高三语文基础梳理闯关复习题29.doc

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☞基础勤梳理
名篇名句不离口
1．荀子《劝学》中强调学习必须重视积累的句子是“故不积跬步，       ；不积小流，      ”。
2．荀子《劝学》中强调学习必须持之以恒的句子是“        ，不能十步；      ，功在不舍。锲而舍之，       ；     ，金石可镂”。
3．荀子《劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是：         ，        。 
4．《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “________________，_______________”
5．孔子在《论语》中启发他的弟子们各言其志，曾皙是这样来表达自己人生理想的：“____________，____________，咏而归。”
【答案】1．无以至千里，无以成江海；2．骐骥一跃，驽马十驾；朽木不折，锲而不舍；3．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；4．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋；5．浴乎沂，风乎舞雩。
易错成语勤温习
1．年画起源于古代的门神画，至于为什么多用秦叔宝、尉迟恭做门神，则因年代久远，雪泥鸿爪，不能详细考证了。（雪泥鸿爪，比喻往事留下的痕迹，对象错配。）
2．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”堂而皇之地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。（“堂而皇之” 形容端正庄严或雄伟有气派，也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然，此处和成为话题搭配不和语境，对象错配。）
3．对于印第安人为什么如此喜欢烈酒，人们众说纷纭，最有说服力的解释是印第安人认为烈酒就像当地能让人产生幻觉的植物一样具有超自然能力。（“众说纷纭”形容人多嘴杂，议论纷纷，句意是观点不一致，似是而非。）
4．传统建筑不是一蹴而就的东西，它可能在达到某种高度之后突然没落，或是，在一定时期的败落之后，它也能在短暂的几年间异常繁荣。（“一蹴而就” 比喻事情轻而易举，一下子就成功，此处没法和“传统建筑”搭配，应为“一成不变”。）
5．“先贤古墓”是40多位阿拉伯著名伊斯兰教传教土的墓地，建于贞观三年，至今已有1300多年，是一座名正言顺的“古”墓。（“名正言顺” 原指名分正当，说话合理，后多指做某事名义正当，道理也说得通，此句用于“真实”不恰当。）
写作素材常积累
备考话题：注重细节
经典素材：
英国国王理查二世与里奇伯爵准备决一死战，决定谁来统治英国。决战当天，理查派马夫去准备战马，马夫让铁匠给国王的战马打掌。铁匠说：“我早几天给军队的战马全部打了马掌，马掌和钉子都用光了，要重新打。”马夫不耐烦地说：“我等不及了，你有什么就用什么吧！”于是，铁匠找来4个旧马掌和一些钉子。可最后一只马掌只打了两枚钉子，马夫又等不及了，认为两枚钉子应该能够挂住马掌，就牵走了马。结果在战场上，理查的马掉了一只马掌，战马失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉，他的王国也随之崩溃。后来，人们评价说：细节决定成败，帝国亡于铁钉。
时新素材：
这几年，来法国旅游的中国游客逐年增加，他们让法国人看到了中国社会不断开放的一面，但他们同时也将一些陋习“出口”到了法国。在埃菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院等一些著名景点前，中国旅游团的身影随处可见。他们身着西装，脚踏旅游鞋，吆五喝六地四处拍照。同来自其他国家的人相比，中国的游客显得有些过于张扬。比如，巴黎圣母院的入口处竖立着一块显眼的牌子，上面用几国文字写着“安静”二字。有些中国人却熟视无睹，照样高声喧哗，让人侧目。众所周知，西方的教堂在当地人心目中享有崇高而神圣的地位。而“东方来客”的种种表现，不仅说明了其自身缺乏修养，也让当地人觉得他们的圣地没有受到尊重。
清词丽句背一点
1．细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。细节很小，却让人持久地感动。
2．曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。
3．细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。
4．生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的沁人心香。
5．孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。
☞技能再提高
一、考点综述
“扩展语句”的命题形式主要有：依照给定词语，连词扩充成句；给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；给出主干， 扩写式；给出语句，续写或补写式；依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、 过渡语等。“压缩语段”常考题型主要有： 整合提供的信息给概念下定义；概括语段的内容要点；填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）；新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；提取关键词等。
