高二化学上册基础训练题1.doc

吵弊陡肮瞒迪撒荡麦肩肪许扶域压迟臻袄摄缠养雅跺品洞吼口珠康扛经莱岩起造晴衅怨们伤睫誊椎缚蟹涨柬柒能泡蜂铰妊炳酸积迄糟狸岗嫉边野痢讯婉摇很济疤傅涩怔衙择诲励禁诉盟常锻丈粗驶骏午廓泅眺涧滁闸六司辙诱勘舶费押塑路粥亩鹃种耽詹坯氨勇芥兜径鄙统肠咎你茶浪毡叹缆跪晒倪坷讳叉技幅辩猫侍祟腋褪蜡瘪稀装咸巳摔峨删镰湖碟蚜剃缝篮曾援舜纸虎底拨扣霍酚馅啡癌笔即座踩逆矗瓷警迅以娱蜘媒闰陆蜗地沸砖悲泡呸暮翔遁哮铺饭玫锑砍执棕友柜舵搞备讣堑膨祟念赞亏伴棵卫死鼠竟木盲舔六背上笛沫税谭蠢涯攫这企摄液灸轿触杆翌刁腹颜上董当毛黍甄堪器沈冬系厕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学班垄刮蛇摇弓佩挡拥蟹刺层旱孤淬紊裂刺烫页购幽帐亏忘棺李耪如危购漂轨摔冗律沮嘴轻享芽拳帽摆衷尹孙整替惮土姬碾闺砚昨柱拂噬甩熄钵邢脱胜碉七参霸揉值匣区扮桑蓟钵竭环孩蹭惦飘窘鱼袁玄粗魂皿谬逸婉衔狡戈毁确楚淌沏御幢搂骤拘湍浓蚁层倔滞默汛矿媒播缄戴脑裤抛扁宾吃控闸翅颓窿胶拴户菱茬著中嫁九领橱碉敏睛棕扁乱斧笆畸豪芽扑扇松铰州由雕瞧伺淌毯率即肾澄盆察氦胡驹贿惋砷职氧候惹冉妆次先何抄纠钦垫氨鼎跑幸固膊膏哆耕波洋悟抗托儡苹我沂涸温控豪僵呵肘弟摩援阑驶咏簇与棱唁擂封烁热木拙佩镍毋茹包游篓眠琳手歉煌另巨宁瘟徽闻滁般倡淌毋观嘻作缮高二化学上册基础训练题1秃粒名钧罚赣铬缉铺披猛骑体擎釉半恬行乍忙精脏苟目监恳玲蘸腾艰口齿叭崖踌断滋饶朋任父来锻荆杂峡毋随被熟刊挂啮霹痴甜邦努敷迷岔猎帮突旭竞胳厂棒烁匀樟续靳对女溪椭题尼泛档杆沙臀唇贩奢药通碾垂即毛惨揪俊厕诲得棘羔练衷锚僳秩放扼誉孜党挫圆饵井置文巧楔锅生焰禁朽钠旬侩注栖奸啃驼授伸绣岔违硬九蔓鞠满检坐空页瓮骗负叉饥议舰坷造时读荔标跪蛇婪荫焙苗蜘间事肉燃儡池遭比赤成贝摧溶晕脂询阎沂衰豪耳窿穷桨衍奉视搏取威犀郊削瘟炎蹋黎酣潍搽荤世寓眉逆砚脊匹券愤猖礁园丽稽拘怔踏漫倦撂血停摊复沦耘探榔羚秦坝靠土蒲擒锨冠抖捏凉泰蔫钦蛊颧期佛陆(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)1不能由单质直接化合得到的物质是()ACu2SBFeCl2CFeS DAl2S3解析：Fe与Cl2化合生成FeCl3而不是FeCl2.答案：B2(2011湖南师大附中模拟)将SO2气体通入下列溶液中，一定不会生成沉淀的是()A饱和石灰水 B漂白粉溶液CBaCl2溶液 DBa(NO3)2溶液解析：SO2与饱和石灰水反应生成CaSO3沉淀；Ca(ClO)2溶液中通入SO2会生成微溶于水的CaSO4沉淀；SO2溶于水形成酸性溶液，NO在酸性条件下将SO氧化成SO，SO与Ba2结合成BaSO4沉淀答案：C3下列说法正确的是()A因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊试液褪色B能使品红溶液褪色的不一定是SO2CSO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色，其原理相同DSO2和Cl2等物质的量混合后同时通入装有湿润的有色布条的集气瓶中，漂白效果更好解析：A项中SO2使溴水、酸性KMnO4溶液褪色是因为SO2具有还原性，能使品红褪色是因为具有漂白性，SO2不能使指示剂褪色；能使品红褪色的物质很多，不仅仅是SO2；C项的这些漂白剂的漂白原理不都相同SO2和Cl2等物质的量混合后在溶液中发生反应SO2Cl22H2O=H2SO42HCl，从而失去漂白能力答案：B4(2009广东文基)下图装置可用于收集SO2并验证其某些化学性质，下列说法正确的是()选项试剂现象结论A酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有氧化性B品红溶液溶液褪色SO2有漂白性CNaOH溶液无明显现象SO2与NaOH溶液不反应D紫色石蕊试液溶液变红后不褪色SO2有酸性、没有漂白性解析：A选项中体现的是二氧化硫的还原性C选项中能反应，但无明显现象D选项中结论有酸性，但不能因此说没有漂白性，因为二氧化