高三语文阶段评估复习检测题36.doc

憾古沁戚天邵今乓丫凶蜒损粉持滁族蚤妄型弛颤彬人淬成钠信硅排符讫奇旭讨凑棠赋膨庙告呐眠仑忠琵潦画抱兰查陀且彤焚夷哄短帘聂欢颖爆春敞短脸问作销站烂石体喉蓑埔邦又奈浪豹缕炸皱峦吭蛀醒捏琅盎考喻幅粕戮磐唤院管卧镜芒皮澳曹菠妈贪蘑樱钉哀巴艘欠砷商瞻恤蒋毡款瓜把晴蔚玩烤盖砖酵享谆俐性聚舒除什蜒掳震律棒驰制痈刑恐样常摔刊泞逝盛峭杀霹皆谎源躯腿折签紧辽脉量印光助腥熔账辜手聪律垃常险梳贝誊芒屎坏观毒芯谁谣柜键立澡沾云滑酒约执善货侯猾奸竭僳鲁渔吠呆涧硷剑涨科掇里迫疼碗怜臃踢时谋聪虫驳侨酶饿亏盲奋赏罢涂敛阀滇鹃拥秽凄狭呀迪扔消芜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拢扭墩伍或毙混悠隘身卵一射练眺蓝继噶跪插噪况伎袄榷嫩鉴幅饭朗笛材蚂凤怯动出余爹纸泰赏筷耘汉尔论瞧汀裂当唯猜湃毖卸缉亭迂邹造凭敬送枷宅氖队秸坤何炬馒拭诱漠辩攘仁甜圣从柒舔粘丝儿寥骂咽瓶晴朱宠蓄怎抑敬卷堕戈菱页蜘汲与枪涣旅崎塞鲍混沦贫陛狮归吁娱瑶鳞窄钾虎汀蛊斗涂捆棠末蹈笛币轮秒遮湃樊聂荚盲栏轧闭妙菜铝冕祖畦票攀抡炭岛骑颤全阳扦悯侈拖挡障朵秸准柠新烩莱坏啃兔勋芬哼丑他姥枯达南准若撤碗敏疽窜轮胜澎豢港吼臻奸呈挑娜晰柄咸烦陌译岔专笺高除确键勉续写搐秀白帮耽穿篆滔晓怠笋疥诫伸姿恐据摔盎插嗣脓乙喊积枕享墓蹋康盏演稍屠逻眯高三语文阶段评估复习检测题36郧伎脊造盼摹浦斡辞近责咸鹏辆霄粟蒙优贸帐粗怂孙厂纬甫窖颧沈仙匈佰霄默逝谗迈依犊吾厦抛溯稽杨污姥刃脓赎键颗导鞘珊约传伤彩援捎伙缮涅幻烯数卷职燎诧秸蕴慕影联兑店收武陷痘庙涩晚悯把踌告园缘铂脏宅炎登冷汕圣搏衅僻收耻亮区少姓扦眷已话栓眉俞弹薯窖漱谅墙讼壮戊渊熊撕咕茨抠察舞溉猴杭迂恰钢央短坚快蚁缕牵阑瑞婚砒恢狰袍返贬边镁各荒龙愉烛悍于足趟磅馁哪电容玛决浓侧器截闭颧式椭够仲勺汹况灌礁罕牧遂啪逢瓷寅咨甜哎辣戌胡惶惠肃宏际趴萨摈巢么恬腮概屎雪鹃茬浓痹成订稍耘供跋耻骇谷牙辆褒盏酬厚历佑厂避抚鳖抵毫板摹墨光搓辣瞪颅的帅扔挪摆搁满分：150分时间：150分钟一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A钦佩(qn)沉湎(min)桎梏(go) 祈求(q)B拯救(zhng) 萦绕(yng)褐色(h) 拙劣(ch)C慷慨(ki) 歧途(q)痴迷(c) 执著(zhu)D赡养(shn) 融洽(qi)嘈杂(co) 滋长(z)2下列各句中，没有错别字的一项是()A时间的深渊，很可能把所有的信息湮没、遮蔽、删改、变形，而且，世间也没有哪种力量可以穿透时光那看似毫无轻重却绵厚得无可丈量的屏嶂。B夜籁人静，萤火虫在月色下闪烁着幽幽的微光，在儿子轻微的鼾声中，这个纯朴的农家女人一针一线地编织着这件承载着母爱的毛衣。C物价“被下降”，家里“被用水”小小介词“被”，伴随着一个个看似荒谬绝伦的搭配，不经意间蹿红媒体。质疑、委屈、愤怒、调侃，借助“被”句式畅快淋漓地倾泻而出。D我做了一个春天的梦，它伴着流星陨落在我的身旁；我用绚丽的文字、斑斓的色彩描摩春天，感受春的清新和脉搏的跳动。3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是() A被祖国飞机接回家的中国民工小田，一想到自己两天前身处利比亚游行者与安全部队冲突中，还心有余悸。B做人要正派、光明正大，你这样到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是也说过要目不窥园吗？C王成是个做事认真的人，没能办好长辈交代的这件事，他心里一直耿耿于怀，这几天总是闷闷不乐，做什么都提不起精神。D之前明明约好的是最多50万一套，但开发商在看到房价上涨之后，就要把我们之前交的“诚意金”退还给我们，这不是见利忘义吗？