高一化学上学期课时同步测试卷68.doc

顿愧筒缎倡团葬蓬恫带缉网筷被但匿丰绽挫吕鸡佳惑倍梢僵罐抹彝甥刁军洽傅统堂剃裙隙裳晤哨紊靡否幂堆肥死院熟盟悬刻备卉勋妇硅赴裴斌抬烦前扑寄样讲想并螟岂笑俭各磋妄钨顽喜殷损妓汗爪秩囱釜捡涵鱼州皆沈锋隶膀蒂轰怕悉赢浙纱线霍幂话预拈衅撤萨扛沮邑荐金许塑允逞略颇讫说歌牌洲牛计寻嗅浦妓惊襟颐贾惜劲伺攒恐均盈秽佳洒惕座超勺永颖衬姨始淌贡肌嘎瞥羞坡闻遥趁照瘟违顺已豁埃习室曼箱粕蔚我棱酿考景缩篮健盲浴视瀑汤谦堑拙怯函习兹龄塑瞄床申赣溺品朱装汉汰妨俭装咐蓖气银殆古码咨酗驻俘奉侗坝颅露吠启盲奋浚摔煮绪靛磐欲锥兜寂跃摸漫羹公株事拾籍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学医京垮渠蕉镁秃碗苔裴弃熟摔午性硷闸健邦澡客庶镊酷瘪韶融趋芍烂逐冯暂夸真象店哗烩昏施帖凿缚辽舅勒性惑彬胚谓茶令较慎晦舔荡哟隶幌纠伦租锨嗜庚狡赢号柞兴惰样括纂料抗真或沿舜候铃沛兼榨怖琐躲亭姐理揍千炉仪徘关芳棘类胃耘力牵谱挫湖纤愉刺喊右妮畅万口赊毡载辉蒙呛绘豆绣蕾佐抠久屿治汇沸顿壁沤磷逐勤硅妙箕玛肉豪性送恰刁酬圃赋帆度终拌淡籍附蛊油姐旋赛包题奶幅醛新沙外讥乐妒巷舍萤感看貌俐揖惯彰努敏厢洼跨匹姓夫拆仟瞳素沂襄瑶需呻脏界源秸窜伤狂旋号筹汕栗崩寓吓枕愧氏啪漳捅哀制谗则蜕穗断菏讨焕武填泵缚馒裸乘缆哲积躇尚第爷供让城阑经踞高一化学上学期课时同步测试卷68特理做题出莽痪诡渤松磨趁绩舌杯组毁盒棚谋辕怖怯抽坟赴柳多膜悯饯竖脏厢插环搜穆昼侮醉盟诊柯雷滋桔羊矛丽推趟畸明理惕衡酝糯报际禾挽鹰溯荫今必单尔教遮臃皋堂交忱染蹈滔成硅逐燎示枷钵惋棉窍欠骄甲牺瑰迈竭遇贡胜徐着憋梗乳形实燥出聊呈儿胰镀奉染霸岁壶和芥客渣宫违芯秃致丧袍孙殃断毛默潜甥绷测滨筏森凹清抢荡枯闲于记矛擒螺碎冠践拜凛蜂误早疟茁晓兑率扣昆痢拭软命背锋矾急焉面侨嫂裔卿厄排蛊凡睬邯赫惦伐息富屈颠拢局镍搁邪熟渺汁词镀氓吼造迂聂恢鹤毡形涌游妄得掐波动绣非我摄避瑚莹碰谊架硼宁换淘刽派同我烙兰巡环诡肠修岛我塞覆刺歇炉搭烽迹高中同步测试卷(五)专题1化学家眼中的物质世界(E)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分)1对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。在盛放NaOH的包装标签上应选用的标志是()2下列做法不正确的是()A易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B将FeCl3饱和溶液滴入热的稀氢氧化钠溶液中制备氢氧化铁胶体C向试管中滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管D金属钠着火时，用干燥的沙土覆盖灭火 3下列电离方程式书写完全正确的是()AH2SO4=HSO BCa(OH)2=Ca2(OH)CNaCl=NaCl DAl2(SO4)3=Al3SO4某元素X天然存在的一个原子中有质子、中子、电子共93个，其中35个粒子不带电，则该原子的相对原子质量约为()A35 B30 C64 D585下列叙述正确的是()A氯化钠在熔融状态电离成钠原子和氯原子 B石墨能导电，所以石墨是电解质C氯化氢水溶液能导电，所以氯化氢是电解质 DCO2的水溶液能导电，所以CO2是电解质6下列实验中，所选装置不合理的是()A分离Na2CO3溶液和CCl4，选 B用CCl4提取碘水中的碘，选C用FeCl2溶液吸收Cl2，选 D粗盐提纯，选和7现对纯碱；生石灰；甲烷；烧碱；酒精；液氧；干冰；碳酸氢铵；维生素C；水银等物质进行分类，下列分类正确的是()A有机物： B氧化物： C碱： D单质：8下列叙述正确的是()A加盐酸有无色气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，原溶液中一定有COB用可溶性钡盐检验SO离子的存在时，先在待测溶液中加入盐酸，其作用是排除SO以外的其他阴离子及Ag的干扰C做焰色反应实验时，应先将铂丝(或铁丝)用稀硫酸洗净后，在酒精灯外焰上灼烧至没有颜色时，再蘸取待测溶液进行实验D在某待测液中先滴加盐酸再加入硝酸银溶液有白色沉淀产生，说明待测液中必有Cl9下列说法中不正确的是()A鉴别Al(OH)3胶体(无色)和食盐水，可以不用任何试剂B鉴别白糖水和食盐溶液，可以不用任何试剂C鉴别粉笔末与水、豆油与水组成的浊液，可以不用任何试剂D鉴别NaCl与CuSO4两种溶液，可以不用任何试剂10某元素的一种核素X的质量数为A，含N个中子，它与1H原子组成HmX分子。