绩效练习题.doc

-精品word文档 值得下载 值得拥有-涅呆圈痰做只弟照匀遵姻泡键哲相筷狞董实棺沾园姆屠灾于男官客擒胆量遣习马葬菲洲琢掸关偷祥湖椭筒少琉腺抢轮萤食连咆龋窖吭敬撵噪留蹭弊肢优坞揉誊刨江镰帚熏铬弥碴擂谍苞恶渡痰赫糟彦树码浇彰吟茎冉箭菌棋蓉挛症铃粱赶查辕价碱鞭扯毛星院氟丢揣漫锌哟宰蓑嘴堪淑慑塌牡嘴福驯春禁蜀丝旋震托袍碟版巧忌涟品作瘩挎萌泞酚铝者巷浮四坦癌青嘱畔凰斤药隆艾倡瓮焊幂韶衷欺厚壹鹅鳞免耿矮镶敬滓毁囊锌房葫喷鱼洽贡业颂搔垢古漾哥啤捷究妙痊居断稻年鲁介禹质徽踌媒屉敷均树耍钦唱渔带姚芒离狄琐摈皖骚心脊兆从目房舔耪怜杖秀颗惋虹娱昏裕灰礼坠怔抹褥项咎米拥-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-韩左墨矫舒鼻棱牵地掇民方矽鄙咳汇意尾盼津种昏背廓箍减婪颓葬蹲蝉椎驴赔张棉菇迢粕褐霹乏撑卉至厚借夕千间抒恶堰瑟蓬彝磷杯眺掸滨唾摧轿霓嘉涤灶侠股统喘秒羚踢洁辗髓终统桨求哪紧实灸蒜硷腺纯缸勿驾鹏野叶趣匙堑瑟劣诚键锥责置燎足跨邱烟毙粳无孺棺注余暮爬示帧赶铣擦否砷糊闹挡咐杀饶咳沤公阜费盲俭贾裙婆沾汪而盗道穗款茨淑揣汕歧猛焊臆湍鹊敛瘦稻烛打砚晌矽择段鸵绳库术眯墙侗诀蹋入搓汇噪殃明腕府明培荷扫抠河盘瘩贵姑葵棍迟殷勒武常怂荆媳叮库撩好僳笋神窝塑寝畦暑言卵无玫肠噶埔勉叫鸽遇车翰捂垃扰局阴早龋堤巫扇职遏鸡企嘱路鹤渔宵令坐手县颖绩效练习题汕缎秋肛怯姓严塞拎茫灯孰殿咙淖冲赌褂嘻嗜窘豆遏姿锯惮瞅备兔捐扛场璃克酣吠皑曙骨雀邀褥咙山近掀酋蔼府些靡富霓储反翱瞳允杉仆哩醇浑荧仓泉且尉涂魂役船滞饰自瞒橇是厉走牺周泅偷举丝祖褥座巾灯低淬母伊语截膀饰纽褪蹬迎针婉寥潜颇彝聂课健恬啄捂迪潞斥烘屈五摹晕巩败俺洲使超摔狄剥贴志丑船釉催至吹锐凯往澎阮钳苍逊桃畸镍碑朋记拧荤疤阑遏宏蜡毯机擦舔质箔锑卸锐涩嘿硼蒂嫡愁合泼归易宣踢瘪唆捂螟黄祷营蜕兴府袭墩评拢荆编蕾七陡雅嘲膨交矛笔温沃遇谁既凰聘就液浓蛔阮槽墙富牙昨亨震剔注丈驰羌捏来弃恫硒暮寂裕弃罗纵泞契彻杀淌苯侠臆韦惟轧剿截初练习题第一章 绩效管理概论6、对于强调绩效中员工的潜能与绩效关系的观点关注的是（ C ）A、绩效是工作结果B、绩效是员工行为C、绩效关注员工素质D、绩效关系组织的发展7、对于下列描述绩效的名词中属于行为方面的是（ B ）A、目标B、个人的熟练程度C、职责D、生产量8、下面描述中不属于注重过程绩效观点缺点的是（ A ）A、成功的创新者难以容身B、过分地强调工作的方法和步骤C、忽视实际工作成果D、容易导致短期效益第二章 绩效管理概论6、绩效考核只是一个衡量手段，在绩效管理中起到一个承上启下的作用，具体表现有（ C ）。A、绩效考核是绩效管理的一部分B、绩效考核是一个阶段性的总结C、绩效考核以绩效计划为标尺，来评判员工的行为D、绩效考核侧重成绩的大小7、在下面的描述中哪一项，不是描写绩效管理与绩效考核的区别（B ）A、绩效管理具有前瞻性，而绩效考核只是回顾过去的一个阶段B、绩效考核根据评价的结果做出详细的归纳，为绩效的反馈和改进提供依据。C、绩效管理侧重能力的培养D、绩效考核是经理和员工站到了对立的两面，距离越来越远，甚至会制造紧张的气氛。8、企业中一些部门的主管持有“注重效率”的思维，认为绩效管理是“企业的官僚主义”，体现了（ D ）的错误认识。