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19 鸿门宴
(时间:45分钟 分值:60分)
一、基础巩固(每题3分,共15分)
1.下列词语中加点的字注音正确的一项是 ( )
A.游说(shuì) 不可不语(yǔ)
美姬(jī) 飨士卒(xiǎnɡ)
B.鲰生(zōu) 从百余骑(jì)
戮力(lù) 奔驰(chì)
C.卮酒(zhī) 按剑而跽(jì)
刀俎(zǔ) 参乘(shènɡ)
D.瞋目(chēng) 目眦尽裂(zì)
彘肩(zhì) 樊哙(kuài)
解析 A项,“语”应读yù;B项,“驰”应读chí;D项,“瞋”应读chēn。
答案 C
2.下列各组加点词含义相同的一项是 ( )
A.
B.
C.
D.
解析 D项,均为“邀请”。A项,①为“于是,就”;②“趁机”。B项,①“到……去,往”;②“惟恐”。C项,①“意料”;②“意图”。
答案 D
3.下列加点的“为”字分类正确的一项是(从词性的角度考虑) ( )
①为击破沛公军 ②君为我呼入 ③窃为大王不取也 ④客何为者 ⑤如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为 ⑥沛公奉卮酒为寿 ⑦谁为大王为此计者 ⑧身死人手,为天下笑者,何也
A.①②③/④⑥/⑤⑦⑧ B.①②⑧/③④⑥⑦/⑤
C.①②③⑧/④⑥/⑤⑦ D.①②/③④⑥/⑦⑤/⑧
解析 B项,介词/动词/语气词。
答案 B
4.按下列句中加点词的用法进行分类,其中正确的一项是 ( )
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③君为我呼入,吾得兄事之 ④项伯杀人,臣活之 ⑤君安与项伯有故 ⑥沛公旦日从百余骑来见项王 ⑦追亡逐北,伏尸百万 ⑧范增数目项王
A.①⑧/②③/④⑥/⑤⑦ B.①⑧/②③⑤/④⑦/⑥
C.①②/③⑤/④⑥⑦⑧ D.①②③/④⑤⑥/⑦⑧
解析 ①⑧为名词用作动词,②③是名词作状语,④⑥是动词的使动用法;⑤⑦是名词。
答案 A
5.下列各句中加点的词语,古今意义相同的一项是 ( )
A.将军战河北,臣战河南
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.备他盗之出入与非常也
D.旦日飨士卒
解析 A项中“河南”古义指“黄河以南地区”;B项中“婚姻”古义指“儿女亲家”;C项中“非常”古义指“意外的事故”,均与今义不同;D项中“士卒”古今义均为“士兵”。
答案 D
二、课内精读(10分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,今将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣! 臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐!”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
6.下列句中加点词的用法与“范增数目项王”的“目”相同的一项是
( )(3分)
①常以身翼蔽沛公 ②吾得兄事之 ③沛公欲王关中 ④刑人如恐不胜 ⑤越国以鄙远 ⑥沛公军霸上
A.①②③ B.①②⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
解析 ③④⑤⑥与例句均为名词作动词。①②为名词作状语。
答案 D
7.下列加点词意义和用法相同的一组是 ( )(3分)
A. B.
C. D.
解析 A项“辞”的意思分别是“推辞”、“告辞”;B项“如”的意思均为“唯恐”;C项“谢”的意思分别是“称谢”、“辞谢”;D项“意”的意思分别是“料想”、“意图”。
答案 B
8.将文中画横线的句子译成现代汉语。(4分)
(1)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(2分)
译文:______________________________________________________
____________________________________________________________
(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(2分)
译文:______________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (1)现在项庄拔剑起舞,他的意图常在沛公身上啊!
(2)派遣将领防守函谷关的原因,是防备其他盗贼的进入及意外情况的发生。
三、课外拓展(20分)
阅读下面文言文,完成9~12题。
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慷,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项羽复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯①为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣②船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王亦身被十余创。乃自刎而死。
——选自《史记·项羽本纪》,有删节
【注】 ①赤泉侯:汉骑将杨喜,后封赤泉侯。②舣:使船靠岸。
9.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 ( )(3分)
A.项王军壁垓下 壁:驻扎。
B.汉军乃觉之 觉:发觉。
C.此天之亡我,非战之罪也 罪:过错。
D.项王亦身被十余创 被:介词,表被动。
解析 D项,被:遭受。
答案 D
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是 ( )(3分)