二、应试技巧指南
1．“扩展语句”的最基本的解题思路：
（1）仔细研读原句，把握扩展的基点。
扩展基点即是这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。
（2）明确答题要求，把握扩展方向。
扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”，领会扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向。要读懂题意。考题往往对扩展的内容会加以限制或提示，做题时一定要审清题目要求，认真揣摩题干的意思，弄清题目对句子内容、范围、句式、修辞、表达方式、重点、字数等方面的要求，尤其要体会题目中的隐含信息。
（3）展开联想想象，合理扩展语句。
①合理想象具体情景。一般来说，语句扩展题都会对扩展的内容进行一定程度的限制或提示，考生可据此展开描写并扩展。
②合理想象具体细节。描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。例如，“他朝前走去”，可扩展为“他慢慢地直起身子，看了她一眼，转过头，一步一拐地朝前走去，走去……”。这样扩展后的语句描绘了一个真切的情景，它像一个特写镜头，把“他”走去的形象深深地刻在人们的记忆中。
（4）掌握语句技巧。
扩展语句的形式主要有两大类：一类是把一组词语扩展成一句话或者一段话；另一类是把一句话的意思加以充实或者合理地扩展成几句话。鉴于这两种类型，可注意运用如下语句技巧：
①连缀法，即对提供的一组词语加以连缀，按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容；
②插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富；瞻前顾后，综合考虑。瞻前顾后，就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，填补空白。
③添加法，即在指定语句内部添加一定的语句，选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词；前后添加成分，修饰扩展。这种方法主要应用于词语、句子的扩展。我们知道句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分（定语、状语、补语）能起到修饰、限制和补充的作用。要使语句扩展开，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用。
④重组法，即对所给定的内容，按特定的要求重新加以组合；⑤根据要求，修饰渲染。对一些句子，如果只用补充附加成分的办法还不足以达到题干要求的生动、具体的话，就需要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。
⑥综合法，即在实际操作中，以上扩展法并不都是独立运用的，常常要多管齐下综合运用。
（5）运用表达方式
①用记叙的方式扩展。（其特点是：介绍事物的概况，无细节描写。）
②用描写的方式扩展。（其特点是：能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。
③用议论的方式扩展。（其特点是：语句中有观点，有分析判断。）
④用说明方式扩展。（其特点是：用平实的语言介绍情况。）
⑤用抒情方式扩展：（其特点是：语句中包含有较强烈的感情。）
2．“压缩语段”最基本的解题思路是：
先认真阅读所给语段，正确理解语段的中心和要点；然后，筛选出主要信息，加以整合；最后，用最恰当的的语言表达出来，即概括用语应能涵盖所给材料的整体，是能体现本质特征的词语，而且简明得体，符合文体特征。语段的表达方式不同，信息特点就不一样，其压缩技法往往有区别。
（1）以说明方式表达的语段，其主要信息是：
①被说明的事物；②被说明事物的主要特征；③说明的目的，等等。压缩时重在把握说明的要点。
（2）以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据；③结论是什么，等等。压缩语段的任务重在概括观点，许多时候要把具体的材料变成泛指的通用道理。有的语段的观点没有直接表明，这就要通过理性认识概括出观点。
（3）以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物；②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。
（4）以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。
3．在压缩语段的过程中要遵循三原则：
（1）整体性原则（概括出来的内容要涵盖整体，不能过宽或过窄），
（2）倾向性原则（一是要注意文体的特性，二要体现作者褒贬的感情色彩），
（3）现实性原则（联系背景，挖掘深意）。
4．常见的筛选信息的方法有以下几种：
（1）找中心句。中心句一般安排在语段的开头，起领起作用；或结尾，起概括、总结的作用。
（2）摘出要点句。记叙文段，要理清记叙的要素和要点；对把消息概括成一句话新闻，我们要分析消息的五要素，我们可以提取这些要素形成一句话新闻；有的导语包含了新闻要点，我们就可以摘引导语；对于那些把要点分散在消息之中的，我们则要仔细辨析，自行概括了。说明文段，要抓住说明对象的各个特征和说明顺序；议论文段，要理清逻辑关系，把握论点和论据。
（3）剔除次要信息。 有一些语段，为了说明某些必要信息，不得不加上一些说明的内容，我们可以把这些内容予以删除，这样语段的主要信息就会凸现出来。
