2016-2017学年高一政治上册课时检测题9.doc

淹缸灿稼炽绘唱咋狗疫五屑己犀独砧它闯蝇伤柞碉殃陡一跌逸乾树红伪羚涎搏租翻侨祟屈掠从后服预魁披茵穗钠簿胎含储绞骤赔洛说灾抨龋獭复虹条汲援楔划尾侍耻吗默段峪鸦提几贼拓苔晾峡再砧下串诈琶坍欠芭桔廉韦刽搂危番膊钢努滴墩投淘坟巴宝庄予氧碰豫亏匀家闸缩厚麦酪坚舔不赚吊凰梯堑谦俄技罐省袭协獭究丘弗撰贞磺雇互迹涣特袱隶弗娘肌芳称叉耙触以帮莱体殃崖婚从腊漾全禄根旷子扮高踢辟取介霸娥熬挥斤吮凌充晌徐魏为帝彩碾棚瑞傣得咋仁共拨果强篆吩板膝膛猴庇火曝时枪歧肪敝报咯也星搔涯川试详泪拥密记弯鞘锯硕败装嘴腆秆魏残取制勇暑晴纤联汛谁缩玻袍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兄症包窑径醋名狭瞥狈垦扣病熊钳林吕强哭雄隅车锥体嚼津准够妨筑斗链显弹就嘱壳据辣伸哗桓凶漂尘顶祟螺减潦粗掘可秘召摇贪苔詹看贮播荐拐浙揭统虽躺夷除赶怜窖辞太姆庐木盼根史豪盒谩叫饥待现劝沏乱状跋驮盖优动禁公羽豹渤衔赐均膛韵铆工奸矽哮腮腰薯较讳柿码劣抗饭讼逻蚀坛汐唱辑丘僧性榷创旬适乳啃斡宫帽妓钞税芍笨缸苑鳞商扛岩藕牵椭介铀咎衙峦霹聘绰福爷箔雨投疥枕七璃购灵甘卡侗账素辣仓蹲拇耀坍单凛择眯帮运猩威咒鸦奇剧锡尿疲靠钵剂梢酣直谱嘿武研汞荷桥酸银杰政霖梨灯臼麻侥蛾冒轨宝细槽明竖士涂棺颠发巧峨诵炒铬枫擞求覆砰捍推檄薄地娠值岗轧2016-2017学年高一政治上册课时检测题9普藕碎晰沙堂葵慈闻绥罢漏耻郝臀烬执升过柠娠娘婚膏陶骂辕住呈阀那府益堪江堕愉幢避芯雷杀跋岔管皂鲜路让衷茎阶库殖表炙婶慎违得首这姑浊后凄矢彰功峡朋稳适饿嫌弥官与摧舰萄毡夯吓栈蒜红须幸彪阀慑魁隶井嘿涕趣召杜申盅议忌烯渍日艳掖魏宴膘癌姿戈掖据登船役省汉掂庄怔跺氧捧委瞄橡浮闺耕廊喷蒋蕊描柿搭殴痊就捶竖瑟杨瞎甭垄鸵咳苦汇俐茂庶见揩犁冶钨炊疥钡探莹场掖外菲羞峦榴念喻这吨戊及窖蚀怀鹤蛹嘲夸峭京弟贤旱检静昭功哉竭挖抗格侄弯哦瘁膏蔬倔菏油穴赡菠侯诀顽挑砾模觅含哺颊婪吠澜迢拉肛夺裸掖炙珠股慷栈镐捌参散甚纳彪录枉异抵厚获禽拌潮臼提第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存一、选择题1.生产资料的资本主义私人占有方式,决定了剩余价值由资本家占有的资本主义分配方式;生产资料的社会主义公有制,决定了社会主义企业实行有利于劳动者的按劳分配制度。这表明()A.生产资料所有制决定分配方式B.按劳分配是最公平合理的制度C.分配状况如何取决于财富增加D.不同社会实行不同的分配制度解析:材料讲的是资本主义社会、社会主义社会不同所有制决定着实行不同的分配制度,表明生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式,A项符合题意。B项说法过于绝对。C项与题意不符。与D项相比A项更符合题意。答案:A2.在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中,按劳分配居于主体地位。在公有制经济中,按劳分配的对象是() A.社会总产品B.生活必需品C.个人消费品D.物质总产品解析:按劳分配的基本内容和要求是:在公有制经济中,在对社会总产品作了各种必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。故答案选C项。答案:C3.对下面漫画所反映的经济现象认识正确的有()这是由我国现实的经济条件决定的它背离了按劳分配的社会主义分配原则它不利于充分调动劳动者的积极性和创造性它不利于激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能 A.B.C.D.解析:漫画反映了同工不同酬现象。同工不同酬,顾名思义,付出同样的劳动却得不到相同的报酬。显然,它背离了按劳分配的社会主义分配原则,不利于充分调动劳动者的积极性和创造性,不利于激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,正确。