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雨花台区教育系统“平安校园”评比标准
（试行稿）
＿＿＿＿＿＿＿＿学校（盖章）
项目
序号
检 查 内 容
定分
自
评
分
考
核
分
备 注
管理网络
15
1
学校成立由主要领导负总责、分管领导具体抓、相关处室具体负责的创建活动领导小组并形成管理网络。
5
小组成员责任不落实扣1分，网络不健全扣2分。
2
全面排查影响校园政治稳定的各种因素，形成书面调查摸底材料，并有针对性安全防范措施。
10
每少一项扣5分
法制教育
15
3
严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为，尤其是针对师生的敲诈、勒索、团伙斗殴等案件。
8
没有建“校园110”警务室或警务室不达标的扣3分，安全防范措施不到位扣2分。学生间有敲诈、勒索行为的扣3分。
4
充分发挥法制副校长的作用，采取有效措施教育、转化特殊学生，从根本上预防和减少在校生违法犯罪。
7
转化工作不力，教育措施不到位扣2分，有学生犯罪扣5分。
安全管理
48
安全管理
48
5
完成《雨花台区中小学、幼儿园安全管理工作文件汇编》，〈雨花台区中小学、幼儿园安全管理工作手册〉的编制工作。
20
学校安全制度及校内各部门安全制度不健全每缺一项扣1分，安全管理手册内容不健全每缺一项扣1分。
6
食堂管理规范，各项制度健全，有预防食物中毒、投毒措施及应急预案，年内无食物中毒、投毒事件。
10
管理不规范，制度不健全的扣3分，无防范中毒、投毒措施扣3分，发生食物中毒事故轻微的扣7 分。造成严重后果一票否决。
7
学生宿舍消防通道，消防器材完好，有防火应急机制，年度消防演习不少于一次。
8
每少一项扣2 分。
8
内部秩序稳定，不发生影响政治稳定和治安安定的群体性事件。
10
发生较大的群体性事件的扣10分。
活动管理
22
9
学校组织重大活动，（如春游、秋游等）都有安全工作预案，并能及时将活动的内容，地点，时间等报告给上级主管部门，租用车辆外出的还要报交管部门。
10
无工作预案扣2分，不上报上级主管部门扣4分，租用车辆没报交管部门的4分。
10
学校要加强对师生“防火、防盗、防中毒、防交通事故”的安全教育，坚持领导24小时值班，值勤班室配有外线电话，校内重要部位安装远红外监控系统并与110联网。
12
安全教育活动有记录，领导值班有记录，每少一项扣2 分。
备注：1、平安校园满分为100分，
2、年度内发生以下情况者实行一票否决：（1）发生群死群伤重大安全责任事故的；（2）发生恶性刑事案件及内部人员被追究刑事责任的。
学校自评分：＿＿＿＿＿ 学校责任人：＿＿＿＿＿
雨花台区教育系统“优质校园”评比标准
（试行稿）
＿＿＿＿＿＿＿＿学校（盖章）
项目
序号
检 查 内 容
定分
自
评
分
考
核
分
备注
校园管理
7
1
校园环境整洁，设施摆放有序。
2
2
布置和美化教室、办公室、会议室及主要走道，彰显校园文化。
3
校园文化有主题、有特色
3
教学设备管理、维护良好，使用率高。
2
德育管理
23
4
计划和总结完整，年级、班级、团队形成教育合力。
3
年级组及班级管理、团队工作有主题、有特色
5
根据区中小学德育工作统一部署，结合学校工作实际，切实落实各项德育工作，特色明显，成效显著。
8
平安校园创建、民族精神月活动、心理健康教育等专题活动资料完整
6
明确班主任工作常规要求，有工作考核奖惩制度，过程记录完整。班主任工作成效明显。
3
7
班级文化建设有成效，学生有良好的文明行为习惯，学生当年违法犯罪率为零。
6
有学生违法犯罪行为，此项不得分
8
对学生学业与品行的成长做出科学评价，认真落实《成长的足迹》、《成长记录袋》的使用。
3
教学管理
34
9
严格执行课程计划，开齐课程，上足课时；三表规范。按新课程要求开设校本课程，因地制宜开好综合实践活动课程，逐步形成特色课程。
3
10
学校教学质量提升工程制度完善，措施有力，过程资料完整，教学成效明显。
3
11
加强校本教研，集体备课有制度、有计划、有安排、有检查，内容实在，质量较高。教学视导好课率高。
