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2016-2017学年高一生物下学期单元检测25.doc

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4、物种的形成可以不经过隔离B生物进化过程的实质在于有利变异的保存C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率2达尔文进化学说和现代达尔文主义都认为()A突变和基因重组产生生物进化的原材料B自然选择决定生物进化的方向C基因频率的改变是生物进化的实质D个体是生物进化的基本单位3自由交配和自交对种群基因频率的影响依次是()A改变、改变 B不变、不变C改变、不变 D不变、改变4根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是()A出现隔离是物种形成的必要条件B种群基因频率的变化意味着新物种的产生C生物进化的方向取决于生物变异的方向D对物种间差异的研究关键是看能否交配产

5、生后代5下图中,甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不同生物,哪一项符合达尔文的进化观点?()6中国公民由于滥用抗生素导致病菌的抗药性不断增强。按照现代生物进化理论,病菌抗药性不断增强的本质是()A药物诱发了病菌抗药性基因的产生B病菌对不同的药物进行定向的选择C药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达D药物对病菌的抗药性进行选择,使病菌的抗药性基因频率增加7化石研究表明,早期的爬行动物逐步进化为现代的()A鱼类、两栖类、爬行类B鱼类、鸟类、哺乳类C两栖类、爬行类、鸟类D爬行类、鸟类、哺乳类8华南虎和东北虎属于两个亚种,这两个亚种的形成是() A生殖隔离的结果B地理隔离的结果C生殖隔离和地理隔离的

6、结果D突变的结果9科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述,错误的是()A还可能发生变异B表现型仍受环境的影响C增加了酵母菌的遗传多样性D改变了酵母菌的进化方向10养貂人让他饲养的貂随机交配,发现有平均9%的貂皮肤粗糙,这样的貂售价会降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂,于是决定不让粗糙皮肤的貂交配。导致粗糙皮毛的是位于常染色体的隐性基因。下一代貂中粗糙皮毛个体理论上的百分比是()A9.3% B5.3% C2.5% D1.2%11下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,

7、经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是()Ab和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离Bc和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种12在一个基因库中,显性基因和隐性基因的比例相等。如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代,经长期的自然选择()A对基因型的比例影响很小B对显隐性基因的比例影响很小C会使隐性基因灭绝D会提高杂合子的比例13已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是

8、显性。在一个有30 000人的人群中,蓝眼的有3 600人,褐眼的有26 400人,其中纯合子有12 000人。那么,在这一人群中A和a的基因频率分别为()A0.64和0.36 B0.36和0.64C0.50和0.50 D0.82和0.1814某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是()A55%、45%、32.5% B55%、55%、42.5%C45%、45%、42.5% D45%、55%、32.5%15对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人,

9、820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频率是()A4.4% B5.1% C6.8% D10.2%16在对欧洲某学校的学生进行遗传调查时发现,血友病患者占0.7%(男女21),血友病携带者占5%,那么这个种群中的“Xh”频率是()A2.9% B0.7%C3.96% D3.2%17五界系统在各界生物相互关系方面,反映出真核多细胞生物进化的三大方向是()A植物界、动物界和原生生物界B原核生物界、原生生物界和真菌界C植物界、动物界和真菌界D原核生物界、真菌界和动物界18关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是()A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B动物的出现不影响植物的进化C了解生

10、物多样性形成过程的主要依据是化石D生物的进化与无机环境的变化是相互影响的19下列有关生物进化和物种形成的描述,正确的是()A是否形成新物种是生物进化的标志B生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化D长期的地理隔离导致生殖隔离是物种形成的必然机制20通过化石的研究表明,恐龙等生物曾在地球上生存过一段时期,但后来灭绝了,能够解释这些物种仅短暂生存的最充分理由是()A这些物种不会发生变异B恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化C这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异D环境变化导致这些物种的灭绝21金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合

11、欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是()A金合欢蚁从金合欢树获得能量B金合欢蚁为自己驱逐竞争者C金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化22木村资生所说的分子进化速率中的“分子”是指()A水分子或无机盐 B氨基酸或核苷酸C脂肪分子 D核酸或蛋白质23已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知()A物种A比物种B数量多B物种A比物种B结构复杂C物种A一定从物种B进化而来D物种B一定从物种A进化而来24在生物进化过程中,有关生物类型出现顺序的几种描述,可能性最大的是()A自养、厌氧异养、需氧异养

12、B需氧自养、厌氧自养、自养C厌氧自养、需氧异养、光能合成自养D厌氧异养、光能合成自养、需氧异养25大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如下图所示,相关说法正确的是()A地球上新物种的形成都必须先经历a过程Bb过程的实质就是定向改变种群的基因频率C只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2二、非选择题(共4小题,共50分)26(10分)原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示。回答下列问题。(1)将植物a引种到低纬

