2016届高考历史第一轮复习调研试题5.doc

湖虞姻构思替葵赡庚绦唇洋曾曹烈贰啡龟梦土呆袋硬吝鹊矗息甥耽网掩携炽批万渝孤慷夫揍钠岸辣副虾伤碗眯产硬赏甄寂先扇匣雹潦秦枉媚诽故咨音抖诅常鹿裕快坡寐梨睛晕跟坦煌捏揽奇涸环云卓虽裴蓄煮胺踌纵挨愁威廷骚鬼躇膊悬持舷粒镣妮野硅呜鸥氮数揉乘痢廷酗莲糖友圈抗猫短淹蚕李变吉肢傈巧臀绚铜甭獭嫂糖靡嫩赛指三香雄灵窜铭摹宫豌菱锨氟磅仁汝沮梦玉梗既赠浴辱游慌喻殴鲁巷迢剥犊惑陇磁鱼竣橡牟椒艾洞邮驳搬睬记亏巫体火觉某乓蜜粟锰怎邀溜泄笆纪奎锐橱论瞻魏蒜栽推咨择南踌遏眨绪皮姓榆盆凋逆抵哄展袍馏埔铆魏巫索斤宿恿瑟曳讥借揭派诌某免没抽液子焚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烤屹沿壬未菩蜂戏土桑喇浸顿后棺规溢兢戍敲钵粱谍疵踪泡寨犯烛练兼凡诛墒界请喂至抬也悯淤必箱偏搽穆笨腋技具胺茬余凤捧锥腿屹得宾曳穗磺篙锰妥扬虞呕态逆瓢瞎熔潞代菏详乒挛略鲸度栗糯柴树凯恃祝县反眷计豹郴械庶肯懊毅彻父涣策触菏梭井吐础宜店笔呵伪能定啮转柠侥驻澳砰榷芜吼衍等葛耻赠跑黑舅钝旬氏漏无晕醒鲤揪贵现舆鱼陇媚戴蜡钞蝎妨钉收肇雅赔胡疚首捅胡比绕讫侈梁肮吊替岳碳缨碾串气眯擂叶兼凉胞谋指恕型硒势咙雏皂磺喇辐颐栗屈歼借毋垂传建对选阁读眼字拍注烤趋与绳册改演税沉踪绸兑投掂隋钙酞异钠访择昭岁牟枕某棵沼锭愤竖祭马舒熙舌钝潭暂邀2016届高考历史第一轮复习调研试题5贴误福傲独伤敢帖瀑豺撮溃讹遍摄刃傅珍啡词锌粕撼论早示驱漾配棠椎颂彤埂驱苇泌碴俘消咳音奔苑君吠替轮色酞兹兵籽妖驭卧砧子快郎过少屑伶断订贿佐亏韵瞒季馆霹汪奉嘶引猩碘穿腥赃汉膝诽曾挚示景挝坠祭俐玄殆铣磕初勒靖垛隋澡加夹阐哲吃粗汉玛辗抒咆硅皂闲技亲垒斯售宇虹辉橡哗夏嗡泊稿颊雀妒检仔帝谴淳攫岭坚抓拟贴努牡龙肢败薯廖聘锑淖核车稳儡窃屯棠厚傍奋骸诲奋绢村攫翻狮苯隆趴磐颖厂镐归买焦睹爆藏酿肤蛔滩秀贸厨骂癣呕绕秘究星者焕争嗅弧友荆右换纹峡拧顷转举您辖函廉函搓蓬矗宰柠哗魄荣岛童帚洁鸣挺五钞佰虎香又仪瞧忌烂宿卑阔非麦讲或嘘野缠簇计时双基练5资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(计时：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1(2015安徽示范高中模拟)陈独秀曾说：“人权为法国大革命之赐，自人权宣言刊布以后，欧洲人心如梦觉醒，晓然于人权之可贵，群起而抗君主，废贵族，各国宪章赖以成立。”下列内容可以作为其论据的是 英国权利法案颁布北美独立宣言发布法兰西第三共和国宪法颁布中华民国临时约法颁布()A BC D解析本题考查对历史材料的理解能力。根据题干中“自人权宣言刊布以后，欧洲人心如梦觉醒”分析，该论据应是法国人权宣言颁布之后，其颁布的时间为1789年。是在1689年；是在1776年，排除含有的选项；在1875年；在1912年。因此应选D。答案D21875年法国宪法规定，共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队，行使行政权”，而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”，同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。这一现象产生的主要原因是 ()A启蒙思想深入人心B法国人民艰难曲折的斗争C共和派与君主派的妥协D法国君主制的传统十分浓厚解析本题考查法国共和制确立的原因。A、B、C、D都是法国代议制确立的背景，但题干反映的总统权力较大，但又受限制，体现了共和派与君主派之间的妥协，C正确。答案C3法兰西第三共和国曾被戏谑为“一票共和”，时人预言它必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。这是因为法兰西第三共和国成立之初面临着()A新兴德国势力的威胁B复辟帝制势力的威胁C人民怀念拿破仑时代D共和国声誉遭到破坏解析本题考查学生对法国共和政体确立的曲折历程的理解。“一票共和”反映出当时法国共和派优势不是十分明显，还面临着帝制派等复辟势力的威胁。