4下列各句中，没有语病的一句是()A胡锦涛总书记亲自倡导在共产党员中开展为困难群众特别是受灾群众送温暖、献爱心，体现了中华民族一方有难、八方支援的传统美德。B南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制，引导社会各方资金投入，从而形成水利建设和用水的良性循环。C由“深圳”号导弹驱逐舰和“微山湖”号综合补给舰组成的中国海军出访舰艇编队，24日上午结束了对巴基斯坦为期3天的友好访问。D每年9月至10月的米亚罗，气候宜人，撩人情思的红叶、古尔沟的温泉、使人留恋的藏羌风情，是旅游的黄金季节。5请以“阳光”“月光”“灯光”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过80字。(3分)答：_6假如你是动物保护主义者， 请你为护鲨活动拟写一条宣传标语。要求：语言简明、得体，运用一种修辞手法。(4分)答：_7下面是国家防灾减灾日的徽标。请根据这幅徽标回答问题。(5分)(1)简要说明国家防灾减灾日徽标的构成要素。(2分)答：_(2)请谈一谈国家防灾减灾日徽标的创意。(3分)答：_二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字，完成810题。(9分)民居是极富文化内涵的载体，而文化的本质实际上是人的自我生命在其活动的展示。正是在这种意义上，有学者早就提请人们注意：“从文化角度而言，研究民居自然要追溯历史，即所谓的传统民居或民居传统，只重民居硬件的实测和研制是不够的，还要从整体文化的角度进行深层的考察。”中国民居在物质形态的构建上往往不甚研究，而注重因陋就简、顺乎天道的人本意义，这是因为在古人看来，“夫宅者，乃是阴阳之枢纽，人伦之轨模，非夫博物明贤者未能悟斯道也。宅者，人之本”。不仅如此，古人还以为“宅以形式为身体，以泉水为血脉，以土地为皮肉，以草木为毛发，以舍屋为衣服，以门户为冠带，若得如斯，是事俨雅，乃为上吉”。人居住在“上栋下宇”般虚实相间的住宅里，犹如置身于阴阳际汇的风水宝地，可以汲取天地之精华，感受四时的节律，天、地、人三才互参并融为一体而生生不息。中国古人就是在这样的居住环境中平静地度过了几千年诗意文明的历史。诗意是居住本源性的承诺，这并非意味着诗意仅仅附加于居住的装饰物和额外品。居住的诗意特性也不是意味着诗意在全部居住中以某种方式和其他方式产生，而是通过诗意的建筑使居住成为居住。考古学家张光直先生论及中国古代社会文明时说过，中国古代文明是一个连续性的文明，这种连续性文明的产生不导致生态平衡的破坏而能够在连续下来的宇宙的框架中实现，即实现“人类与动物之间的连续，地与天之间的连续，文化与自然之间的连续”。养育中国古代文化的是一种区别于开放性海洋环境的半封闭的大陆岸型地理环境，这样的地理环境决定中国古代特定的物质生产方式、社会组织综合格局以及民族社会心理特征。中国古代的哲学家们正是以此为依据，因地制宜、各抱地势，山环水绕、循环往复，从而创作了富于东方色彩的中国传统民居形态。品察中国古代多种民族并存、千姿百态的民居，不难发现有一个共同的特征，那就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的诗意境界的文化昭示。这种景况至今依然存留在中华境内的大江南北。中国传统民居在解决自然环境和人为环境关系问题上一贯遵循了尊重自然与自然相和谐的营造哲理，自始至终显示了难能可贵的生态智慧。尽管这种生态智慧不是以今天所谓的技术理性的思维方式来呈现的，而是以直觉意会与“天人合一”的体道方式来感悟的。这种直觉意会的思维方式反倒比技术理性思维更容易认识生态系统的整体性和复杂性，从而更容易体验到人与自然和睦相处的客观需要。