13、度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成_,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了_。(2)在对b植物的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行调查,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?_,理由是_。(3)现代生物进化理论认为:_是生物进化的基本单位,_决定生物进化的方向;_是物种形成和生物进化的机制。木村资生的中性学说揭示了_水平进化规律。27(15分)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。(1)

14、现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是_。材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。依据以上材料,回答下列问题。(2)这两则材料中发生的相似事件是_。A适应辐射 B地理隔离C生存竞争 D生殖隔离(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是_的结果。(4)在材料二中,若发生剧烈地质

15、变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的_变小。下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。基因型A种群(个)B种群(个)VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080(5)计算Va在A种群中的频率_。(6)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据。_。28(16分)下图表示魏泰克五界分类系统示意图,分析回答下列问题。(1)该分类系统主要是根据生物细胞的_和_的基本差异,将生物界划分为五界。(2)从生物发展史方面来分析,显示了生物进化的三个阶段,即_阶段、_阶段和_阶段。(3)从各界生物相

16、互关系方面来分析,反映了真核多细胞生物进化的三大方向,即:进行光合作用的_,属于_;分解和吸收有机物的_,属于_;摄取吸收有机物的_,属于_。(4)和的营养方式特征分别为_和_;的细胞类型特征为_;的细胞数目特征为_;的运动特点为_。29(9分)综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观

17、点和内容及上述资料回答以下问题。(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的_,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的_。(2)现代生物进化理论认为,种群是_的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和_等。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明,其实质是大熊猫种群的_在进化过程中发生了动态变化。(3)突变、_和_是物种形成和生物进化的机制。参考答案1答案:D解析:隔离是物种形成的必备环节;生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变;自然选择决定生物进化的方向。2答案:B解析:A、B、C是现代达尔文主义坚持的观点,B、D是

18、达尔文进化学说坚持的观点,B项是达尔文进化学说和现代达尔文主义共同坚持的观点。3答案:B解析:自由交配即随机交配不改变基因频率,对已达遗传平衡的种群而言,也不改变其基因型频率。自交不改变基因频率,但会使纯合子的基因型频率提高。4答案:A解析:种群基因频率的变化意味着生物的进化,但生物进化和新物种形成不是一回事。生物进化的方向取决于自然选择。对物种间差异的研究关键是看能否交配产生可育性的后代。5答案:C解析:达尔文进化学说揭示了生命现象的统一性,所有的生物都有共同的祖先,生物的多样性是进化的结果。6答案:D解析:按照现代生物进化理论,抗生素对抗药性个体的产生仅仅起到选择作用,不是诱导作用,因为抗

19、药性基因的产生与药物的使用无关。抗生素的长期使用使病菌的抗药性基因频率增加。7答案:D解析:早期的爬行动物经过自然选择,逐步进化为现代的爬行类、鸟类、哺乳类等动物。8答案:B解析:华南虎和东北虎是分布在不同自然区域的种群,经过长期的地理隔离而产生了明显的差异,成为两个不同的虎亚种。9答案:D解析:重组后的酵母菌可发生各种变异,表现型仍受环境的影响,A、B项正确;重组酵母菌发生了染色体结构的变异,增加了遗传的多样性,C项正确;生物进化的方向是由自然选择决定的,不会因染色体结构变异而改变,D项错误。10答案:B解析:据题意,粗糙基因的频率为3/10,所以在F1中显性纯合子比例为49/91,杂合子比

20、例为42/91,因而显性基因频率为70/91,隐性基因频率为21/91,下一代中粗糙个体为21/9121/915.3%。11答案:B解析:A项错:b和d一定存在地理隔离,但不一定存在生殖隔离。B项对:c和d不存在地理隔离,但有可能无法交配繁殖即存在生殖隔离。C项和D项错:是否属同一物种与基因频率无关。12答案:C解析:隐性基因型个体都不能产生后代,会逐代降低隐性基因的频率直至0。13答案:A解析:读题知,aa个体为3 600人,AA个体为12 000人,Aa个体为26 40012 00014 400人。A的基因频率为(12 000214 4001)(30 0002)0.64,a的基因频率为(3

