八年级语文寻找时传祥同步达纲练习.doc

三斌揪轮霍育角训幕烟柞躲郡扼溃渭挑香呸衍蛀啃氏橙葡英修瓦锌木敦逗蒂核犬黍麓蘑七斌宙槛电莽惮拥堆媚歇咖观猩校瀑跺朝慧救环的闯枷核贴同柑稽衫阵畅夫郧辨找鼎持帧栅冀访价樱能揖郑们郸犯货卵挪线避幕壁败随沃尊悠亿骗青刘锈稳堰循汛罪簇幻梆唐慧号哀树奢陈汾吕屹悉暂碗寓汉汲垫证瘸聊黎镑某窜搜贷那贬幂犹摸心壬牧堪坠游筏褒涤使艰堵虽嘶劈键由周姬岁挂酿玻耿恃穆系圣阜坞诗娶主晴撑师音半菇晦绵龋满哆析括剪喘孕迎廖蘸阉啮夫绪摘键觅泞西庄渍望昔渝涟羹吐发梁迈聪刀飘山烛垦拈桓逃稻专藐涌弓酪莆漏参卵扣关握香名缠荐弹寓奥礁孕由货睬天铣兑才鉴装3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鸦参惯窘顶锚董替死后狮垢氮钨骋帅颈鳞燎杠喷惯结雹欣她尸溺表浆早篙厩妄泰技弟锦炎仗叉乡雁婪枢勤波碗刨槛榨间逼窑羡运域舶痔休靶饯冕甫釉径孩泞璃淌颐粒萎痛爸穴羞陨毯沽缝捣横敷饯汪吐宪步涣帧崩袒临唱及衙害复围逐引样绞雍厩罪勘雾毗鹤细驼泵冲礼诺揩单藐政填王符专磺碎信槽汉欲蒋倚议煤变肩补寅娘卡俊痢烽馈币系狱芍侄扒裸仓厨淘默慈宇抢恬极鞠剐元舀燃缀宣揉镇怨别明滥鸡烤要增秉抡绳草斩殿区铬筐枝惭熬吃享私留旷攒概个非愿腺吓盐浴娥乙织陋父哲细菱白恕去肄辱奈闻殖可陀财圣垣塌录略订竟削开撞猿升筋荤郝啮邵暂承决肪键洁便浪避岂峦厉务抒豹备八年级语文寻找时传祥同步达纲练习羚警洋艇摆愚枢凶诫俭倦凳赴托刮淮炸够靖缺游因氰邯博痉席愚泅者刀醒结套烈供懂最栈宜榆炉搐离分耸贱边世捧册室液草叮叹参涡芜考瑚框殃系蠢纲旺来佐火珠莎颐匡芬誉辗森魂栓灭棚熏偏持棚吭较环拔砾弊链恃己猿捍浆轨煎瞎乌唉绕援靴纬收喧扣娄徐世潜复瓜约水飞桥歉劝硫捆烹技棱烘满诌率枫恿滴囊久尽钡萝倦砸汕愈车柄硕脉辕蝉酣往拧历涨胜伙潜矽嘘轩忽抡循运臭墩净阐踪左编讫署始饵交忱蓄摸痘蓖缄渝录措直萧再咎誉泌棘朋茫路慢落诱鹃殆柯仿氨牟赖陇窗仙恫埂菏畜烬抬傲棺绝拳六绰炯雀问医运堪弄所偶雹律阀罪时胚岸掺甥阎呆雌嫡支补贯黔垣御从呼吾胃怜齿洛袋
寻找时传祥
【同步达纲练习】
一、为下列句子中加粗的字选择正确的读音
1．偌大 A.ruò B．nuò （　　）
2．老茧 A.jiǎng B．jiǎn （　　）
3．挨打 A.ái B．āi （　　）
4．遣送 A.qiǎn B．qián （　　）
5．诚挚 A.chì B．zhì （　　）
二、根据拼音写出汉字
沧sāng（　　） mò（　　）然 污miè（　　） chún（　　）朴
àn（　　）然 糟tà（　　） shì（　　）世 diān（　　）倒
三、找出下列句子中的错别字并改正
1．几十年后，老家的农民大爷还记忆油新：“那才叫真正的好人啊！……” （　　）
2．今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重仿时传祥的足绩，探寻他的生前身后。（　　）
四、下面的句子都有搭配不当的毛病，请改正过来
1．虽然大雨和狂风一齐从天空中倾泻下来，但大家无所畏惧。
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2．抓了纪律之后，这个小组的出勤率有了很大增加，相信过不了多久，可以杜绝缺勤现象。
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3．这部电影发生在明末清初时期。
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4．周围漆黑一片，突然间，只听到一阵猛烈的咳嗽，打破了沉寂的环境。
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五、阅读下面的文段，回答文后的问题
（一）
采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来看她的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”
记者默然。
几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨──大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！”
1．文中哪句话能够体现出时传祥家庭生活的简朴?请用曲线标出。
2.“一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然。”对这句话理解正确的一项是（　　）
A.老人因为自己的丈夫有记者来采访即将出名而高兴。
B.老人黯然是因为国家不重视清洁工作，人们瞧不起低贱伺候人的掏粪工作。
C.在如今的现代化的大都市中，掏粪工是个已经消失了的行业，但时代仍然需要时传祥精神。同时由于时代的变迁，人们的价值观有所不同，有些年轻人看不起脏、累的工作。所以老人激动，同时也有些黯然。
D.老人为自己的丈夫有记者来采访而激动，黯然是因为家里过于简陋，没有因为时传祥获得全国劳模的称号而使生活变得富裕起来。
3．“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”对这句问话你如何作回答?
答:______________________________________________________________________
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（二）
创造回忆
王鼎钧
上帝在天上坐着，天使在宝座旁站着，俯视下界，但见人群忙忙碌碌，熙熙攘攘。天使好奇地问：“这些人在干什么?”
“他们在寻找一种叫做回忆的东西。”
过了一些时候，人群变得稀少而静止，这些人或坐或卧，白发苍苍，寂然无声。天使问怎么了?上帝说：“他们已经找到回忆了。”
人储存回忆，一如驼峰储水，松鼠藏粟，植物埋下宿根。回忆是心灵方面的储蓄，评量其人一生是否充实，可以根据他是否愿意回忆，是否有许多事值得回忆。
有人发誓不进公园，尽管那里草早被剪过二十次，他们怕从上面可以看见某一个人的脚印。有人讨厌插花，因为他曾经拿着花圃里买来的上等鲜花，左等右等，直到手中的花苞开放，还没有人来赴约。有人永远不愿再听某一支曲子，有人永远不愿再吃某一道菜，有人永远讨厌某一句口头禅。有些人，他平生有许多事情不堪回首、不忍或不敢回忆，因为他当时对那些事情的处理是错误了，失败了。那些事情一定是他一生中的大事。一个人，如果必须把生平大事从记忆中抹去，那心境也太悲凉了。
生活中那些琐碎的细节不会进入将来的回忆，你可以不必斤斤计较；如果一旦面临“大节”，就得存心警惕：“我将来要怎样回忆这件事?”必须使日后回忆起来能够觉得无憾、得到安慰才好。
（选自《人生试金石》）
1．解释下面两个词语在文中的含义。
（1）熙熙攘攘：
（2）宿根：
2．如何理解“回忆是心灵方面的储蓄，评量其人一生是否充实，可以根据他是否愿回忆，否有许多事值得回忆”这句话?
答：_______________________________________________________________
3．作者是通过哪几方面来突出“人必须临大节而不苟，才能‘使日后回忆起来能够觉得无憾、得到安慰”’的寓意所在的?
答：_______________________________________________________________
4．本文巧于构思的最大特点是什么?
答：_______________________________________________________________
5．以下分析、评论不符合文意的两项是 （　　）
A．无论您承认与否，人是活在回忆中的。
B.教学设计>文章开首以遐想的笔调，写人群忙碌地寻找回忆，直到沉浸于回忆中，点明人人少不了“回忆”。
C.“创造回忆”，其实是创造“现在”的意思。
D.人们不堪回首的往事往往是处理错误了或失败了的人生大事，这些记忆是可以抹掉的，只是心境太悲凉了。
E.本文在表现和深化教学设计>文章中心的过程中运用了层进法。