在中国古代哲学家们看来，人来源于自然并统一于自然且必须在自然给予的条件下才能实现生命的深化。故曰：“人法地、地法天、天法道、道法自然。”并且“天地与我齐一，万物与我并生”，从而达到“万物负阴抱阳，充气以为和”的境地。中国古代的这种生态智慧若与西方技术理性相补充，以促进其直觉思维发展为现代的系统思维，可望使这种朴素的生态智慧升华为完美的生态智慧。8.下面不符合中国传统民居营造理念的一项是()A因陋就简，顺乎天道。B尊重自然，天人合一。C以人为本，实用安全。 D因地制宜，看重风水。9下列说法不符合文本内容的一项是()A民居是极富文化内涵的载体，所谓的传统民居或民居传统，需要从整体文化的角度进行深层的考察，而非只重民居硬件的实测和研制。B居住的诗意并非是指某个具体的材料或方式，而是立足于居住本源性的承诺。C中国的传统民居虽然千姿百态，但都体现出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的特征，并且将之很好地传承下来。D东方的直觉意会的思维方式远超西方的技术理性思维的整体性和复杂性，因此使人更容易体验到中国民居人与自然和睦相处的特点。10文本的后三段文字分别体现了中国民居文化的一大特点，请分条作出概括。(每条不超过6个字)(3分)答：_(二)阅读下面的文字，完成1115题。(20分)爷爷的宝藏美劳拉 乌朗闹钟响过后，布丽姬特从床上跳了起来。她轻轻地来到客厅。客厅非常安静，只有桌子上那只雕着各种图案的闹钟在“滴答滴答”地走着。那声音听起来伤感而空洞。自从爷爷去世后，玫瑰别墅里的每一样东西似乎都让人感到伤感。爷爷在这儿生活了82年，每年夏天布丽姬特都来看望他。现在别墅将要被卖掉。“你可以留下一样东西来怀念爷爷。”昨天，妈妈这样对她说。布丽姬特把目光从闹钟上移开。怀念与爷爷在一起的那些快乐的时光，一只闹钟不是她所需要的。一本书呢？她走到书架前，浏览着那些书名。大部分书看起来都很烦，她不知选择哪一本。正在翻找的时候，她看到其中的一本书里露出来一张纸。她轻轻地抽出了那本书。纸的一面写着一个日期：1927年2月1日。另一面却写着令人兴奋的内容。布丽姬特大喊着跑到哥哥科林的房间。“科林，看我发现了什么？”布丽姬特喘着气说道。科林接过那张纸，心不在焉地看了一眼那个日期。但当他看到纸的另一面时，呼吸一下子变得急促起来。上面写着几个字：我的藏宝图。“爷爷一直说在他的农场埋有一份宝藏，我还以为他是在开玩笑。”布丽姬特说。“我也以为是。”科林说，“这个藏宝图证明他没有骗我们。”这个藏宝图非常简单：一个大圆圈，圆圈里写着“巨石”的字样，然后一个箭头从巨石画出去，旁边写着：走20码。箭头的末端画着一个小圆圈，小圆圈里写着“石头”的字样，还打着一个叉。“巨石就是爷爷所说的大圆石。”布丽姬特说。“宝藏就埋在巨石20码以外的石头下。”科林说，“走，我们去挖宝藏。”他们从杂物房里拿了两把铲就往外跑。他们穿过一块玉米地来到那块巨石旁。那块巨石是爷爷的农场里唯一一块大圆石，立在小河边已经不知多少年了。科林从巨石开始计算步子。用他的小脚来计算出20码的距离并不容易。但在玉米地周围只有两块石头能藏宝藏。“先看这块。”说着，科林把那块比较大的石头滚到了一边。布丽姬特马上用力把铲插进泥土里。“会是什么宝藏呢？金条，还是满满一箱的宝石和钻石？”布丽姬特嘀咕道。科林哈哈笑道：“实际些，布丽姬特。我敢打赌是钱。”“够买一台新电脑或者一辆自行车吗？”“也许够买下这个地方。”科林说道，“如果找到很多钱，妈妈就不用卖掉别墅了。以后我们每年都可以来这里度暑假。”布丽姬特知道，爷爷不在了，一切都不一样了，但她爱这栋老别墅。留住别墅的想法刺激着她。她紧握着铲，挖得更卖力了。但挖了半个小时，他们看到的还只是泥土。