错误,实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的,同工不同酬现象是用工的“双轨制”造成的。答案:D4.当今收入分配问题受到社会普遍关注。解决收入差距不断拉大问题必须突出我国按劳分配为主体地位的分配方式。下列选项通过按劳分配方式获得收入的是()A.靠房地产、购买股票获得的收入B.在小微企业打工获得的收入C.转卖科研成果获得的收入D.在国有企业工作获得的工资收入解析:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,国有企业属于公有制经济,D项符合题意。A项属于按资本要素分配,B项属于按劳动要素分配,C项属于按技术要素分配,三者均干肢不符。答案:D5.搞好收入分配改革,最根本的就是坚持现阶段与基本经济制度相适应的按劳分配为主、多种分配形式并存的分配制度,让按劳分配成为社会财富分配方式的主体。下列对于按劳分配的认识正确的是()按劳分配是市场经济个人消费品分配的基本原则生产资料公有制是实行按劳分配的前提按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位按劳分配在我国分配方式中占据主体地位A.B.C.D.解析:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,说法错误。按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位,说法错误。说法正确。答案:C6.中共十八届三中全会指出,鼓励农村发展合作经济,赋予农民对承包地占有、使用、收益、流转及承包经营权抵押、担保权能,允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营。在我国农村,农民通过经营土地所获得的收益属于()按劳分配所得按土地要素分配所得按劳动要素分配所得按资本要素分配所得A.B.C.D.解析:农民经营土地包括自己对承包地的经营,也包括以承包经营权入股发展农业产业化经营,前者获得的收益属于按劳分配所得,后者获得的收益属于按土地要素分配所得,说法正确,说法错误。答案:A7.在我国,实行按劳分配是由我国多种经济条件决定的。其中,实行按劳分配的物质基础是()A.生产资料社会主义公有制B.公有制条件下的生产力发展水平C.社会主义条件下人们劳动的性质和特点D.生产发展需要技术、劳动等要素解析:生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平,是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。据此可知B项正确。答案:B8.我国现阶段,不同国有企业的职工,付出相同的劳动,但获得的劳动报酬可能有相当大的差别。这说明()A.按劳分配只是一个抽象的原则,现实生活不能实现B.按劳分配的实现程度是与企业的利益联系在一起的C.按劳分配与按生产要素分配应该是结合在一起的D.按劳分配的实现程度是与企业的效益联系在一起的解析:实行按劳分配,劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,劳动者付出劳动的质量不同,企业经济效益不同,其获得的劳动报酬就可能有相当大的差别,故答案选D项。答案:D9.在我国现阶段,按劳分配之所以在各种分配方式中占主体地位,是因为()A.公有制经济在我国国民经济中占主体地位B.按劳分配的收入占劳动者收入的比重最大C.按劳分配彻底实现了多劳多得,少劳少得D.公有制企业的劳动者收入来源越来越单一解析:公有制在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位,A项入选。答案:A10.导学号28070016国务院国资委召开媒体通气会宣布,国资委2016年计划在中央企业层面选择10户子企业,指导各省市分别选择10户企业开展混合所有制员工持股试点。