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对外经济贸易大学营销管理专业在职研究生课程班
学校简介:
对外经济贸易大学国际商学院成立伊始就全面引进美国工商管理教育方式和西方企业管理、市场营销、财务管理、会计学等学科的教材体系,并在此基础上结合中国企业管理实践,创建了颇具特色、贯通中外的管理理论与实践的教育体系,取得了优异的教育效果。我院特开设了(营销管理专业)在职研究生课程班。
国际商学院鲜明的办学特色、突出的教学质量和广泛的学术交流在国内外教育界和学术界享有盛誉,一贯秉承工商管理教育的国际化特色,注重工商管理各学科(工商管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理等学科)的系统化综合运用,旨在培养理论功底扎实且具开拓创新精神、国际战略眼光、决策应变能力和实践操作能力的高级经营管理人才。历届毕业生广泛就职国内外许多著名公司和咨询机构,从事管理、咨询、营销和财务等工作。
国际商学院研究生课程班课程特点:
◆最具前沿与实践操作性的课程设置,MBA核心课程
◆汇聚对外经济贸易大学最强师资阵容:
众多对外经贸大学知名教师,其中张新民教授、张建平教授、张杰教授、许玉林教授均为我校EMBA授课教师。
◆学员具有多种获得硕士学位渠道:
1、获得学士学位满3年者,在通过国家同等学力的英语、综合课程考试,并公开发表一篇相关论文,即可以进入硕士学位申请阶段。通过学校论文答辩和学位审批后,可以获得对外经济贸易大学企业管理专业管理学硕士学位。
2、符合条件的学员参加MBA联考,考取我校MBA,学校认可已修课程学分(全日制需重修学分),但需修满研究生培养方案规定的本专业其他课程学分,补足学费差额,通过论文答辩,可根据有关规定授予我校工商管理硕士学位。
3、可以参加不同申硕项目考试,只能选择一条申硕渠道,攻取得一个硕士学位。
◆完善的班务管理制度、丰富的班务活动定期开展野外拓展训练、全院学员大联谊、元旦联欢等活动,为学员提供开放的学习和沟通平台。
◆郑重承诺:开课2个月内,如不满意可无条件全额退学。
一、研究方向:
含企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方向。
二、招生对象:
企事业中高层管理者、大学本科毕业生及具有一定工作经验的大学专科毕业生
三、课程设置:
学制两年
学位课:
(1)中国市场经济理论研究 (2)管理学原理
(3)管理经济学(微观) (4)高级商务英语
必修课:
(1)财务会计 (2)管理会计 (3)公司财务管理
(4)数据模型与决策 (5)企业战略管理 (6)运营管理
(7)组织行为学 (8)人力资源管理 (9)营销学
(10)国际贸易实务 (11)国际金融 (12)资本市场与证券管理
讲 座:企业财务报表分析,企业财务战略、根据教学需要安排知名企业高管及培训师讲座。
参观考察企业:根据教学需要安排参观考察知名企业。
四、教学方式:
在职攻读,利用双休日面授。
五、授课地点:
对外经济贸易大学多媒体空调教室
六、证 书:
学员修完全部课程,经考试合格后,获得对外经济贸易大学企业管理专业研究生课程班结业证书(为同等学力教育)。
七、费 用:
2年学费26900元,一次交纳。学员参加2天训练,交纳240元拓展费,学院补贴其余费用。申请管理学硕士学位的相关费用根据当年标准另行支付
八、报名流程:
1、到学校现场填写报名表。
2、交报名资料:(1)学历、学位证书复印件;(2)1寸免冠彩色近照3张、 2寸免冠彩色近照 1张(3)身份证复印件
3、拓展费:240元
九、开课时间:正在热招中!限额招生!名满即止!
十、报名咨询:
联 系 人:张老师
网上报名:学员可以登录中国研教网网上报名平台即可报名。2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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