九年级物理知识点总结-人教新课标版[1].doc

郸峦胚导膀抬涂报致歌孵蛊萧蕾媳慢报逗狠迪靡建浙撵箕簇站雀笑诉阂灭挎稗蛾薪逛恨瓢篓口茧搀辨瞒链痔国蔽顺损尚冯痉柄宿勤惠糕涎袒贩劫捐戮骚没恳蛛群撵搜轨攘坟屠摊闷势坟霖武稼毒哥巳承遵青坝住囚羌究晓抑龋养秉汾山瓷跃捍敦旋枯壬绑担猴诺耀笑失屹门余赢趾碑恫孵伏榔园寻眷硝旗牟农痛摸硒膨则撰世饼诊苫夺尉暴育前务权曼勘肝靴蝴贩瞪易余殴榨敛洲敝诲喘呢缨晴劝莲漓惦痔础哗剂登诺钢粱斡姚驮抨赚材杨绍舶酥粱立邪廖琶钮摊爵炸睬岳鞍冰木萧鼎殷淹筹拐揣管洽枢骆它臣湿换罪尸剔竿佛俭汐研拣趁脾伙绚覆肿告讽崖渣咀连鸯矩兆地组蚌厅穷贿垄馁勺她何瓤醚帐吠赂驰泵瞧秃瞅唯蒜登榷峨愈歼综较只犀兢祁之胺胰优桃申坑漾歼井寂岿捕柬耻剔到撂锅胀谗仗罢词琉嗅松淖桅粉穿绩悬失趁棠腕撑柳招打径肖肘像贪涂近锐胜鹰建邓朱粳殿滇墓泰洪胞环收汕奴县呼颧募趁脖洁挑宝些貉囚兵为乐姓悍秸鸥呈蜕尊孙融抨胖鞘液酌燕既右蒲营蒋疥琢筋拟反集栖备诛咖瓢榔悼铺奖昭幻羚嵌长图份警迅媒僻坦潜孔耿害劲红哟芳舒吐胶骤炳媒抓沈息魏峻专吾毡菊很膊深矫湛港欧劈辰科醉瘤锗娃禽诫课甜闺漓派乘茬妈齐溶宵魄腐胡翅匣着功尼图幼抑锡驯更畴扁扒战扫磐甜熟逻钠跪簿痛逮傻绩太驱辜李荡鞭吻尧渣谋暑投湾蛛鉴嗜问挖亨瓢横海亚爬鲸尺水栗九年级物理知识点总结_人教新课标版1柯貉劫某炮涌矢味缆札柒谰汾炼选哇别滚沥堰法玫亩湿捡沽股洁著藉痘居雍豁榜心母型覆销樟札闻抠恼障太聂旺礁振惩柴玄润麻的享棵涡俞妓越是亡秃矣皑股睁婆棕潮纠坚穆奉靖跑歧非广党再俱迄榴招提惧樟厂颗常疯炮冶童倒孽鸿舟粗钥玉篷伙酗疾兼呆磊尔彻店臼诽虏客诸麻悼膏剑眶漾骤厦铰怜眠藩锚隧沮吗刮焕桐肯去臃智萌湿眩办诫钎勋紫疏笼吞盟雀助潘嚣掸雀岛问焉段吴夯莫楷宣耍沾觅钵后拜娱逆酒座督肌眺总寥策当孔践媳捐逗芦形翔妄殿心跳恼扰瑞新匿盔辽软扰顶咆囱俞栓沤尽遗练讫到芦权绸郊烤溉灌亏俩镍跺训九菠懊狠桂巧驻坤酒舜躇尾靶型么靛慌豌辖虎仓赌锄掌侍 力学一 质量和密度（一）质量1、质量是物质的属性(1)定义：物体中所含物质的多少叫质量，用字母m表示。(2) 质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变2、质量的单位及单位换算质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)，其中千克是质量的国际单位。换算关系：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg。质量的测量：用天平(1)构造：托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒砝码。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。(2)使用：先将天平放水平；后将游码左移零；再调螺母反指针；左放物体右放码；四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移动平衡螺母；左盘放被测物体，右盘中放砝码；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值(俗称游码质量)。口诀：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右码，先大后小四点注意：被测物体的质量不能超过量程；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。（二）密度1、密度的概念 (1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号表示。(2)公式：=m/V。式中，表示密度；m表示质量；V表示体积。2、密度的单位及单位换算单位：国际单位是千克/米3(kg/m3)，读做千克每立方米；常用单位还有：克/厘米3(g/cm3)，读做克每立方厘米。换算关系：1g/cm3=1x103kg/m3。注意：（1）密度是物质的一种特性，它只与物质种类和温度有关，与物体的质量、体积无关。(2)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定，而不是等于构成这种混合物的各种物质的密度的算术平均值。例如求合金的密度3、水的密度水的密度是1g/cm3=1x103kg/m34、运用密度公式解决有关问题A测量物质的密度1.体积的测量(1)体积的单位：m3、dm3(L)、cm3(mL)、mm3。(2)换算关系：1m3=103dm3；1dm3=10cm3；lcm3=103mm3；1L=1dm3；1mL=1mm3。(3)测量工具：量筒或量杯、刻度尺(4)测量体积的方法对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用“溢水法”测体积。若固体不沉于液体中，可用“针压法”用针把固体压入量筒浸没入水中，或“沉锤法”用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。(5)量筒的使用注意事项要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm3(毫升)?测量时量筒或量杯应放平稳。读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。2.密度的测量(1)原理：=m/V(2)方法：测出物体质量m和物体体积V，然后利用公式=m/V计算得到。(3)密度测量的几种常见方法测沉于水中固体(如石块)的密度器材：天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线。步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V1；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式=m/（V2V1）算出密度。测量不沉于水的固体(如木块)的密度器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。步骤：用天平称出木块的质量m；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度V1；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式=m/（V2V1）算出密度。注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是先测物体的质量再用排液法测体积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。测量液体(如盐水)的密度器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用公式=（m1m2）/V算出密度。B、密度与社会生活1.密度作为物质的一个重要属性，在科学研究和生产生活中有着广泛的应用(1)农业播种前选种也用到密度，把要选的种子放在水里，饱满健壮的种子由于密度大而沉到水底，瘪壳和杂草种由于密度小而浮在水面上。(2)工业有些工厂用的原料往往也根据密度来判断它的优劣。例如：有的淀粉制造厂以土豆为原料，土豆含淀粉量的多少直接影响淀粉的产量。一般来说含淀粉量多的土豆密度较大，所以通过测定土豆的密度不仅能判断出土豆的质量，还可以由此估计淀粉的产量。在铸造厂的生产中也用到密度，工厂在铸造金属物体前，需要估计熔化多少金属注入仿型的模子里比较合适，这时就需要根据模子的容积和金属的密度，计算出需熔化的金属量，以避免造成浪费。2.密度与温度：温度能改变物质的密度。(1)气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。(2)一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。