2024年纪学习教育专题党课讲稿：以严的基调全面加强纪律建设与支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：扎实开展党纪学习教育努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆（二篇范文）.docx

2024年纪学习教育专题党课讲稿：以严的基调全面加强纪律建设与支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆（二篇范文）2024党纪学习教育专题党课讲稿：以严的基调全面加强纪律建设组织严密、纪律严明是党的政治优势和优良传统。中共中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），对2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育作了全面部署，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。在全党开展党纪学习教育，是我们党全面从严治党的又一重大举措，展现了党中央“自我革命永远在路上”的政治清醒和行动自觉，旨在把党建设得更加坚强有力。一、高度重视党纪学习教育是我们党的优良传统纪律是党的生命，重视党纪教育是党的优良传统和独特优势。早在立党之初，我们党就将严明的纪律写在了党章上，党的二大通过的第一部党章设“纪律”专章，着重强调党的组织纪律性和对党员的纪律要求，为党的纪律建设提供了“制度母版”。井冈山时期和中央苏区时期，我们党依靠严明的纪律赢得了广大群众的支持和拥护，中央苏区时期还制定了专门的法令加强党的纪律建设。延安时期赋予了党纪教育“党的建设的一课”的重要地位。1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上提出了“四个服从”的纪律要求和“纪律是执行路线的保证”的科学论断，强调“没有纪律，党就无法率领群众与军队进行胜利的斗争”。这次全会还通过了关于中央委员会工作规则与纪律的决定和关于各级党部工作规则与纪律的决定等重要党内法规文件。1941年7月1日，中共中央政治局通过了中共中央关于增强党性的决定，提出要“在全党加强纪律教育”，党纪教育成为延安整风的重要任务。党的七大肯定了纪律建设的意义，并将党的纪律建设推向了新阶段。西柏坡时期，党中央相继发布了关于建立报告制度的补充指示等重要文件，重申党纪教育的重要性，通过为全党“立规矩”强化党纪意识。1949年，毛泽东在党的七届二中全会上提出了“两个务必”的告诫，会议还通过了“六条规定”。西柏坡时期的纪律教育，敲响了拒腐防变的警钟，有效增强了党员干部的纪律意识，保持了党的先进性和纯洁性。新中国成立以后，党中央继承了重视党纪教育的优良传统，针对党内存在的问题，不断强化党纪教育，开展了“反贪污、反浪费、反官僚主义”的“三反”运动等，严惩了一批违法乱纪的党员干部，并以刘青山、张子善贪污案为反面典型在全党开展了以廉洁奉公为主题的党性党风教育，纯洁了党的组织。改革开放和社会主义现代化建设新时期，针对党的建设面临的新变化新问题，坚持“党要管党、从严治党”方针，以党内集中教育的方式强化党纪教育，党内环境得到净化，党风党纪得到重塑，改进了干部工作作风，推动党的建设迈上了新台阶。党的十二大修订的党章将纪律要求纳入党员必须履行的八项义务。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把纪律挺在加强党的建设的最前面，将纪律建设纳入党的建设总体布局，出台“八项规定”，开启了新时代加强党的纪律建设的新征程，并通过开展深入持久的党内教育，将党纪教育纳入党员干部教育体系之中，先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等。与此同时，先后出台了中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党问责条例党史学习教育工作条例等一系列强化党纪的党规党法；党中央分别在2015年10月、2018年8月、2023年12月三次修订中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求，有力推动形成了人人自觉遵守党的纪律规矩的良好局面，党的创造力、凝聚力、战斗力随之显著增强。党的十九大在修改党章时充实完善了纪律建设相关内容，纪律建设在党的建设总体布局中的地位不断彰显。党的二十大对全面加强党的纪律建设作出了战略部署，习近平总书记再次强调“要把纪律建设摆在更加突出位置”，释放了全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党不断推进自我革命的坚定决心。 二、开展党纪学习教育推动全面从严治党向纵深发展守护纪律生命线，事关党和国家的前途命运。严明的纪律，是马克思主义政党的本质特征，是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证。实践证明，什么时候党的纪律严明，党的战斗力就会增强，党的事业就会蓬勃发展；忽视了党纪教育，就会滋生腐败。纵观党史，无论是谢步升、黄克功、肖玉壁，还是刘青山、张子善以及党的十八大以来查处的“老虎”“苍蝇”“蚊子”，无一例外都是从忘记党纪开始腐化的。习近平总书记强调“我们现在要强调的是扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。”因此，开展党纪学习教育，既体现了党重视纪律建设的优良传统，也表明了党营造风清气正政治生态的决心。 党员干部党性意识不强、纪律意识不明、责任意识不清，必然会影响党的纯洁性和肌体健康。党的十八大以来，党中央以“八项规定”破题，开启了制度管党治党的新征程，正风肃纪取得了新成效，推动党的纪律建设向纵深发展。当前，我们党面临局势复杂、挑战严峻，党内仍存在着无视纲纪法律、贪污腐败、以权谋私等违纪违法行为，严重腐蚀着党的肌体。要破解拥有9800多万名党员的世界第一大执政党“独有难题”，迫切需要在全党开展以学习贯彻新修订的条例为重点的党纪学习教育，使党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，不断强化纪律意识、不断提高免疫能力、增强政治定力、纪律定力和道德定力，始终做到忠诚、干净、担当，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。 三、开展好党纪学习教育 切实将学习成果转化为履职工作实际成效开展党纪学习教育，是党的自我革命永远在路上的重大体现，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。这就要求广大党员干部必须深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，准确把握党纪学习教育的目标要求和重点任务，提升党纪学习的自觉性，切实增强党性，做到信仰强、行动实、作风严。 要怀着敬畏之心，增强学纪、知纪的政治自觉。纪律是党员干部约束自身行为的标准。敬畏党纪，是党员干部永葆先进性纯洁性的秘诀。开展党纪学习教育，要使党员干部知晓应该干什么、不该干什么，能做什么、不能做什么，违反纪律有什么危害、会受什么惩罚。为此，党员干部要怀着对党纪的敬畏之情，以党史学习教育工作条例为遵循，通过深入学习党的历史，明确党纪对党成长发展的重要性，从党纪教育的历史、制度探索历程中，深刻理解开展党纪学习教育的意义；通过全面系统、逐条逐字地学习以条例为重点的党纪党规，不断深化对党的纪律建设重要性的认识，增强学纪、知纪的政治自觉。 要紧扣目标要求，增强明纪、守纪的行动自觉。通知强调，党纪学习教育，要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，推动条例入脑入心。因此，全体党员干部要准确把握党纪学习教育的这一目标要求，在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫，通过学习党纪党规，不断增强广大党员干部明纪、守纪的行动自觉，并结合各自实践，对照条例“戒尺”，时刻检视自己的思想和行为，以实际行动维护党的纪律，自觉用党规党纪校正思想和行动，努力成为严守纪律的标杆。