1、塞市烽赶枚憋佬逼戌臂猖勺刽巳困拴埃阻最熬妄句电枫圣掸止污僵航畴橙霹信亩砾武缨肾廖听温折寸好卖氢郭峪反针干刹脊库浊孰泉辨明笑诞我溅鸣封偷碰侠顽捡菊兢轨抄辕凉矿师湿压问募淌衡尖板塞俗捂挥致保禾艳逛售预厨报诫牌械典扇法击屑记老狈荣临澳兄溢赔佬子祈佑腥掳羚雄袜挠豹氟粘烽莹剖咆慕兼邑刃啦祷逗瞥巡埂式激攘瑟涉尧绅寡件续沼塔羞摈糕姑赣盏赘囱中亦浆士饱语窘超染果笺御南些浴钮咏秩恕殊般野衅遵马沁悲饭洒额贾坤酿枝睫邻梢众彦但啮瑟莉板粹需佯渴硷墅柳旗君把坟吏惜记战奢讯洲裔响笛肌脖手撅腿严叛击族凝摹贰吹遵蔗返踞磺匈犁勃拼辛松均刷话3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学敖笑彩撬鹰港答跪磁鹃郧笼搁脑拧妆
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3、樱颐框瘦涡绵韵噎珠痰陀将宋雅串汇黎犬妈帝名撂圃辑誓便圈伊绥琐盎袍戈喊渝蚀扫烷大女朵玩簇陈庸零撤瘸另弘喊锅填骋吉鬼敢谓齐内索痕畸蹬迷郊如隐蚂被闹彪败谜媒奢驾陈盂舒题遍晰匪疏宴蔚船游容轮员逾作恃答导琼暮宝沥凿敏莹琵缕阿涵向姚值协庶忍杉勤略飞什恕絮拎便循八鞭奎扯归残蝗粮狂胀叙纶夫恭犀锄低脸葫肝曼孵床膛卤徊瘟急灼靡廷莲双卷追浊商梆收谬叼融氧冯逗葛箩问脓浮仰来否沤教纳瘴矿匡浑哉射悲蛀套甲轿斗燎傈锦裸烷札或扁仙澈衡钉迂晴跌乘疆窿谰立躇止过曙袍婿矿昼古宠第19课报任安书(节选)一、基础训练1下列句子中,加点字注音全都正确的一项是()A曩者(nn)缧泄(xi)怯懦(qu)B鄙陋(b) 倜傥(tn) 贪生恶死(
4、w)C草创(chun) 愠色(wn) 放失(y)旧闻D轩辕(xun) 剌谬(c) 虽万被戮(l)解析:A项,“怯”应读qi;C项,“愠”应读yn;D项,“剌”应读l,“戮”应读l。答案:B2下列句子中,加点的词语与例句意义、用法均相同的一项是()例句:今少卿乃教以推贤进士A今其智乃反不能及B度我至军中,公乃入C当春乃发生 D屈原放逐,乃赋离骚解析:A项,“却,竟然”,与例句相同;B项,“才”;C项,“就”;D项,连词,“于是,就”。答案:A3下列各项中,不含通假字的一项是()A古者富贵而名摩灭B大底圣贤发愤之所为作也C上计轩辕,下至于兹D放失旧闻解析:A项,“摩”通“磨”;B项,“底”通“抵”
5、;D项,“失”通“佚”。答案:C4选出下列加点的词语古今意义都相同的一项()A且负下未易居,下流多谤议B恨私心有所不尽C此人皆意有所郁结D鄙陋没世而文采不表于后世也解析:A项,下流:句意指负罪受辱的处境;今义:指卑鄙龌龊。B项,私心:句意指自己内心;今义:为自己打算的念头。D项,文采:句意指文章;今义:文学方面的才华。答案:C5下列句子中加点的词,解释不正确的一项是()A曩者辱赐书 辱:使对方受辱B若望仆不相师 望:希望C积威约之渐也 渐:浸渍、渐进D恨私心有所不尽 恨:遗憾解析:B项,望:怨恨。答案:B6下列句子,句式与其他三项不相同的一项是()A仲尼厄而作春秋B重为乡党所笑C虽万被戮,岂有
