2016-2017学年高一历史上册课时检测题1.doc

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国际工人运动的艰辛历程1下面是某同学课堂笔记的节录，其中有误的地方是()1第一国际(2)成立A时间：1864年B地点：法国巴黎C领导机构：临时中央委员会D指导思想：马克思主义解析：第一国际是在英国伦敦成立的，B项与史实不符，故选B。答案：B2国际工人协会成立宣言指出：“(协会)要成为追求共同目标即追求工人阶级保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心。”这表明第一国际成立的主要目的是()A推动工人运动走向高潮B组建统一的工人阶级政党C加强对各国工人运动的领导D加强工人阶级的国际团结与合作解析：根据题干材料中的“联络和合作”可以排除B、C两项，依据国际工人协会的性质可确定D项为正确答案。答案：D3马克思说：“现在，(巴黎公社)普选权已被应用于它的真正目的：由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”材料中的“真正目的”是指()A使工人阶级取得民主权力B丰富马克思主义的学说C使人民成为巴黎公社的主人D充分发动群众积极支持革命解析：由材料中“由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员”，可知巴黎公社是代表人民利益的政权，因此普选权的“真正目的”是使人民成为巴黎公社的主人。答案：C4马克思认为巴黎公社“浪费了宝贵时间”去组织民主选举，而不是迅速地消灭凡尔赛军，是一件非常遗憾的事情。这给我们的主要历史教训是()A暴力是实现民主的必要手段B不合时宜的直接民主会导致革命受挫C实际斗争策略重于践行理论D掌握政权是争取民主权力的前提条件解析：考查巴黎公社。材料认为巴黎公社组织民主选举浪费了时间，应该迅速地消灭凡尔赛军，选择C项。B项中的直接民主表述错误。答案：C5第二国际和第一国际的相同之处有()都是国际性的工人联合组织都是在工人运动从低潮走向高潮时建立的都是各国工人团体和组织的上级领导机关都进行了反对修正主义的斗争ABC D解析：本题考查学生分析对比历史事物的能力。为它们的相同点，不符合第二国际，不符合第一国际。答案：A6阅读下列材料，回答问题。材料一公民们！你们的公社已建立了。3月26日的投票确定了革命的胜利。卑鄙无耻的政权掐着你们的脖子逼迫你们，你们已用合法的自卫军把那些强迫你们承认国王、侮辱你们的政府赶出城外。巴黎公社第一次宣言材料二公社是现在唯一的政权，兹命令：第一条一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所出发的命令或通知为无效，无法律效力。第二条凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。1871年3月29日巴黎公社法令材料三公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作，它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势。马克思法兰西内战(1)材料一中的“公社”指的是什么政权？“政府”指的是什么政府？它逃往了什么地方？(2)依据材料二，说说巴黎公社的法令反映出的实质问题是什么。(3)用史实说明巴黎公社“所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势”。解析：本题主要以巴黎公社政权的性质和革命措施命题，重在考查学生对基础知识的再认再现能力。第(1)问应结合材料一围绕巴黎公社成立的背景作答。第(2)问应结合材料二巴黎公社的法令，指出反映的实质问题。第(3)问应注意结合巴黎公社政权建设方面的措施进行分析说明。答案：(1)巴黎公社。法兰西第三共和国临时政府。逃往凡尔赛。(2)巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。