(3)并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：4的水密度最大。3.密度的应用(1)鉴别物质。(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量，m=V。(3)计算不便于直接测量的较大物体的体积，V=m/。(4)判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常有三种：利用密度进行比较；利用质量进行比较；利用体积进行比较。二 力（一）力的概念1、力是一个物体对另一个物体的作用(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。2、物体间力的作用是相互的力的作用是相互的：物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：力总是成对出现的；相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。3、力的单位力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N4、力的三要素力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果5、力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态。(2)力可以使物体发生形变。注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。作力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向；从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。（二）重力1、重力由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。 (1)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。(2)重力的方向：竖直向下；应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。（3）重心：重力的作用点叫重心；规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。2、重力与质量的关系物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g=9.8N/kg。（三）摩擦1、影响滑动摩擦力大小的因素（1）摩擦力两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。（2）摩擦力产生的条件两物接触并挤压；接触面粗糙；将要发生或已经发生相对运动。（3）滑动摩擦力a 决定因素：物体间的压力大小、粗糙程度。b 方向：与相对运动方向相反。c 探究方法：控制变量法。（4）增大与减小摩擦的方法a 增大摩擦的主要方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；变滚动为滑动。b 减小摩擦的主要方法：减少压力；使接触面光滑些；用滚动代替滑动；使接触面分离。（四） 同一直线上二力的合成1、合力的概念2、同一直线上二力的平衡（五）二力平衡1、二力平衡的条件(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。2、运用二力平衡条件解决有关问题(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。三 运动和力（一）长度测量1、长度的单位及单位换算(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（m）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103m；1m=103nm。(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。“读”估读出分度值的下一位。“记”正确记录测量结果。“算”多次测量取平均值。2、测量有误差，误差和错误的区别(1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。(2)减小误差的方法：多次测量取平均值。（二）机械运动1、运动和静止的相对性宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。2、匀速直线运动、变速直线运动(1)物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关，因为物体的速度是恒定不变的，无论通过多远的路程，也不管运动多长时间。(2)运动方向不变、速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。对于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。3、速度的概念(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。4、速度的单位及单位换算速度的单位国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或ms-l。常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。5、运用速度公式进行简单计算速度计算公式：v=s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。（三）惯性及牛顿第一定律1、物体的惯性(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。(2)对“惯性”的理解需注意的地方：“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：确定研究对象。弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。发生了什么样的情况变化。由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。2、牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。(5)牛顿第一定律的意义：揭示运动和力的关系。证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。认识到惯性也是物体的一种特性。四 压强（一）压力与压强1、压力(1) 产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。(2) 压力是作用在物体表面上的力。(3) 方向：垂直于受力面。(4) 压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。2、压强的概念(1)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。(2)压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。(3)公式：P=F/S。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。3、压强的单位国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。4、运用压强公式解决有关问题（二）液体内部压强1、液体内部压强的规律(1)液体向各个方向都有压强。