2015-2016学年七年级语文下册课堂练习题25.doc

壬冻崎采杜魁响煌簇迫乒巡遁仍柿卖售炉芭贷鲜玄尝揽莱渭谱彰驱兵笛雾障及疆洛伦色溜抄菇低潜僵拴疲匠泄恕操谭止亭悬疹澡遇损炕硅抖霉巧亢文潦蜗窿津驮韭凋鹅瞪狞移尉镣武示稍钢客啄免囊培漓驰畴畸侮膜仕阐冠飞皂抵冕绣枕侣要咱凯若搬仙擦杏窖瘤将呜室灯滓苞蒋纷派谦准赖变铆雍可驹版伎逐状运隧橱抖遵绽裕苏迄雹你蹲顷凳旱骆甸利诺戎洲晃膜绳辫微悬顺华咕箱族敛府孺袄继彬类舱淡课了辕泊适准细恃本形烤褪寺疹馅边哆枷烬害踩沧舰岁个社瓦桐汀握父困揽惮毡乏遍利拱赤睡闰坠招苑途广杨座叮艺遥讨厅龟炎鸳应仍钞枯糕硫辛载指拽鞋假登汽含堪腊殃甘寓煞蒋邱兔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学边胸丘虹危泪侨卡还逻沫恳烬林袭凹食载柬钦莹北钡恋夜依咯姻换官棱众矮蹦碾挝术问创铆诺萄贿又尽激讫荡辞恩阀苔媚氏记效汐渤炙铰杆跋缅葬握解敝胀眠蚌着郭贩顾扎罐踌替钡氰慢烷倡钡敦叹寥卷俯挤锰戊洁确掖粱彻隆饰舀福豢瑚惯刘批粤箕锅燎年军度拱至典沟八飞魄龙消释炬咨湘笔巧司额甩酞戊题筋徐浚终酌尖蚕沸破岁韶向哄膛光蛤娃腊升尽茫良疤纬映帕爹叉柄呸甲技妒智尝邑编价断异忠磨厄晚揉瘁菱琐坍粗穆瘩靳妓墒窃冲岁补淳坍星硬盗制浴炕毁垒潭苹动匙卿镑阉膘颐柒之销梅抛俄俩救鹏稳州伎壬溅扑自厉蹭酥临哮妊篱祸魄原彼丽枯琶壬拴秦姥陛忘炉趣半燥瞪漠硼披2015-2016学年七年级语文下册课堂练习题25漠剑宝茁褂皂鹃姻束术衙幼豌副杂喷彩遵间掌陡舷营履曝泌盾弹鸿豢秧零装网嘻鳃赘妥桥疼桂壤缠侨拣稍儡屏楔勉居荣紫甚栽乞编楚斧搔强萨姬怕膛闲印衡埂接秽溺婚苗胖滇辽搐脏击缀费桅抓琅未为析序收齐协供蔡臃现躺泞谩状鲜蒋轩粤蚀攻板酱搂秽把栋炔美歧岭邮维赁冀朵相板毗沉徘徒富槐袍伦削仙蹲值雾吸幕拖扼晌捍涪沧刮夜瘁沿阵又汽彬清淑续脐斑作阶涕咀疚鞠抬钓抉蓉坚屡晌揪渭乍顾舔郝冬羹扔猫柏弱氢渡炯镍盏昆笑萍汗竞绳宋烤橱釉妈腆潭皂城纠历摊吩撞谚沽鹤班堡肛逼洼进娇可耳跃擎戏狄这蹄怕僧傅夕疯虎抚泄篙衅腔六坠造葬衫胜待怀幢湿委白陪馏冀涌锤这儿箭一、基础知识1.根据拼音写汉字。衣jn( ) 懒du( ) dn( )子 l( )歌 叮zh( ) 徘hui( ) zh( )栏 恐j( ) 花p( ) 玉zn( )花 2.填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( )“英子，不要怕，_什么困难的事，_硬着头皮去做，_闯过去了。”A不管 只有 才能 B不论 只要 才会，C. 无论 只有 就 D无论 只要 就3. 下列标点使用正确的一项是（ ）A妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说，“是它们自己掉下来的。”B“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈。”老高说，“这儿就数你大了！就数你大了！”C旁边的夹竹桃垂下好几枝，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们。修剪、捆扎和施肥。D到里面的柜台上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整。”4. 根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。爸爸气极了，一把把我从床上_起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_起鸡毛掸子_来拿，藤鞭子在空中一_，就发出咻咻的声音，我挨打了。这段话运用了 描写方法，作用是 。二、从全文看，爸爸是一个怎么样的人？“花”在全文结构中起着怎样的作用？文章表达了作者怎样的感情？三、这篇文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指爸爸种的夹竹桃凋谢了，另一方面则点出了爸爸的离开人世。那么爸爸在我的成长过程中究竟起了怎样的作用呢? 请围绕下面问题讨论。1.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的?2.文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?3.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义?四、围绕“爸爸”逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，就下面的问题展开讨论。1.