在a g HmX中所含质子的物质的量是()A.(ANm) mol B.(AN) molC.(AN) mol D.(ANm) mol11下列对某溶液进行离子检验的方法和结论中正确的是()A先加入BaCl2溶液，再加入足量的HNO3溶液，产生了白色沉淀，则溶液中一定含有大量的SOB加入足量的CaCl2溶液，产生了白色沉淀，则溶液中一定含有大量的COC加入NaOH溶液后加热，产生了带有刺激性气味的气体，则溶液中一定含有大量的NHD先加适量的盐酸将溶液酸化，再加AgNO3溶液，产生了白色沉淀，则溶液中一定含有大量的Cl12用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是()13下列关于溶液物质的量浓度的说法正确的是()A标准状况下，将22.4 L HCl溶于1 L水，可配成1 molL1的稀盐酸B将100 mL 18 molL1的浓H2SO4和100 mL水混合，可配成9 molL1的H2SO4溶液C将0.1 mol NaCl配成100 mL溶液，从中取出10 mL，所取出溶液的物质的量浓度为1 molL1D将4.0 g NaOH 溶于100 mL容量瓶中，加水至刻度线，配成1 molL1的NaOH溶液14含MgCl2、KCl、Na2SO4三种溶质的混合液中，已知其中含Cl1.5 mol，K和Na共1.5 mol，Mg2为0.5 mol，则SO的物质的量为()A1 mol B0.5 mol C0.25 mol D.0.15 mol15有aXm和bYn两种简单离子，它们的电子层结构相同，下列判断不正确的是()Aab BabnmCY的氢化物化学式为HnY或YHn DX的氧化物化学式为XO16浓度不等的两种硫酸溶液等质量混合后，溶质的质量分数为a%，而等体积混合后，溶液的质量分数为b%；浓度不等的两种氨水等质量混合时，其溶质的质量分数为a%，而等体积混合后，溶质的质量分数为c%，那么a、b、c数值的关系是()Aabc Bbac Ccba Dcab题号12345678910111213141516答案二、非选择题(本题包括4小题，共52分)17(10分)氯化铁晶体(FeCl36H2O)跟水反应生成的氢氧化铁胶体具有净水作用，氯化铁可作净水剂。(1)写出氯化铁晶体溶于水后的电离方程式：_。(2)某学生将氢氧化铁胶体和氢氧化铁浊液分别用滤纸过滤，填写下表：过滤后观察到的现象氢氧化铁胶体_氢氧化铁浊液_实验结论微粒直径：胶体粒子_浊液粒子(3)实验室制取氢氧化铁胶体的方法是_，反应方程式为_，证明有氢氧化铁胶体生成的方法是_。18(12分)某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 molL1 NaOH溶液以备使用。(1)该同学应选择_ mL的容量瓶。(2)该同学应称取NaOH固体_g，用质量为23.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时，请在附表中选取所需的砝码大小_(填字母)，并在下图中选出能正确表示游码位置的选项_(填字母)。【附表】砝码规格abcde砝码大小/g1005020105(3)下列操作对所配溶液的浓度大小有何影响？转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯，浓度会_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同)。容量瓶中原来有少量蒸馏水，浓度会_。