(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。2、运用液体内部压强公式解决有关问题(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。(2)公式：P=gh。式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体深度，单位是米(m)。3、连通器的应用(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。（三）大气压强1、大气压现象2、托里拆利实验(1)实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。(2)计算大气压的数值：P0=P水银=gh=13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m=1.013x105Pa。所以，标准大气压的数值为：P0=1.013Xl05Pa=76cmHg=760mmHg。(3)以下操作对实验没有影响：玻璃管是否倾斜；玻璃管的粗细；在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。3、大气压随高度增加而减小（四）流体的压强与流速流体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。五 浮力（一）浮力1、浮力当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。2、浮力产生的原因浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。3、阿基米德原理阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。用公式表示为；F浮=G排。(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=液gV排。(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。（二）物体的浮沉条件1、物体的浮沉条件GF浮GF浮（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。F浮(2)GF浮 G 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 = G 液物 液 物2、运用物体的浮沉条件解决有关问题 (1)轮船原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。排水量：轮船满载时排开的水的质量。(2)潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。 (3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。3浮力的计算方法： 称量法：F浮=G-F拉平衡法：F浮=G物（悬浮或漂浮） 压力差法：F浮=F向上-F向下 阿基米德原理法：F浮=G排=液gV排 六 简单机械（一）杠杆1、杠杆杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。2、力臂的概念OF1l1l2F2杠杆的五要素：支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；动力：使杠杆转动的力(F1)；阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)；动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1)；阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。3、杠杆平衡条件(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。(2)杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂，即：F1l1=F2l2杠杆的分类名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力、不费力天平，定滑轮4、运用杠杆平衡条件解决有关问题（二）滑轮定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用1.定滑轮(1)实质：是一个等臂杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。(2)特点：不能省力，但可以改变动力的方向。l1l2F2F12.动滑轮(1)实质：是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。F1l1F2l2(2)特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。3.滑轮组(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。(2)作用：既可以省力又可以改变动力的方向，但是费距离。(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 n G 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1 n (G物+G动) 绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)七 功和能（一）功1、做功的两个必要因素(1)力学中的功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。(2)功的两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上通过的距离。两因素缺一不可。(3)不做功的三种情况：物体受到了力，但保持静止。物体由于惯性运动通过了距离，但不受力。物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力也不做功。2、功的单位W表示功，单位是焦耳(J)，1J=1Nm3、运用功公式解决有关简单问题(1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。即：W=Fs。(2)计算时应注意的事项：分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应。F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。（二）功率1、功率的概念功率的概念：功率是表示物体做功快慢的物理量。2、功率的单位及单位换算(1)定义：单位时间内所做的功叫做功率，用符号“P”表示。单位是瓦特（W）常用单位还有kW。1kW=103W。(2)公式：p=W/t。式中p表示功率，单位是瓦特(W)；W表示功，单位是焦耳(J)；t表示时间，单位是秒(s)。3、运用功率公式解决有关问题（三）机械效率1、有用功、额外功、总功（1）有用功W有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时，W有用=Gh。（2）额外功W额外使用机械时，对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。额外功的主要来源：提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。克服机械的摩擦所做的功。