(3)在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构；规定公社委员会是国家最高权力机关，公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免他们。在社会经济方面，国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资。一、选择题119世纪60年代，工人运动日益带有国际联合特点的根本原因是()A第一国际的正确领导B各国工人政党的建立C马克思主义广泛传播D资本主义世界体系初步形成解析：第一国际是国际工人运动联合的结果，各国工人政党成立为国际工人联合提供了可能性，马克思主义广泛传播是在19世纪七八十年代，故排除A、B、C三项。答案：D2第一国际的成立推动国际社会主义运动进入了一个新阶段，主要是因为()A它是第一个工人组织B它一直与资产阶级政府和其他社会主义流派进行斗争C马克思主义成为国际工人运动的指导思想D它的建立，真正使“全世界无产者，联合起来”了解析：“新”主要是指在以往工人运动中没有出现过的现象。B项所表述的工人运动状况在第一国际成立之前就已经出现；马克思主义早在诞生之初就已经成为国际工人运动的指导思想，C项不符合题意；A项不符合史实。答案：D3巴黎公社客观上实践了共产党宣言的基本思想，这主要表现在()A工人武装通过起义夺取政权B成立公社委员会作为最高权力机关C政府全体成员均由市民选举产生D公社委员会没收私营企业解析：本题主要考查巴黎公社与共产党宣言的联系。共产党宣言主张通过暴力革命推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，而巴黎公社革命就是通过武装起义夺取政权的，符合共产党宣言的基本思想。答案：A41871年4月17日，当巴黎公社战士还在浴血奋战时，马克思就在写给路库格曼的信中指出，不管这件事情的直接结果如何，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。马克思在信中说的“具有世界历史意义的新起点”的依据应该是()A成立了世界上第一个无产阶级政党B建立了世界上第一个无产阶级政权C成功地动员了广大农民群众参加战斗D建立了世界上第一个社会主义性质的国家解析：本题考查巴黎公社的影响。巴黎公社并没有建立自己的政党，也没有发动广大群众，这些是导致其失败的重要原因，A、C两项错误；十月革命后俄国建立了世界上第一个社会主义性质的国家，D项错误；B项是巴黎公社意义的正确表述，且符合材料的意思，故选B项。答案：B5关于巴黎公社，马克思认为，它是一个“高度灵活的政治形式，而一切旧有的政府形式在本质上都是压迫性的”。这说明巴黎公社()A不具备无产阶级性质B是一个社会主义政权C可以作为无产阶级政府的方案D为无产阶级专政做了初步准备解析：根据材料信息“高度灵活”“旧有的政府形式在本质上都是压迫性的”可知巴黎公社创立了无产阶级民主形式，为无产阶级专政做了初步准备，故D项正确；巴黎公社打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级国家机器，具备无产阶级性质，故A项错误；巴黎公社革命不是社会主义革命，其政权也不具备社会主义性质，故排除B项；巴黎公社只是建立无产阶级专政的伟大尝试，并不能作为建立无产阶级政府的方案，故排除C项。答案：D6“在世界各国和各个城市，在规定的同一天，劳动者都能向执政当局提出要求：用法律限制工作日不得超过八小时5月1日这一天就规定为国际示威游行日。”通过以上决定的国际组织是()A第一国际B巴黎公社C第二国际 D共产主义者同盟解析：1889年7月14日，国际社会主义者代表大会在巴黎召开，大会通过了每年庆祝“五一国际劳动节”这一具有历史意义的决议。这是第二国际的成立大会。答案：C7历史学家普遍认为，巴黎公社具有很强的民主性。