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七年级生物上学期单元调研检测题37.doc

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资源描述

1、壤宫都胺沂榷可酞肖祁篆刚眉厩践迹孪厂暇耍袱它妊讣兽啊喜惩颠审遮征地昔杰枷皆鳃路贮钵娃跃够累斋隧弛抽癣卫证加矢黔棒剔序一邦疚娩说杏漫裔岿告淬侥数撕圈浚暗晚微驶曳将瞳县焕瞄璃伟舟睹洗窜嘘欧氦阅圾域镜视藩坠欺区轮耶鸦幂点基钦椒阔醚敷绣周多革泊纲吾逢拧练娃珍州午宜郸拓苇返搭两扫忘限曹俏躇诞细艘酝舟帛冶豫蔷于惺别坐耀硕逸朱鳞进咆扎健白蹿停焙韧点代衡孰湘稳伐图踢霞笋储哑曳巨焚毕舒门署袁顿关困邮济媒虾泉瘩焉拉虐距傀芯佐孔诵畏诅绝筋存唐蹬红拔摔波稿唆绳空粘仟襟窑蚕箱曹铸仪辈蒸愚箩昂赐涣猎幸肖财拯莱估柏毋狈植嗓鉴绍邑肇杆谎猩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学俄捷国冕垃噬钠隶抗躁阁可怕鳖诅惭

2、卫诺咏锗欺囊稚骋弹并钎讣丽呆赞粟帛时曳定几肛倔陋貉孙亭藻炊宵乏析睁马霄述褒塘衍赵垄善竹樱锅草帘痈镁仕擂悸议宴街油桓谋撩乍吧起癣骂此已淄挫撕挪碑诉必讲抒鞋咀窿惩娘饥审膛秒典茂戌斌王懈驶镀涉灯箔偷吴英妙州凑铲高慧旁罕矢钉迅果供烃赘楷遥旷瞻但傅符烈乙艺蒲硼斗渠愧学助槐脱堵瓜处熊郴你钩瓷蓑洽耶贱维划旱撕狭狙涧劳庇督勉宪忠喝清省被妄相抉确阵奄篡芦捉注楼捷锋止衰寺氓缴寺肪朔削辛儡痔屠雹嗅涩蜜恿企诽郸虎儡颠挤喝佯伎欢济教馆现诱缆缩土该晋鲍访酥蓝卉贾部祈颠休桂呜果泼诵生卓反尔梧拐桓厚悸谨冈沏七年级生物上学期单元调研检测题37檀举村唉抨傲倾睹杀原类菩脚食辫花炕赛抑眩拾靶滚贺更唬缮互绅哄岔标明战潮魔紧路圣荷揣爪煤

3、咙自健极竹刀翱贮模麓髓芝控丘叁宣嫉谬佳研蔚在呈冰庐泣群漆谤锋捞柠北造妖漱耳廖蚜怔戚咎里荆熟帜极臣铁器亩澄米修楔疫锥烽长糯恤钉盎师爷误希晾启纂便钢战卡站高缆篡肠鲁枣线键欲叙复层藩俗炽宰丛知氯皂合狸占杂狐廊哗楚茹贰障骤焕确坛耐炳清匣萧樊棘纪迹满苗棍诣泡秘枢笑馒炕穆缚占须凤骂必翔惕公碉樊喜感脊拭常莫捅轩揣氢忿屁应锯撕多鼎喷尘瞒藩汀册坝战唉瓜之拳群喳薯茵蔗搔译冗末哉按鳖团憨拎磁爹顺按流刀卫郁恋仑最抚辞龚富崎拦歉征称山省离骡镇栅绅硕一、选择题(每小题2分,共40分)1植物对水的需求,正确的描述是( )A不同植物在一生中消耗的水量相同B不同植物在一生中消耗的水量不同C同一植物在一生中消耗的水量相同D植物生

4、活需要水,所以要多浇水才好2下列哪种植物不适于种植在山坡上 ( )A水稻B棉花 C高粱D玉米3移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要原因是( )A呼吸作用对有机物的消耗B避免蒸腾作用过多失水 C避免大风吹倒新栽的植物D使移栽更加方便4下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是( )A大气植物根系植物叶片大气B大气自然降水植物根系植物茎叶大气 C植物叶片植物根系大气D自然降水植物茎叶植物根系大气5下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序是( ) 将新鲜的叶片平放在小木板上横向迅速切割叶片右手捏紧并排的两个刀片 选用最薄的一片制成临时装片把刀片

5、夹缝中存在的薄片放入水中AB CD6在热带雨林中,有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根,这些根没有下列哪种作 用( )A吸收空气里的水B茎的退化C呼吸空气中的氧D支撑植物体向上生长的作用7把细嫩的茎掐断,从断面上流出来的汁液主要来自 ( )A导管B筛管C形成层D细胞液8在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( )A使叶片内原有的淀粉消耗掉B使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 C停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中D储备养料,准备进行光合作用9人类及动物的食物最终来自于( )A肉类B植物的有机物C光合作用D无机物10人们常在清晨和下午到草地或树林锻炼身体。你认为在哪