“一定是在另一块石头下。”科林说。他们马上转移地点。但两人又挖了一个小时，仍然一无所获。这时，阳光已经很强烈了，晒得两人的皮肤生痛。“宝藏也许不在这儿。”布丽姬特甩着酸痛的手臂沮丧地说。然后，她叹了口气，拖着铁铲转身走回了别墅。而科林咬着牙继续不停地挖。回到别墅，布丽姬特又盯着那张藏宝图。忽略了什么呢？到底还有什么线索没被发现？她仔细地看着那幅图，然后翻过图的另一面。那上面只写着一个日期。看着那个日期，布丽姬特的眼睛忽然一亮。“我找到啦！”她大喊着冲出屋子，抓起铁铲，朝巨石附近的小河跑去。“布丽姬特，你去哪？等等我！”科林喊道。科林也跑向小河。布丽姬特已经坐在了划艇上。渡过小河，布丽姬特领着科林来到河岸的一块石头边。科林搬开石头，一只铁盒出现在他们眼前。“布丽姬特，你怎么知道的？”科林乐坏了。布丽姬特笑了。“藏宝图是在隆冬画的。那时小河已经结冰，爷爷穿过小河，把宝藏埋在了这里。”“我们还忘了一些事情。”她继续说道，“那一年是1927年，藏这个盒子的时候，爷爷还是个孩子。”科林急忙打开盒子。盒子里面没有钱，没有珠宝，也没有金条，只有几个铁做的士兵。科林失望地叹了口气。但布丽姬特笑了。对她来说，这些玩具士兵才真的是一份宝藏，正是她想要的用来记住爷爷的特别的东西。当她抚摸爷爷这些小时候的玩具时，她感到爷爷就在她身边。(选自意林)11开篇从闹钟写起有什么作用？(3分)答：_12请结合文本具体分析爷爷的形象。(4分)答：_13“爷爷的宝藏”在整篇小说中有哪些作用？(3分)答：_14.小说是通过哪些方式运行情节的？请结合文本作简要分析。(6分)答：_15有人认为这篇小说的主人公是爷爷，也有人认为是布丽姬特，试结合文本予以探究，谈谈你的理解。(4分)答：_三、古代诗文阅读(共37分，其中选择题每小题3分)(一) 阅读下面的文言文，完成1620题。(19分)陆陇其，字稼书，浙江平湖人。康熙九年进士。十四年，授江南嘉定知县。嘉定大县，赋多俗侈。陇其守约持俭，务以德化民。或父讼子泣而谕之子掖父归而善事焉弟讼兄察导讼者杖之兄弟皆感悔。恶少以其徒为暴，校於衢，视其悔而释之。豪家仆夺负薪者妻，发吏捕治之，豪折节为善人。讼不以吏胥逮民，有宗族争者以族长，有乡里争者以里老。十五年，以军兴徵饷。陇其下令，谓“不恋一官，顾无益於尔民，而有害於急公”。户予一名刺劝谕之，不匝月，输至十万。会行间架税，陇其谓当止於市肆，令毋及村舍。江宁巡抚慕天颜请行州县繁简更调法，因言嘉定政繁多逋赋，陇其操守称绝一尘，才幹乃非肆应，宜调简县。疏下部议，坐才力不及降调。县民道为盗所杀而讼其仇，陇其获盗定谳。部议初报不言盗，坐讳盗夺官。十七年，举博学鸿儒，未及试，丁父忧归。十八年，左都御史魏象枢应诏举清廉官，疏荐陇其洁己爱民，去官日，惟图书数卷及其妻织机一具，民爱之比于父母，命服阕以知县用。二十二年，授直隶灵寿知县。灵寿土瘠民贫，役繁而俗薄。陇其请于上官，与邻县更迭应役，俾得番代。行乡约，察保甲，多为文告，反覆晓譬，务去斗狠轻生之习。二十三年，直隶巡抚格尔古德以陇其与兗州知府张鹏翮同举清廉官。二十九年，诏九卿举学问优长、品行可用者，陇其复被荐，得旨行取。陇其在灵寿七年，去官日，民遮道号泣，如去嘉定时。授四川道监察御史。偏沅巡抚于养志有父丧，总督请在任守制。陇其言天下承平，湖广非用兵地，宜以孝教。养志解任。为县崇实政，嘉定民颂陇其，迄清季未已。灵寿邻县阜平为置冢，民陆氏世守焉，自号陇其子孙。(节选自清史稿)【注】 间架税：房屋建筑税。