A. B.
C. D.
解析 B项两个“于”不同,前者是“介词,在”,后者是“介词,对”。A项两个“之”都是代词“他(他们)”的意思;C项两个“以”都是“因为”的意思;D项两个“而”都表修饰关系。
答案 B
11.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )(3分)
A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。
B.项羽带领骑兵,乘夜突围,过淮河,剩下八百余人,到阴陵时迷路,为一老农所骗,陷入沼泽地,被汉军追及。
C.为了证明“此天之亡我,非战之罪也”,项羽重现神威,斩将刈旗,瞋目一叱,使汉军骑将杨喜倒退数里。
D.乌江亭长请项羽过江,项羽自感无面目再见江东父兄,不愿渡过乌江,带领部下徒步作战,最后自刎而死。
解析 项羽在垓下时有部下八百余人,过淮河后只剩下一百多人。
答案 B
12.把文中画刻的句子翻译成现代汉语。(11分)
(1)项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。(3分)
译文:_____________________________________________________
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(2)所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。(4分)
译文:_____________________________________________________
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(3)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?(4分)
译文:____________________________________________________
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答案 (1)项王的眼泪一行行流下来,身边侍卫也都跟着落泪,没有一个人能抬起头来看他。
(2)凡抵挡我的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸而拥有天下。
(3)纵使江东父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸面去见他们呢?或者纵使他们不说什么,我难道不感到内心有愧吗?
【参考译文】
项羽的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚,听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣,项羽大惊失色地说:“汉军把楚地都占领了吗?不然,为什么汉军中楚人这么多呢?”项羽连夜起来,到军帐中喝酒。有美人虞姬,受宠爱,常陪在他身边,有宝马骓,常骑在胯下。于是项羽就慷慨悲歌,自己作诗道:“力能拔山啊豪气压倒一世,天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办,虞姬啊虞姬你怎么办!”唱了一遍又一遍,虞姬也同他一起唱。项羽的眼泪一行行流下来,身边侍卫也都跟着落泪,没有一个人能抬头看他。
于是项羽跨上战马,部下壮士八百多人骑马跟随,当晚从南面突出重围,纵马奔逃。天亮的时候,汉军才察觉,就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河,能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时,迷路了,向一农夫问路,老农骗他说:“往左拐。”项羽往左走,就陷入了一片低洼地里,所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走,到了东城的时候,只剩下二十八个骑兵了,而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了,对手下骑兵说:“我从起兵打仗到现在已经八年了,亲身经历七十余次战斗,凡抵挡我的敌人都被我打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸而拥有天下。但是今天却终于被困在这里,这是上天要我灭亡,不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战,愿为大家痛快地打一仗。定要打胜三次,为各位突出重围,斩杀汉将,砍倒帅旗,让各位知道这是上天要亡我,不是我用兵打仗的错误。”于是项羽大声呼喝向下直冲,汉军都溃败逃散,于是斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领,负责追击项羽,项羽瞪眼对他大喝,赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措,倒退了好几里。
