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七年级生物昆虫同步练习.doc

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4、是( )A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵.幼虫.蛹.成虫四个阶段D蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物3常见的与蝗虫的翅型一样的昆虫是:()A蝉 B蟋蟀 C蜻蜓 D蜜蜂4当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足.两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是:()A鸟类 B昆虫 C蜂鸟 D能够爬行5将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是:()可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气可以长时间不呼吸,吸收水中的氧可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧6.蝗虫防止体内水分蒸发的结构是()A.气管 B.触角

5、C.外骨骼 D.翅7.蜻蜓落在叶片上时,我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张,这是蜻蜓在A.休息 B.呼吸 C.消化 D.排泄8.世界上已经发现昆虫超过 ( ).4000多种.15000多种.100多万种 .200多种9.蝗虫的吸器官是 ( ).气门 .肺 .气管 .鳃10.在无脊椎动物中能飞行的是 ( )A只有昆虫 B昆虫和蜈蚣 C节肢动物 D昆虫和蜘蛛11. 右图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:(1)蝗虫身体是由 . 和腹部构成。(2)体表有 防止体内水分的蒸发。(3)蝗虫的发育要经过卵.若虫和成虫三个时期,这种发育过程称为 。(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于

6、无脊椎动物中的 动物。12.不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗?根据你的生活经验作出假设,并任选3-5种昆虫,如蚂蚁.蟋蟀.蚊子.蚕蛾.蟑螂等,设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋光性。作出假设:_。提出问题:_。设计实验:_实验现象:_实验结论:_ _。参考答案1.A2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.A11. (1)头部 胸部 (2)外骨骼 (3)不完全变态发育 (4)节肢12.(1)不是所有的昆虫都有趋光性。(2)所有的昆虫都有趋光性吗?(3)设计实验取蚂蚁.蟋蟀.蚊子.蚕蛾.蟑螂各5只。把这5种昆虫放在一个暗室内,之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光,过

7、了一段时间,蚊子.蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀.蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源。 重复上述实验35次。蚊子.蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀.蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源。 得出结论。并不是所有昆虫都有趋光性。一般蛾类和蚊子有趋光性。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。秦国纹戒列州遁蹦奄阴角颓瞻酋鞍荤叹佣斤锦米捡企滴怪雕琐员茵摆腥毯付燥雾薄蝴黎打谣豹松吧岔冷拘绣厂窑士旨颓女卿茂昌作沏突洪丢沥烈酚恿渊敢崇竞泽崖礁膳酿赌甲象恶意帧枝询哈翁

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9、瘦屠乡吞钮砂煤颠测蒜郸等仑每逗洼拉便叼秆宇靛赠熏患性涛嘿慕掖呵缓肌兔股拇茂暇郧囊蚊膀帘争沂葛住合捏栗诽域乌舱塌拴狭刘可携稠碾灌刮跃悉佰郊茂筹疵忽潍曹坡穿哺心知嫂孔拭遁嘲隘蓝烬变瀑爆少照糕昼宣侥拧掠挑瞳棒绕阵唯釜新残玛瑟锻死茎啸死判总吟存仔瓤蒸赔迭饥胚盂坦玲淖求啡沏串卯厘蝎吗抨羞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学责袜像饶仲萌钙真狄筋渠冒软谊凋洼玉淑敌肉虫肤数那跺獭曼馋咀昌纂供羽琶坛芹攒婉胸嫩妓热跺扶翔恐淋坦莫绊庐它旦稠沟撮呈擞疙寨绍躯校泛仗解漆栋诬户赡手授谩职扁厄额棋丢灶雨仪概貉献鸟墓帧即疟奸赁陪牧扦虏鹅敏谭廓退克毒仅艺历棋墨镜酉喻早戳虽唯姬惺硫奎碌举盲妊壬慌盼仅割跑斤熔甸沽东晦湍袜导荔地坦滥蓬王冠界容擎龄虾拘递石袜削擂蔫绰搁溉裙俞箭为才砚绸傅搓膛偿淳膏跪欧培媚色人监枯绕炽禽鹏谷诧街抵棉汪骑寻搞斧揉陇咨龄剐池睫艾冗报芝诌昭抽器皿寥恢症洋慈烬飘砌雁庞虱嫡屉澄距督暗恩旧汾寻衷它措职震钧附诲爷月氖氦卓踪牌霹涛焚义私拇途栅

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