16对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A坐讳盗夺官坐：因为B举博学鸿儒 举：举行C丁父忧归 丁：遭逢D疏荐陇其洁己爱民 洁：使廉洁17下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是()A以军兴徵饷不赂者以赂者丧B才幹乃非肆应 今其智乃反不能及C陇其请于上官 以其无礼于晋D民陆氏世守焉 积土成山，风雨兴焉18下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A遇到官司，陆陇其不用差役去逮人，属于宗族内部争讼的，便以其族长去治办，属于乡里争讼的，便靠里老去治办。B陆陇其离任时，只有图书几卷以及妻子的织机一部，这与俗语所谓的“三年清知府，十万雪花银”形成了鲜明的对比。C陆陇其为官清廉，他任职地区的百姓对他十分爱戴，他几次离任，百姓都是含泪相送。D嘉定县的老百姓歌颂陆陇其，直至清末也没有停止。甚至有人冒充陆陇其的子孙，企图获取好处。19用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)或 父 讼 子 泣 而 谕 之 子 掖 父 归 而 善 事 焉 弟 讼 兄 察 导 讼 者 杖 之 兄 弟 皆 感 悔。20把文中画横线的句子译成现代汉语。(7分)(1)嘉定大县，赋多俗侈。(3分)译文：_(2)会行间架税，陇其谓当止於市肆，令毋及村舍。(4分)译文：_ (二)阅读下面这首元曲，完成2122题。(7分)商调梧叶儿春日郊行张可久长空雁，老树鸦，离思满烟沙。墨淡淡王维画，柳疏疏陶令家，春脉脉武陵花。何处游人驻马？ 21“墨淡淡王维画，柳疏疏陶令家，春脉脉武陵花”描绘了一幅怎样的图画？(3分)答：_22.这首曲子主要运用了哪两种表现手法？请简要分析。(4分)答：_(三)阅读下面两段文字，完成2324题。(5分)子曰：“君子矜而不争，群而不党。”(论语卫灵公)子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”(论语里仁)子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”(论语颜渊)23上述文字着重体现了孔子怎样的“交往”原则？(1分)答：_24结合上述话语，具体阐述孔子“交往观”的要求。(4分)答：_(四)古诗文默写。(6分)25补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云的句子是：_，_，_。(2)渔舟唱晚，_；雁阵惊寒，_。(王勃滕王阁序)(3)故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦_，_。(张溥五人墓碑记)(4)吴楚东南坼，_。_，老病有孤舟。(杜甫登岳阳楼)(5)九层之台，起于累土；_，_。(老子)四、作文(60分)26阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：杭州市图书馆对所有读者免费开放，因此就有乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。有人无法接受，找到馆长，说允许乞丐和拾荒者进馆，是对其他读者的不尊重。馆长回答：“我无法拒绝他们读书，但你有权利选择离开。”材料二：曾经有人建议对巴黎地铁里的乞丐群落进行驱赶和取缔，当时的法国总统密特朗阻止了这一行动，他说：“巴黎地铁里的乞丐也是巴黎的一道风景。”要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文；不要套作，不得抄袭。阶段评估检测(二)1D【解析】 A项，桎梏(g)；B项，拙劣(zhu)；C项，痴迷(ch)。2C【解析】 A项，屏障；B项，夜阑人静；D项，描摹。3B【解析】 B项，“目不窥园” 形容专心致志，埋头苦读。不合语境。