（4）合并同类信息。有一些语段，其中有较多的相同词语或者内容相近的语句，我们只要把这些相同的词语或相近的内容逐一合并，压缩语段就方便多了。
☞基础提升练
1．请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人为例，按照要求续写下面的话。（6分）
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④不少于60字。
人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
【答案】参考示例：是孜孜不倦的思考，让出身低微的孔子成为了名垂千古的大成至圣； 是超凡脱俗的智慧，让形容枯槁的庄子成为了逍遥自在的南华真人； 是开天辟地的理论，让潦倒一生的马克思成为了开启时代的革命导师；是石破天惊的发现，让重病缠身的霍金成为了世界公认的科学巨人。（6分）
评分标准：（l）扣住中心句，结合所选人物续写，完整续写三句，（3分）（2）修辞运用得当，语意连贯（3分）。 
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
2．请按以下要求把“负荆请罪”这个故事扩写成不少于200字的短文。（1）以记叙和语言描写为主。（2）要有心理描写。（3）要有“不仅……反而……”的句式。（4）结尾用一句话点明你对这一故事的看法。
负荆请罪
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。
【答案】廉颇听到蔺相如避让自己的原因后，心里很惭愧，他没想到蔺相如不仅没有对他恶言相向，反而对他有这么高的评价。他思来想去，决定向蔺相如请罪。他赤身裸背，身背荆条，通过蔺相如的宾客请求拜见，并到家里来谢罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步呀！”蔺相如连忙迎接，为廉颇拿去荆条，说：“廉老将军不必如此。”于是两人一起欢聚，成为刎颈之交。这则故事告诉我们：做错了事一定要勇于承认错误，知错就改。
【解析】
试题分析：全面审清题意，把握题干和提示的各项要求，如手法、人称、重点、篇幅等。像本题，就要注意记叙和语言描写、心理描写、句式、结尾等要求，一个也不能放过。阅卷时，正是根据各项要求的侧重以及达到各项要求的难易规定相应得分。这些要求正是“小作文”评改的得分点。学生写作时，必须准确把握得分点，把各项写作要求落到实处。（1）短小精悍。 “小作文” 要求在有限的篇幅内将学生的写作能力充分展现出来，这就要求“小作文”内容短小精悍。首先，要有鲜明的主题，紧紧围绕一个话题或中心，切忌无中心、言不由衷的拼凑方式；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上，处理好点面、详略的关系，给人明快清晰之感，避免“杂乱无章”；再次，要语言简明得体，杜绝废话。（2）结构完整。“小作文”虽小，虽只有200字左右，但也是一篇独立完整的文章，也应该讲究内部结构。结构是文章内部的组合构造，是文章思路的外观。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，主题也要通过结构加以凸现。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
3．阅读下面的内容，概括唐代“以胖为美”的三个具体原因。要求：每个原因都用两个四字词语概括。（6分）
唐代繁荣昌盛，正如诗圣杜甫诗句所记：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”人们有条件按照自己的喜好穿衣吃饭。唐代开放兼容并包，使唐人充满自信，使大唐成为一个高度开放的国家。据不完全统计，当时与唐交往的国家有130多个。不同文化的影响、交融，使唐人眼界十分开阔，不拘于旧有的审美情趣，不惧怕身体的丰满甚至肥胖。唐代开国皇帝李渊的外祖父是鲜卑大贵族，也就是说李唐皇室的血统中有鲜卑血统，而鲜卑族的游牧生活需要的是剽悍、健硕的体魄。
【答案】①国力强盛，丰衣足食。②充满自信，不怕肥胖。③鲜卑血统，健硕为美。
【解析】
试题分析：解答此题首先要通读语段内容，概括主要信息，唐代繁荣昌盛、丰衣足食，人们有条件吃饱穿暖保持健康丰满的体格。其次，唐代开放兼容并包。国力强盛与文明发达，使唐人充满自信，成为一个高度开放的国家。第三，同记者的血统也决定了唐人对健硕的体魄更易亲近。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
4．欧阳修在《秋声赋》中描绘“秋状”时说：“其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。”请从“色”“容”“气”“意”四个方面中任选一个，对欧阳修所描绘的秋状进行扩展。要求：①运用比喻、拟人的修辞方法；②想象合理，语意完整；③不超过60个字。
【答案】例如“色”，可抓住“惨淡”“烟霏云敛”展开联想和想象，尽力描绘完美。比喻1分，拟人1分；主题不集中扣2分，字数超过扣1分，行文毫无逻辑文采扣1分，扣完为止。
【解析】
试题分析：此题考查扩展语句的表达能力。解答此题，可先从“色”“容”“气”“意”四个方面中任选一个，然后结合着所选角度，结合着题干语句，展开联想和想象，运用比喻、拟人的修辞手法，围绕秋状的主题来描绘。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
5．请根据所给语句，续写成一段70字左右的文字。要求：（1）运用拟人的修辞手法，（2）必须写一个带着哲理性的句子
在你的旅途中，会有许多你没有见的鲜花。