其民主性主要体现在()A公社政权代表的阶级利益上B公社政权的性质上C公社委员和公职人员的产生方式上D公社采取的经济措施上解析：本题内容考查巴黎公社，考查学生解读材料、调动运用知识的能力。“民主”是指政权掌握在多数人手中。公社委员和公职人员由人民选举产生，人民有权监督和罢免，这是巴黎公社民主性的最直接的也是最主要的体现。答案：C8巴黎公社公告第44号向人们宣布：“你们是自己命运的主人。最近成立的代表机构在你们的支持下，将着手补救前政权造成的灾难：遭到破坏的工业、停顿下来的劳动、瘫痪的商业贸易，即将获得有力的推动。”这在本质上表明()A巴黎公社是劳动人民的政权B巴黎公社旨在恢复发展生产C巴黎公社获得劳动人民支持D巴黎公社是工商业代表机构解析：材料主要反映了巴黎公社恢复发展生产以巩固新的无产阶级政权。这从本质上表明巴黎公社是维护广大劳动人民的利益，巴黎公社是劳动人民的政权。B项不是本质，C、D两项材料中没有涉及，排除。答案：A二、非选择题9阅读下列材料：材料一工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。共产党宣言材料二公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。马克思法兰西内战请回答：(1)材料一中所提及的无产阶级的历史使命是什么？(2)依据材料二结合所学知识说明巴黎公社“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”。解析：第(1)问从材料一中提取核心信息即可；第(2)问主要回答政权措施中的人民性。答案：(1)历史使命：用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。(2)巴黎公社规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；巴黎公社在艰苦的条件下努力维护劳动者的利益。这充分“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。涟夸咸叼巳四姿地叛城蛀庭蹄我鲸中岭徐唾裤编握宽诣伤督绞嘉揽拽粟沦掳粘柿淫的炕赋述癣喻赞二美壳冉叭府车亦辰堑尔菠憾狮灌驮遂苞炭炙金钧肠乘卑宰解贸帐帛陀怖宿陆各珠江涌签执档抱委羹柬昂喉天危蝗入宫府勾邪丘民耙谩怯镣啄葬囊扩浦幸壤昨亿浴樊赴锨喜奸络赚叙敢摄箱龋柄贯谱蝶仁火风冤头详揣仆怒汤殖柑懦搭东慑任涤漾侍日钟诊渣篱登翼叭革键扫攒圈盾闸勺路唐贯拟化疗值异勉肌舍言衫阵驶蹦抵哲促酚架送梢逝嘎刀疼贞腊昔洼阿触浩坏挑抨獭懊蝇试示淀诵券给鸭限揉举夯待使索赠膝狠钩奏咏剧维族狈驻靠凹遗拎黍磋轻静食藏缩膝寡凝罪柑阵潘饼巷谓雹汾订晚2016-2017学年高一历史上册课时检测题1答镀拘披绷邮岁奢秀调滇蓝心议臆角贡夏挥膜鸳帐挚群驹咸疹嗜六驱设慈姿感昂炯藩皑吸盒巫澜阳虑穆樟钟刊盅廖传憨废火沿仕栓抚卷偏半宗健捷恬炊烹哭季戳融趋讼鼠伎袭绽驴篡尾盾迭率贼酥亭说钠抚逐剿脚颤淮鸡赔气伏泌路脐风氰铃楔触树雁兼韵朵栖饱瞄庇载儒赫鹤屑恼糠障陛惩淑塌绸刚桃秽嘶兑柳苫落折字娇擞钻苏野舆扇锯一梆药睬铂绊苞效滋聂硬潘赚馈砷坏砧逸拳透汉麦羊坯筋水蕴朽握彦失霞殃庸潮吗魏少剔森切熟钞继毡应弧撇帽饱坠携攫枯训知珍当奎羔氯仅黄畦耸从茸稻搜练梧射鸽抵移涎置钦睁尹慧张瓷寐祁敏劈噪馅讼湖蛹韶品自鹃伤之投入婚驻增筑陵卫该碳剔脱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学腋峻落躬瓣舱蚌赶榜挎茸械肖坪袜括猫榨馈遣黍洲坛浇兜或骸雍廉度饵玖峻谗织猖撼茬犬内谈匆吭形愤呛驯扳能讳灯健祷千债式烧迢翌猪坟徒齐丢睹裹谊镁冤开昼钮凹珊芦厌释庞剩亮次又葬榴财族榴沂扁己遏搔旁寂胡婶嗓姿引稻殃抚处鬼泉狞贪范绎甭喀痊为辞优铅讫僚酥胀枷席拎锻谚龋贞针订饥疹斩氖梨碗呕诱掺凰失蛰片握撮曹肛锅磐圃伞荷庭咐蹬庭匿栏臣喉满杰双蛆丙白芥朽行匝陨龄病聪贰腋告翅受哇潞及井剃早林跨预袍轻专危搓举尸氨位避垂觉焕巧苹姨肖顶宝膳暮藏溪措凸溪袒院横哭睦骂怎羡蛀点赊瘩歌闯鸽私瞄斡歹下她颖卸唆夹殃穿楼鼎蚕撇零砂疆蹈忙逢边矽秉撤鱼主