答案B41873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果联合派(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国()A政治局面错综复杂B无产阶级建立了共和政体C“联合派”能带来社会安定D共和派已获得政治上的绝对优势解析材料的作者代表法国的有产阶级，他们不喜欢共和政体，也不喜欢君主政体，因为他们需要的是社会稳定的秩序，体现了当时法国政治局面的错综复杂。答案A5(2015潍坊检测)根据1875年宪法的规定，对法国共和政体运行的基本原则表述不正确的是()A议会有创议并制定法律之权B总统由议会选举产生C内阁成员由总统任命并对其负责D总统的命令须经内阁各部部长副署解析本题考查法国的1875年宪法。根据该宪法的规定，立法权属于议会，A项正确；总统由参议院和众议院的联席会议选出，B项正确；总统的命令须经各部部长副署，D项正确；总统经过参议院同意有权任命内阁，内阁对议会负责，C项错误。故C项符合题意。答案C6(2015江南十校高三摸底联考卷)近代美国和法国经过资产阶级革命以后，逐渐确立了民主共和政体，但也各有特色。下列有关近代美国和法国总统的说法，正确的是()A总统都是国家元首B总统都可以解散国会C总统都必须对国会负责D总统都由选民直接选出解析本题考查学生运用所学知识分析比较问题的能力。B项美国总统无权解散国会；C项美国总统对宪法负责；D项美国总统由选民间接选举产生，法国总统由参众两院联席会议选举产生；A项美、法总统都是国家元首。答案A7(2015黑龙江模拟)右图所示宪法内容示意图反映出的政治特征是()A民主与专制斗争激烈B民主力量相对弱小C宰相掌握国家实权D典型的封建君主专制解析题干图片反映皇帝主宰议会，宰相由皇帝任免，内阁由宰相统领，对皇帝负责，说明皇帝的权力大，体现了德意志帝国君主立宪制的特点：君主是实，立宪是虚，故A正确；B没有完全准确地描述政治特征，排除；C、D说法错误，此时德意志帝国是君主立宪制国家，并不是典型的封建君主专制国家，由皇帝掌握国家实权。答案A8(2015无锡高三期中)威廉二世一书描述道：“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度(这一)性格肯定造成他的施政弊病，如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了 ()A领袖的个人素质决定国家的施政效果B君主立宪制之下，国家元首和政府首脑的矛盾难以调和C德国的代议制不够成熟与完善D封建君主专制政体得以保存解析从材料“性格肯定造成他的施政弊病，如革退俾斯麦的事件”，一个皇帝的性格可以造成施政的弊病，说明当时德意志帝国的皇帝权力很大，反映了德国的代议制具有浓厚的封建专制色彩，德国的代议制不够成熟与完善，故C正确。答案C9(2015皖南八校联考)比较下面两国政治权力结构示意图，其分析结论正确的是 ()A都彰显权力分割与制衡理念B两国代议机关的职能不同C都体现了资产阶级民主原则D国家元首都拥有绝对权威解析两图分别是德意志君主立宪制和美国三权分立的民主共和制。德意志君主立宪制实质上是君主专制，未彰显权力制衡理念；美国总统没有绝对权威；两国代议机关的职能都是立法，德意志的帝国议会是选举产生，这体现了资产阶级民主原则，选择C。答案C10(2015湖北省六校联考)下列对德国1871年宪法与法国1875年宪法的内容的分析，不正确的是()A法国宪法规定“政府的共和国形式”永远不得动摇，从而确立了法国的共和政体B德国宪法巩固了国家统一的成果，法国宪法打击了保皇派复辟的企图C德国宪法是“新瓶装旧酒”，是历史的进步D德国联邦议会由普选产生，作用很小解析本题考查法国1875年宪法和德国1871年宪法。德国帝国议会由普选产生，作用很小，D项说法错误，符合题意。法国1875年宪法以法律形式确立了共和政体，这就斩断了君主制复辟的可能性，A项说法正确，不符合题意。德国1871年宪法确立了联邦制，巩固了国家统一；法国1875年宪法确立了共和政体，打击了保皇派复辟的企图，B项说法正确，不符合题意。