建筑经济与企业管理复习重点.doc

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建筑经济与企业管理复习重点
第一章
1、基本建设的含义（选择题），参考答案见P1
2、固定资产与流动资产的区别，理解教材的3个区别（判断改错，选择），参考答案P1
3、基本建设投资经济活动的分类，掌握①按照投资用途分类：生产性建设（包括哪些项）、非生产性建设（包括哪些项），看教材。②按照建设性质分类：新建、扩建、改建、恢复和迁建。参考答案见P3
4、建筑业在国民经济中的支柱作用，表现在哪几个方面？参考答案见P10
5、建筑生产的技术经济特点有哪几个？参考答案见P13
第二章
1、建设程序的含义？参考答案见P13，（名词解释题）
2、教材27页倒数第二段话，设计工作阶段的划分：两阶段指初步设计阶段、施工图设计阶段，三阶段指初步设计阶段、技术设计阶段、施工图设计阶段。
3、掌握建设程序的10个步骤的顺序。知道哪个顺序在前，哪个顺序在后就行了。
4、教材32页：搞工程设计，要有概算，组织施工，要有预算，工程竣工，要有决算。一般的说，决算不能超过预算，预算不能超过概算，概算不能突破投资控制数。
5、可行性研究的任务？参考答案见P33
6、国际上可行性研究阶段的划分：机会研究、初步可行性研究、可行性研究。其中机会研究投资误差范围在±30%。P34
7、我国可行性研究阶段的划分：项目建议书、可行性研究、项目评估。
第三章
1、建筑工程技术经济评价的含义？建筑工程技术经济评价的意义？参考答案见P40
2、建设资金的时间价值的定义？参考答案见P45
3、掌握现金流量图的画法：横轴表示时间，纵轴表示资金的收入情况，箭头向上，表示资金流入，箭头向下，表示资金流出。P46
4、一次支付终值公式以及资金还原公示，掌握这两个公式的计算题、涉及到的系数，以及系数表达方法：复利系数：（F/P，i，n），资金还原系数：（A/P，i，n）. P47
5、实际利率与名义的利率的关系：实际利率大于等于名义利率，每年计息次数越多（计息周期越短），实际利率增加越多，两者差距越大。P51
6、盈亏平衡分析的计算。掌握教材57页、58页前两道例题。
第四章
1、市场调查方案的选定？掌握每种方案的的适用情况。有可能是选择或判断改错题。参考答案见P67
2、市场调查的方法？：观察法、询问法、实验法。P67
3、预测的概念？预测的特点？P69
4、期望值法的计算？参考答案见P94
5、决策树法的计算？P97，掌握98页教材例题。
6、非肯定性决策四种方法的计算。P100，掌握教材例题。
第五章
项目经济评价的特点：1.定量与定性分析相结合，以定量分析为主；2.动态与静态分析相结合，以动态分析为主；3.财务评价和国民经济评价相结合。
会判断哪些属于现金流出，哪些属于现金流入：支出的费用包括投资、贷款还本付息、税金、经营成本、流动资金等属于现金流出；贷款、销售收入、回收固定资产余值、回收流动资金等属于现金流入。
现金流量表作用：计算动态和静态评价指标（IRR、NPV、Pt），进行盈利分析；损益表作用：计算投资利润率、投资利税率、资本金利润率指标。
资本金利润率的概念及计算：项目达到设计能力后的一个正常生产年份的年利润总额或项目生产期内的年平均利润总额与资本金的比率，反映投入项目的资本金的盈利能力。
资本金利润率=年平均利润／资本金
如何用差额投资回收期和差额投资收益率选择最优方案及计算：
差额投资回收期＜基准投资回收期，投资大的方案优，差额投资回收期=（I1-I2）／（C2- C1）
差额投资收益率＞基准收益率，投资大的方案优, 差额投资收益率=（C2- C1）／（I1-I2） P120例题
净现值NPV≥0，内部收益率IRR≥基准收益率，方案可行，会用图解法求IRR ：P127例题
内部收益率的概念：项目在整个计算期内净现值等于零时的折现率。
敏感性分析的概念：通过分析、预测项目主要因素发生变化时对经济评价指标的影响，从中找出敏感性因素，并确定其影响程度。
敏感性分析因素：产量、价格、成本、投资、建设期、汇率等；敏感性分析指标：IRR、NPV等。
第六章
建筑工程费用构成：直接工程费、间接费、利润、税金。
直接费构成：人工费、材料费、施工机械使用费
其它直接费构成：冬雨季、夜间施工、特殊地区施工增加费，二次搬运费，仪器、工具使用费，检验试验费，特殊工种培训费，工程定位复测、场地清理费。
成本指标公式
工程成本计划降低额=预算成本—计划成本
工程成本计划降低率=（预算成本—计划成本）／预算成本
工程成本实际降低额=预算成本—实际成本
工程成本实际降低率=（预算成本—实际成本）／预算成本
质量成本的概念：为了保证和提高产品质量发生的一切费用（控制成本）和未达到质量标准而产生的一切损失费用（故障成本），即将工程质量保持在规定的水平所需的全部费用。
控制成本、故障成本、质量成本的关系：控制成本随合格品率的增加而上升，故障成本随合格品率的增加而下降，质量成本的最低点所对应的合格品率是最适宜的质量水平。
降低工程成本的途径（简答题）：1.改善施工组织设计；2节约材料费；3、提高劳动生产率；4、提高机械设备利用率；5、提高产品质量，减少工程返工损失；6、减少非生产性开支，节约管理费用。
第七章
功能的分类：按功能重要程度分为基本功能和辅助功能；按功能性质特点分为使用功能和品味功能；按功能开展价值工程活动角度分为必要功能和不必要功能。
价值V、功能F和寿命周期成本C关系：V=F/C 寿命周期成本C=生产成本+使用成本
价值工程的概念：通过各相关领域的协作，对所研究对象的功能与费用进行系统分析，不断创新，旨在提高所研究对象价值的思想方法和管理技术。
提高价值的途径：1、功能提高，成本降低；2、功能提高，成本不变；3、功能不变，成本降低；4功能大大提高，成本稍有提高；5功能稍有降低，成本大大降低。
价值工程对象选择ABC分析法：数量占15%-20%,成本占70%-80%的是A类，数量占50%,以上成本占10%的是C类，数量少而成本多的A类是重点对象，B类视情况而定，C类不作处理。
强制确定法（计算题）：功能系数、成本系数、价值系数的计算，及判断重点分析对象
Fi=fi／∑fi Ci=Ci／∑Ci Vi=Fi／∑Ci
Vi=1,说明功能重要性与成本比例相称，不作为改进对象；
Vi＞1,说明功能重要性高，成本比例较小，可作为改进对象，可略提高一点成本以补足功能；
Vi＜1,说明功能重要性差，成本比例较大，应作为改进对象，需要在功能不变的情况下降低成本。
第八章
会区分总承包与分承包、独立承包、联合承包、分别承包（选择题）P180
建筑企业素质：内在因素：1、领导班子素质；2、职工队伍素质；3、技术素质；4、管理素质。
外在表现：1、竞争能力；2、应变能力；3、盈利能力；4、技术开发能力；5、扩大再生产能力。
建筑企业组织机构形式：三级管理：公司—工程处或分公司—施工队；二级管理：公司—施工队