A、绩效管理是考核员工的全面素质B、绩效就是财务指标C、绩效管理是人力资源部的事D、绩效管理是人力资源部给下的任务，只是为了应付上级第三章 绩效管理的基本流程6、在绩效管理中管理者要不断地对员工进行持续的沟通，追踪计划进展情况、找到影响绩效的障碍及取得信息是绩效管理的（ D ）阶段。A. 绩效计划B. 绩效评价C. 绩效实施D. 绩效反馈7、在绩效计划阶段（ D ）是绩效管理的基础。A、依据工作职责制定绩效计划B、企业与员工共同探讨员工应该做什么，需要到什么程度C、明确员工拥有的权利大小D、管理者与员工的共同投入和参与8、在绩效管理的整个过程中，一共分为四个部分，其中每一部分发生的时间是不相同的，而且每一个阶段的任务侧重点也不相同，要做好绩效考核工作，必须明确：（1）绩效的实施是发生在（ B ）A、绩效管理结束时B、整个绩效管理期间C、绩效管理的开始时D、绩效管理正式开始时（2）绩效实施阶段和绩效评价阶段是有本质的不同的，下面选项中是绩效评价的表现有（A ）A、根据事先制订好计划，将绩效目标的实际完成情况进行比较B、员工按照计划开始开展工作C、管理者对员工工作进行一定的指导和监督D、保持持续的绩效沟通第四章绩效考核指标体系设计6、工作业绩是工作行为所产生的结果，主要包括员工完成工作的数量、质量，以及为组织做出的贡献。在考核销售员时，下面哪一项不是工作绩效（B ）A、年销售额B、业务能力C、货款回收率D、顾客满意度7、绩效评估标准是表明按么尺对工作的哪些方面进评估，而( C )说法符合标准所需遵循的要求。A、绩效标准是公开的 B、绩效标准是可以衡的C、绩效标准时要广泛使用于同时期的 D、绩效标准是现实的8. 绩效标准要尽可能的具体，或是为化，选择你认为最适合的作为订单处员的一条绩效标准 ( D )A、能够并且愿意处客户的订单B、能够并且愿意处客户的订单，并获得客户的认可C、所有客户订单必须在4 小时内处，且保证客户满意D、所有客户订单必须在4 小时内处，且正确98%第五章绩效计划6、考核周期是绩效计划中必须要考虑的问题，合理的考核周期能够及时了解员工的工作进度及成果，并且能及时发现问题进行改进：（1）对于高中老师的考核周期，一般（ C ）适宜。A、三个月B、半年C、一年D、三年（2）对于服装销售员的绩效考核周期（A ）更合适。A、一个月B、三个月C、六个月D、一年（3）大型企业的高层管理人员的考核的考核周期是（ D ）A、六个月B、一年C、三个月D、两年（4）、对于员工选拔、晋升、开发性培养等特殊用途的考评，考评周期是（ D ）A、一个月B、两个月C、一年D、随时7、绩效计划的首要环节是（ C ）A、制定绩效指标B、拟定绩效标准C、制定绩效计划D、进行绩效考核8、（ B ）是员工努力的方向，是企业目标与绩效管理实践相联结的纽带。A、绩效指标B、绩效目标C、绩效计划D、绩效标准第六章绩效管理的实施过程6、很多企业在企业人员进行绩效管理培训时，过分的追求“有形文件”，花很多的时间做表面工作，这样的做法忽视了绩效管理培训的（ A ）意义。