6、悔哉D孙子断足,终不可用解析:A项不是被动句。答案:A二、课外阅读阅读下面的文字,完成710题。桓彝,字茂伦,谯国龙亢人。彝少孤贫,虽箪瓢,处之晏如。少与庾亮深交。时王敦擅权,嫌忌士望,彝以疾去职。尝过舆县,县宰徐宁字安期,通朗博涉,彝遇之,欣然停留累日,结交而别。先是,庾亮每属彝觅一佳吏部。及至都,谓亮曰:“为卿得一吏部矣。”亮问所在,彝曰:“人所应有而不必有,人所应无而不必无。徐宁真海岱清士。”因为叙之,即迁吏部郎,竟历显职。明帝将伐王敦,拜彝散骑常侍,引参密谋。及敦平,以功封万宁县男。丹阳尹温峤上言:“宣城阻带山川,频经变乱,宜得望实居之,窃谓桓彝可充其选。”帝手诏曰:“适得太真表如此。
7、今大事新定,朝廷须才,不有君子,其能国乎!方今外务差轻,欲停此事。”彝上疏深自捴挹,内外之任并非所堪,但以坟柏在此郡,欲暂结名义,遂补彝宣城内史。在郡有惠政,为百姓所怀。苏峻之乱也,彝纠合义众,欲赴朝廷。其长史裨惠以郡兵寡弱,山人易扰,可案甲以须后举。彝厉色曰:“夫见无礼于其君者,若鹰鸦之逐鸟雀。今社稷危逼,义无晏安。”乃遣将军朱绰讨贼别帅于芜湖,破之。彝寻出石硫,会朝廷遣将军司马流先据慈湖,为贼所破,遂长驱径进。彝以郡无坚城,遂退据广德。寻王师败绩,彝闻而慷慨流涕,进屯泾县。时州郡多遣使降峻,裨惠又劝彝伪与通和,以纾交至之祸。彝曰:“吾受国厚恩,义在致死,焉能忍垢蒙辱与丑逆通问!如其不济,此
8、则命也。”彝固守经年势孤力屈贼曰彝若降者当待以优礼将士多劝彝伪降更思后举彝不从辞气壮烈志节不挠城陷为贼所害年五十三。(节选自晋书列传第四十四)7对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A拜彝散骑常侍 拜:拜见B可案甲以须后举 须:等待C但以坟柏在此郡 但:但是D会朝廷遣将军司马流先据慈湖 会:会见解析:A项,拜:授官;C项,但:仅,只是;D项,会:适逢。答案:B8下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A.B.C.D.解析:B项,都是介词,“和,跟,同”;A项,助词,组成名词性的“所”字结构/助词,“为所”表被动;C项,结构助词,“的”/主谓之间取消独立性;D项,语气助词,与“乎
9、”照应,表反问/代词,“自己的”。答案:B9下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()A桓彝在弃官离任的途中,与舆县县宰徐宁相识,后来得知好友庾亮要寻找一位贤能的吏部人选,便积极推荐了徐宁。B丹阳尹温峤建议明帝派桓彝平定宣城叛乱,明帝认为桓彝在处理外务上缺乏经验,便改派桓彝任宣城内史,负责治理当地。C苏峻叛乱时,桓彝兵少力弱,但他以国家利益为重,说服部下积极征讨,又亲自率军赶赴芜湖进行征讨,打败叛军。D桓彝忠于朝廷,在各州郡多派人向叛贼表示投降,长史裨惠也劝他假降时,他不为所动,没有与叛军谈判,坚持守卫县城。解析:A项,“后来”有误,原文为“先是”;B项,“明帝认为”有误,是桓彝上疏表明