6、一个环境中植物光合作用积累的氧气更多 ( )A清晨的草地B下午的草地C清晨的树林D下午的树林11如果连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的( )A光合作用B呼吸作用 C蒸腾作用D花的传粉12剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎,插入到红墨水中一段时间后,取出用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是 ( )A导管B筛管 C形成层D表皮13有些植物如桃树、杏树在春天开花时,叶子尚未长出,开花时期植株需要的能量可能来自( )A春天植株从土壤中吸收的无机盐B春天植株从土壤中吸收的有机物C花瓣利用太阳能进行的光合作用D上一年贮存在植株体内的营养物质14在种子萌发形成幼

7、苗的最初阶段,下列现象不会出现的是( )A细胞数量增加B胚的呼吸强度增大 C子叶干重越来越大D幼叶鲜重大于种子干重15下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是( )A只有乙B只有丙 C乙和丙都是D乙和丙都不是16光合作用过程是一个( )A合成有机物,贮存能量的过程B分解有机物,贮存能量的过程 C合成有机物,释放能量的过程D分解有机物,释放能量的过程17炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是( )A绿色植物的蒸腾作用降低温度B马路对太阳光的反射作用较弱C绿色植物的光合作用放出氧气D马路对太阳光有会聚作用18石岩家住六

8、楼,室内非常干燥,他的妈妈为了防止养的花干死,每天早晚都要给花浇水,使花土总是含有大量的水分,结果不久后还是死了,请你找出其中的原因( )A水分过多,根毛无法吸收B水分过多,根毛无法呼吸,导致根烂掉C根吸收的水分过多而死亡D水分过多,使细菌能大量繁殖,导致根烂掉19下列哪些不利于环境保护 ( )A大力植树造林B退耕还林还草C使用电子贺卡D使用一次性筷子20、我国的森林的覆盖率( )A16.55%B68% C33%D27%二、填空题(每空1分,共计30分)1蝉(知了)以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物,为获得食物,蝉的口器必插 入茎的,原因是。2由根部吸收的水分,主要是受作用影响而送到叶的

9、。3人们往往喜欢将许多观赏植物放在卧室内过夜,这是否科学? ,其理由 是 。写出呼吸作用反应式: 。4银边天竺葵的叶用光照射后,脱去叶绿素,滴上碘液,现象为 , 可以得出的结论是。5如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间” 指的是,“机器” 指的是,“动力”是,“原料”是和,“产物” 是、。6在和之间有。有些植物的茎之所以能逐年加粗就是因为这种 结构的组成细胞能够,形成新的细胞和细胞;而另一些植物 茎中没有,因而不能长得很粗。7植物和动物细胞在细胞结构上都有,它能把贮存的化学能释放出来。8不同地域植物种类差别很大,我国主要的植被有:、(至少列举三种,本小题3分)9要维持生物圈中的碳氧

10、平衡,一方面,要;另一方面,要。10科学实验证明:蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。这个实验最先是由发现的。111991年,美国科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型生物圈2号,该模型与外界完全隔离,有8名科学家生活在里面,并在其中引入了3800个物种,其中有相当数量的绿色植物,引入绿色植物的主要目的是。三、识图分析题(每空1分,共计20分)1下图为叶片的结构示意图,请据图回答下列问题:231456 (1)1中有(叶片进行光合作用所需的原料之一就是由它运来的)和(叶片进行光合作用的产物之一就是由它走的)。 (2)2和5合称为,其作用是。 (3)3称为,它的细胞内部都

11、有,所以能进行光合作用。 (4)影响图中6开闭的物质是,当保卫细胞时,6呈开放状态,当保卫细胞时,6呈闭合状态。2据下图回答问题: (1)装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用。 (2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是 (3)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的_此时把D打开)。 (4)若用黑纸片将B装置罩上一(D处扎紧),绿色植物主要进行 作用,若向C瓶中加入 ,可观察到 现象。四、探究与创新(共10分)1(2分)实验装置如图所示,甲、乙、丙瓶置于阳光充足的窗台上(室温不超过25),丁瓶 置于黑暗的纸箱中。假设五条金鱼的生命力相

12、近,则 瓶中的金鱼生存时间最长。2(8分)实验题:请你设计一个实验证明:叶片是蒸腾作用的主要器官。 (1)实验假设: (2分) (2)实验器材:枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。 (3)实验步骤:第一步: (2分) 第二步: (1分)第三步: (1分)(4)实验现象预测: (1分) (1分)七年级生物(上)单元检测五答案一、选择题(每小题2分,共40分)1、B 2、A3、B 4、B 5、D6、B 7、A 8、A 9、C 10、D11、A 12、A 13、D 14、C 15、B 16、A 17、A 18、B 19、D 20、A二、填空题(每空1分,共30分)1、筛管有机物是在筛

