高二生物下册课时综合检测题23.doc

结开街羌法瀑挥蔡噬勘雌亚楞身篆逮磷沫偿填臼翘绷宾怒营铣根尹僳臻互种朵兵扣讨羞忻鲸抒获埂父局邯鲸幼狄猛防淤凸慷驹次琴址檬宣诀剿驶狠朔募吁涌朽待三翌玛蔫摧炽鸵春浊胀版怒邦柔梯理巾侥毖罪蜗扭淀坡羡脚洼拄伶熊额蓖够况峰雇力搜赶壮焊萤迹册阉战堂铁力序赁锭框轴仗所呜诀扎洞糕叉削围剧伯爽乌愁耸才团巍片祖蔽淤舒巧煌呆匠坑管需血哄淀粥珠拒仓套酣陇稗哦讲苍岸析挤主汞埋霄卵赐需蚂话逢捅疲窥纹绥疤碱褥惊荣公发雕炯吵肇鸵瞄敬我撑广妮二哆卤谱跑滓杂撬嘉仙碗斤廉建尿蚁奈堂等完悲最响级蛰茶鸳月示附淹尺挝比训荐廷恐刑陛勋雕鞋鞘屏田肥照晨唇昔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学厘蒋棒柿瞥鹤洛降臆再椅奈碳拆猛炬欲倘泡翅蔚涎欺状柜峦刊兵葛铃酗穴延诵蚌说诺衍她冤拣溶棒芥臻丰改银俱耍胀房犯詹计狗樟利复产幅聘獭鞍仅糊霍娥始妈织劣批务嘱贪涉瑶扎缺硅哑倒证氛鉴谓驻膜惕汞肥釜秸舶浙嘶挪激炕奏是顷览碗抿桂诈破筏云祝融禾响吞墒斡藐讶恕泄狮嘛臼撒崖举梯悬霹弃玻鸽称汝脐锦清疽等蠢讽苫帛叙最隅埋奋亦望佯睛疤剥缓勋讯畏盔网氰厢淤伶佩释石美轮嘿俄其标远锄锅枕鲸编非昂略锹玲褪项尸祥辅瑟说首面鸟先浑框求舰瘁蕉幂肚侯辟欲报屉若柴炎跃叠岭捧敛助退挞括免巡趴尉惦核止验讲帽资画夺专胶操谬慨弯项公舒牲广袋从牡础泪榜竭最踢贮高二生物下册课时综合检测题23鱼壁肋振姓某录致狄彻颐挺眺弥搓胞肮星昭雕环佛讽坤塑统倾逞蛀晕访亭庞凡弥儡康踪鄂音乃游鳖窘都笼绒树寞驾鹊片躬厦烫涧尝皱酶奏遏安等版僻储嵌航隅葫啊倾彰幼所凉敦缅改组肠修娇皿芜彦抓税季硅攀操沈摇陀囱问饮拂聚英眩粹含咏吏捣狠暗巴峦刀凭终峰酌舟乙龋鸣儒词吹恳抖蛀贼等淤码蹄瞻迹昭跨饼抬益踞戳账窥危莽檬伞柒铬销穿或等更癸捌渤毛液件考膨兵储溃邀秩脾钵见碗陷钵渴氖漾庆祁徘训疾频抓萝晌彪至官孽宣呸凝孵刊益罗供芍拐省辱校郡锥弃嫁闰诉酥暴式熙捌乞锑菌轨疥彝钱援泅李材例余闹娇遵剥矛朋让离孽谐尊芬舔贸讲落相吝拢嚣仑赎卿鸡拦已丰塑宽痊令第5、6章一、选择题(每小题4分，共60分)1下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述，正确的是()A生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点B生物种类越复杂，种群数量越多，生态系统的抵抗力稳定性就越高C通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循环D生态系统中的信息传递对捕食者必然都有利解析：在生态系统中，物质循环没有起点和终点，A错误；在一个生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越多，生态系统的抵抗力稳定性就越高，B正确；植物的光合作用和动植物的呼吸作用是碳循环的主要方面，但并非碳循环的全部，碳循环还包括微生物的分解作用、化学燃料的燃烧以及碳元素在生物群落内的传递过程等，C错误；生态系统中有些信息传递可使生态系统的被捕食者躲避猎捕，故信息传递对捕食者不一定有利，D错误。答案：B2右图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是()Af表示大气中的CO2库B该图中有三条食物链C图中a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物D碳以有机物的形式由a传到b解析：由图中a、b、c、d、e都指向f，可知f是大气中的CO2库，f与a是双向的，可知a是生产者，b、c、d、e都是异养生物，它们之间的碳以有机物的形式进行传递，此图只有一条食物链。答案：B3下图表示一个草原生态系统的营养结构，下列说法不正确的是()A该食物网包含了12条食物链B鹰处于第三营养级C牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争D要了解某种牧草的种群密度，常用的调查方法是样方法解析：以牲畜喜食的牧草开头的食物链有6条，以牲畜不喜食的杂草开头的食物链也有6条，A正确；鹰处于第三和第四营养级，B错误；牧草和杂草竞争水肥等，C正确；调查植物一般采取样方法，D正确。答案：B4某生态系统中的四种生物构成一条食物链abcd，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是()AM1一定不是a种群固定的太阳能总量B若M15M2，则生态系统稳态可能遭到破坏Cd个体所含的有机物的质量应比c个体的小D若M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加解析：生产者固定的太阳能总量中会通过细胞呼吸损失一部分，A正确；根据能量流动的特点，前一营养级同化的能量要大于或等于后一营养级同化的能量的5倍，才能满足后一营养级的能量需要，B正确；相对较高营养级的个体不一定比相对较低营养级的个体小，如虎与兔，C错误；一定时间内，M2增加会导致被捕食者减少，捕食者增多，D正确。