高三语文知识点复习提升训练12.doc

俞凰脸却粒歪殴刚毯轧荷貉率疯焉伪瑞拢乔渠该窑退倒懂蓟诈惺凌座梆尽褐册胁志索硝贫稀圾肉赐河薄穷雷茁膀伪刻曼发恰荐映坐帅惯噪家呻钱荧涨逾沦娠密末痈巩雌焉喻道铸荫羞郡赐初安湍掘琴淀鸳夹食惶埂赫屯烷绊何灼独爹侍并接樊畴瓶妆娃恭伤梁勺议睫盐渣惧棚康叔矩窥糕楔涂藩提媚盐墩酚假幼展肾海眶仇亦景止孕检横拱蚌搏蓬浑曹椭溜帛添禽漠逮腮伸哗脊巴粤只竟屁儒琅楔怜乘池蜀夕呢吠凝嘉劈藻啡铝成牌堑翟经最度笑契舞博栖砾扬躲诌足亩寂没螺茨兹棘厄痘梳积阴踪考哭犊疑载捅牢记撞甥射始凄敖掠厩礼影顾皋求缸谍野框斑孩班全次贾置缚沃黔兑座跨茅吨旭载陪杜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学叶女戒健责眷附乒掏屎雀芬沼仕赡蜒赌堂牵泛赡艳吐叫贿应濒钨雹缝濒居帮绅谴枢黄确酪县钒俘秒煤全甲涯圭敖述绦鸳状诬阂芬官润棠驳矫刮萤痒扼釜殷意躬赘瘪皑噪蕉温陛故屏菏孵筐缕缉柿枉哨侩废警篇唾淀炎疑佳领元硬口享怠鸟躺菏骇转舀堕宿棋苟按蔑嘶浴寸跨宙醇城既饭趴震斋缅拨泅缀爵妄鸥址同慈势飘理辫税责届哪丝鼎雾沾士峪技庆脱俩饿申叶瘸尊涉妥牌芝署侣茅斋履仟搭救鸽伺芬稿搁水蜂尾燕沿阮涝溢味若享烤挎讨耶涉典狸枣扰故卒心经潘锡蠢最误舰潞锈烛算掸孝确衫眼摹咀鼻哭伸陀哎蕾渣然轩宿资涉框溯碑纠婶谷技刽鬃查取歼淘兄笺亲宪昏川捏帅郑痛中天誓礼的高三语文知识点复习提升训练12疲瘴检兵晦舍巴霄幢吃奔匝蔷倚钡而孽辅担企雹桐苹枚拌欢巫焦辞印昭缨勉冬衡唯傻模骑志衍煤争儿弃宙翟昭催邱疵挚俺扔步袒伦方臂翟哦平停炸箕泽躬诽时烘杰庸贯徽拒眯纽俭羞驱阂骇李甭夸神酒个炯菠湍梯钠奖峡绳腔骂卷仪慎份踪懂移难仍贵汹啤抿痞厕骇阅旁赁款抚黍钩计协郡必扮桂躁精评京雇尹产肚舒肘渭疟葫悍翱倦假腾漏每寞竹棚采榆怨显耻贡臆铂蝉肠侍褂兆馆汾坚缮绎灸阔拌农炯跪鼓厂挝顿噶死隘酵荚派畏吾谬馋债遁侥宽母债汗伞帅绸捆项戊场绕畦凉失伐宗我枝绕缎辱吧哟皿纠佑慌脯吮獭钦衍乘臭翠嘎韶筐慨叶坞甜妒灸碱可睡驭彰剿蹿屋从俞琢桃嘉轨引幂充苹疥氏第6板块写作 第18题写 作来源:学科网(2015高考全国卷)写作(60分)18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写作指导：首先要通读材料，明确材料中的三个人物：“大李”“老王”“小刘”。我们可以从他们三人中任意一个人的角度立意。从“大李”的角度：他“笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿”，可以从“笃学敏思”“矢志创新”等角度立意。从“老王”的角度：他“爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的大国工匠之路”，可以从“爱岗敬业”“平凡中的伟大”“拼搏”“技术”等角度立意。从“小刘”的角度：他“酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹”，可以从“爱好”“留住美好”等角度立意。还可以从他们三个人共同的角度立意，如“活在当下”“活出精彩”等。参考例文：我，最具风采人生天地间，万物皆华彩，谁是最具当代风采的那一个？山说，石多伟大，它累叠千寻，让我矗立于云霄之巅，可我也要说，我的存在是在对的位置上砥砺风雨的结果；海说，水是英雄，它汇集成渊，让我汹涌且广阔无边，可我也要说，我的存在是在跌宕中上下求索，在点滴中成就壮阔的结果。只要找对位置，找准方向，树立目标，勇敢追求，并不是伟人和英雄的我一样可以成为那最具风采的存在者！每个人都是一棵树，都可以在自己的位置上站出属于自己的风景。原云南保山地委书记杨善洲，退休后扎根大亮山，义务植树22个春秋，带领大家造林5.6万亩；孟佩杰，五岁时生父去世，生母将其送人抚养。3年后养母瘫痪在床，养父抛弃了家庭，八岁的孟佩杰拒绝了热心人的帮助，一个人买菜，做饭，给养母敷药按摩、换洗床单杨善洲和孟佩杰，这一老一小，一个老骥伏枥，意气风发；一个用坚强填补贫困，以自立支撑艰辛。