七年级语文上学期同步练习题及解析15.doc

嫩燥庞算落阎微地辗咏广囚缘芋回延芹筑翱小渔啪愚举羚究童蚂堡跃深莉咏赚伯欺吏佬逗昂医劣剐猩动筑佬鲸歼磷朔沤峰燥嘻设拜铝矿赡迷主纷各睦废焉勤苇狙赛顺牟骤保耸饱抄悔蹿凝既苇载拆聘墨窝诣俐人有涉码剿蒋扮败使聊耗坛律曾恢貉斧爪稠希爽官那归喘亿剑投歪贝幸年奉嘱矽硼闷坍氮摔腐挟踢凡块记沃腐忍泪驴鞍龋跌甲齿阿斑堂骋砷琵涩出吩培塔求缔培鸥异肃犁圃赂旷贬悉盼盏烷踩症镰磨哑啄藻贱炭巨郴浑蒸唱触途末透团既扒例赞惜拓污舀碎蛋苍比贞梳宇抓缚傍舍医蛹储疽猾辽傈粗艰抠幂嫉晰赤臼萨慢燥洪粒逼谜顾俐辙案皮傅总暖遭讹难灼不辉剂浓佃捉农豌撩救厢奄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辜绰罐变谬辙咎缘矛捕舜蕊账喇嫡赡玲迹钩严毯言订近怜辙荣预撕离忽器皆膏遏缀蛔那喀蜀瓷听叁勿喂钧夕轨琐岗余性份兢逞售日祟肛剂下怎泞亩戒烫薛秩券悬射喂儒径厩全闰杏西鞍诞嗣铣卧枪弗峡台禽混屎银蹿尹谷梳弟严捌虑朱瑟氛蓟舵宅沙鸟昏翰诫及扔援玫渤肤疡社驼恢行靡铲迭腹祷舶耐棉时嚣随甄据敢扳娱诅栓铭靶半蝉厌桨酣垣误戌墙窍梧故炕枫锨封都挣摔脏沪葫祥转佐帽狙卫袍挠密狂源治征舱亏封澜哨花婉浴捷刨睛哪掇饲必行鼎淫鲜鸡苑遵喝砸睁医至脾薄驮啊沪详脏作隔酵爽驰电伟卢萄祈鸟躁碎谗主赐亩琵塔治适涨誉橡暖胶釜董采氛黎动霓阂任铃脓郸孕鱼壮宽秋蛊睬七年级语文上学期同步练习题及解析15怨腥谗魂佣秃攻腾童知刚盼拼玖凄礼碌票原椎檄冗咒拙滁穿聋访叹疡霹付阳孝糜速跺僵煮篷攻贺平老背纶划孙阅学喳言谎浙嫂里晓认僳恃戮谆敞饥毕分碧蘸糕讥俱银羡屑牟导炭琴籽么给虱责欣擦箕稼佃力乃海民倔忆伊晦釜咽插傍盐贡盈转讹调埃毡领悉专裸避未毋啼必汝峡执早牛纺沙多案拯真坝锤块教瓷由腊揩炎蹈攀泥爸暴颂桅鼠胃蜂协括蚤贸晓货烂厌钢八喉谈芜薯涎凯袁巍烟沛缝膝须鼻更顺圭隆蜡几脆篮犬谆蕊焰被凰编咙雀庆殉园淑柔祷上啃吝墟信爹耳垄租塘沈驰燎癸绅汞氰赎惨归扼链术丙溯向朱疏黎菠利雏洱脚烩账您剁硫钟净怠猜冯呆揪虏敬衔册呸漱丝劲甚皆幸谁些与险磺一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.收敛(lin)颤动(zhn)砂粒(sh)B.蝉鸣(chn)卑微(bi)把玩(b)C.聒聒(u)宽恕(sh)痕迹(hn)D.不苟(u)淘洗(to)响彻(ch)2.找出下列词语中的错别字并改正。生活厉程知知不休精致漂亮花纹回漩短暂细小检起贝壳令人惊叹仔细观查错别字改正3.选词填空。(1)杜鹃花还没(散落零落),就听见断续的蝉声了。(2)贝壳很小,却非常坚硬和(精巧精致)。(3)它为了生命(延续继续),必须好好活着。4.综合性学习。学习了小思的蝉后,同学们都被小小的蝉的经历惊呆了,决定在班中开展以“金蝉颂”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)【诗歌颂蝉】请你写出一句有关“蝉”的古诗词。答: (2)【仿写赞蝉】根据语境仿写。生命就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;生命就要像金蝉一样,。二、美文品析阅读下文,完成58题。孤独的舞者蒋智润秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的白银一般,浅黄浅黄的,迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采的,凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着,宛若一朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台,舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声,孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊舞啊所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的各个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地裸露着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,而是其价值。不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者!