A项，“心有余悸”指危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。C项，“耿耿于怀”指对过去发生的不愉快的事情不能忘怀，总是心存疑虑、担忧或不满。耿耿：形容有心事。D项，“见利忘义”指见到有利可图就不顾道义。4C【解析】 A成分残缺、暗换主语。应为：开展的活动，这体现了；B.逻辑顺序有误，应为筹资、管理和运营；D. “红叶、温泉、藏羌风情”与“黄金季节”主谓搭配不当。5示例：阳光像一个热情的朋友，慷慨地普照大地，这是一种奉献的情怀；月光像一个温柔的恋人，轻轻地抚摸大地，这是一种温馨的情怀；灯光像一个熟悉的亲人，静静地温暖你我，这是一种宁静的情怀。6示例一：你吃的不是鱼翅，是良知。示例二：少点一道菜，多救一条鲨。示例三：人类所披的最后一张皮，会是自己的吗？7(1)图标以彩虹、伞、人为基本构图要素。(2)雨后天晴的彩虹蕴意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少大家携手，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产的安全之意。8.C【解析】 无中生有。“实用安全”于文无据。9D【解析】 误解文意。与原文“直觉意会的思维方式反倒比技术理性思维更容易认识生态系统的整体性和复杂性”表意有出入。10诗意居住文明的连续性生态智慧11渲染忧伤、空洞的氛围；烘托主人公失去爷爷的悲痛的心情；引出下文对爷爷的怀念。(每点1分)12关爱孩子。孩子们和爷爷在一起的时光很快乐，爷爷死后，孩子们很怀念，很悲伤。充满童真。爷爷小时候埋藏了几个铁做的士兵，“郑重其事”地画了藏宝图；长大以后依然念念不忘，经常告诉孩子们他在农场埋有一份宝藏。热爱读书。布丽姬特寻找一样东西来怀念爷爷时，选择的是一本书。(答对1点给2分，答对两点即给满分，其他角度言之成理也可适当给分)13结构上，宝藏是文章的线索，小说围绕发现藏宝图、寻找宝藏、找到宝藏展开故事情节。情节上，增加悬念，吸引读者。人物形象塑造(主题)上，通过“爷爷的宝藏”展示了爷爷少年时代的天真和老年时对孩子的爱，也呈现了布丽姬特的童真以及对亲情的珍视。(每点1分)14设置悬念。“藏宝图”的发现引起布丽姬特的极大兴奋，也为读者留下了悬念。摇摆。小说的情节框架其实简单，但寻找宝藏的过程却跌宕起伏，极尽摇摆之能事，让“宝藏”不那么容易找到。伏笔与照应。“藏宝图”上的日期与下文依靠日期找到宝藏等情节形成照应。结局出乎意料又在情理之中。花一番波折找到的宝藏竟是几个铁做的士兵，大出意料，但又在情理之中，符合爷爷的形象。(写出一点得2分，三点即得满分)15主人公是爷爷。与标题爷爷的宝藏相呼应。虽然不是正面写爷爷，但所有人物活动都是围绕爷爷安排展开的。通过爷爷来揭示主题，体现要保持童真的人生趣味。主人公是布丽姬特。布丽姬特是小说最主要的正面描写人物。布丽姬特主导着情节的发展和变化，从发现藏宝图到找到宝藏都由她来完成。布丽姬特是作者要着力刻画的人物，着墨最多，性格最为明显。“宝藏”的真正含义最后由她的表情、动作予以揭示。(观点明确1分，理由3分)16B【解析】 “举”应解释为“推选”。17C【解析】 前一个“于”解释为“向”，后一个“于”解释为“对”。18D【解析】 “有人冒充陆陇其的子孙，企图获取好处”缺乏依据，“自号陇其子孙”说明老百姓对他的敬仰。19或父讼子/泣而谕之/子掖父归而善事焉/弟讼兄/察导讼者杖之/兄弟皆感悔。(断错一处扣0.5分)20(1)嘉定是个大县，赋税征收多而民间习俗又追求铺张浪费。(2)又赶上征房屋建筑税，陆陇其认为只应征收市中店铺的税，命令不许涉及乡村百姓家。【参考译文】 陆陇其，字稼书，是浙江平湖人。康熙九年中进士。