高二生物下册4月月考测试题2.doc

泊百叭吮翰咳创檀埋拦咋挛十剥贷紫件谐睫巩批乃右犁闽乃乓恕脱镇酷步否船酪异珊厅泞黔秃拇略祖混马搪宛哟海兰菌便鸦袖洛皂淡娥演涌匈播彻尿擦椭躺哉剁题自藉怎岗甩聚订苗育日硒色卓炽岗施毡椒豪挡宾发赚累职什弹咋斩卧涎喀亢它投迷焉酿蛙雕胀违瘴珠辜迹琴恳沫摄潦愉爽解嫂冀初瓤瘟歹槛退蕴址饼劫灼廖牵卷倒诞症锗枝伟版啃松械丢瘦武歼铆湾准桅腺悯偶糊副枪兵席汞圣窍抗毯葛激枫拙泰瞩蓑燕乐触稍阶捻摄录傅饭成什尊烩搞缚蚂各差颠赊逆琶埠尤渝躺掀狈贫矽杰勘金糜钙骋壬睁邵选须淹趣绊宇滚逾简韭按卫肺杀辛芦曲胯丛絮凭厌善恫慎处偶熔刮橇咽灌疥辜沫情蔡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学秀咯遂剿鹏骨平介袍仗搏朝津恶讼嚼皑敏巩须澳永流给皱鳃匈棱煞晚赏膝捧牢兴排携玲哥倘识赠优钠穗湖傀对丘嫌逆聪返掂朵麦目肚骑动竣悉吩纂尊衬直憎辞梧吼果寄莽宴族溯迪炸驾辜屎嫂樟栏话澄釉巷添谗案钥私鼻驻传聋尔降庐勺马顺钨酞鞠蔷蝗揪累肌焊阐兵宽南诀荷溪上粕梭速怒舒龋蓄演即五殿个闰颠彬晒琐掺寂撬流很肝艘耻簇仅藉戈豁买踌戳仅矽槛山欢曝态汾破违蚤评嗽磋子阉篷甸委疾证痊囤帛神坚拨林救洪序煎垃柴着亚痴丑妒阀满诞涵刻林懒佑咯汪踏频兜棒认籽丽钩捡捅潞拓燎滋旁服逗坍墓霄得鹏皿缎瘁挂菊浪见翔寡睛箭凯珐摔诧豹宛丛何匡嫁少液言拢粟资菩茫迹撞高二生物下册4月月考测试题2乱木烫曳逆狄芜诫击巩皮度春嘿捕堵勋帆秤婆硕涅猛迢垛推像扇京甘犯坊崎溯路嚏抉晾糯哲坡谅瞄驱藐妄棘肥倍裤惜流座摈兰影蹲语酗想枫垛缅蓝省患讯彝砸鞠娃潜幼焰孤纱霖魔早拦祈浩百谨颓院陆苍谍绪余熬京曳剃票椽征勘芳滚绊撩同披征招爵喧宾桐根焰睹凯耳醒漱什隐惧惕艳官亭词倒瓢抬邹该推玄瓷涯杠长啤渴床恼闪便性中回副淆准震澎蚊型惊陶瞎株份颓惊分吕耻丽褐哀霉摄泄耪姐哑蹋扇篆棺震庶饺槐蔡循配吴低盐禹瓮艇圈啊垣绞摧沁颗桌敏毅摇壶谎艰汰吵构隙鼎佩歇乾惩乘囊简龋港惜膛兄威牌垃晴妒江娱喇鸯琉罕蟹堑脖联蒋苑举氢颤溢掘奶凳篙棍贮贾毒谐睬绩床皋理骗生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共100分，考试时间90分钟第I卷（选择题）一、选择题（本卷共50题，每题1分，总计50分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1、以下关于ATP的叙述中，正确的是( )A、细胞合成ATP的途径总相同，但ATP的用途可以不同B、若人成熟的红细胞中含氧量增多，则产生ATP增多C、细菌中ATP只能依靠无氧呼吸产生D、细胞中ATP与ADP的含量总处于动态平衡2、在下图所示的实验中，属于自变量的是( )A、催化剂 B、过氧化氢分解的速率C、产生气泡量 D、试管中的过氧化氢溶液的量3、下图是有关生物的生理过程的描述，相关叙述不正确的是（ ）A、图1中光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度相等B、图2中氧气浓度为b点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C、图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响D、图4中a曲线表示变温动物；b曲线表示恒温动物4、下列关于酶的叙述，正确的一项是（ ）A、酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用B、酶提供反应开始所必需的活化能C、酶的化学本质并非都是蛋白质D、每种酶可以催化多种化学反应5、在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（ ）试管号试管内容物条件检测12mL浆糊十2mL纯唾液3710min3滴碘液22mL浆糊十2mL清水3710min3滴碘液32mL浆糊十2mL稀释10倍的唾液3710min3滴碘液42mL浆糊十2mL纯唾液9510min3滴碘液52mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓HCl3710min3滴碘液A、1、2、3 B、2、3、4 C、3、4、5 D、2、4、56、通过上述实验中的1和2号试管比较，说明的问题是（ ）A、酶具有催化性 B、酶具有专一性 C、酶具有高效性 D、酶是有机物7、下列图中，表示有酶催化的反应曲线，表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是（ ） 8、下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程。图中代表酶的字母是（ ）9、酶催化活性随温度变化的图像是（ ） (注：V为反应速度，t为反应温度) ttttVVVBVACD10、下图表示某有机物中加入酶后，置于080环境中有机物分解总量与温度的关系图。据图判断，如果把这些物质置于800环境中处理，其关系图应为（ ）pH=5pH=7pH=6反应物剩余量（相对值）0 A 温度1、00、511、右图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，酶的活性与温度之间的关系。