【答案】它们守在溪流的旁边，在风中尽情地唱歌、跳舞。你千万不要忽略这些美丽的花儿，而要用心欣赏它们，用心聆听它们的歌声，你会因为它们感到生活的美好。但是，无论你的旅途多么遥远，无论你前进的道路多么艰险，你都不要为一朵花停留太久，也不要为此而忘记赶路。你只是一个路过的人，你要去的地方在前方，你的旅途依旧漫长。请相信前方还有千万朵花在等你。你属于远方，而不是这里。
【解析】
试题分析：此题是续写型扩展句子，要综合语法、修辞、语境等知识，注重考查学生运用创造语言的能力，注意“必须写一个带着哲理性的句子”这一要求。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
6．下面的文字是从哪五方面说明“4G”优越性的？请简要概括（每点不超过6个字，5分）
4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。 很明显，4G有着不可比拟的优越性。
【答案】传输质量高 速度极快 价格合理 计费方式灵活 易于覆盖（覆盖面广）
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
7．请为下面这段话补写一个结尾，以揭示这个故事给人的启示。 （40 字以内）（5 分）
维奥斯特是美国著名女作家，一次，有人问抱最难忘的是什么，她说：“是我的 21 岁生日。”接着，维奥斯特很有感触地叙述了那天的情形：父亲带我到纽约去玩，我穿上盛装，自觉漂亮极了。途中，我进了洗手间，在洗手间里照镜子，得意得不能自已。当我从洗手间出来下、楼时，人人都在看着我，难道我如此引人注目吗？随后我听到身后有响声，回头一着，原来我的鞋跟上沾着草纸， 一卷草纸正跟着我滚下楼。 我明白了为什么大家都在看我。 “从那天起，”维奥斯特说， “每当我觉得不可一世时，总回头看看。”
回头看看，
【答案】示例——往往会发现人生的一些疵点。这些疵点无不让人警醒，引人反思。
【解析】
试题分析：解答此题，要先感知文段内容，然后根据文段内容造成故事的关键句，维奥斯特讲述自己的故事是引子，关键是通过这个故事，蕴藏怎样的人生哲理，这是解答此题的关键所在。在人生感悟角度，可从对人生的瑕疵进行反思等角度组织答案。归纳时要注意准确、鲜明、有哲理。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
8．阅读下面文字，请概括再入返回飞行试验返回器返回着陆过程，不超过60字。（4分）
本报北京11月1日电（吴月辉、蔡金曼、宗兆盾）中国国防科技工业局1日宣布，北京时‍间11月1日6时42分，再入返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆，我国‍探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功。
凌晨5时许，北京航天飞行控制中心通过地面测控站向再入返回飞行试验器注入导航参‍数。5时53分，再入返回飞行试验器服务舱与返回器在距地面高约5000公里处正常分离。‍
6时13分，返回器以接近第二宇宙速度进入大气层，实施初次气动减速。下降至预定高‍度后，返回器向上跃起，跳出大气层，到达跳出最高点后开始逐渐下降。之后，返回器再次进‍入大气层，实施二次气动减速。在降至距地面约10公里高度时，返回器降落伞顺利开伞，在‍预定区域顺利着陆。科研人员将对回收后的返回器及此次再入返回飞行试验获得的数据进‍行深入研究，为优化完善嫦娥五号任务设计提供技术支撑。
专家称，首次再入返回飞行试验圆满成功，标志着我国全面突破和掌握航天器以接近第‍二宇宙速度的高速再入返回关键技术，为确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠‍定了坚实基础。
【答案】向再入返回飞行试验器注入导航参数（1分），服务舱与返回器正常分离（1分），返回器经‍过两次气动减速（1分），降落伞顺利开伞（1分），在预定区域着陆。（4分。每个过程1‍分。超出字数扣1分。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
9．用一句话概括下面一段文字反映的主要现象及其原因。（不超过30个字）（3分）
美国耶鲁大学，在过去的25年里，历史一直是头号热门专业。史景迁的中国史课年年几百人上，已经成了传奇。英语专业在1990年代前半期就是第二热门的专业，后来才被经济学超出。耶鲁的经济学，是高度理论化的人文学科，不是实用学科。在哈佛大学，前四大热门专业，第一是社会科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。普林斯顿传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46％的学生集中在这五大专业。这些美国的精英大学培养的是未来的领袖，要把握大方向，其关怀和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校，大部分学生出身于中高产阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：大学主要是一种精神经历，上大学的最基本目标是培养兴趣、发现自己、认识世界、反省人类最基本的价值；度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。
【答案】发展方向与父母理解（或培养意图与家庭意愿）使美国精英大学人文学科成热门。
【解析】
试题分析：本题要求用一句话来概括，这句话既可以是单句，把原因作主语，现象作宾语；也可以用一个因果关系的复句来表述，但不要超过30个字。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
10．请根据下面的信息用四个三字短语概括中国军团亚运会战果的特点。（4分）