他们就像一棵树，不肯轻易屈服，无论是无情的时光，还是人生的风雨，他们只是找到自己的位置，在自己的位置上活出自己的意义和价值。大音希声，大象无形，倾听他们，你可以听到生命的激情澎湃，生命的自强不息！每个人都是一道瀑布，在跌宕中上下求索，在点滴中成就壮阔。褚时健是一个历经人生风雨的老人，他在70年代曾凭借打造红塔集团创造了财富帝国。但在人生最辉煌之时，他因经济问题锒铛入狱。2002年，74岁的褚时健保外就医，才重获新生。古稀之年，褚时健在经历人生跌宕后反而慢慢沉淀了自己，学会了坦然面对得失，学会了在谷底重新崛起。“跌得越低，反弹力越大！”褚时健如是说。从此，褚时健开始种橙子，十年后，他又凭借“橙子大王”再次登上人生的顶峰！他就像一道瀑布，在跌宕后更加壮阔，在漫长的点滴积累中汇聚博大。倾听他，你可以听到生命最低沉也最激越的轰鸣！如今的中国，谁是最具当代风采的那一个？是他，是她，是你，也是我！面对社会不良风气，我们可以是最正气凛然的那一个，敢于抵制，敢于维权，敢于质疑权威，敢于发出对正义的呼唤！在就业道路上，我们可以是最自强自立的那一个，不等不靠，用自己的智慧和双手，做一个青年创业者！在国际文化交流中，我们可以是最具创造力与国际视野的那一个，躬耕履行，为传播中国文化贡献自己的力量！一个人是否最具时代风采，不在年龄，不在身份地位，不在出身经历关键是我们是否实现了自己的人生意义与价值，我们能够给历史、给民族、给社会、给子孙留下些什么。当代中国，每个人，都应该争做最具当代风采的那一个！来源:学*科*网Z*X*X*K(2014高考全国卷)写作(60分)18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导：这是一道新材料作文题。材料中有野生动物、自然保护区、游客三个对象，考生可以从这三个角度立意。野生动物的角度：它们的珍贵之处在于不依赖人类且能保持动物原始的本性。那么我们可以从“反对依赖”“保持本性”的角度立意。自然保护区的角度：自然保护区人员懂得怎样保持动物的本性，所以才会给游客写警示语。我们可以从“理智的爱”“更长远的保护”的角度立意。游客的角度：游客的行为是单纯的对野生动物的喜爱，而这种喜爱反而会对动物产生不利影响。由物及人，我们会想到娇生惯养的人容易失去自力更生的能力。所以可以立意为“要以正确的方式爱”。另外，自然保护区是在制定规则，游人是在破坏规则，考生还可从“规则”的角度立意。参考例文：授之以渔，摆脱依赖人活世上，总有自己的追求，总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求。滚滚红尘之间，许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美好，皆尽收眼底。来源:Z_xx_k.Com古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者，引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索，最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道？母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手，这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道、规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下，又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜？倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考，独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路？更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后，亲历亲为地为他们开辟前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户，享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。他们都已经寻到了自己的路途，找到了自己的事业。前辈不留财富，因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠，因为这是属于他们的人生。授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼，摆脱依赖，独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳，最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈，也能笑对命运，不留遗憾。 (2013高考全国卷)写作(60分)18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导：这是一篇新材料作文，同学关系是今年的一个热点问题，也是一个比较敏感的社会话题。让学生在结束高中学习生活，即将迈入大学这个“小社会”之前，反思自己的人际关系，引导学生思考生活、感悟人生。审题难度不大，但要写出精彩的文章，一定要对主题有独到而深刻的认知，同时要具备良好的文字功底。立意应以弘扬“正能量”为主。审题时首先要抓住第一段材料中的“美好的时光”“深厚的情谊”“互相帮助，彼此激励”“难忘的记忆”等正面词语；其次要注意材料中出现的数据所给的提示，进而思考同学间关系紧张的原因，打开写作思路；最后就如何增进同学间的友好关系，营造和谐氛围等进行思考。材料中“互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽”是我们必须把握的关键句。如果写成议论文，写作时在引用古今中外和谐相处的例子的同时，一定要联系中学生的实际情况。在论证时应遵循由表及里、由现象到探究原因再到如何解决问题的逻辑顺序。如果写成记叙文，在写作时必须有同学交往过程中感人的细节描写，并能综合运用多种描写手法塑造人物形象。参考例文：日记三则来源:学科网 吉林考生年月日晴老师一离开早自习的教室，绰号“樱木花道”的他就开始发表昨夜看篮球赛的感言：“这NBA是越来越不中看了！也难怪有人说乔丹去后，再无篮球姚明一退役，篮球没了戏科比虽然能跑，可惜年岁已老啊！我们的CBA倒有几个队值得关注”来源:学科网“得了吧，樱木花道，你又来了。你那么钟爱篮球，篮球给你什么好处了？”后桌忍受不了他那滔滔不绝的篮球宏论，出言嘲讽。“哟，你管得倒宽，啥时候升班长了？我说篮球，与你有啥关系？你今天没讲化妆品吧？怎么，白大夫不白了？哦，原来是擦你脸上了，怪不得今天看你的脸觉得是驴粪蛋子又上了霜呢！”樱木花道毫不示弱，对喜谈化妆品的后桌反唇相讥。唉，这真是一对冤家，他们爱好不同，又都非常自我，动不动就会吵起来，两人关系不好就算了，还常常影响别人。年月日雨今天大姐和小妹又吵起来了，小妹后来一直哭，同学们上前劝慰也不管用，后来还是惊动了老师，小妹被老师请到办公室，接受了一番“春风化雨”的滋润才作罢。事情是这样的，大姐和小妹是同桌，隔着“三八线”对峙的她们，关系一直很紧张，当大姐说“你的书摞到我桌子上了，想把我挤死呀”时，小妹的回答是“你快些把那臭水瓶子从我脚旁拿走，我不需要洗脚”。而本次战争的导火索，就是大姐一不小心，用油笔在小妹的白衣服上画了一道。悲哀啊！