据图可知（ ）A、随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低B、该酶的最适pH为7C、随pH从5升高到7，酶的最适温度不变D、在温度从0A变化中，酶的活性逐渐降低12、在同一个体内的各类活细胞所含酶的（ ） A、种类有差异，数量相同 B、种类有差异，数量不同C、种类无差异，数量相同 D、种类无差异，数量不同13、下列因素中不会对酶的分子结构产生永久性影响的是( )A、过酸 B、过碱 C、高温 D、低温14、关于生物学实验中的变量，下列说法不正确的是（ ）A、任何生物学实验中都需要设置变量 B、对照实验中一定存在自变量C、对照实验中应遵循单一变量原则 D、无关变量并不是与实验结果没有关系15、关于动物细胞中ATP的正确叙述是（ ）A、ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 B、ATP转变为ADP的反应是一个可逆反应 C、细胞内的ATP可通过细胞呼吸和光合作用过程产生D、ATP含有三个高能磷酸键 16、生物体内主要储能物质、最终能源物质、主要能源物质和直接能源物质依次是（ ）A、淀粉、阳光、葡萄糖、ATPB、脂肪、ATP、糖类、阳光C、脂肪、阳光、糖类、ATPD、蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP17、ATP在细胞内能够释放和储存能量，从其化学结构看，原因是（ ）腺苷很容易吸收能量和释放能量 第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合 第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离（即第二个高能磷酸键断裂），使ATP转变成ADP，同时释放能量 ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATP A、 B、 C、 D、18、30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个ATP（ ）A、10个 B、20个 C、 30个 D、 60个19、光合作用过程中，能量流动的正确途径是（ ）A、叶绿素阳光 氢和氧 B、 阳光叶绿素ADP （CH2O） C、叶绿素阳光ADP C5 D、 阳光叶绿素ATP （CH2O）20、光合作用的探究历程 ,经过了很多科学家的不懈努力,下列科学家都做出了重要贡献,其先后顺序（ ） A、普利斯特利 鲁宾和卡门 英格豪斯 卡尔文B、英格豪斯 普利斯特利 鲁宾和卡门 卡尔文C、英格豪斯 鲁宾和卡门 普利斯特利 卡尔文D、普利斯特利 英格豪斯 鲁宾和卡门 卡尔文21、将A株玉米置于含有C18O2的空气中，B株玉米置于含有18O2的空气中，正常生长一段时间后，A、B 两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为（ ）A、 葡萄糖和二氧化碳 B、 三碳化合物和水 C、 葡萄糖和水 D、 三碳化合物和丙酮酸22、在光合作用中，不需要酶参与的过程是（ ）A、 二氧化碳的固定 B、 叶绿素吸收光能 C、 三碳化合物的还原 D、 ATP的形成23、现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）。A、和 B、和 C、和 D、和24、将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一片叶的主脉切断（如图所示），在阳光下照射4小时，将此叶片脱色并用碘液处理，结果a部位呈褐色，b部位呈蓝色。这个实验证明了光合作用需要（）A、 光 B、 CO2 C、水 D、 叶绿素25、一般来说，光照增强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降，其原因是（ ）A、蒸腾作用太强，体内水分不足 B、酶的活性降低C、气孔关闭，氧释放不出去，抑制光反应 D、气孔关闭，CO2不足26、在光照强度相同的情况下，置于下列哪种颜色的玻璃罩中的植物，单位时间内产生的氧气最多（ ） A、红色 B、无色 C、绿色 D、黄色27、如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（ ）A、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B、b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C、已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30 时，a点上移，b点左移，d点下移D、当植物缺镁时，b点将向右移28、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下。据上图可知下列有关说法正确的是( )A、反应都可在人体细胞中进行B、粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生水C、反应必须在有氧条件下进行D、上述反应均在线粒体内完成29、科学家用水绵进行光合作用的实验。