10
12
有切合本校实际的、高质量的教学研究课题，过程资料完整。
4
13
落实教学常规检查评价制度，落实教师教学绩效考核评价制度。各级教学视导反馈情况优良。
6
14
体卫艺国防科技工作计划、过程资料齐全。
4
15
确保学生每天一小时体锻时间；经常性举办体卫艺国防科技专题教育活动，学生参与面广，活动成效好。
4
教师管理
6
16
教师师德优良，敬业爱生， 没有与“三要八不准”相悖的行为。教师群体形象优良。
有相关社会有效投诉的，此项不得分
17
加强校本培训，组织教师专题研讨和学术沙龙，鼓励教师自主学习和积极反思，撰写教学反思和教育教学经验总结，教师专业发展水平质量较高。
办学业绩
30
18
积极探索实施素质教育的有效途径，不断提高办学水平，形成鲜明的教育教学管理特色。学校受政府和教育行政部门综合表彰。
1、 国家级20分，省级15分，市级10分，区级5分。
2、 合计总分后再进行折算。
19
学校办学经验在市级及以上报刊报道或介绍。
20
学生、教师、学校在全国省市区教育主管部门主办的各项活动及竞赛中成绩优异，获奖率高。
备注：满分100分
学校自评分：＿＿＿＿＿ 学校责任人：＿＿＿＿＿
雨花台区教育系统“和谐校园”评比标准
（试行稿）
＿＿＿＿＿＿＿＿学校（盖章）
一级标准
二级标准
检 查 内 容
定
分
自
评
分
考
核
分
备 注
序
号
内容
学校管理
42
1
三 风
建 设
有清晰的管理思路和办学理念，校风正、教风好、学风浓；在区域内有较高声誉和影响。
6
2
校 园
文 化
校（舍）园建设、设施和绿化整体布局安全、合理、美观、舒适，卫生整洁；无隐患设施，无乱搭乱建；设施设备保管完好，使用率高；文化环境的构建体现教育性、人文性、观赏性和师生的参与性。
12
3
教 学
管 理
学校有一套行之有效便于教学管理的规章、检查和落实机制；教研活动的开展贴近于教师，贴近于教学，活动有成效。在区域内有示范作用。
9
4
师 生
管 理
有较为完善的师生管理规章制度，教师群体富有生气，团结和谐，积极向上，教育教学行为规范；学生生动活泼，文明守纪，朴实勤勉，热爱集体，学习行为规范。有确保正常的教育教学秩序的安全保障机制和措施；无重大安全责任事故，无流生（控制在规定范围内）。
12
5
办 学
行 为
教育法律法规得到贯彻落实，办学、办班、招生、收费行为符合规定，无投诉。
3
队伍建设
18
6
班 子
建 设
善于学习，善于创新工作思路和方法，依法治校，民主渠道畅通，团结协作，作风扎实，廉洁自律，形象好，人气指数高；工作卓有成效。
6
7
师 德
严格执行“三要八不准”，并有一套行之有效的师德考评制度，社会满意度高；无违法乱纪，零投诉。
6
队 伍
建 设
有队伍（名师）培养的目标、计划、具体措施和成效，初步形成一批骨干教师队伍。市、区青优、学科带头人占有一定比例。
6
贯彻方针
33
8
德 育
有德育工作计划和德育工作网络，能有效地开展德育践行活动，针对性强，德育工作有成效；所承载活动在省市区有一定影响。
6
9
课 程
计 划
认真开足开齐各类课程，认真上好（体、卫、艺等）活动性课程，能按照减负要求，对学生在校时间、作业量能有效控制；学生、家长反映良好。
6
10
教育教
学质量
能牢固树立正确的质量观；认真承担和组织好各级各类考试、整体质量高；参加各类竞赛和活动成绩突出；社会信誉好。
12
11
办 学
特 色
注重校本课程的研发；丰富内涵，提升品位，形成鲜明的办学特色；在省、市、区产生一定影响。
9
教育
科研
7
12
科 研
实 施
有全国、省、市教育科研主课题，网络健全，组织程度高，贴近教育实际。
3
13
科 研
成 果
有科研成果，结题报告，领导、教师均有一定比例的文章在各级各类刊物上发表和获奖。
4
备注：满分为100分
学校自评分：＿＿＿＿＿ 学校责任人：＿＿＿＿＿2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
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