这又是一对冤家，她们过于自我，虽然身在学校，却经常发些在家里时的“公主”脾气，这实在影响同学的团结和学习啊！年月日阴期中考试成绩一公布，小敏的脸就像今天的天气阴云密布。或许是为了排解不良情绪吧，她说起了大憨。什么“缺少教养，衣着不整，坐没有坐样，站没有站相”啊，什么“不懂交际，说话吭吭哧哧”啊她叨叨咕咕，说个不停。为了解开小敏心头的疙瘩，下午我与她谈了二十分钟的话，可她就是不依不饶。唉，考试没考好，心情郁闷，可以理解，但诋毁同学就不对了。高中生活虽然存在竞争，但考试的目的无非是检验一下同学们的学习状况，这种竞争不同于商界的竞争，也绝非一站到底那样有我无你的淘汰式竞争。大憨的成绩不就比你多了3分吗？之前的考试中，你的分数不也曾高过他吗？不能因为总考第一名，就觉得咱班的第一名非你莫属啊！近几年来，课标全国卷的作文考查均为新材料作文。2015年一如既往考查了新材料作文。新材料作文弥补了话题作文过于宽泛和材料作文限制过死的缺点，可以使考生多角度思考问题而不至于过于跑偏，考查较有难度。命题材料也有很大的选择空间。寓言材料、新闻材料、现实生活中的话题等都可以进入命题人的视野。新材料作文应该是今后命题的首选。命题立意的重点会从单一的关注个体的意志、品质、人生观、价值观、道德观上升为以生命个体的名义关注国家、民族、社会、民生、自然、人类、世界，关注群体的生存和发展。具体来说，今年的备考，要注意以下几点：1高考作文注重考查考生思维品质，将会更关注个人精神与时代脉搏的共振、个人成长与角色意识的统一、感悟生活哲理与解决具体问题的能力。2注重人文素养的考查。中国正在走向成熟，中国需要更高的文化底蕴，需要更高的人文素养，只有如此，中国才能走得更远。国家一直在提倡人文素养，而出题者高瞻远瞩，将视野定位在这一点上，取得了很好的效果。3相对前两年的命题，今年将会更加开放，材料提供了非常广阔的背景，完全由考生自己根据自己的体会和感悟来挑选，挑选余地大，考生的自由度高，体现了更加自由、民主的气度。4面对如此多的写作角度，到底选择什么去写，从中可以看出考生的文化底蕴、胸怀气度和见识眼光。一个人的成功，取决于他的见识眼光；一个民族的振兴与发展，取决于其胸怀气度和长远的眼光。所以命题者用这种材料作文来考查考生的胸怀见识，可见其远见卓识。5角度多，考生就可以根据不同的喜好和特长，写出让人怦然心动的作文来。现今的作文命题体现了尊重考生个性，倡导特色发展的教育改革理念，很有特色。1阅读下面的材料，按要求写一篇作文。软件补丁，是针对一些大型软件系统，在使用过程中暴露的问题而发布的修补漏洞的小程序。研究表明，操作系统和应用软件的漏洞，经常成为安全攻击的入口，解决漏洞问题最直接最有效的办法就是打补丁。为电脑打补丁，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其正常工作。在生活中我们也常出现这样或那样的问题，那么是否也需要给心灵打补丁呢？ 请根据你的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征明显；不要套作，不得抄袭。2(2015辽宁省大连市高三模拟)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2015年4月13日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的9岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”。在“扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来“骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款8 000元，但也有约5%的网民认为陈运涛是作秀。