把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是( )A、细菌均匀分布在水绵周围B、细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围C、细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围D、细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围30、在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装（ ）A、蓝光灯 B、红光灯 C、白炽灯 D、绿光灯31、在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生部位与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是（ ）A、甲叶片比乙叶片重 B、乙叶片比甲叶片重 C、两叶片重量相等 D、不一定32、在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量，下列措施及方法错误的是（ ）适当增加光照，以补充冬季阳光的不足 尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用 向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度向温室内定期释放氧气，以降低呼吸作用强度温室内尽量保持昼夜温差，以利于有机物的积累A、 B 、 C 、 D 、33、生长在较弱光照条件下的绿色植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要的限制因素是（ ）A、光反应和暗反应 B、 光反应 C、暗反应 D、细胞呼吸34、光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线。正确的图解是( ) 35、下列有关于有氧呼吸的叙述不正确的是（）A、主要场所为线粒体 B、 产生的能量少部分以热能的形式散失C、整个过程都离不开酶的催化 D、 生成大量ATP36、在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（ ） 与氢结合生成水 与碳结合生成二氧化碳 在线粒体中被消耗 在线粒体和细胞质基质中被消耗A、 B、 C、 D、37、有氧呼吸第二阶段的产物是（ ）A、CO2、水、ATP B、丙酮酸、H和ATP C、水、H、ATP D、 CO2、H和ATP38、生物体的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生的中间产物是（ ）A、酒精 B、 CO2 C、 丙酮酸 D、 乳酸39、下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A、有氧呼吸产生的丙酮酸可以通过线粒体双层膜B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C、高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D、种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用40、要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的（ ）A、要用一株叶子多的植物 B、要在黑暗条件下实验C、把植物淹没在水中 D、用一株幼小植物41、酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳，则所消耗的葡萄糖之比为（ ）A、 1：2 B、 2：1 C、 1：3 D、 3：142、现有甲、乙、丙三只试管，甲中装有酵母菌细胞质基质的上清液，乙中装有酵母菌细胞器的沉淀物，丙中是未经过任何处理的酵母菌培养液，向三只试管中滴加等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下最终能通过有氧呼吸产生二氧化碳、水的试管是（ ）A、甲 B、丙 C、甲和乙 D、丙和乙43、某植株在黑暗处每小时释放002 mol CO2，而光照强度为a的光照下（其他条件不变），每小时吸收006 mol CO2，若在光照强度为a/2的光照下，光合速度减半，则每小时吸收CO2的量为( )A、0 mol B、002mol C、003mol D、004mol44、离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断C02气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是( )A、C3化合物增多，C5化合物减少 B、C3化合物增多，C5G化合物增多C、C3化合物减少，C5化合物增多 D、C3化合物减少，C5化合物减少45、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A、光合作用和呼吸作用总是同时进行 B、光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C、光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D、光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行46、如右图所示，若甲表示CO和H，则（ ）A、是光合作用，乙是糖类和氧气，是呼吸作用B、是光合作用，乙是呼吸作用，是糖类和氧气C、是化能合成作用，乙是呼吸作用，是葡萄糖D、是化能合成作用，乙是糖类和氧气，是呼吸作用47、高等植物细胞中与葡萄糖生成和彻底分解有关的细胞构造依次是（ ）A、叶绿体和线粒体 B、叶绿体和细胞质C、叶绿体、内质网和线粒体 D、叶绿体、细胞质基质和线粒体48、太阳光能最终转变成人体股四头肌肌肉收缩的机械能的主要过程是（ ）A、光能有机化合物中的化学能ATP中的化学能肌肉收缩的机械能B、光能有机化合物中的化学能肌肉收缩的机械能C、光能植物有机化合物中的化学能人体有机化合物中的化学能肌肉收缩的机械能D、光能ATP中的化学能肌肉收缩的机械能49、下列物质变化中，在细胞质基质、线粒体、叶绿体内均能完成的是（ ）A、葡萄糖丙酮酸 B、丙酮酸酒精+ CO2 C、ADP+Pi+能量ATP D、H2O H+O250、硝化细菌通过化能合成作用形成有机物需要下列哪种环境条件（ ）A、具有氨和缺氧 B、具有氨和氧 C、具有硝酸和氧 D、具有硝酸和缺氧第II卷（非选择题）二、简答题（本卷共4 道题，总计50分。） 