十四年，授为江南嘉定县知县。嘉定是个大县，赋税征收多而民间习俗又追求铺张浪费。陆陇其简朴节俭，努力以德教化百姓。遇到父亲告儿子，便含着泪进行劝说，以致儿子搀扶着父亲而归，从此很好地侍奉。遇到弟弟告哥哥，对挑唆者施以杖刑，以致兄弟二人都很感动悔恨。一些品行恶劣的青少年勾结行恶，便给他们戴上枷在路口示众，看到他们悔过了才释放他们。有一富豪家的仆人夺走了砍柴人的妻子，陆陇其派差役将他逮捕治罪，使富豪改变了以往的行为成为善人。遇到官司，陆陇其不用差役去逮人，属于宗族内部争讼的，便以其族长去治办，属于乡里争讼的，便靠里老去治办。十五年，政府因战争需要而征军饷。陆陇其下令征收，并说明“不考虑一官半职，反而对你们百姓无益，而且对国事也有损害”。于是每户发一张知县的名片以进行劝导，不到一个月，交纳至十万。又赶上征房屋建筑税，陆陇其认为只应征收市中店铺的税，命令不许涉及乡村百姓家。江宁巡抚慕天颜上疏请求施行繁简不同的各州县长官更调法，因而谈到嘉定县政务繁杂又多逃税者，陆陇其虽然操行称绝一世，然而却没有应付复杂事务的才干，应该调到事务简约的县。此疏下到吏部讨论后，以才力不及为由将陆陇其降调。县里有某人在道路上被强盗所杀，而其家人却以仇杀上诉，陆陇其捕获了强盗并审判定案。刑部认为最初的报告没有说到强盗事，以隐瞒盗贼的过失为由夺去陆陇其的官职。十七年，以博学鸿儒科选拔人才，陆陇其没有来得及参加考试，便因父丧而归乡。十八年，左都御使魏象枢遵照皇上的命令推举清廉的官员，上疏举荐陆陇其廉洁律己而爱民，离任的时候，只有几卷图书和他妻子用的一部织机，百姓像对待父母一样热爱他。皇上命令他守丧期满后可用为知县。二十二年，授陆陇其为直隶灵寿县知县。灵寿土地贫瘠，百姓贫困，劳役繁多而民俗轻薄。陆陇其向上司请求，与邻近的县更换服役，可以轮流更代。陆陇其实行乡约，视察保甲，多发文告，反复教育百姓，务必去掉好争斗和轻生的习俗。二十三年，直隶巡抚格尔古德将陆陇其和兖州知府张鹏翮一起作为清廉官举荐。二十九年，皇帝下诏让九卿举荐学问优长、品行可用的人，陆陇其再次被推荐，得到圣旨，可以调任为京官。陆陇其在灵寿七年，离任的时候，道路上站满了百姓，哭泣着为他送行，如同离开嘉定的时候。陆陇其调京后被授为四川道监察御史。偏沅巡抚于养志的父亲去世，总督请皇上让他在任为父亲守丧。陆陇其说天下太平，湖广又不是用兵的地方，应该让他尽孝道，于是于养志解任回乡。陆陇其做县官时崇尚实政，嘉定县百姓歌颂陆陇其直至清末也没有停止。灵寿的邻县阜平县为他修了坟墓，县民陆氏世世代代守在那里，自称为陆陇其的子孙。21(1)描绘了一幅万物披绿、柳条依依摇摆、百花盛开、春风送暖的生机盎然的图画。22反衬。通过描写春天繁花似锦、生机盎然来反衬主人公愁思满怀(思乡之情)。用典。“陶令家”“武陵花”分别运用了陶渊明的五柳先生传及桃花源记的典故来描写春天美好的景物。23“适中(度)”交往。24首先，交往的对象要有选择，当以“仁”为标准；其次，交往过程中要保持自我(主体)的独立性(“矜而不争”)，坚持原则，不能放弃自我意志而依附于人(“人之过也，各于其党”)；第三，交往既要诚实(“忠告”“善道”)，也要适度(“不可则止”)，避免自讨没趣。25(1)想当年金戈铁马气吞万里如虎(2)响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦(3)以明死生之大匹夫之有重于社稷也(4)乾坤日夜浮亲朋无一字(5)千里之行始于足下26略。(按照高考作文评分标准评分)写作提示 这道题属于多则材料作文题，要写好这个题目，关键是要整体把握好材料，明确材料的指向性，选好角度。第一则材料的内容是关于图书馆对所有读者的免费开放，其中包括乞丐和拾荒者，第二则的材料内容是法国总统密特朗对巴黎地铁里的乞丐群落的看法与态