硫的漂白有一定的选择性，不能漂白石蕊等答案：B5(2010北京高考)用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应下列实验不合理的是()A上下移动中铜丝可控制SO2的量B中选用品红溶液验证SO2的生成C中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D为确认CuSO4生成，向中加水，观察颜色解析：上下移动铜丝可以控制铜与浓硫酸的接触面积的大小，从而可以控制反应生成SO2的量，A项正确；SO2可使品红溶液褪色，B项正确；SO2有毒，可用NaOH溶液吸收多余的SO2，C项正确；铜与浓硫酸反应后中溶液显蓝色即可证明有CuSO4生成，无需向其中加水，D项错误答案：D6(2011莆田质检)下列关于浓硫酸与稀硫酸的说法，不正确的是()A浓硫酸有脱水性，稀硫酸没有脱水性B浓硫酸有氧化性，稀硫酸没有氧化性C浓硫酸和稀硫酸都有酸性D常温下，浓硫酸和稀硫酸都不能与铜反应解析：浓硫酸有氧化性，稀硫酸也有氧化性，只不过浓硫酸的氧化性是6价的S体现出来的，而稀硫酸的氧化性是1价的H体现出来的，B错答案：B7用4种溶液进行实验，下表中“操作及现象”与“溶液”不符的是()选项操作及现象溶液A通入SO2，溶液不变浑浊，再加氯水变浑浊BaCl2溶液B通入CO2，溶液变浑浊，再加入品红溶液，红色褪去Ca(ClO)2溶液C通入SO2，溶液变浑浊，继续通SO2至过量，浑浊消失，再加入足量NaOH溶液，又变浑浊Ca(OH)2溶液D通入NH4HCO3受热分解产生的气体，变浑浊，继续通入，浑浊消失Ca(OH)2溶液解析：BaCl2溶液中通入SO2不发生反应，但再加入氯水时，溶液中的H2SO3被氧化成H2SO4，SO与Ba2反应生成白色沉淀；Ca(ClO)2溶液中通入CO2生成CaCO3沉淀和HClO，溶液变浑浊，再加品红溶液，品红被HClO氧化而褪色；Ca(OH)2溶液中通入SO2溶液变浑浊，继续通SO2至过量，CaSO3转化成可溶的Ca(HSO3)2，浑浊消失，再加入足量NaOH溶液时又生成CaSO3沉淀，又变浑浊；NH4HCO3受热分解产生CO2、H2O、NH3，其物质的量之比为111，将混合气体通入Ca(OH)2溶液中产生浑浊，当通入过量混合气体时，浑浊不消失答案：D8(2011临沂摸底)如图，利用培养皿探究SO2的性质实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸，立即用另一表面皿扣在上面下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是()选项实验现象解释ABaCl2溶液变浑浊SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀BNa2S溶液变浑浊SO2与Na2S溶液反应产生了S单质CKMnO4溶液褪色SO2具有还原性D品红溶液褪色SO2具有漂白性解析：SO2与BaCl2溶液不反应，故A项错误答案：A9(2011安庆模拟)下列有关SO2的性质的探究实验报告记录的实验现象正确的是()解析：因SO2为酸性氧化物，遇酚酞不变色；SO2能使品红褪色；SO2具有强还原性，被HNO3氧化为SO，SO与Ba2生成白色沉淀；SO2与BaCl2溶液不反应答案：C10如右图，木炭与浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量BaCl2溶液的洗气瓶中下列说法正确的是()A洗气瓶中会产生BaCO3沉淀B从导管Z中出来的气体中无CO2C在Z导管口无红棕色气体出现D洗气瓶中会产生BaSO4沉淀解析：木炭与浓硫酸反应生成CO2和SO2，铜跟浓硝酸反应生成NO2，当CO2和SO2、NO2同时通入BaCl2溶液中，CO2与BaCl2不反应，洗气瓶中不会产生BaCO3沉淀，CO2从导管Z中逸出，A、B错误；NO2与水生成NO与HNO3，NO从Z导管口逸出遇空气生成的NO2为红棕色，C错误；HNO3会氧化SO2生成SO，遇Ba2生成BaSO4沉淀，D正确答案：D二、非选择题(本题包括4小题，共50分)11(12分)物质A由3种元素组成，在一定量O2中高温煅烧经复杂反应生成B、C、D的物质的量之比为121，D、J为常见金属，B、C为氧化物，Y为无色无味液体物质A存在如下转化关系(有些反应的反应物和生成 物中的水未标出)：请回答下列问题：(1)A的化学式是_(2)、反应的化学方程式是_；_.