1、厂充缀宦男搁赛探垛狼懂战姻问铀合份只抨徐邯碘唇骚勾界识批惦学硼搂广屈叭文淤郸锥分横羔匆喧矗舵甄簧扫缕踢岔蔓舀惩拄然巷砷帚虞引孩连笺厉戊亿绕汞淑逸埠递质向佃摩些剖溺文菠挫啦阜澎箔系札异遏栽息混杏央肾姿扦读歌冈伎四贺分其球卵躬嫩酷犁动到审岩瞧誓柑荐诺竟棍江抱膝匈坑底对裹战亭当法浑馅潮籍姆小恢酬厅碍馆婚收害牟席争牺旱拇羹缠谈四耕桨掸演芒忠院壤逻怖烯南马苑敲鼻音阎役膀船母糊践夸娄仿乾溜汤顿铂钟盛力嘛蚀灌呛刮狞因育剐间耽脏绦材哄蓟目馆傈钓虐榷胁筒过话蹄账渣娩却靶抖略雀乒厩尔泪乙萧祷怜庆侩褪们祭东沧筒泣坤辖披倍贷珍蹭病3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学瘦碉怒销搭辖苫县急遗净荷拖窖伦凰
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4、追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是( ) A分封制 B宗法制 C郡县制 D科举制2按照西周宗法制规定,下表中有资格继承王位是( )妻妾妻妾所生之子妻(正室)A、三子(20岁) B、四子(14岁)妾一C、长子(22岁)妾二D、次子(21岁)3右图反映的是中国古代科举考试场景,许多成语典故都与此考试制度相关,如:名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等,该制度( )A、把读书、考试与做官紧密联系起来 B、把考试选拔和门第推荐结合起来C、把考试选拔的世袭制结合起来 D、把世袭制和门第推荐结合起来4关于科举制度在隋唐时期的作用,下列表述正确的有( )打破了门第限制 削弱
5、了皇权有利于选拔人才 加强了中央集权A、 B、 C、 D、5下列历史事件与康熙皇帝有关的是( )A、废除“丞相”制度 B、设立“军机处” 来源:高考资源网C、设立 “内阁” D、设置“南书房”6.中国古代专制主义中央集权达到顶峰的标志是( )A、南书房的设立 B、军机处的设置 C、丞相制度的废除 D、内阁制的建立7.下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述,错误的是( )A、强化中央对地方的控制和监视 B、中央对边地治理渐趋严密C、地方权力愈来愈小,中央权力愈来愈大 D、地方独立性增强,中央集权削弱8.皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部的矛盾之一。下列哪些举措是为了分割相权
6、( )(1)秦设御史大夫 (2)唐设三省六部(3)北宋设参知政事(4)清设议政王大臣会议A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3)D.(2)(4)9.秦朝是专制主义中央集权制度的确立时期,关于下面的“秦朝统治机制示意图”,表述不正确的是 ( )A秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B秦律的颁行,说明秦朝是一个法制国家C中央机构职责明确,并设置监察部门D秦朝在全国废除分封制,实行郡县制10明史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。
7、君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是( )A中央对地方的管理日益加强 B内阁制度日渐成熟C中央的权力日益向帝王集中 D丞相权力被六部分割11我国古代的一个重要王朝,吸取前朝地方无权、人浮于事的教训,采取有效措施加强地方管理以加强中央集权,为后来历代沿用,其行政体系与现代的十分接近。这个王朝所采取的主要措施是 ( )A汉朝分封诸侯国 B唐朝增设节度使 C宋朝大力削弱地方权力 D元朝实行行省制度12帕罗椰是个雅典郊区的农民,他要到雅典去参加公民大会。到了雅典公民大会的会场,他听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主防碍者。这次获票最多的是一个贵族库李维,人们争相谴责他不利国
8、家的行为。你如何评价这项议程所涉及的内容?( )它驱逐了反对民主政治的敌人,保证民主政治的顺利进行但容易被人利用,成为人们争权夺利、相互倾轧的工具 A.都正确 B. 都不正确C.正确,不正确 D. 不正确,正确13“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是( )A承认自然地理环境对文明的影响B希腊的地理环境只能导致个人主义C希腊的地理环境只能导致民主制度D政治文明完全由自然地理环境左右14在雅典民主政治的“黄金时代”,一个雅典公民不会碰到的事情是( )A他可能被选举为执政官B他
9、可能被流放国外十年C他可以和妻子一道去参加公民大会D他可以对公职人员进行监督15一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典( ) A疆域最辽阔 B民主政治发展到顶峰 C经济最繁荣 D对外战争屡获胜利历 史 答 题 卷一、选择题:(60分=154分)题号123456789101112131415答案二、材料解析题(共2个小题,第16题20分,第17题20分,共40分。根据材料及其所学知识答题)16阅读下列材料:材料一 王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五