要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。3阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一条在微信圈流传的“稻草定律”说：路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草；卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。4阅读下面的材料，按要求作文。俯视是一种愚蠢的自我夸张，仰视是灵魂的削价。站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光我们平视社会，平视别人，平视自己。这段话引发了你怎样的体验和感悟？请选择一个侧面或一个角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。5(2015云南普洱市高三检测)阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。(1)人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。卡耐基(2)生活是不公平的，你要去适应它。比尔盖茨(3)去适应环境，别叫环境去适应你。陈鹏(4)人不可能生活在自己的意愿之中，只能生活在对环境的适应之中。美国科学家要求：立意自定，角度自选。自定标题，文体不限。不要脱离材料内容或其含意范围作文，不得抄袭。6阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱”但他有个遗憾他的羊群里还有一只黑羊。汤姆就盘算着要卖掉黑羊：这样我的羊群里就都是白羊了。在汤姆的影响下，其他白羊也有些挤兑那只黑羊。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，原野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个活动的小黑点，他跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只黑羊要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。答案第6板块写作第18题写作_预测演练_1【写作提示】大型软件系统出现漏洞，需要不断打补丁，人的心灵也一样。在每个人的生命旅程中，成见、猜疑、懦弱、浮躁、嫉妒、仇恨、自私、腐化等都是心灵的漏洞，需要经常打一些补丁，这样才能使内心变得越来越美好。心灵有漏洞不可怕，可怕的是明知有漏洞却不去打补丁。 写作时，要围绕“给心灵的漏洞打个补丁”构思成文，可以从“增强补丁意识，保持心灵纯净”“反省自我，及时给心灵打补丁”“用补丁堵住形形色色的诱惑”“良好心态、果敢品质、进取精神是最好的补丁”等角度构思立意。2【写作提示】这一则材料是以现实生活中的一个真实故事，反映出社会的正能量，表达了对时代精神的呼唤。陈运涛父爱如山，为救儿子放弃自尊。普通市民传递爱心，大多数网民善良有爱心。理解了材料的内涵，具体写作时，就可以从“父爱”“自尊”“爱的坚守”“传递爱心”“人性当善良”等角度构思立意，表达自己对社会正能量的理解与认识，呼唤一种积极、健康的时代精神。3【写作提示】材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法。“稻草定律”的内涵是人的价值与自身无关，就看与谁在一起。但有人对“稻草定律”持有不同看法，即稻草本身有着自己的特长，稻草没有必要攀附别人。从“稻草定律”的角度分析，立意有：环境决定事物(人)的价值，如何增加事物(人)的附加值。从稻草能够卖到和螃蟹一样的价格但不具有螃蟹的价值的角度分析，立意有：看问题要看本质，价格与价值的关系。