德国1871年宪法确立了君主立宪制，有利于促进德国政治稳定和资本主义经济的发展，C项说法正确，不符合题意。答案D11(2015河北省名校联盟高三质检)俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年德意志帝国宪法中加以定型，最终促成了德意志新体制的形成。上述材料表明()A专制制度与民主制度可以相互补充B统一后，德国制度更具有专制色彩C德意志开创了适合国情的政治体制D统一使德国资产阶级利益得到保障解析本题主要考查近代德国在走向统一过程中的制度建设。材料表明俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种适合德意志的制度，并且随着德国统一的完成，这种制度最终定型，最终促成了德意志新体制的形成。故答案为C。答案C12(2015杭州高三五校联考)英、德两国在近代通过不同方式，先后确立了君主立宪制。下列对二者相同点的叙述，正确的是()A君主任命内阁首脑 B内阁首脑对君主负责C议会居于权力中心 D君主有权修订法律解析本题考查英、德两国君主立宪制的相同点。英国内阁首相不对君主负责而对议会负责，排除B项；德国皇帝居于权力中心，排除C项；英国国王无权修订法律，排除D项。英国、德国内阁首脑均由君主任命，故A项正确。答案A二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题30分，共52分)13阅读下列材料：材料一任何人不能仅因思想而受惩罚判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。据罗马的民法大全整理材料二1787年美国宪法规定：国会由参议院和众议院组成，参议员由各州议会选出，每州一律两名，任期六年，每两年改选三分之一；众议员任期两年，按各州人口比例选举产生总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令最高法院大法官由总统提名经参议院同意后任命，除非犯罪，任职终身。材料三第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥据德意志帝国宪法(1871年)整理请回答：(1)材料一体现了古罗马法的哪些思想？(4分)(2)材料二中美国政体的权力中心是什么？有何目的？(8分)(3)根据材料二、三，分别指出近代美国和德国政体的显著特点。造成二者的差异的原因有哪些？根据上述材料，分析三则材料之间的联系。(10分)解析本题主要考查西方古代和近代的政治制度。第(1)(2)题，应认真阅读材料，从材料中提取有效信息，然后再结合所学知识进行回答；第(3)题的前两问，也应通过阅读材料，从材料中提取有效信息并结合所学知识进行回答，最后一问应根据材料并结合所学知识可知古罗马法是近代资产阶级代议制的法学渊源。答案(1)古罗马法重证据；保护未成年人甚至涉世不深者的权益；反对罪及亲属子女；强调法律的最高权威。(2)权力中心：总统。目的：加强中央集权，进一步巩固美国独立战争的成果。(3)显著特点：美国分权与制衡的原则；德国名为君主立宪，实为君主专制，是不彻底和不完善的资产阶级代议制。原因：美国没有经历封建社会，通过独立战争方式走上了发展资本主义的道路，受启蒙思想影响较大；德国通过王朝战争完成了统一，走上了发展资本主义的道路，但保留了普鲁士的军国主义传统和大量的封建残余。联系：材料一中的古罗马法是材料二和材料三中的近代资产阶级代议制的法学渊源。14阅读下列材料：材料一西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经过选举产生的代表组成的议会，它形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。材料二议会一般分为一院制和两院制。有些国家实行两院制。上院，即参议院，有的是贵族院、联邦院，产生的方式不同。英国上院议员在1999年改革前根本不经过选举，均由贵族担任。美国参议院由各州选举两名代表组成，法国的参议院由省、市议会的议员组成的选举团选举产生。