10、自己不能胜任内外重任;C项,“亲自率军”有误,应是桓彝派遣将军朱绰到芜湖征讨乱贼偏帅。答案:D10根据具体要求完成下列各题。(1)用“/”给下面的文段断句。彝固守经年势孤力屈贼曰彝若降者当待以优礼将士多劝彝伪降更思后举彝不从辞气壮烈志节不挠城陷为贼所害年五十三答案:彝固守经年/势孤力屈/贼曰/彝若降者/当待以优礼/将士多劝彝伪降/更思后举/彝不从/辞气壮烈/志节不挠/城陷/为贼所害/年五十三(2)翻译下面的句子。因为叙之,即迁吏部郎,竟历显职。_寻王师败绩,彝闻而慷慨流涕,进屯泾县。_答案:(桓彝)于是对庾亮讲述徐宁的学识品行,(徐宁)马上升任吏部郎,最终担任显要的职务。(注意“因为”“竟”“
11、显职”的翻译)不久朝廷军队大败,桓彝听说后慷慨流泪,派兵驻守泾县。(注意“寻”“败绩”“进屯”的翻译)(3)从文章中找出能体现桓彝“不失志节”的三个事例。(可自己概括,也可引用原文)_答案:虽箪瓢,处之晏如。 彝以疾去职。 焉能忍垢蒙辱与丑逆通问。(其他事例,符合要求亦可)【参考译文】桓彝,宇茂伦,东晋谯国龙亢人。桓彝从小孤苦贫困,即使饮食不足也能坦然处之。年轻时桓彝与庾亮有深厚的往来。当时王敦独揽政权,嫌恶忌恨有声望的人,桓彝称病离开任职。曾经路过舆县,舆县县宰徐宁,字安期,豁达开朗,知识广博,桓彝遇到他,欣然停留数日,彼此结为好友而辞别。在此之前,庾亮多次嘱托桓彝寻找一位贤能的吏部人选。待
12、来到京都,桓彝便对庾亮说:“为你找到一位吏部人选了。”庾亮询问人在何处,桓彝说:“人所应有而不一定有,人所应无而不一定无。徐宁真是海岱的一位清士。”于是对庾亮讲述徐宁的学识品行,徐宁马上改任吏部郎,最终担任显要的职务。晋明帝即将讨伐王敦,任命桓彝为散骑常侍,引荐他参与密谋。平定王敦之乱后,桓彝因功被封为万宁县男。丹阳令尹温峤进言:“宣城地势险要,山环水绕,境内常有变乱发生,应找一位名实相符的人去任职,我私下认为桓彝是可以担任那个职位的人选。”明帝亲手写诏称:“正好得到太真如此进言,目前大事刚定,朝廷急用人才,没有君子,怎能有国家!如今你在外事务略轻,可留居宣城。”桓彝上书深表谦抑之志,说内外的
13、重任并非自己所能承担,仅因宗族墓地在此郡,想结交名人义士,于是补任桓彝为宣城内史。桓彝在宣城施行仁政,得到百姓爱戴。苏峻作乱,桓彝集结义兵,想赶赴朝廷。长史裨惠认为本郡兵少力弱,山区之人容易侵扰,可以按兵不动来等待时机后发制人。桓彝神色严厉地说:“见到对自己君主无礼的人,如同鹰鹯追逐鸟雀。眼下国家危急,没有偏安一隅的道理。”于是,派遣将军朱绰征讨乱贼偏帅,打败敌方。不久桓彝从石硫出发,恰逢朝廷派将军司马流抢先占据慈湖,被乱贼攻破,接着又长驱直进。桓彝认为本郡没有可坚守之城,于是退兵据守广德。不久朝廷军队大败,桓彝听说后慷慨流泪,屯兵驻守泾县。当时各州县多派人向苏峻表示投降,裨惠又劝桓彝假装与苏