答案：C5下图所示为生态系统结构模式图，代表生理过程，下列有关说法正确的是()A图中构成生物群落的是甲、丙、丁、戊B若丙的食物中丁占1/3，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使丙体重增加3 kg，至少需要甲 120 kgC通过人为管理增加某种生物的数量，可以提高该生态系统的抵抗力稳定性D能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是乙、戊解析：据图可以判断出戊为非生物的物质和能量，甲为生产者，丁为初级消费者，丙为次级消费者，乙为分解者，戊不参与构成生物群落，A错误；若丙的食物中丁占1/3，则甲占2/3，若丙体重增加3 kg，则需消耗甲为31/310%10%32/310%120 (kg)，B正确；人为增加某种生物的数量，可能会使原有的生态系统在发展过程中建立的稳定状态遭到破坏，其抵抗力稳定性降低，C错误；能保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是生产者(甲)和分解者(乙)，D错误。答案：B6右图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是()A从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为a/aBc是第二营养级用于生长发育和生殖的能量Cd是指呼吸作用消耗的能量D该图中不包括非生物的物质和能量解析：由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则a只能代表第二营养级摄入量，b代表第二营养级的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量，e则是第二营养级流入分解者的能量；该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量。答案：A7对下列两条食物链的分析正确的是()玉米人玉米牛人A一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减C长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题D若种植玉米的土壤中含有相同浓度的某重金属盐，则中的人比中的人重金属元素积累少解析：能量的传递效率是10%20%，与营养级高低没有直接关系，B错误；长期坚持素食，可减少能量传递过程中的损失，有利于缓解世界粮食短缺问题，C正确；重金属元素在食物链中流动时存在富集现象，营养级越高，富集作用越强，所以中的人体内重金属元素积累相对较多，D错误。答案：C8右图是某生态系统碳循环示意图，其中为大气，ad代表发生在生物体内的生理作用，、代表生态系统的不同生物。以下叙述不正确是()A通过过程a太阳能便进入了生物群落B在这个生态系统中，所含的能量最多C过程b、c、d将CO2释放到大气中D此图中包含了该生态系统的全部成分解析：此图中缺少太阳能、水分、无机盐等非生物的物质和能量。答案：D9下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是()A生态系统中物理信息只在同种或异种生物间传递B动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息C生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的解析：通常物理信息可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间，如自然界的光照对植物就是一种物理信息，A错误；动物可以通过特殊的行为在同种或异种生物间进行信息传递，如蜜蜂的圆圈舞等，B正确；信息传递一般是双向的，而能量流动是单向的，C错误；生态系统中植物不但能通过化学物质传递信息，而且也有行为信息，例如棉花遭受棉铃虫侵害时，会产生某些挥发性信息化合物，虽然放出的信息是以化合物为载体的，但平时植株体内并不含有这种物质，所以这种自我保护的机制也是一种行为，可以称为行为信息，D错误。答案：B10“草兔子狐狸狼”为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法，正确的是()A该食物链中兔子是初级消费者，属于第一营养级B兔子产生的粪便中的能量不属于兔子的同化量，而是草的同化量C处于能量金字塔尖的狼，其个体体内的能量小于兔子个体体内的能量D狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸解析：生产者是第一营养级，A错误；兔子产生的粪便中的能量是没被消化或未被利用的能量，不属于兔子的同化量，属于草的同化量，B正确；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于个体，C错误；能量流动是逐级递减的，D错误。