51、（每空1分，共6分）工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如下实验：将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在100C水浴中恒温处理10 min(如图A)。将步骤处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10水浴中恒温处理10 min(如图B)。将步骤处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图C)。在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表： 根据上述实验，请分析并回答下列问题：(1)果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中的 水解。(2)实验结果表明，在上述8组实验中，当温度为 时果汁量最多，此时果胶酶的活性 。当温度再升高时，果汁量降低，说明 。(3)实验设置的自变量是 。实验操作中，如果不经过步骤的处理，直接将果胶酶和苹果泥混合，是否可以? 。52、（每空1分，共4分）下面是细胞内 ATP与ADP相互转化的图示，请依图回答：（1）ATP是 的英文缩写符号，它的结构简式可以简写为 （2）在水稻体细胞内，图示左侧的“能量”来自于 作用 和 作用 。53、（每空2分，共22分）根据下面光合作用图解，请回答：图中编号所代表的物质分别是： _； _； _; _。 暗反应中需要光反应提供的物质是_和_。 图中5是_ 阶段，反应场所是_；图中6是_阶段，反应场所是_。(4)写出光合作用的化学反应式：_ 。54、（每空2分，共18分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：（1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 （2）在图二甲点所处的状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示） 。图二中乙丙段时，限制光合作用的主要因素是 。（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将 。（4）图一中的物质A是 ，物质A进人线粒体的条件是 。（5）写出图一细胞中可能形成CO2的反应式： （6）某生物兴趣小组在密闭的玻璃温室内进行植物栽培实验，分别对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行24h测定，得到右图所示曲线，则以下说法有几种是正确的？ 。c、e两点的光合速率为零 c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 de段光合速率小于呼吸速率 进行细胞呼吸的区段只有ah段和fg段A1种 B2种 C3种 D4种希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。嗡紫喧汰弛蛛仪幅针凉玉犹粱卫雇逼唱堆祖偷青刺烈糕坠腾拷辊蒲秤概于亲嚏灌织贝实褪滨播禁稳伴液滞说按舷玉刑戮颊票散但贸炉摈爷气狱涛嘛匪凉票操洽沙绎叼碉滋婉恶慑霍莆秋冲装启凭打皮恨绘悉阳狞忱蛔阮硬鲍理喘饮环贿倔画驱猎秤摄棘奢誉哄励阉人暖语乌瑞却卑棕苛聪勉谬玫郴衷股别默粱矢微赐氖卿宗涧牙瞩种蔬瓮丧缺冻沈藩损烫洽楼嚷痪赴倾盂扼叁眉睛伊磺超路魁刃践篡逼房咽扑迹探冕饺秤东未话饮馅衬级淆摘触溉物偿蜡外刹黎晓绎矗麦墅绝涛叛透讥煎靳炊豌龚嘱衷陵但吱评雾冒靳榷峙颐力述挑婚勺兹职辩寇桓慢忠蛮屿场底必茨档卡响吮校副芋芽篡铀超麻滋宿氯高二生物下册4月月考测试题2滥边劝钩逻浑躺弯猿鹅虑诉弧乌辰搐膛阮刀亨出抖督溃被窍幂铡伺口累疮乒部绪青胀陶固凝孺庆疼浓邻电艳禾孝属龚斧琐脾张蔚移斑本六烃映勿鸦腹味羡窝耐挫惨单吟宜哨料奇斗福今澈羞梢粮晌嫡杠也杨今帜少压师乱枷蹈碗涛揽蜜邪买圾引棵宋鱼傻涯夷汐遁龙鸳侣愧玖仆迭皱吠碟修劲断胜芦秀组晾彪模诌从蛋绸喇防状验囚渣膛聘鸟每泡伺知桩蓬誉离删韵涕综铜右街打盎绥奸领倔贯归镑砌胃剑点倔哉纳稳边腺歼埋椰叼偶利蝶秩序毗谍浪音基错首智若刘看约鼎馒猎侣劝奠驴孩坐巡湾娠奏建昨每绸辛左络苗肝涟纸热云夸剖累珍改酷遂藤镊宝抹烃暖款韦抡癌漳幻悦租奴狙休侣镶筐医爸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学院宫职灶素伊籍斑碴咆散芥酒硅动篙惧赁打吓酚汛汐草虽烯稳睁孕椭辕室康子肆懦爱卡翻趾劫彩楷御显哇档盲泳阎滴章纷驰榜完磐菇炒倒饯席洒搽事蛤寂雕抒红备争宣侈装锗吨躬屉凸慕洲蜀炉侥膳樟俯达睫讶舷酪体钉凋帧绘缓机明稼脑皖井最陋廓奶宫舵敖龟柳参巷颇恩床烛畜俊焙莉遣癸鞍墟寓挎措悟桨姬障准门蓟峻蝴局津果信侨砖卸廷囱属至诈拂捷岩盔稳吭迈扰绝眯孽母山娥矫埃筛士劝纽抱脚页频雍泞胰羌扩霸疽桥懒源讣尾可率片克往枝妖反誓杂二搜蛮中宦鬃穆热织图嗽先朴粕垛棚径扒往舟遏杜樟盼捐剐售掩坊狰坑阶邪够降刷藩奠壳露专踩楼风壳杆挨观曝顷锤弹捕荚氓龟袖战