第九章
1、 工程招标的准备工作是什么？ 参考答案见P198
2、 开标方式有哪些？开标时对标函的要求有哪些？参考答案见P205
3、 建设工程施工合同的组成有哪些？参考答案见P208
4、 什么是反索赔和施工索赔？施工索赔的分类主要有哪些？参考答案见P211

第十章
1、计划管理的概念和特点分别是什么？参考答案见P215
2、建筑企业主要计划指标中的竣工率、成本计划降低率、成本实际降低率计算公式是什么？参考答案见P219

第十一章
1、 施工管理的概念是什么？参考答案见P227
2、 施工全过程的四个主要阶段是什么？参考答案见P227
3、 施工现场准备有几项工作？参考答案见P232
4、 工程竣工验收的两个阶段是什么？参考答案见P238
5、 施工项目单项分析的内容是什么？参考答案见P239
6、 安全管理的主要工作有哪些？参考答案见P241
7、 安全生产指标中的千人死亡率、千人重伤率、千人负伤率的计算公式是什么？参考答案见P244

第十二章
1、 全面质量管理的含义和基本观点是什么？参考答案见P251
2、 工程质量事故的分类有哪些？参考答案见P258
3、 排列图的定义是什么？ABC三种分类的作用是什么？参考答案见P263

第十三章
1、 建筑企业用工制度有哪些形式？参考答案见P280
2、 建筑企业的工资形式有哪些？参考答案见P282
3、 建筑企业材料管理的意义是什么？参考答案见P284
4、 材料管理运用ABC分类法的作用和意义是什么？参考答案见P285
5、 材料储备定额由几部分构成？参考答案见P286

第十四章
1、 资本金与负债的区别是什么？参考答案见P297
2、 建筑企业固定资产的含义是什么？包括哪些内容？参考答案见P298
3、 固定资产的折旧方法有哪些？如何运用平均年限法计算折旧？参考答案及例题见P299
4、 无形资产的概念及内容是什么？参考答案见P302
建筑企业成本管理的分类、成本管理的具体工作内容的是什么？参考答案见P3052010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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