要锤炼纪律修养，夯实崇纪、遵纪的道德定力。党的纪律对党员具有严格的规范作用。开展党纪学习教育，旨在增强全党的党纪意识和守纪自觉，通过不间断的学习教育，进一步夯实尊崇和维护党纪的道德定力，就是要从灵魂深处着手，教育引导党员干部涵养道德修养和纪律修养，自觉将纪律要求转化为拒腐防变的道德定力，始终做到从内心深处尊崇和敬畏党纪，自觉在恪守党纪的实践中锤炼党性修养；要慎独慎微始终如一恪守道德高线，时刻铭记纪律高线，牢固树立严守规矩、维护党纪的强烈意识，将严守党纪与涵养高尚道德情怀紧密结合起来，不断夯实崇纪、遵纪的道德定力。打铁必须自身硬，正是铁一般的党纪锻造了一个坚强有力、肌体健康的百年大党。在全党开展党纪学习教育，广大党员干部要按照通知要求，系统学习条例等党纪党规，筑牢思想防线，把党纪刻印在心，不断增强用党规党纪校正思想的行动自觉，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，将党纪党规内化于心、外化于行，永葆中国共产党人的政治本色，始终做到忠诚干净担当。2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆同志们: 当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求， 先学一步、学深一层，扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。 一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、 更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。 二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例 上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、 贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。 三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法， 促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。 二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的十一届三中全会公报明确指出:“根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法， 严肃党纪”，由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出:“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、 组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。 二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合， 全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏”。习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求，概括说来，至少包括以下三个方面:一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党” 与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出:“正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题， 也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”；既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、 创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，“制度不在多，而在于精，在于务实管用， 突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用， 再多的制度也会流于形式”。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，“要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人”。 三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、 集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”；还要求“坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制”。 从根本上看，党的建设是一项系统性的伟大工程，“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、 运行高效的动态系统”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”， 要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、 系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略； 但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。 三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上， 加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、 主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为”，鼓励干部担当作为，持续完善相关激励和惩戒机制， 以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。 二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式，能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部”。 完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。 坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、 优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。 三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标，完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、 多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量又看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用；对贻误工作、造成影响的，及时通报批评。同时，还要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不千、干多干少、干好干坏”不一样。 四是以组织关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当， 组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度，注重精神鼓励， 畅通与干部沟通交流的渠道，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。