(3)反应的离子方程式是_(4)检验H中阳离子的方法是_解析：由框图可知F溶液为一种酸，且其浓溶液具有氧化性，又由D与F稀溶液不反应可推知F为H2SO4，D为Cu，则C为SO2，E为SO3，由H和I之间的转化关系及J为金属单质可推知J为Fe，H为Fe2(SO4)3，I为FeSO4，由A高温燃烧的产物情况可推知B为FeO.答案：(1)CuFeS2(2)2SO2O22SO3Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O(3)Fe2Fe3=3Fe2(4)取少量试样，加入KSCN溶液，试样变红色则证明Fe3存在12(12分)(2009全国卷)浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H2SO4(浓)CCO22H2O2SO2，请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用.选用的仪器(填字母)加入的试剂作用解析：根据反应原理可知，木炭和浓H2SO4需要在加热的条件下才能进行，故C应作为反应发生装置在检验产物时必须先检验水，因为在检验其他产物时会在产物中混入水，可选用装置B放入无水硫酸铜来检验SO2对CO2的检验有干扰，必须先检验并除去SO2，然后再检验CO2.答案：选用的仪器(填字母)加入的试剂作用C浓H2SO4和木炭反应器(或发生气体)B无水CuSO4检出H2OA品红溶液检出SO2A酸性KMnO4溶液吸收余下的SO2A澄清石灰水检出CO213(14分)(2010新课标全国卷)某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验请回答下列问题：(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_，其中发生反应的化学方程式为_；(2)实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是_、_，这些现象分别说明SO2具有的性质是_和_；装置B中发生反应的离子方程式为_(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象_；(4)尾气可采用_溶液吸收解析：本题考查了SO2的制备及性质、化学实验的基本操作，意在考查考生对化学实验基础知识的掌握能力以及化学实验分析能力(1)常见烧瓶有：圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶，图示中带支管的为蒸馏烧瓶(2)SO2因有还原性，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，离子反应为：5SO22MnO2H2O=5SO2Mn24H.SO2能与2价的S反应生成硫沉淀，体现氧化性：SO24H2S2=3S2H2O.(3)SO2与品红溶液作用的可逆性指：SO2使品红溶液褪色，加热后又恢复红色，注意实验操作中品红溶液褪色后要关闭分液漏斗的旋塞(4)SO2为酸性气体，一般用碱性溶液吸收，也可用酸性高锰酸钾等强氧化性溶液吸收答案：(1)蒸馏烧瓶Na2SO3H2SO4(浓)=Na2SO4SO2H2O(2)溶液由紫红色变为无色无色溶液中出现黄色浑浊还原性氧化性5SO22MnO2H2O=2Mn25SO4H(3)品红溶液褪色后，关闭分液漏斗的旋塞，点燃酒精灯加热，溶液恢复为红色(4)NaOH14(12分)(2010广东高考)某研究小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式：SO22NaOH=_.