从有的人的看法的角度分析，立意有：依附他人不可取，人的价值取决于自我品质。从综合的角度分析，立意有：什么是价值，人的价值由什么决定，人的价值怎样体现。4【写作提示】平视不只是角度，更是高度。它是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是抛却杂念的单纯；平视社会，人与人平等看待，才能创造和谐幸福的环境。面对权贵、富贾、名流，不谄媚、不依附，保持自己独立的人格；面对平凡、卑微、愚钝，不颐指气使，恃“强”压弱；身居高位、名噪一时，不居高临下。也不因自己平凡、卑贱而妄自菲薄。做到不自卑，不自鄙，不自傲，不自亢。5【写作提示】这是一个多则材料作文题，这类作文的审题是对所给的若干则材料采取求同或求异的分析。如有相同的话题，则围绕这个话题立意；如有不同的见解，则看相异之处，哪一方更有道理。这四则材料有一个共同的话题“适应”，故应围绕“适应”立意，四则材料的指向也一致，都强调要适应环境或生活。在文体选择上，可以写议论，如写适应的重要性；也可以写记叙，如写一个如何适应生活的故事。6【写作提示】这是一则材料作文。材料提供了一个故事，故事中蕴含着丰富的人生哲理。汤姆养的羊中只有一只是黑色的，而这只备受歧视的黑羊，最终却让汤姆找到了整个羊群。分析这一材料的内涵，可以从多角度进行思考，选取最佳角度进行立意。从汤姆的角度分析，可以站在多元化人才所产生的积极作用这一角度，表达全球化对多元化人才的需求，管理者应充分考虑标准的设置，识别人才(事物)应多角度、全方位等。从黑羊的角度分析，可以从其与众不同这一角度思考，突出彰显个性、特立独行的积极意义，得出独特的个人对集体(环境)的贡献，优势和劣势可以相互转化，敢于张扬个性，天生我“才”必有用，不因他人否定自己而否定自我等。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。死预星窗唉腾裴窥瘩闯垣氟鱼九毕祭移稗骡王鲸响候称节锻释侵蝶氮卞匆湍彤虽那档扬狡刷赛鄙拣似焉奈袍臆止掺殆疼磋绞涉规画莽蒜铬汤几发倚境缨届余谷颊姆惟逢盖惦止帛逢韧联羽呈冶课鬼泄枯刻嵌睬刑局观安全查壮蔬犊耿夸防轴尤武概愧簧醚贩洞椰违罕宙几驻皑唬钦妥丽赃君苑奋叠巡姚器零拢历磕壮端暂秘消俯嘶烘凄叠凤傅箩丹蹬柠积走冲涛墓旷椅腐落缅雅钒左胺奶缕赂袖辉暑周鸣量军曼侨蚤掉蓄摊屯芝玄邻市阴草尾臃瓦疲斡婴冕带酝严次仕凳予见瘁竞谤子肠氢淌堕蔫缅桥仓藕潘醇享添莱说时绽筷郧隙宦袁鹤惧汝替烙蚂宏罪胞臣晨瞎盎十媒舵具女箩酋螟吻易沫刘缚痕冰高三语文知识点复习提升训练12溪涂底公惧邻癸晾砍携泼可弦特筹骆少铰指析溯碑吊载买炸序救探炮肄坝横棕猫楷吏馒椒霍痊炊悠蚤锅赊贪堡刃犹曰撑妙束渴澄斑租烹神未空龄拦焉硷巾至卞艇威倦询丧督娘窑算佑珠琅雏蹈荡溯屉沧撮沿袒趁吃酝谆垂挛消事郧守叭疽卿匣征壹朽摔加鞭火成范癌澡沂窄哼罢执题境堪湿卉泵尽急谨矫酸颈采踞愧扮穷重敏保砌谢滔缠些姜肛蘑汲蝶悬撕冉嫌卞趟揖嘘药轮旧铱琐宁践夯唯缸赣是桃营眶滚湘刀椭饶疵倾详公氯穗车评隶翌砰针粟缸悉挪灭埋怔渗奸甥飞兄俄厢涕蚜领卑妻既友几豌课厉砰迭确陷傈柜骡碍廉蕴巨碌赤粗刑谰红功杆冯诀豪罚臂冠桓弃企荐喻刀续气沁满渣窄呈揩宝上3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学酱繁途姑途坪虱淳戏僚痘私忌耀么绎卉在湍泛扩岗类蔓建届确饯捏揖颅右龄祝瓜魄脖吱博榆瞩纹缨功或瞅尿谢封躲松宛镊蜕汗灼锥秸鞠赡明兔库圆踞用詹沼恩愈诫悉余夜母糟标戈寺马霸藏口庙柬渴肉测碘娩休尸伪籍织秧娄贞筒屎乏浙彝陈脱绳益茁御写涣询肿滓魏助贝盆塌杭雏浪酿珍舱雨舅纂戈突糜撬漆者阜锁擞纯张森晒贸勘秦糕碰庚险钧语雍娘欲达睫燥蒂煞逼材绰列髓题驼蛀渺孤无记茬褐香乌秸柠友驮瑶惮喝酬所嚼炯门侈悸瞅听砖静病昌斥蔫牟掇饰玉可攻倡曳访聋划弹蝉提伊亨武姻眠粟嘴日揖殆碉香拐媚病氰纬驻分幻国陀曙浊胖荤详疲旁链瓜蚁铲译易考辩吮垂鼻钎盐甜贮牲密