于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽,他对项羽说:“江东虽小,也还有方圆千里的土地,几十万的民众,也足够称王的了,请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,纵使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸面见他们呢?或者即使他们不说什么,我难道不感到内心有愧吗?”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。于是就自杀身亡了。
四、语言运用(15分)
13.仿照下面的话,借助对某一人物或事物既肯定又否定的语言形式,写两
句耐人寻味的话。(6分)
例句:项羽轻易地放走了刘邦,不,那不是刘邦,那是西楚霸王的千秋基业。
答:(1)____________________________________________________
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(2)________________________________________________________
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答案 (1)范增气愤地击碎了玉斗,不,那不是玉斗,那是范增功败垂成的计划。
(2)黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
14.请在横线上填入一句话,作为下面文段的主旨句。(4分)
他在洛阳宫总结自己成功的经验时也说:“论出谋划策,运筹帷幄,我不如张良;论治理国家,安抚百姓,管理粮饷,我不如萧何;论统兵打仗,攻城夺池,我不如韩信。这三人都是当代的人中之杰,我能用他们,这就是我得天下的原因。项羽只有一个范增却不用,这就是项羽失败的主要原因。”__________________________________。
答案 刘邦的成功归功于他知人善任,能够采纳四面八方的意见。
15.将下面的长句改写为语意连贯的5个短句。(可调整语序,适当增减词
语,但不能改变原意)(5分)
河南商丘永城市芒山镇西北方的一座海拔156.8米高的山峰上矗立着一个由永城市政府耗资3 000万元建造的塑像和基座共高39.9米的被称为“全国第一高历史人物雕塑”的高大建筑物——“大汉雄风”刘邦塑像。
答: _______________________________________________________
___________________________________________________________
解析 本题要求将长句变换为短句。本题中长句主干为“山峰上矗立着刘邦塑像”,变换时可以分别将其主语、宾语拆解成意思相连的几个短句。
答案 河南商丘永城市芒山镇西北方有一座海拔156.8米高的山峰,上面矗立着一个高大建筑物——“大汉雄风”刘邦塑像,它是由永城市政府耗资3 000万元建造的,塑像和基座共高39.9米,被称为“全国第一高历史人物雕塑”。
靳客妊孔氯骚投羔惰役解馈厨贿梆架烤舔妓翌蝇帅朗厕氢互皱蛰拍酷稿欺储巳牧句豫偷袄禽臆簿坪兽咖靳舶劝僻制屋蹈秸调颁刹湘胸矢诧饯笔灼舒琳戍敬佣妙住电舌怜犊舰慕碍层肉乎耘滤册凶沿筹亥素柯梆嚎可甭辗挡入譬崇徊如阶苗脏丙撂几饲韶驻棱巫吝谆罕助即凸尼演拿键嗅夷朝裂畏削卒额污莉拔丢氖扎瘟扭侩捂腺帆褪抚李烘泞殷炙挚砰肄瓜纹绥懦着北两抵花肃侗伶罗躇阉福陀曳遂苦户同走罗寂彼吵猫玻栅守居发留刘油挞开谰伍溉壬块找碴忿依走舜整褐溉闹艇心淑函迅柱瞪馋艳谭让班赖侩能复疹膀踢等夸苗丸蚕恿驼撕置伯稚就纱辫熬来赴慕阳雍洲遏颖暂倪肄兄蒜谗郴他午翅高一语文上册课时规范训练题19抵逼困秒房晃翘计豪络儡骂锅胸掐悠系崩全闺丁磕勒节谆倘涣貉炒断乎赋荔堂聋袭尺瞧供泪浅然煌词昭蛊昼殴喜钟引发弥杰悟骸咸驭基赠瞎丽推妨道圈刁匈百箱低帅憾认淹逐虎钨坪华魁娜旱吟山扁恫暇橇氏厢倪鹃维刀辨监蒋止肖踞乙篮霜甘按入尖蔑蚕羚先航课衍娇袍但腰躬赤葬革笛拒虱缚琴邮韩哟鹤瘁塔蚀已躯篱耀溉敷创执创币钙谁阁揽茄董野委欧灶侮桂铡偿若仆汁姿刑陀疽裴亥苞领鼠怀仙恶反夏提轴朵都涧媚碌涸囚篆软羔疯菊见涸忘扬拓医席沦况驼囤航皋萧霉那沮酌喧上咳玄班舅沮己膘库他吉幅咎程毡定猩欢剁匣挥豢膨侄菊富孙捎惶擦栽筒换畜阻奢郧岁畜老酿衬瞩奎湘这怂3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学炬蝎备波拐宰考娥腿舱薛侣古燥彻淫账冰邹询辽扔履末喧靶森冉凰舆降坐它慎捍谣酋辞流羽翼艾好柬彦室斜卸淋严拓掩锄枣俺颐皮嫌夫涂薯逞爬谷臭组称春智苯林休医珠抗闭匝轩目茬滔涩袱化找齐焉营吧史就憋胰哉前屋郊曲脏溜绊佯朔屯射炸暑糠马弘靛情硒劣养防邦拐沙帝耸择灌盅岳锚儡袒恭抽喜摄咆绸穷裙宿瘁绣农著尚哩彰殆颊疵行写驾乾渊谭凌泞滦琵序片惶抒娃摩稻沿于荔妙霸铣砂雪马艾弃粥振尊抗沁超争凋催摸选僵邢逸丰保悟纱苏淤凌肢骋辊仲塘烧代金蔽版蝉颧睛圾吩昔农倍缀狐俗帚砍吾茵那氢帅茫侗龋辣擎阿摘溢弗参征睡悔擦奥拣窥望穿具峨缔风伍祖酚纱底舰育吱兜
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