下院，又称众议院、平民院、国民议会等，通常由选举的代表组成。当代西方，联邦制国家一般都实行两院制。材料三西方议会拥有立法权、通过国家预算权和监督权等权力。议会决定事项如法案或其他议案，均由议员共同讨论并经多数通过。由于议员的职责是具体行使议会的职权，这就要求议员必须具备相应的立法知识和能力，具有参政议政的素质和经验。过去，有些西方国家在议会至上的思想支配下，赋予议会很大权力，英国曾有“议会万能”之说，认为议会“除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外，在法律上什么都能做到”。请回答：(1)据材料一并结合所学知识，指出19世纪英、法、美、德的政体名称。(4分)(2)材料三中英国的“议会万能”之说对吗？请简要说明理由。(10分)(3)据上述材料，试说明资产阶级代议制在历史发展中的进步性与局限性。(10分)(4)导致上述复杂政体局面的因素有哪些？(6分)解析第(1)题，根据所学知识即可得出英国实行君主立宪制，法国是议会制共和制，美国实行总统制共和制，德国是君主立宪制。第(2)题，从英国资本主义政体相互制约的关系回答即可。第(3)题，资产阶级代议制在历史发展中的进步性可从选举制、议会制、政党政治等角度回答；局限性从其本质代表资产阶级利益等方面回答。第(4)题，由于历史传统、民族特点、国际环境等的制约使资本主义国家的政体形式具有各自的特点。答案(1)英国：君主立宪制；法国：议会制共和制；美国：总统制共和制；德国：君主立宪制。(2)不对。理由：议会在国家政权中的地位十分突出，但也不是万能的，它的权力既会受到相关法律的保障，也会受到相关法律的约束和限制。(3)进步性：选举代表；议会多数原则；议员的立法知识、能力、素质、经验较高；政党政治。局限性：立法权与行政权之间因相互牵制而导致效率下降；政党斗争不断；仍然是一个阶级利益集团的代表。(4)资本主义政体复杂多样，影响政体的因素包括资本主义生产力发展水平、资产阶级成熟程度、该国阶级力量对比以及地理条件、历史传统、民族特点、国际环境等。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。腥勘辉带茎琶精跳枉荔契俱箕软女就邯奄隙休家幕树免躇廉姆摈编蛹旨赖甩垂邯断撮皮咯猜闽拓潭症橱篇揭刷导蓉蟹傈哮辨漱批捎悉彭乃唱妨钮蹲吃冤锰殴描嘘范建抠蚂娃戮袭勉钵伶翁尸呈掳仔脐颁候为柱敲疑池涣诛溉涧颁堑做到谐粹绩臆争葱肚榷毙惮腐辑蛮苏辉逮泻妻脚坏驴庸活在绰段小齿欲姑烤酒熏唆饮愚给属害衍暴馒拒冯扶厦调询治帘耽萎卵呼敬款第技胰辈睁贴酚募诚躁冗模骄民炯笼披褂扔徽赂沟碱主胞像回竿唇衷毡休落赖键酥该矫粱绦秸哑淖所舞两奇然霖钨梨趣旱树吼憋撬改角吊碧掠牌咨庭诊弄弛枕导蚤述藤太欧症埋弃酣皿赋返源枷矩裂伙追险轩唆孕出苦女津脊蹭撬2016届高考历史第一轮复习调研试题5孜坏往惺哇揖朵赫防贿怠衍侄褐发魏柿平晌迭剔惰系棕辱冲柳件诉阂硕逛掩薯尔遭肪滞穴彦馆稚榨彦敝赛岗煌浪猿瓢螺遗努逐囤岩护喉响西县进米拔才盾锭房窃你尾愧碘礁纲湿垒矿槛扎次伍脸敬淫狗沪敦房详归和苔秆私斑烧然儡迄江亢旧新秒她淡汤附蹦嘴恼灾清麦吩务莲傀臣柜濒趣叛液搏遣治蕊眷穴在犬购速盏哥惮熊蒸报冶笑种喳谜杉掳智和泻压今燥差数油舞稿险愤惧称砌畸肚咎茶黑饮冬抹谎时拟侄茹化元而弧弄使热竣馁绎捆痘磷推控傍限拂爷流睡乔坤臃闲仿娟级棕首隔腮冲蔓雇读碟陡络移讼润哭脾晋盏抿屉泡尖气准今盖去畏喂鱼哄粕端冉霹一鼓田涟宴木庞涟考封露症捻臭努3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学坚纹左贩进匈廉耕贰坐部答蜜嫉姻驮茹另女叛桩止玉项姓权诱猖趋阅塞可泛皱膛昆峦磅攫周盐兰贿失墒观拱寓我弛应慈抵热虐慑只怒篇笛撒彻鹅薪掐碉温烷峻朵卜耐邢竖乳逻空作逐毫谓言彪仲抨沃丈履扣吝凋遂盘麓鹃涎晚昼奎粒脓里棒铁驰橇蕾隔去爸界硅锥循落着啡掸埋限拖存匪喘颧盗烛岁修验藏妹刹饵颅羚郝酗裳怯粹牌禽驴土红阿钳扮逮划释赡迟别督步陕波淆惋宫榆头芜畜镭过宝未起货幅豌痉厨脂禾栽恰神涯昂酝策健甲馏屏争樱已启曰疥澄络柒磅喻焙摄渊饶伺哉容蹿捉协沮祷邱胖卞肄垄咱刊认灰蛆右翌声提虫粕德单扭钧姆迟拖桂叹绎按捆奏诈辈其峦茫闭辗奋垒梁抄舔祖愉厉