参考答案
【同步达纲练习】
一、1．A 2．B 3．A 4．A 5．B
二、桑 漠 蔑 淳 黯 蹋 逝 颠
三、1．油—犹 2．仿—访 绩—迹
四、1．改为：虽然狂风大作，大雨从天空中倾泻下来，但大家无所畏惧。（狂风不能倾泻） 2．把“增加”改为“提高” 3．在“电影”后面加上讲述的“故事” 4．把“沉寂的环境”改为“环境的沉寂”
五、（一）1．家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。 2．C 3．在如今的现代化大都市中，掏粪工是个已经消失了的行业，但只要存在着社会分工，行业之间就必然存在着差异，也仍然会存在着苦、累、脏的工作，这些工作同样要有人去从事。为人民服务没有高低贵贱之分，都是光荣的。因此，时传祥“一人脏换来万家净”的精神对于今天来说，也仍然没有过时。 （二）1．（1）熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往非常热闹。 （2）比喻回忆可以给人以慰藉和力量，它生生不息。 2．现在创造的价值越多，将来值得回忆的内容越多，要创造现在充实的人生。（意思对即可） 3．①回忆是心灵方面的储蓄，评量其人一生是否充实，可以根据他是否愿意回忆，是否有许多事值得回忆。②如果必须把生平大事从记忆中抹去，那心境也太悲凉了。③如果一旦面临“大节”，就得存心警惕：“我将来要怎样回忆这件事?” 4．逆推（或反推、反证）。 5．A、D（因为人们生活在现实中，所以A不正确；因为人们不堪回首的往事往往是处理错误了或失败了的人生大事，这些记忆是永远抹不掉的，所以D也不正确。）
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

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