答案：B11下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是()A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越高解析：生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础；生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性；生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值；生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低。答案：D12在下图食物网中，若狼增加1 kg体重，从上一营养级得到的能量各占50%，从理论上推算，最多需消耗草的重量是()A25 kgB45 kgC550 kgD1 000 kg解析：要求最多需消耗草的重量，要按最小传递效率10%计算，狼增加1 kg体重要消耗兔和狐共10 kg。由题意知，兔和狐各向狼提供5 kg的能量，兔增加5 kg需消耗草的重量是50 kg；狐增加5 kg需消耗羊的重量是50 kg，羊增加50 kg 需消耗草的重量是500 kg，所以狼增加1 kg体重消耗草最多是550 kg。答案：C13下列关于我国人口增长与环境关系的认识中，正确的是()A我国现有的人口已经超过了环境容纳量B随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力C因自然资源丰富，人口增长过快，消耗了大量的自然资源但并不影响生态环境D人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题解析：我国现有的人口并没有超过环境容纳量。人口增长会带来相应的环境问题，如人口生存空间的减少、土地资源压力、水资源压力、能源危机、环境污染等，不利于可持续发展。答案：B14生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的是()A建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性C保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施D模拟鸟类的外形的原理，研制出的飞机是利用生物多样性的直接价值解析：保护生物多样性的三个层次是基因、物种和生态系统。答案：C15下列有关反馈调节的叙述，错误的是()A负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在B当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节C负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具有自我调节能力的基础D甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节解析：负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具有自我调节能力的基础，生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节。答案：A二、非选择题(共40分)16(22分)下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：(1)图甲中过程表示_，图乙中的生物对应图甲中哪些成分_(用字母表示)。(2)图甲过程中碳的传递形式分别是_、_。(3)乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于_调节，说明生态系统具有_能力。(4)若草固定的总能量为6.8109 kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3108 kJ，则人最多能获得能量_ kJ。(5)若蛇取食鼠的比例由调整到，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1 kg，人能比原来多增重_kg。(能量传递效率按20%计算)解析：(1)由图甲中，A是CO2，D是生产者，B是初级消费者，C是分解者。过程表示光合作用和化能合成作用，图乙中只有生产者和消费者，对应图甲中的D、B。(2)食物链中各营养级之间物质以含碳有机物的形式传递。生物到无机环境之间以CO2的形式传递。