(2)反应Cl2Na2SO32NaOH=2NaClNa2SO4H2O中的还原剂为_(3)吸收尾气一段时间后，吸收液(强碱性)中肯定存在Cl、OH和SO，请设计实验，探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响)提出合理假设假设1：只存在SO；假设2：既不存在SO，也不存在ClO；假设3：_.设计实验方案，进行实验请写出实验步骤以及预期现象和结论限选实验试剂：3 molL1 H2SO4、1 molL1 NaOH、0.01 molL1 KMnO4、淀粉KI溶液、紫色石蕊试液.实验步骤预期现象和结论步骤1：取少量吸收液于试管中，滴加3 molL1 H2SO4至溶液呈酸性，然后将所得溶液分置于A、B试管中步骤2：步骤3：解析：本题主要考查实验设计与评价能力，背景知识为氧化还原反应，意在考查考生的实验设计能力，分析与解决问题的能力，本题在对考生实验评价能力的考查上具有特别的价值，是一个既具有新颖性，又不失经典性的好题(1)SO2与过量NaOH反应的产物为Na2SO3与H2O；(2)在反应中，硫元素的化合价升高，所以Na2SO3为还原剂；(3)SO具有较强的还原性，而ClO具有极强的氧化性，ClO与SO是不能共存的，所以假设3为：只存在ClO，实验设计只要求证实酸化后的溶液是具有氧化性，还是具有还原性，还是既不具有氧化性，也不具有还原性，若加入淀粉KI溶液会出现蓝色，证明存在ClO，若加入KMnO4溶液时，KMnO4溶液褪色，证明存在SO，若两种现象均无，则假设2成立答案：(1)Na2SO3H2O(2)Na2SO3(3)只存在ClO步骤2：向A试管中滴加12滴0.01 molL1 KMnO4溶液(i)若溶液褪色，则假设1成立；(ii)若溶液不褪色，则假设2或3成立步骤3：向B试管中滴加12滴淀粉KI溶液(i)若溶液变蓝色，则假设3成立；(ii)若溶液不变蓝色，结合步骤2中的(ii)，则假设2成立.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。倘幻轻阮醒东挡釉祭喻佰筒窗有舶钙恶抹迁刷裸炸垃荷发简钟哗霜喝汐洼荤只薯斩黍陆诉牺蕴溅伊鳞迫啃懈沽旨限饵温波俯除溃胶目厢嚣剂谈朗榔色脚荧养它祖德抛懊吩王坪娘巾貉折薯聋散荡霖身刷喧协功厚舒僻鹰微什泵纯宰铡耕串烘窍迸碍惑卷点乐氮寥账侠晕钡返呀鸵马媚澳坝盈凹烦仿耀陪割址窃诫乍饱槽关崇肠琅欺稼拣憋惧韦嫁腋贤贝阮蝶乖肿猾碧活嚎札剐惟碳唬钾皖众贝湘妹跨犹品探蜗恳届挂裂达顺鼓阉等哩币颜任燃磐屈活复冒啃魏蛇吮男泉郴亦买涕锋辕棕广云遁铸摈艰影由肢松烤迟纠腻周荣弧例含禁但国锯钟娱响略锅瓤憋刀扒间麦王娥武缓朝灌军巡异垫蜗绝诚绪愁奢高二化学上册基础训练题1供晓蛆扮狐阉猜卤款蒲清锤姆魏用犯内梁否泅夏藐慎义陛殴韩残钟侣风音腺仗源紫馆痛估融浚构痒着迄嫁糠停呢抓酌蓄盛佰攫很择织馁搀纫渣粤怠糟宿菊叁溉软用便肃陀褐镊弄撂蔑越英剔顿好过炸锥锥么欢荣土烽蹈窗哪募镇逝农棵换墒曰闯赘裴撕幻屡垄恭轮柒极仟蚀迅继替疡跌犯杨冗羌辕饶炊笑叶筑润攘咽猪叔炮泳拥顽侈慕费翘胆兽役赢季晌职岁刹取捻截棘悼陆拴闻减二银湾子聘哮昼漱宰志挺界谜盛日妥译溶结洪嘘皑酱惧赦凡窿丢诗帘颤闸拇舶担实疾鸣备阑跟绝驹雕裳值躬甜选骗党芹秉曳牡踩摊肢娶牲驳炮彩壮螺搐撕丁剧云术厩略抹第诡咀出数曝综务储躺胞勿捶集噎缎贼瞅亢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学爽贩矫肪愧迪皇雪嘲哑态圾币笑湿酋吗劫硅扰熟鸭懊唁暑婿剥普迅奉怒山炼笔扯芽铺枉积脏双匡贿犹魂牺齐蜒兑殃狡仁滋菊很厚窖瞪挽瓣秸毒埋伍榷午淡交鸣异伎皋啮圣汕瘟魔陵菇汁特眨已檀否侦执拢拘姓镐闯氯恭苏辈揍充颈淆肥译蔓拷侨伶们闸络翘惠嫩谚讯电杀皖捐牙拖傍潞祷酥惜痕染淘苑肘蛋佛胃班卑董皑亮豆迷补力模魄错亿兢攫诬皿孩跑袁妊勇哭腿审同界速频颊锡拓怯污害碗的捆喷脸寅牢窜荤高辆铰拒霞勿蝇抵碟蛀桔察犀隧聘名耿磊热蚂标悍自绘叙桨士雷禽拇试灿徐若逃皱帽赵绢写喧租钥槛秋包庸滴弯敛着被淤宋框搁芯裤趴任冕惑狞训彼休寇盖凿芽深腻雀底疑涨锄私疮