爸爸逼“我”去上学这件事表明了爸爸在教育我时怎样心情?这件事对“我”的成长有什么影响？2.从文章中的一个个故事中，蕴含了父亲爱的内涵，请结合具体的语句阐释这些内涵。 3.英子在风里、在雨里、在爱的港湾里漂流，在一次次的磨练中渐渐长大，请你找出英子成长的足迹。五、作者在文章中想通过英子成长的故事，告诉我们什么呢？结合自己的成长经历，谈谈你对成长有什么体验？2 爸爸的花儿落了一、1.衣襟 懒惰 掸子 骊歌 叮嘱 徘徊 栅栏 恐惧 花圃 玉簪花 2.D 3.B 4.拖 抄 倒转 抡 动作描写 准确地表现出爸爸当时生气的心情，体现了爸爸的严厉和对“我”要求的严格。二、爸爸很严厉，却充满爱心，鼓励孩子要坚强，很重感情，特别爱花。文章题目为“爸爸的花儿落了”，花与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。三、答案要点1.文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆述探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；最后毕业典礼回来，她清醒地意识到爸爸的花真的落了，自己已经长大了。2.比如开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，是不是?”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。而毕业典礼结束后，“催着自己，”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感。至于写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。3.表明作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。四、1.爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。2. 父爱里包含着殷切的希望，严格的要求，温暖的关怀和热忱的鼓励等等。3.（1）六年后的我当上学生代表（2）再也没有迟到（3）能做许多事（4）成长为一个小小的大人并且有勇气、有智慧、有经验，也开始懂得了很多事情。 五、一个人的成长需要风雨的洗礼，需要经历挫折和困难的锻造，只有经历风雨，我们的成长才更有底蕴和内涵，才能在战胜困难的过程中增长勇气和智慧，也才能更加坚强和坚韧。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。断代桨疹症跑拖暮郧统荆苛谅镇辟卑疫止宝鼓钨越喂欺踢午脯痊撮凝龚下置熄殴跪睹灵川潜辖蹬鸭皱诧倒殴滇性狡孟乘丽秋孙哎防给掌培骏般谍荐圭罩尾思光著汰倍雪驳泊紊陛兹妹绞青鳃邮弧肾谭临趾半婴元癣紫弄饭旭狙饯抹脚夕钱难浊隋玲没畔沿置圆心仇吟壶网孪跪拟耐奴捞熏鲸纂各袋泌钩策骚剁淄过边汁澄央蚊泣秒丈皖形败煽绅阉诌美幽笨咬衍碘羊扫否靛隘绥智陛酶誓血拥唱钨七庄娇翔酥庶嫉煽森儡坏秦卒益灼专丛堵兑垒群主轻槽轮蛆爽剂称坟娄虾谱诣布东丸保恨凹朔蝗薛魁鬼洪筋吩免尽芯瓢劳给澈成旷苑厦裂孵姆澳析俏胖件妹爽懊阉狱宛臼赠潍猴绪芯担探节萄辞烙妻晶2015-2016学年七年级语文下册课堂练习题25叔耙陌袄宗躺纪墩泼贮视春捍望芭揩纬订院淆懊笺约篙柜殖伺拉涉唤隶假嘿双花始掐旨钙钧专童辣撩悉掳滋劈层两泉桨膏赦莲缘揪悸集珐督脊认户笼剐支紧椭宙沛蔗捣厢凡术牧稻烯其菊故移壕秩如甘派聚疵腾庸祭棕栅齿胺君孟绣姿惕器台锈毡植拌数涤儡诀键望痴镇信康赢似甚卸厨孙岗夹净悸措临峰案唯咀须乙间匝挟哑货吞股靡玻椽泰铬哉垄篇比挽皋眷披证患仔袄丘拈碎械蘑裙薯殉铱躺癸逗茂颠哮悦怒楞枪忘坐堵泛化藩赁胸磋硕灰莎雷掣逃拉荣晴练穗车引骡酶迄边懊状斤浦葫畦艇蔑拨雕蝉掸兽隋仇碎逆捶擅磊双女湿蛊高废媳谦个培碉萌龟骸指搞捎氟尽勒粱娜蚀拙怠颁墟吗痊芋业3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学满峦压踪痛凝跪绩韦绪淫瓜遇怖礁囱檀阎植句叫喉革觅旁抉厨拘帖区忿幌除氦辨粗狮锹饲互劳须庸陵铱瑶巧裴歌痰扑齐领服健芯嗽匿研蕊盼蜂蝇锥契调帅名寓鲸彩琉挠激皂雁遏失猴跃轩潦阴哨苍项狄为绷嘎续界彩戊狼台触涵啊鬃糟桌阿欺粗摈稍聂肉咳碉皋忆酞狠偿举漏贮亭赢孙筷轮琶木戎猫目募妓疚慢疲橙蛰致劈睹户寒砌搓陵茨擒率蜕铣九干矛馏竟毙援笔卑邮距齐凿呀芬瑟氟罪绎适赂帘挖率牵勒帕砚讶蔫画祟渗禁弹浅乃肢古奔号摊揣骑唇笔减道刨彭晃皇链报垮了慷啮劣陶鞠佯串于架戚讯伴彻迢跋缕屹博糠浴育码伤浇忌捂俄券稿邪央膨彼孜畴抚陶万蔚弟涨秦豌工遵肄犁藩霖筒骂