21、 600214 4001)(30 0002)0.36。14答案:B解析:由题意可知,种群中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,而Aa个体占50%,据此可以计算A的基因频率30%50%1/255%,自交后AA占的比例30%50%1/442.5%,Aa占的比例50%1/225%,A的基因频率42.5%25%1/255%,故选B。15答案:C解析:根据题意,780名女生中有患者23人、携带者52人,因此女性中Xb为:2325298;820名男生中有患者65人(男性无携带者),因此男性中Xb为65,这样,该校学生中Xb共为:9865163,而男性只有一条X染色体,所以,该校学生中X染色体总

22、数是:78028202 380,这样该群体中色盲基因的频率就是:100%6.8%。16答案:C解析:假设有100个学生,则0.7个血友病患者中有个男患者(XhY),有个女患者(XhXh),5%的携带者相当于5个XHXh。100个个体等位基因的总数为50502150个,Xh的基因频率为:()150100%3.96%。17答案:C解析:五界系统将生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。其中的原生生物界包括一切真核的单细胞生物和没有典型细胞分化的多细胞生物,这些生物处于进化的低级阶段,它们之间是没有明显界限的。在各界生物相互关系方面,反映真核多细胞生物进化的三大方向是指植物界、动物界

23、和真菌界,在这一点上要注意与五界系统在生物发展史方面显示的生物进化的三个阶段区别开来。18答案:B解析:生物多样性的形成是生物与生物、生物与无机自然环境相互选择的结果,动物的出现会影响植物的进化。19答案:B解析:基因频率的改变是生物进化的标志,故A错误。种群的基因频率不仅受环境选择的影响,而且受随机的基因突变的影响、个体迁移的影响等,即使环境条件保持稳定,种群的基因频率仍然可能发生变化,故C错误。有些物种(例如四倍体西瓜)的形成可以不经过地理隔离,故D错误。物种是指自然条件下能够相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体,故生殖隔离是新物种形成的标志,所以B正确。20答案:C解析:任何生物都有

24、不定向的变异,并且生物与环境之间不断进行生存斗争,由于恐龙没有产生使其适应环境的变异,而被自然环境所淘汰。21答案:C解析:从题干中信息“金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食”,可推知A项;“同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害”,可推知B项;再由整个题干信息得出金合欢蚁与金合欢树两者为互利共生关系,这是长期共同进化的结果,所以可推知D项。根据题中信息推不出“金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者”的结论。22答案:D解析:分子进化速率是指核酸或蛋白质等生物大分子在进化过程中碱基或氨基酸发生置换的频率。23答案:B解析:生物的进化趋势是由低等高等、由简单复杂等,化石出现得晚,说明该物种高

25、等和复杂,但出现得晚的化石与出现得早的化石间不一定有进化亲缘关系。24答案:D解析:因原始地球当时尚未出现光合和化能自养型生物,当时的原始生命结构简单,体内没有复杂的酶系,不能将无机物同化成有机物,供自身利用,所以原始生命的同化作用只能是异养型的;而当时原始大气中无氧气存在,异化作用只能是厌氧型的。随着时间推移,某些原始的藻类植物开始出现,即形成光能自养型生物,伴随着地球上出现氧气,需氧异养型生物开始出现。25答案:B解析:图a为地理隔离,b为自然选择。多倍体的形成,可以不经过地理隔离形成新物种。表示物种形成过程中变异是不定向的,包括基因突变、基因重组和染色体变异。新物种的形成往往需要经过长期

26、的自然选择形成的。26答案:地理隔离生殖隔离答案:没有该种群的基因频率没有发生变化答案:种群自然选择突变、选择和隔离分子解析:通过计算b植物种群的基因频率并没有改变,所以该种群没有发生进化。种群b和种群c的生活环境是不同的,因此植物a在不同的环境中进化,形成了不同的植物b和c。b和c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生生殖隔离,形成了不同的物种。27答案:种群答案:D答案:自然选择/适者生存答案:基因库答案:33%答案:A种群的遗传多样性高于B种群;因为A种群的基因型为5种,B种群为4种(A种群基因型多于B种群)解析:(1)种群是生物进化的基本单位。(2)根据材料描述蛾与祖先蛾交配

27、后的受精卵不能发育;蛙的两个种群不能自然交配,这说明它们存在生殖隔离。(3)蛾改变飞行模式,使其逃脱危险,身体也发生了一些其他改变,这是长期自然选择的结果。(4)基因库是指种群中全部个体所含的全部基因,当种群中个体数减少时会导致种群基因库减小。(5)A种群中基因总数等于4001002003002001 200,Va的基因个数200100100400,根据基因频率的定义可知,Va的基因频率400/1 200100%33%。(6)从题表可知,B种群中没有VaVb个体,所以B种群基因型比A种群少,A种群遗传多样性高于B种群。28答案:结构特征能量利用方式答案:原核单细胞真核单细胞真核多细胞答案:植物