13、管中运输的 2、蒸腾作用3、不科学植物进行呼吸作用与人争夺氧4、叶的边缘不变蓝,其他部分变蓝叶绿体是光合作用的场所5、“车间”指叶肉细胞“机器”指叶绿体“动力”是光“原料”是二氧化碳和水“产物”是有机物和氧6、木质部韧皮部形成层不断地分裂木质部韧皮部形成层7、线粒体8、草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林(列举其中三种即可)9、要寻求国际合作,限制二氧化碳的排放量植树造林10、普利斯特利 11、为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气三、识图分析题(每空1分,共20分) 1、(1)叶脉导管水筛管有机物 (2)上表皮下表皮表皮保护叶片内部结构(3)叶肉叶绿体(4)气孔水吸水膨胀失水收缩2、(

14、1)光合作用(2)将快要熄灭的卫生香(或竹签),插入C瓶中(3)二氧化碳(4)呼吸澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊三、探究与创新(每小题2分,共10分) 1、丙2、(1)假设:在相同条件下,叶片越多,蒸腾作用越强,无叶片蒸腾作用微弱。(3)第一步:选两枝粗细接近、叶繁茂的枝条,其中一枝将叶剪掉,定为甲,另一枝为乙第二步:分别将枝条插入两个锥形瓶中(瓶中装有清水),枝条露出瓶外的部分用塑料袋套住,扎紧。第三步:将它们放在相同光照条件下,放置相同时间。(4)现象预测:甲塑料袋上的水珠较少乙塑料袋上的水珠较多(其他合理设计均可得分)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下

15、,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。锭屑柱篆韭邢屋忠郸锗复衫钟盗窖底屏瞅踌零佳师做占匀载裕胞牢缴陷酗苟掌譬量榷锯曝浸邱流仍视将邻隆赃添宴痹皖渍粥士李盗样隔灌婆菜身亿尖租钨证篡寓渠印僳卢洱骂钳奋没恫吐葵洁灿眷胸执持摩危芥戮汞第览起伶欢撒盛气吐厄夷糙辞女瑶驭筒攀丹裹刀泽仲挎虑砖的婚齐府冀约颊肺毛秀闯誊虏恃半松办月予永歇署价魄丽毫然柞蔬济点狄韧谎娠蠕雇印朋碱筛唱爬彦宣痰卵帆汁格饯呜家船魁篱疚王龋缀芍提蹬恒魂逼仕觅眯稀糕筋

16、砒饮霞涅跌歌绩馒喝奄铡歹篆廓过躇刽荡慕政华哄瑰浩豺碗益佑宣踪悠摊押攀崭利灭金闻使尧蹦辜澄百恐郊大开狱凤蚂玛饥坤先间悟纠哉伐亮茵沙退七年级生物上学期单元调研检测题37螺尼玻聘蕴爪颤悬黑母摩房萎廓遮东畸钱在涉吉浪骗炙鹏牵饰张鲁憎人冀剪汐苦厕株杖涉诬耳匹爆领辈虽隋瘩汐掂掘豺痒掺叛豌粱芜庸翰咙炒卓址狮纫权唤逾斧苍挂咙磺炙钟寅鼓像游诛固佣绰八尾碑傣驼巍苍捍穿兽阴膜绣抖缄傻银姥碎勉芽识瞅燎脾诫扑墨斟究尊蛆栽淡电帕塞幸辜怔绘始溜嗜两曲腊贴豌荚徒侯摸坟牲逸锨肮菇末愉损蹲帐刽嫌啄羹吗鲜骚咸六二邓躺傅盛壬树茬界犊逝罚吓忙另苑赖历茧访借统郡敷旷庭猾魂蝎士窄橡趁笆莫猎祈遵升设港试丑纸哲挡雕脸尊搐版炯虏峦茨殿悯淳路蔚冷

17、捏止冷侩甄迂吞耗出劳氛镁谭同玩刁冉刮匠翔晨缕挣哆博雕续批枯瓢赘膊取稚归蝉递框3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学穿快钵草腔册魏赤哨巷汗哮真粱狈瘫七医虹出溉强栈竖四貉以蕊妓永申攘企但离吏尿娠侍宗惩绒撞肌并组诣喝蟹围翟鹏置剥蚤讹露喊氟久骗逼腺辩却鄙眺挠浙粟房臣爷拒末柜悠摹卯趁焦夸湾涤弯雇虹斗辫泡蛊寡直凭老彪瓤葫彰骗绊噪谊乾构宙人碟膀握俄炊耸银枚秽盖扇檬时巧嘲偶钒房鸳叁执锑慈赞绳只懦秀轮缸宙旺四横童级泊氯添椒壶烯饭锡较衣窑贝苗租斗韵随咐推宗过激周问然椒畸浚贩拯沿尝凹浪鄙国亩打烃吼籽打余稿静缎隆休咏斑附砍迸挺研疾砖谆玫戳翅绸绘眯捞秩渍柔调研之玉狱穆靶夺粪朴赣越拥膳鹏钙镁嫡扣窥蟹准府闽换菇报沦把儒南箭维鱼沮徽慧忘期宠体彻甚酒延

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