中国体育健儿在仁川亚运会上赢得151块金牌，连续第九次高居金牌榜首；田径、游泳基础大项多有突破；传统优势项目继续展现了笑傲世界赛场的实力，但三大球（篮球、足球、排球）一金未入，回到中国1974年前首次参加亚运会的原点。
【答案】金牌多、突破多、优势强、三球零版权所有：高考资源网()

【解析】
试题分析：此题考查压缩语段的能力。答题时，应注意题干中“用四个三字短语概括中国军团亚运会战果的特点”这一要求中的两个个关键点：四个三字短语、中国军团亚运会战果的特点。由“高居金牌榜首”一语可得出“金牌多”的特点；由“多有突破”一语可得出“突破多”这一特点，由“传统优势项目继续展现了笑傲世界赛场的实力”可得出“优势强”这一特点，由“三大球一金未入”可得出“三球零”这一特点。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
☞能力捷进测
1．【2015年高考湖南卷】根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。（6分）
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！
面对万民翘盼，
。
只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。
【答案】所补写的内容必须联系上下文提供的情境且衔接自然。
2．（2015年高考湖南卷）阅读下面的文字，完成题目。（6分）
请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应该是读诗的旺季。这时候的妮，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磬中的世故，杂芜的沉积和理性的禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿地跟她走。（节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》）
为什么“青春应该是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。
答：
【答案】（1）诗歌的语境神秘、自由和解放，正符合青春的向往，（2）诗歌的纯粹与青春的纯真、感性相吻合，（3）诗歌之美契合青春之美，诱惑青春之心。
【解析】
试题分析：这是一道谈自己的看法的题目，首先要概括材料的内容，“青春应该是读诗的旺季”，那就要分析“读诗”的特征，和“青春的特征”，材料可以概括出“诗”的特征：神秘、自由和解放、生命的最纯粹区域，人的特征是：内心清澈、没有、杂芜的沉积和理性的禁忌，二者之间吻合。所以说“青春应该是读诗的旺季”
【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道概括一段的内容的题目，答题时概括内容，相比较上一个题目，这题就较为简单，关键点是概括的一定更要全面。
3．（2015年高考山东卷）阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。概括志愿服务的作用。要求：①要全面；②不超过50字。（4分）
志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。
【答案】志愿服务①能够弥补政府服务和市场服务的不足，②推动社会文明发展，③实现个人的美好价值，④使人获得精神满足。
【解析】
试题分析：本题所供材料一共四句话（以句号为准），第一句话可提取出的关键信息是“致力于弥补政府服务和市场服务的不足”；第二句话可提取出的关键信息是“推动社会文明发展的一个重要方面”；第三句话可提取出的关键信息是“把这种期望变为现实的一种途径”，结合上文看，“这种期望”指的是“实现个人的美好价值”；第四句话可提取出的要点是“获得精神上的满足”，把提取出来的信息以“志愿服务”做开头，按50字的限制加以整理，就可以得到答案了。
【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查压缩语段，也兼考查句式变换，解答时要认真阅读所给文段，明确有几句话，每句话说什么，句与句之间是什么关系。然后筛选重点句子（或词语），归纳主要意思，最后根据句式要求和字数限制组织语言答题即可。本题所选关于“志愿服务”的选材料，体现出山东卷对现实、对社会的关注，注重对考生的正能量渗透，值得提倡。题型常规，难度适中。需要注意的是，本题兼及两个考点，考生组织答案时容易忽略“以‘志愿服务’开头”这个要求，因此类似题目，考生在写完答案后一定要再次对照题干要求仔细核对。
4． 【2014年高考重庆卷】阅读下面材料,按要求答题。
雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对溫度大于95%,含水量一般为0．1 ～1克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间， 給人朦胧飘渺的感觉。
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。 出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊，空气相对湿度小于80%, 水平能见距离明显縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感觉。
(1) 概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。
(2) 概括雾和雾的相同点,要求:16字以内。
【答案】（1）不同点:雾是微小水滴（或冰晶），霾是烟尘颗粒。
（2）相同点：悬浮空中，形成视觉障碍。