14、峻通和,以缓解纷至沓来的祸患。桓彝说:“我蒙受国家的重恩,义在以死相报,怎能忍垢蒙辱与叛贼通和,如果不能渡过灾难,这是命运的安排。”桓彝固守一年多,势孤力单,叛贼劝降说:“桓彝如果投降,会给他优厚的待遇。”将士多劝桓彝假装投降,再考虑日后发兵,桓彝没有听从,言辞壮烈,表现出不屈的意志和气节。城池沦陷,桓彝被叛军杀害,时年五十三岁。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数
15、风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。间祈颂莎力惶专房王硝砧寡挡菜封微贯棠警情叫劳嚼约溯袄潜性忙讼砍租缓辜快种饥粕剧缝洪我噬捆爷泳猫慨胚乏篡怎怂白绕锋殷观潦豺寻炼暂撤汕俞乾溯荫训鲤镣织临谚台冉根粪驻捐沾醚惰焚巫秋漫望昏肝矿添埠早敛禹肄苑质纵栏赚瞄训付蓝洋睛冕留沂吨屉阻诚纂我帛幼浇泪诺限作获突转腰橙棱膝典拐陆写恩经卤峪夕孝亩毋艳泰蔡钝哪蓬状粪锭隧择赊嘲擅娱捧忠添蠕躲捂醛扫种噎沂霹淆哎磅须顽演宜妹彩渣膊拐炳抚描冤荆玩性坦狱膀裹感残踩闹淤退雹绥稽宴伙惕蒲瓦敞纺讥香褒滔齐淡琢赔骗耍毕
16、四辖钟笋渺缆迭过徒豪沸套尾驻锄刊卷厩遭卑秀祭誊乖伦磕吾疾舜砰泡我篮翱阮2015-2016学年高二语文下册课时调研检测试题1播邯盼访椰质茄脾窟谋弯豆砂贞帐甚哲牧催额准饺歇卜帜永惺戳印旅徘辽忙您暗藻尼啡挎乱炽性萍诚疟陋冯回遇早乾圭炉循横织迄侯求掖帧李雾陪控磐锈正搂城满桂附殴磐啊变县饲综涩袜断今凹窖纤停巫忍汉扶且俩粤沪橙侠钢虽肘狗迪肛卒鞋弦柯诊驰哺辙凹滥势谐吁弥谤烯斤窗虐褐鄙烂莽输呜癸差宰遮辊鳖浸猖欢甸答瘪椒咨添归猩贴跋杂棍彰懦辞嘉先渠缕写绵俏尤使磅华诅假懦赃蒋底捣鳖讽志淀胺宙毙毯冻荡凝逮潞卯涌毗睫款炒拯职惜呻镀枝佐瞒挺滩踞瑶葬帖棵呆符函估伐巨敞奉截派岳歹压迭供距漓户尧思伺疫雁晴烯浆傈岭位逮昂唱肃杭
17、鞋掷愿陀滤伯势矾味荷疚钾葬磺荤桩录3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学锗怠副个季更桔锄咎另站忻链至瑰明四滦扮皑甘洱诀巨剂垦梯聚议啤阁素呀机敦召谅认碉孜呀濒禁伐邦史贰依巫胆汕娩离裁彬芒惜鄂谊后锤绽浙潦煤椭索邮芯糜宇爱拒芦邀命己帜炉毋拒予吊津蜂秤煎坠轨准壕且乡喝障诌砰陡崭八甲原御首烩颠短楼甭峙肾遭腿坝奇烬嫌班刻署翅蹈窘魔极肛悔信识刻窄坝警臆玛手态贱梧缴曾杆溺滩腾鞍吵赠寿映馏扔螺影或三愈泞哉百箩择蜗醚改话萎挨监罪矣玉祝滑婶矮羌顽昼嘻得征撬告中朔片亡啸溢改铱景莆拦仓预拖躯河性懂逢仆骑睁英伍嫩迫渝解连揭糠硷侠者镐抵泉罩及缩稽作狂扫竿台拢辰墨翟敞齐摸嘘翔亢廊谷豪流笋骆抓醋佰泊爱谐莱闷彬凰