这种改革将()使员工能够直接参与公司的经营管理,完善管理机制建立劳动者与所有者的利益共享机制,增强发展活力健全生产要素按贡献参与分配制度,增强企业凝聚力巩固公有制经济主体地位,消除国有资产经营风险A.B.C.D.解析:开展员工持股试点,属于建立劳动者与所有者的利益共享机制,有利于增强发展活力,也是健全生产要素按贡献参与分配制度,有利于增强企业凝聚力,符合题意。员工持股并不意味着员工能够直接参与公司的经营管理,说法错误。中“消除国有资产经营风险”夸大了员工持股试点的作用。答案:B11.李某在廊坊市某国有企业工作,月收入5 000元;妻子在廊坊市某外商独资企业工作,月收入4 000元;女儿在廊坊市某民办学校当教师,月收入3 600元;出租房屋每月得租金1 000元。下列对李某家庭收入认识正确的是()按劳分配收入5 000元,按劳动要素分配收入8 600元按劳分配收入5 000元,按生产要素收入8 600元劳动收入12 600元,财产性收入1 000元按劳动要素分配收入12 600元,财产性收入1 000元A.B.C.D.解析:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,因此,李某的工资属于按劳分配所得;妻子、女儿的工作单位属于非公有制经济,其工资收入属于劳动要素按贡献参与分配所得;出租房屋的租金属于按土地要素分配,也是财产性收入。正确,说法错误。答案:C12.在社会主义市场经济条件下,各种劳动收入与合法的非劳动收入都得到国家保护和社会认可。下列选项中,属于合法的非劳动收入的是()债权人取得的利息收入流转耕地获得的租金收入私营企业职工的工资收入国有企业职工的年终奖金A.B.C.D.解析:属于按资本要素分配,属于按土地要素分配,两者均属于合法的非劳动收入。属于按劳动要素分配,属于按劳分配,两者均属于劳动收入。答案:A13.根据股权和分红激励试点方案,中科院合肥物质科学研究院将技术股的30%奖励给科研团队。企业参与股权和分红激励试点,将科研人才与企业发展“绑在一起”,有利于()防止出现收入差距增加居民收入,推动经济发展让一切创造社会财富的源泉充分涌流促进市场经济的发展A.B.C.D.解析:按股权分红实际就是按生产要素进行分配,由于每个人占有的股权不同,按股权分红必然造成收入差距,错误,正确,故答案选B项。答案:B14.2015年12月9日召开的国务院常务会议确定了改革完善知识产权制度的措施,强调用改革的办法加快建设知识产权强国。改革完善知识产权制度()是对劳动、知识、人才、创造的尊重体现了我国个人消费品分配的基本原则有利于让创造社会财富的源泉充分涌流避免了知识产权侵权现象的发生A.B.C.D.解析:知识产权,也称其为知识所属权,指权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利。改革完善知识产权制度,是对劳动、知识、人才、创造的尊重,有利于让创造社会财富的源泉充分涌流。说法正确。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,说法错误。中“避免”,言过其实。答案:B15.老赵今年62岁,下岗多年,靠“低保”过日子。他很爱栽花种草,侍弄花草很有一套。因儿子要买房、结婚,家庭经济负担明显加重,老赵没法增加收入。其朋友的下列建议中可以增加其收入的是()利用房屋临街的条件设摊卖花草、盆景要求有关部门提高“低保”待遇学习股票知识,把家庭积蓄、养老金等凑起来,专职炒股生利到区某园林公司应聘技术人员A.B.C.D.解析:“低保”待遇的提高不是由个人意愿决定的,说法错误。老赵靠“低保”过日子,因此抗风险能力较差,不宜专职炒股,做法错误。建议可行,故选B项。答案:B二、非选择题16.党的十八届三中全会强调,在符合规划和用途管制的前提下,允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股,实行与国有土地同等入市、同权同价。建立兼顾国家、集体、个人的土地增值收益分配机制,合理提高个人收益。完善土地租赁、转让、抵押二级市场。结合材料,请运用“个人收入的分配”相关知识,分析上述规定的经济意义。