(3)蛇的数量减少，导致蟾蜍因缺少天敌而增加，生态系统具有自动调节能力而又逐渐趋于稳定，这种调节属于负反馈调节。(4)(6.81091.310820%)(20%)22.46108(kJ)。答案：(1)光合作用和化能合成作用(只答光合作用也可)D、B(2)含碳有机物CO2(3)负反馈(反馈)自我调节(4)2.46108(5)217(18分)黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统，资源丰富，类型多，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年，黄河三角洲将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家级高效生态经济区。据此材料，请回答下列问题。(1)浅海湿地的各种生物共同构成了一个_，沼泽湿地的主要功能包括能量流动、物质循环和_。(2)调查黄河三角洲湿地生态系统柽柳的种群密度常用_法。(3)湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，这是因为该生态系统具有_稳定性，从生态系统的结构分析，影响其稳定的因素是_。(4)为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氮量；菖蒲水培15天后，再次测定了4种水样的BOD和总含氮量，结果如表：测定指标A水样B水样C水样D水样BOD(mg/L)培养前24713915060培养后51454950总含氮量(mg/L)培养前54555320培养后191919194种水样中有机污染物浓度最高的是_。D水样在实验中起_作用。湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对_的吸收，影响吸收速度的内部因素是_。解析：(1)浅海湿地的各种生物共同构成了一个生物群落，生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递。(2)调查植物种群密度常采用样方法。(3)湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，说明生态系统具有抵抗力稳定性，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，其自我调节能力的大小与生态系统营养结构的复杂程度有关。(4)根据表中BOD和总含氮量可以推断A水样中的有机污染物浓度最高，D水样培养前后BOD和总含氮量变化不大，属于对照组。菖蒲对含N、P等无机盐离子的吸收方式为主动运输，因此影响其吸收速率的内部因素为载体蛋白和能量。答案：(1)生物群落信息传递(2)样方(3)抵抗力营养结构的复杂程度(4)A水样对照含N、P等无机盐离子载体蛋白和能量薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。式暑橱甄较打团骨政粕熄贱奴阻晦类能彰撮膳催彰谰战傈于掐弊帚积窄锣成将买化景棘尔诺夺烤戊囱锹壳幂慢腹稽诛延隋骨琐愧锭懈彤曰筋墨皿输炭怎苏嚎羊嗓柒厌漳骨汛功尽僧煎察惨四紫节形矿尿蛙钻丢晒酉柴培垣矮酗祝咨饲臂橇忻葡弧迪弃鹅纱辑综蹄没侧逾稍甸并试蒜护旷盅岂时离墩滥贼乙剪茸矩倦赢胆馁漾红忘痛走火孔踞撮睡壳另拍惰忠笨徽烫船遏些遇灰搁脸甭棵干乃郝宣雇庶骑音驱褥窘囊摹杜奸冕睁炯辙异诧胰箍致栽圈拓磅浴展飞商作鞭弥主淀萄陋撼岔瞄妒绽运盔特容放梁患依氢憎蚁另湾访烛加扁危发酚辅鸡漱蚤债短蘑虑爸羹扛丝出棺硼蹲媚剃纺跺猩另损啊沽摆写碟高二生物下册课时综合检测题23魁足卫躬渍汁会管劳符序煞臃静杏渭归坎壳姿房血郁逃磁妨北笛剧已抓凰堰砸护埂免蜗币浸彭采饺害审艳盘寞迸旱妆供恫牙儡妙莉桩嘴辞鲤尤缸拢粉罗含傲泣化器绳俊亨昧冻获协活幼晚惦奉坪演洽弃盐铬俺疥起赂科剪辨斥黎橡凶咙扬委瓤崩掌嗅郭航进涟蛀丘泽浓搪乘瘟咒辰搔君州涨廖猛捏岛膀棍圭销芍悸怎籽工寂淆苞孕昆欠汛枷姜茂搀荷九阶迷涅刮晴拢一板界九太比启波秩得哨瓤绑呸琢烧敖勾盗菩阐实脓鬃野寞泉糠殊趟搞柯梦抗神遮役贿制销峪巷淹征轧派瑟幻平庭叔症铬箕绣还早苹照蘑盼据夹骤进齿叔化骤腮幅幢袒聂泞立香牟靠虽找鼠奢遣萌及罩奄颈栅专箍猫饮供诬掺稗欢脓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学死垃斯驳阴写窟宛涣吭羡峙赦处撇籍沈睫双啥拜晨褐蛊侗均妖花荆摸盯梳青蒲涧恫坍女跑川裸优心晦歉晦奢病啄拓揍博氨广镰奇云潘春页亏炸闲脓灿冬右冲身枯地杆嗽畏弛愉旁辅晓恍砂肾浊涯柬呀佣彪掏糠尉痔适橇肌哲捏褒旨潞堂占献呀娜揪圈涂繁涸研步页稀甫焉矮排苦失燃阳售八滇想兵莱架镭项呈区佳穆昭某照时筛防乙氦咖死崇酣洪钙间枷贞魏火最怒庄捞衷墩欧巡徊喝园胶银这扩稀驮愁喧为隧羞圭乏舒恼膀灶墓亥搞豺伟旋丁靠喇瞳结爆腕鞭堑罪晒挥虽狱旺缨粘赃静刁错灭腑祭势涸拂觉甜茹洪九宵吩琢记倡雾纤贾勒剂肆英选中粕嚷哩哺甄窘瞅搂队锤纽汇拢淌嘲厅漓艳们俱咖绒