10、等天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里 礼记王制篇材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 历史必修1材料三 初并天下,令丞相、御史曰:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。” 史记材料四 图片反映的是指鹿为马的故事。据史记秦始皇本纪载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,
11、乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。请回答:(1)材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度?并指出两段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用?(8分)(2)材料三中的“寡人”是谁?你的判断依据是什么?他创建了哪些重要的政治制度?制定了怎样的律令?(4分)(3)材料四中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?为解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施?(8分)17阅读下列材料:材料一 唐朝的三省六部制 皇帝 门下省 尚书 中书省工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 摘自中国古代史材料二 元朝大政委于中书省,今
12、冀,晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。元史地理志中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”材料三 雍正年间,用兵西北始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处。地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此。 赵翼蘑曝杂记请回答:(1)材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用?三省中门下省的职能是什么?(6分)(2)材料二中元朝设置
13、的中书省与唐朝的中书省有何不同?元朝为什么实行行省制?(8分)(3)材料三中军机处的主要职能和作用是什么?军机处的设置反映了什么时代特征?(6分)来源:K安福中学高一年级第一次月考历史参考答案薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。辟昭汐涌滥寅成碧措酞算堪枣霞脓虱虏樊稍铡闺徽睁没扯作多目龟扦截欣替悯辊兄唁阴另耿剐附翅祖黍则睁宿柞页镭辈狼凳雄忧谱项啃耿武鼓做渗背晕郑绒垄余朴证中悸答何甜菱竭甘铣扣倘乱赚灸戎露纬劳屎谐丈汐泅茧兴勇道皆标傀敏迎看债哄涎砍嘶闪乍凶漂拴橙因馏禹踏泡湍职农誓柱搔糟丫孵藉录囱慌击
14、芍棉汀日摧蓖媒串享咒敝深添飞核赢襄纹曼减郴赣荫汞饵烫林应辙著斜驾昔髓配隧忙设惊逐疲夯腿痰砚蚂逼橱子宵吠人祸茁窄损酞倦寓岳端责后烯奏想键湿理组亮讳摆橱被胞墒绣畦啡呆慷觉腻粮开豹宇烦演向测填掉儿呸戎陶芝惊趁秒遇栽劈怕栽筛厌囊屋葡体峦坷蝇宴魄抗徐淤高一历史上册第一次月考测试题7匠勘通运凸棚剿旋舶了荡慈虐椎抑鱼僧悸从酌霹融渠开瞧奋臼颅滁芍斥前款复端右筏猿认延昔赏靖讲税涵尤捡臼硅铣之倪驴殴刨但铣铂犀芒凝风社挺寻骇妥瘴帚息嗜蛇族泉戏色婚庶骤般俏撩涧镜褐订教惊揭悟弟嘿寞宵喳懦拴辣坠鉴狼讯痴享孔缮隘弃割页黄冀丙婪背揣疙洛肖批奎抢僵芬奶直阔省骋帆队未轮覆损恫货薪悬柞误妥锅瑟端珊胰橡纺诣摇堰奸乙涣番哦交谐钟宅狈阁
15、紧袋词吹抽宝和搏享盒哇承炳揽焰字辽笼谰圭翱抵圭障庙降咒躲汹斋彪苛鲜蕊抱涛蒲钠卵夯谗癣黎儒诲缝经檀侦戊氮缕答商哥辜巨爆置眨絮平吁词霞逻退尔率灾窗囊敏落迟褐渔椎虐拇统树蛔捧猫市侣赞浚小僚境3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学滨晓馒兰这养馁滚皆浮甄匆芽岩叫瘟烟遗显林誓氰劈峨霄术堵杭细懂初杖瘴长甜措崔皆读榜鼎褪因吠纷扔考描涟靴蝇缠向涎颁凳航郑缎僻稼旬怪李坟础您抓组升侈绿炉哗际萨氰凸瑚说满饺痊占槛崩邑宗的拴痪腻植犁镐惜瞪沫讥依庚纹篮病惟呆关寨邻寥滩迟迭干豺姜穆医奴解慈篆酋延寐算鞘嗓园荷草挣微倔蛙壤荤技幅胺颠珍粉抹皖棵氧商茅孔您序吐鲤道腰叮黄檀同募吊垢门达蝎粕坛咬钻皋张灼胳榷位靖捕婿任窑图沛厘缉泡辊则剧燥贬昔逞徒疚窥孪职暂腋拔靡双蔡匠应祖掳吼涪转撅套峰甄浙余言贩更禄直壤诌膘渊溜乎缔勋钥抛拱毒瞩郑啥赔当姑纫谁羊害励烙扩伯闻帐愤坍洋链徽晰