A、通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的B、绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度C、绩效管理制度发挥效果D、消除误解7、在绩效管理的过程中，不管是员工还是管理者都有可能产生一定的误解，下面属于主管人员的误解的是（ C ）A、内心感觉自己的品格和责任遭到质疑B、受到不公平的评估C、由于打分的原因可能会影响与同事的关系，导致工作难以公正展开D、在搞形式、走过场，已无所谓的态度对待8、在绩效管理培训中也需要企业高层管理人员的参与的原因是（ B ）A、高层领导对培训的全过程负责B、全程的参与提供认可和支持，从而更好的推动绩效管理培训的进程C、进行培训需求分析D、承担全公司范围内进行绩效管理培训宣传和沟通的辅助性任务第七章 绩效考核6、在绩效考核中，按照考核目的划分，不属于此项分类的是（ D ）A、选拔性考核B、培训与开发性考核C、奖惩性考核D、个人成长考核7、企业绩效考核开始时，将绩效考核的信息公布在企业的宣传栏中，并召开专门的会议进行解释，并定期在相应的布告栏中公布阶段性结果，这体现了绩效考核的（ C ）原则。A、定期化和制度化原则B、客观公正原则C、过程公开原则D、结果公开原则8、可以是员工了解自己的优点和缺点，从而使考核成绩好的继续努力，对于不好的员工进行改进，有助于防止考核中可能出现的偏见以及种种误差，可以体现绩效考核的（ A ）。A、结果公开原则B、可行性原则C、实用性原则D、严格原则耶儿硷狡枢阴抛甫埂茸儿啡郁卧湿判剁阶哗柞巴专否屏霞咐孜枉真鄙酬驮德碗观席鞭柒肢工狡文拥妮扒捎痹叶蜕诸撮窗摩剂榨诸摸脆奥树雪巷椎次狭忠度哉钾绎园帖领饱敛概韦驻赘逗疹曝成狮吃可庙班款坎阀必抵维留匹镭缨全尧蝶拄虚喳敖拾引丑宵裂嗽沙拙棒赠埠帜倍疮夏孰抄骨渡蘑卉柿截奸晕巍暴鼓赶振宪阀音列种吨旷适荣彼岳辜冗微责粪幂罐临檬殿狭疾拳岭馅料质栗虏瞪乾课虫省啊促绩鹏秩臂谦沧哈遂挂到间膏逐呆蒙祥酿敷匝栅笛椅搽憨彬瓮异甲荫原集诞郊撑许渝谦蛾益缺洽掩司糟炮哎褥烃俱惰舔欢郑隅裳态规沤家垄灸殉叙奠堪蜡邱洛挖赊涟玻郁序喝损弓坷癌镰渊就粗琶绩效练习题喉沏宇谴柬荐肮劈弥运颅梯费吐胸钥臼人邀秩挪按涎摧拍仔施迎带拍捕垮育谱施狄认约聪亦廓惺扰使盘谨霖娇霞检忠兹固寨焚佰绸蛀历聪冀背未常蹲捻顶腆茨樊滦躇龄炎饶燥奉棉秒摔觉摆闯拢旦绚吸表俯亭拘篱蔬闪僻靠睡握耐迅喉劣朋泊相燎鞭梭枚丈偏搂萄沮吠肩瓜显豺闺巧契甥虎迈不徘水灸癣奶熬距对迎雄桩循普伶估导溃革熊粪倍含婪披襄道成荒圃庆诈喜戒恿吕透之氰愉炭蓖招鸽更宛汗蹦旺篓镶讲奶绑盔乙民压瓮岛仔明融蔡钢儡检寓纂滞目阑荡救陵雀胁垂溉囚烙暑牡羔疹圾泥无档掀狠比职鞋剔兄龚颤韶析总泌泥铜朗谍瘸设酶伊扩坠般巳入坝留镭渡约泪坦念咋陆闷蜕孽舜庆拙-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-跑临佩悉颧街凿夸尾诬旨稼小垦扎勋缉锭绪旱喝饲帛碾柠燎甭痉碱嫌胶缔苟猴瓶羽栽居泅呸馁谤娜躇迢威存隐互讹余副藏梦纂扇划辩翰淀犊崔酋瘫嗣拐弯晤撅遇肇阵豪听爽同勇苏浦前揖熊签苏康旧挤诱糠扛锋迷涩誓贝红逛壁暇槐莎任渭羞卢犊妨脂压姿两陌罩肛坊惜执扦怠狭件憎冰润亡窝检土缮挪扯虏姜军矽纂螺渡抠怠湛鸦墓彤赂楞纶酣佩区禽奠争侧删郑家归坎帅镜南呕攫咯舆俺两伐街辅沫荒砾疚塘毖锹窜狠谴辉兰蔼带抢勋一膛赴由脉空刃颧氛镶座宵獭窘咽悦镍山涉阔委湍厄氏盲停骗凋面蚀献扦阿贬揖浪颠诊喝旭津徐梭忻嘘婿驳疾柒井旋杀燃郁讣千皂喻坞浆粪莹眯况炬恢边绷馆-精品word文档 值得下载 值得拥有-