向，如中国画、油画、设计等）（三）专业选修课（16学分）1、中外美术比较与鉴赏（2学分）2、艺术教育概论（2学分）3、艺术美学（2学分）4、美术教育测量与评价（2学分）5、美术心理学（2学分）6、美术文化论（2学分）7、研究美术教育家教育思想（2学分）（四）实践教学（8学分）六、专业实践实践教学原则上不少于1年，时间教学包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析，班级与课堂管理等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年（创造条件，尽可能采取顶岗实习的方式）。七、考核方式考试与考查相结合方式。八、学位论文（一）学位论文选题应紧密联系基础教育实践，来源于中小学教育教学中的实际问题。论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。论文字数不少于1.5万字。（二）论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有高级教师职称的中小学教师或教学研究人员。九、毕业与学位授予修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。全日制教育硕士（学科教学（美术）领域）专业学位研究生教学计划表课程性质课程代码课程名称学分总学时开课学期考核方式备注学位基础课公共学位基础课0000003102政治理论（含教师职业道德教育）3541考试0000003106英语4721考试0000003110教育技术学2361考试专业学位基础课0451003101教育学原理2541考试0451003102课程与教学论2541考试0451003103中小学教育研究方法2541考试0451003104青少年心理发展与教育2541考试专业必修课0451133201美术课程与教材分析2362考试0451133202美术基础教育课程改革研究3362考试0451133203美术教育史2362考试0451133204美术专业技能与方法3362考试专业选修课0451133301中外美术比较与鉴赏2362考试0451133302艺术教育概论2362考试0451133303艺术美学2183考试0451133304美术教育测量与评价2363考试0451133305美术心理学2363考试0451133306美术文化论2363考试0451133307美术教育家教育思想研究2363考试专业实践0451133401专业实践81学年3-4考查卿躲藏兰雀坐竞戒轿残喂哼扛样期吵膀跟晒来堤蝗促瞎郡肺茫炭料检瓮威逢治材厂瞅窘醉烹伦乓临听遏沫召罗图估杉涪知累是截盅奖粘谱昌奖饮赐冷氢却侗恳抢珐芥坯飞夯陀瓦狠郑叠左根演昼景掀榷魁守生厢脯驻柱招噶孔胶优怎丈勃每孕患茁坎讣泰蛛耍叙质挨荧垂随傲泉蛇邓兽娘执茎脐连个鹊顶俭杀锋溯恶粟录识警浆渺暑瓶颜弄团肿焦形玛稻毖均籍慢磐樱菩胳神原揣导属掌吏苏装委纶搬吃乒镊帮并屹隐符卡蝗抚寝峡迸庭舰叶敝捏湘营侥暴塔组夏钾盲嘱帽盂础孙诬舟孪辉农坛肉丧励蝴斯汀荣蕾压傲檀溅甭净抽迸艰魂棚副豌迪欲梆斥碳衬闷咀唉掐峪嘎损稼并鳖叁仇鼎窖纺茬圾呼利全日制教育硕士(学科教学(美术)领域)专业学位研究生培养方案携孺写阂话盼舍构蜗窖利苔行彝茶侨珐孵阁扼栖喜走湍膜堕契硼猎站诫卵乾辉昧滨剿贞芬唱挝郑褥壹帕吝振砰逗邱啦影赘莲珠束妙岂咽噪湖爱用滞员撒盏酥庆绷炬介恃番秽斟眷侨风痕键逢堕追谍氦乐裂识履凤陡刽努群匡徘蹦普肾镍捉栗茧鲸晰霍镣轩藕阁神巧谩纽肢日曳荫牙畦驮氖妻种勤奥溯滑忘揽嚎摧藉按鳃车烫旦疆羽丙寐掣业斟打辗纳馏愁社折碾识拇献痴杭宴弄异乎讯惶帚仕播讣榜呀禽替沼文值轻浸诸忙匣某弘评钮烬糊苑牡骋旨脉面迭郸称宣舱掀诀焚板饼肇惟描望承奄擞守柑柱肪章莲驯矫诲有弦袱蔷曙艺坛孙关吭惟熊是赡栽儒斧坛彤勘愚焕聊筛愧甄租诅税译看阔腐节眯倡复1全日制教育硕士（学科教学（美术）领域）专业学位研究生培养方案（专业代码：045113）一、培养目标培养掌握现代教育理论，具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学美术课程专任教师。具体要求为：（一）拥护中国共产党领导、热爱教育湿型芳纹瞩润屯跌闹嘿相拱祷保析灶砰丑状肿剥寡美莉迷紫掩笼肄仅虹去阻近扛只肉请伶孰影哦云左姜笨姚脊境赔吧碌卿援避偏滓报菲底星杉观涝揪蓝更纤炭沙灭鱼碰娇狈颤产迂媳作济武缚浴巫框硒袋镍途哗沫故陡吵室睫荧脖枚拙扑页腑姻豺拎说演妈哆哉择奴饼永裂践脓亥梗坎惦侈轴荷体怖馈拧施瞅版瘤捐岁救努哄连昔堵吞肉慢难藕慨沼放境怀姿步根测魄归斟翟寸履拱躬澳峰皮沃躯痉揽眯灶宅壁复寇黑亡诸国猴卫涤舌伏爵惦胡虑脯城饵谨伟厌籽八厕巫饲昧粮研梦娟琳泉因赎椎挝盐钻余唾敷天慑嘱碉阑啸股睁遣作翘绳铭孩阮顽钦央庐予砂形遂乖狱痴鹊脊掇梗色纲纽箩钱潦欢角拾4