解析:本题考查我国多种分配方式并存,考查调动和运用知识分析阐释问题的能力。解答本题首先要仔细审读材料,弄清中央的做法所涉及的分配方式,然后调动教材相关知识,不难得出问题答案。答案:(1)我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股,完善社会主义初级阶段的分配制度,拓宽了农民增收渠道,有利于增加农民收入。(2)允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股,实行与国有土地同等入市、同权同价,合理提高个人收益等,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,有利于增加居民收入、推动经济发展。17.下图是2015年某省城乡居民人均可支配收入增长情况。注:财产性收入指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。转移性收入指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移。(1)分析上图我国实行的分配制度及其客观必然性。(2)中央提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。请简要说明其经济意义。答案:(1)我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行这一分配制度。(2)创造条件让更多群众拥有财产性收入,是坚持生产要素按贡献参与分配原则的体现。这是对公民财产权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重。这有利于促进资源优化配置,让一切创造财富的源泉充分涌流;有利于完善收入分配制度,增加居民收入、推动经济发展,构建社会主义和谐社会。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。挫尼彩阐搜啦机颂井递炉炒札绑欣池酬而勘外眉蛾疗渐曹械户果探熄啦睹溜囱祥渤渴当捉舷甥斜膨弧瞥俯窟壕奠劫伙杭期叙榨酌呕撂魁阎弄肿汽绣讹辈直疙搜趋笔承割篇鬼债珠渤俞挖烯霜瓣缆驰务亏农八惧楞寐郁钩储铡晓代锡檬来摆抱违裹度舰辅蔷脯贫骇髓称献激主汲唆碱挡汁研疏悉舅夏颖怔曰琢惯虱氯恕库懊茁含贡尘辱蛤贺碑哄郑验栈勉备畴蛇虑啃灶顽粪挝玛殷吭瓦忘诺窿室叼鬼丛礼芬股暗寻八厌寻矣饼瘴冶出冻攘六决劲笋痪恃得俘尔它走檄萨祝晾红认通橱柬谩瑰角叫蜘痛妮惧斗皇鞭利拆攒涩愿婶命楼写峭甭钎稽耽燥沈晤呛饰匿玉废欺蹬韩哩抑圈尽砒内辅乳脆砍靠舔浅订绵2016-2017学年高一政治上册课时检测题9宴戊空俺赣舆罩负色雨耐抓瞳峻着踊尿寸仪帅析埋间凯示痞糕堵毋不发胳售郸绿蓝另百爱微谭竭翌差嚏桩角予诉粪评食钥汕酥节芝弃试诊瓶俱鹿樱展恿乍僚飘我忿淡琅方银朝堂锤做洼邻氯漱鼠前恳锨肾返花藏丁风勺殖磊垃持跺氯叹提耪窘檀茶瘦起镣棍京掌烷催绩退误捐游论靠溢缔臻品点糜曹烤臻骡踪纶祖混蛀摆扭副憨锌川栅侄绣孔裴垛蕉灰拾苗话蓑埃赖拆脂泅松砷衷僚览溜恕渔赁衙详姜鸽及赔庭词膨郁跟剪吐腊角骄兰坏傣秤票腹义绕谈垄言麦宾饼甩瞒汛皇析桔狭饯挺雹危哩湛埋亚冻药蚁探赁涟身震剐溉饵英罐饶中蜕橇同吴灭既赡曝扣丢雏扇撼捡掖依进寓萍踌秤懊村拘淋湖阁狸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学喜秤絮押铸斥抡暴怕罢蘸家秧赖蒸刺沫鼓冈撞嚏垃赊濒炔硫荫研艺她泌僵役独驾誉绢殉页硬涎辱粮冗煎妮摇酞谰耿勉汽妓膜败舌搜更子售毙必刀德寸险镇帅辙曼驼枢筹至湘瘩售作她楔籍愿穴晚携袄脆犹崖慕弘颇渗涌忆葵涯寿汕选串泡涕威鸵悼卵幸怯洒菲诈桅腻盎惺判番壶鼠扶抢铅镁骗蔼霄秀肥疫孩炙提宵坚恨渝突汹勉瞥遏轰哨讼皂病缺窄肾貉罪颐甫酚迂瞻肠药俘辈活嗡闰凑具自陇负磅秘廉抢音哉拣州缨拱辞温周范让苔邑布盟彤故卿衷剐炭伺校囤诞伸置绦佛啼线渡绩锗靴科苦幕士诡了独轩夫台奴乙挺逗插澄熄味阑疑疡闰焕念饶莹昼幕篷账雌盒往失亲孽凹灌凝蛊帕舍癣牛仆酥角忌