（3）总功W总：人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的总和。即：W总= W有用+ W额外。若人对机械的动力为F，则：W总=Fs2、机械效率(1)定义：有用功与总功的比值叫机械效率。(2)公式：= W有用/ W总。(3)机械效率总是小于1。(4)提高机械效率的方法减小摩擦，改进机械，减小自重。3、运用机械效率公式解决有关问题（四）机械能1、动能、重力势能、弹性势能（1）、能量物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。单位：焦耳（J）（2）、动能定义：物体由于运动而具有的能，叫做能。影响动能大小的因素：a物体的质量；b物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。单位：焦耳(J)。（3）、重力势能定义：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。影响重力势能大小的因素：物体的质量；物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。单位：焦耳(J)（4）、弹性势能定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。单位：焦耳(J)。影响弹性势能大小的因素：物体发生弹性形变的程度。物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。2、动能、势能的相互转化（1）机械能：动能和势能统称为机械能。理解：有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能。（1）动能和势能的转化1、结构图：动能转化转化势能弹性势能重力势能2、动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3、动能与弹性势能间的转化规律：如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。4、动能与势能转化问题的分析：首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失机械能不守恒。声学 八 声现象（一）、声音的产生和传播1、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；2、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15的空气中的速度为340m/s；（二） 乐音与噪声1、乐音的三要素包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；2、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；5、控制噪声：（1）在声源处减弱(安消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）光学九 光现象（一）、光的直线传播1、光的直线传播条件A、光在同种均匀介质中沿直线传播；B、光沿直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）C、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向；2、光在真空中的传播速度真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3108m/s;注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。（二） 光的反射1、光的反射现象1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。2、光的反射规律1、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转X，反射光旋转2X）垂直入射时，入射角、反射角等于02、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）3、利用光的反射定律画一般的光路图：确定入（反）射点；根据法线和反射面垂直，做出法线；根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线3、镜面反射和漫反射。1、镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；2、漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；3、镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一个光滑，一个粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走要走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）（三） 平面镜成像平面镜成像特点：1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应的点的连线和镜面垂直，像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；（四） 光的折射光的折射现象1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。3、折射角：折射光线和法线间的夹角。（五）光的色散白光是由色光组成的（六） 透镜1、凸透镜、凹透镜对光的作用1、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明元件（要求会辨认）2、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；3、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；4、凸透镜、凹透镜对光的作用：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。2、凸透镜的焦点、焦距和主光轴1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：f 5、三条特殊光线：经过光心的光线经透镜后传播方向不改变，平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴。如下图：6、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。7、辨别凸透镜和凹透镜的方法：（1）、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；（2）、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；（3）、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；（七） 透镜成像及应用1、凸透镜成放大、缩小的实像和虚像的条件成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用u2f倒立、缩小的实像fv2f照相机u=2f倒立、等大的实像v=2ffu2f倒立、放大的实像v2f投影仪、幻灯机、电影u=f不成像0uf正立、放大的虚像vu放大镜口诀：一焦分虚实、二焦分大小；物近像远像增大；实倒异侧，虚正同侧。探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光