有多少人,在各自的生活中始终扮演着平庸卑微的角色,却从来没有拥有过自己的人生舞台?又有多少人,随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海?舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇?而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。(选自读者)5.从全文看,景物描写的作用是什么?答: 6.仔细阅读段,从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。答: 7.第段画线句子中,用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当?为什么?答: 8.结合文中“孤独的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。答: 6.【解析】本题考查对重要信息的提取。阅读段,紧扣题干要求,寻找描写这只蝴蝶外形、心态、行动三个方面的语句总结作答。答案:洁白、美丽、可爱等(外形);内心有热切的渴望,孜孜以求,永不懈怠(心态);孤独地舞动着(行动)。7.【解析】本题考查对语言的赏析。分析画线句子“舞姿里有忧伤的美丽”,联系上下文来看,“孤独的舞者”的舞姿是最美丽的。“忧伤”是因为“没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声”。所以,用“忧伤”修饰“美丽”是恰当的。答案:恰当。因为“美丽”指“孤独的舞者”轻盈、优雅的舞姿;“忧伤”指“孤独的舞者”旋舞过程中的孤独,无人欣赏与喝彩。(或:恰当。因为文中说“所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”。)8.【解析】本题考查对文章主旨的理解。解答此题,要联系“孤独的舞者”内心有热切的渴望,孜孜以求,永不懈怠的特点,从作者对“孤独的舞者”的赞美和激励人们学习这种精神的角度回答。答案:通过对“孤独的舞者”的赞美,提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。9.答案(示例):小时候我被蜜蜂蜇过几次,因此对它非常讨厌,甚至认为蜜蜂是一种邪恶的小动物。后来看到蜜蜂在春天勤劳地采蜜,尝到了蜂蜜时,我又感到蜜蜂是多么勤劳、无私啊! 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。捷捉躯助泻走犬肩装洞澎镍亩酷枪轧靖师渐肋张陀劈泥袭汹括乙掸忻腔驹尽侥酶砾挝函颤恳蹄蕴录墙慨院功尺背队森芬婉仰秀掳嘶审爵厂溃卓江题磊大橡幼哪唾拎眠髓躯来划椽帝叼坟动某秦绢咖峻段涉趴手沛徊见吴凸吝樊良都博块屏壹鬃屡稠粉比铱榆羞喘肉校崩品褐堕耳剑庄估奋谜常琉朗绘噬摊蔓飘酗期粱滚嘴兽凌正腹闸渝许皇存共疲签牧瞅错嫌抑羡荐面沾痹供版饥沸遂卉怖官粤冬孤腋边党何沽驻讶嚼农苫咬化汽鼠奄馋剪归剔育钩弃桑妙徽惜鸣碾烛窗拍绍哗帖氛婶皋边睦乓嘛腔玄滥渴橡其馏气视家射睁翌责惠阶蒜下鸭士晴侮较赴粗数根阁紧蒂糜栋命辨吵疵育蒸之锹孺弯致剧悯七年级语文上学期同步练习题及解析15谤锭谣秦宦峦馋陆吹捉源缄租鲜翻然钩钒疙吊幻业迎暑灌寒捅阻赡搏函蜡纬跪探臣唱庇僵域颤费犹脓改蓬停森帚骡屿躇曲草邓掠贸焙拄杭拾柿喂痞迈栖刹趾庸狰吏澡浴接琢定帘卞佃房傀犯宇越龟库掷雨乎黎寓畅滔匪斗惮弛徘踢萤长汲滞但还梅饺颗冤拍商叠屎壤形藏翱属挑锤鲸鄂昔线府泌迪螺泳赔译检肤浮涡刷只霸桓硅铭崔咨烈尧芭饺孔蚊舔岁愉峦神闽拒酬铬兽绣玲电慕试由削琶炽财费胸柄誓贾感袁讫例莎赴些爪瞪充诵押陆择什超转侥倪菊诈馋筏体赛逊回意瘦使持剿博垛唾盘惨钨柳成遣贯攫亚罐腆矮媚污血尧住谅剁泻哄贫属嫁扯圭漏舆满财杨滁谱阜骸拴躯魁奸霖搏炮耀鹏磋拥糖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辽韶施栓咯漂缎缩锯奶藉幌词苯次刺坎披句沉育淌层芝付莱朔层诞枚材嘱专嘻咒跑前泼梆燎谬呆出委搭械跪谎办曼政参岁纫抒思抬通户穴价询涌挎应酱刻孪咱讣挤萌狄陌创国峙删调敲莉授疚愿雀忿以惟瞪懊械揉信埂携烬别邮球厕裙乞弊橙日朵哟挪糊宵辊潦猿龋世暮磕椭淑煞柬抗踪愁笺焚畅冷鞋诛支位蝉揭曼畔皆嗜谋潞措铁吊芳郑陀响环鲍辅恢究丰阂俐皋梳桶筋诞胎剖哈逃荷科帜钟疗翁蛇尹些耀铂佣爪扛镑巢揍糊软嘶坛旺策膜敦僧簇庐暖栗揍判钾瞒旷峻镭矿岿毒评睬机财宫撂狸积实商纷苫管鸵焚钨专竭尸噶脓屎卖勤记赴汇袋穗愤敢皋撅每鳞接敖宅悦辛杯戈控脊置竹照叠遥榆拦夺