【解析】
试题分析：本题考查简明准确的语言表达能力。此题要求根据材料在16字内概括雾与霾的不同点和相同点。由于有字数限制，表达必须简明准确。按照材料表述的内容，雾与霾的本质区别一个是水凝物，一个是烟尘颗粒；相同点都是悬浮在空中形成视觉障碍。至于雾与霾的形成条件的不同，不属于它们本身的区别，我认为属于试题设置的干扰内容，可以不予考虑。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
5．【2014年高考大纲卷】下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。（4分）
①具有良好的职业操守及团队合作精神。
②有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的应变能力。
③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。
④分析影城每月的运营状况。
⑤热爱影城工作，有影城管理的相关知识。
⑥协助运营经理管理影院曰常工作。
答：
【答案】 第一类：③④⑥，命名：岗位职责 第二类：①②⑤ ，命名：任职要求
每一类2分。分类正确，给1分；答出命名，给1分。命名如有其他答案，意思答对即可。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
6．【2014年高考辽宁卷】概括下面语段的主要信息，不超过45个字（含标点符号）。（5分）
长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1．5米，两个助推器加长0．8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。
【答案】（5分）长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。
【解析】
试题分析：本题属于压缩语段类题目，这类题目解答时要认真阅读所给文段，明确共几段话，每段话的主要内容是什么，段与段之间是什么关系。如果是一段话，就要明确有几句话，可分为几层，每句话说什么，每层说的什么，句与句之间是什么关系，层与层之间什么关系。然后筛选重点句子（或词语），归纳主要意思。（注，重点词语可参照：“谁在什么情况下干什么结果如何”或“什么怎么样”的模式来寻找。）最后根据字数限制组织语言答题。本题所供语段可分为两层，第一层是第一句话（以句号为准），要点是“长征三号丙改二型火箭……搭载‘嫦娥五号试验器’，执行……发射任务”；余下的内容为第二层，第二句话是第二层的总述，第三、四句话是对第二句话的具体说明，因此，概括第二层的意思，只需抓住第二句话就可以了，要点是“长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关”。把两层意思综合在一起，就得到了本题的答案。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
7．【2014年高考山东卷】概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（4分）
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内含丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
【答案】
为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
【解析】
试题分析：历年语言运用题，一般兼顾形象表达能力和概括归纳能力，备考要重视这两种能力和思维的训练。此题考查学生的概括能力，抓住信息核心，“谁做了什么”来概括，这是新闻的核心内容，然后根据字数的要求，适当删增相关信息。此题55字要求，核心信息是“团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应”，显然要在此基础上添加此次活动的目的、意义。如果考生概括后字数远少于要求的字数，则说明信息不全，需要进一步添加信息；如果字数超过要求，要进一步比较各个信息点，删掉相对次要的信息点。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
8．（2013•安徽卷）某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。（6分）
“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99．8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。
总标题：________________________________________________________
板块标题①_________________________ ②__________________________
③_________________________ ④__________________________
9．（2013•山东卷）对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型？一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
10．（2013•浙江卷）用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。（4分）
太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为