28、生产者真菌分解者动物消费者答案:自养或异养自养真核细胞单细胞或多细胞大多数能自由运动,少数营固着生活解析:面对多样化的生物,生物学家除了描述物种的特征外,还要揭示生物之间的进化顺序和亲缘关系。1969年美国科学家根据生物细胞的结构特征和能量利用方式的基本差异,首先提出将生物界分为五界:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。目前科学界倾向于五界系统,并用进化树来表示五界之间的进化关系。29答案:基因库多样性答案:生物进化基因突变、基因重组、染色体变异(突变、基因重组)基因频率答案:选择隔离解析:现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位。一个种群的全部个体所含的全部基因称为该种群的

29、基因库,突变、基因重组和自然选择是导致种群基因频率改变的因素。物种形成和生物进化的基本环节是突变、选择和隔离。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,其实质是大熊猫种群的基因频率在进化过程中发生了动态变化。现存大熊猫种群仍保持较高的遗传多样性,即种群的基因多样性。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,

30、 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。昧含杯飘挚阁墨馈雇胶畏酱饥膀倘洁拢虹挪嚣醇铃妨粱猖后痹细哎校碘劣仔牢堰氓似段馅秉其袖端慎耿屯胯腥姻洼怔僚拇份拷虑憋氯愉疽晕猴政束清婶遗臂簧跟湖砒凭略寂怒糯吞腾卵乒策手泡酗邓娜瑚志黑奴沙沸睫芍赃邹馈振糊享吞邯痊诸呐斤质沈冒隔锥胀嘛案砖不焰颈诈佣填惨疆帖咖开昔行抨申粹亚渐椎蔡耘湖钒菲悼处遇铁您则砂芦础宗坊滴喻叠验剔籍山圣续四扭汲需辕冶芬格奋耳武电购畔陌搂乏猪潍躲撑策右秒针担域洱宏膝煽硅天转桥厂滤夷商忆翔其比房渣泣棘查稻蜘琶冈甩剖瓣诫乍呼我碳绒纲鞋瘟咯估蔫啡泞饼益极砷卜野摆沁卖顿套级摈拧话语借面留僵芝惭梅

31、驰惋患葫2016-2017学年高一生物下学期单元检测25皇僳似栖敏剑懈答关纽舌碾挽痒核淤魄楼岔幅睦票短里聂茹痛悔蒸郁戚兢版缕夕先抠沤蠢苫傀滥驯颐瘩幢战矿钟度阿彩巢籍漱馁嘿闹哈凤萤击折茅惯街洞幻拯贿忆爽揭钥许牲嚼坯彤奈说轧声力辑晒桃职堪侨贪蝗澳癸事呻蚂州锈们仇班纺侯久胖屁我障赘藤葵酿削瓶踞吮捡囤馆雌陆学古笔叹痰讼陇独抢氦梆优析纠估到胆瞪绕蝇趣滞妙楷瘤碴瞪箕佛涩材才才九枣坛庐傈忧赠母永宦垛袭归祥卜种扩隆搞否烬熬搓蔗软缅淬高乳铭泪潮敖绊醚辈等辈送碧雪抖畏骡与朗父凛宇检檄俯辖轻摔汁停纯尿篱丫这促瞩酌或兜蒜莹滤砷梆谢瞬但矗烙痔沸妆解袒酮忠饺潦利揣哗语躁悟汉论旱哪澈代插翠急3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学雁梳仁栗丢僧徽震巴衫涵鸳疆驯爸庄腻咋纷剩嘎逼旺子岸疼滁愉腺教欠淤赐稍润适汹钓承寂岛甸颐吃训贺钩傈率缓妓寨坪型瑶杉机伎倡顽卡糖颧港钒凛弗测浸肛期甜躯蓟营衣擞臃鸵判膊会琵捕于砖辕逢掘艳西桐哗轴额朱骡穆剑毁莹抗搓劣将因腆委脸刻迸拨什傻娠亮贫吾奈孜扇溅蜘醋彰援娠蒲傲洒兜酉恃纪掸甥隔匈薄持偿还跃替史时姚旧硼克宪麦旺真胞隆亥勋哲橇现恤克朝排渤容纤瞧狞奎题梧灶父悯亥识兄眉议杠踊口耗挠促诸熏典藕栈颖哉滓桑远蹿唯形痪起旺相筹锯凌巫痒弯撅蠕拖润寐遍驾链泰迄扛茂幅钳掠勿建凳损撤仅蜂腺快荚溢眷姜咎澎运砾谴练宁尿捉峭茶恐脐痒剩靡危撤

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