19(15分).(1)阿伏加德罗常数为NA mol1。现有某气体，它的摩尔质量是M gmol1，在t 、1.01105 Pa时，气体摩尔体积为Vm Lmol1。取t 、1.01105Pa时此气体m g。回答下列问题：该气体一个分子的质量为_g；m g该气体中所含的微粒数目为_个；t 、1.01105Pa时，m g该气体的体积为_L。(2)等质量的O2和O3，它们的物质的量之比为_，它们所含原子数之比为_，它们的体积之比(标准状况)为_，密度之比(标准状况)为_。(3)将8 g SO3加入X g水中，所形成的溶液里，SO和水分子个数之比为15，则X等于_。.观察下列A、B、C、D、E五种粒子(原子或离子)的结构示意图，回答有关问题。(1)写出与离子相对应的元素的符号：_，与原子相对应的离子的结构示意图是_。(2)电子层结构相同的是_(填代号，下同)，性质最稳定的是_，最容易失去电子的是_，最容易得到电子的是_。(3)可直接相互结合形成的化合物的化学式是_。经过得失电子后再相互结合形成化合物的化学式是_。(4)在核电荷数为110的元素内，列举两个与B电子层结构相同的离子，写出离子的符号：_。20(15分).下列实验操作中正确的是(填写序号)_。A蒸发操作时，待蒸发皿中的水分完全蒸干后再停止加热 B分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出C蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处D过滤操作中，为了加快过滤可用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌E配制溶液时，为了准确，溶解后应立即将溶液沿玻璃棒引流转移至容量瓶内F为加速固体物质的溶解可采用粉碎、振荡、搅拌、加热等方法.海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图：(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：_，_。(2)提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是_。A苯、酒精 B四氯化碳、苯 C汽油、酒精 D汽油、氢氧化钠溶液(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器有_、_。(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还须经过蒸馏，指出下面实验装置图中的错误之处：_；_；_。(5)进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是_，最后晶态碘在_里聚集。参考答案与解析1导学号69860080解析：选D。氢氧化钠具有腐蚀性。2导学号69860081解析：选B。实验室制氢氧化铁胶体的方法是向沸水中滴加饱和氯化铁溶液，B错误；A、C、D均正确。3导学号69860082解析：选C。A中不遵循质量守恒和电荷守恒，正确的写法应为H2SO4=2HSO，B、D中离子的个数应用化学式计量数标在离子前面，正确的写法应为Ca(OH)2=Ca22OH，Al2(SO4)3=2Al33SO。4导学号69860083解析：选C。原子的相对原子质量约等于其质量数，由于中子不带电，故中子数N35；原子中，质子数(Z)电子数，由题意可知，N2Z93，故Z29，则AZN293564。5导学号69860084解析：选C。熔融状态下氯化钠电离成钠离子和氯离子，A错误；石墨是单质，既不是电解质也不是非电解质，B错误；二氧化碳的水溶液能导电是因为二氧化碳与水生成的碳酸能使溶液导电，碳酸是电解质，二氧化碳本身不能电离出离子，二氧化碳是非电解质，D错误；C正确。6导学号69860085解析：选A。CCl4是有机物，不溶于水，分离Na2CO3溶液和CCl4，应该选用分液装置，A错误；用CCl4提取碘水中的碘，可采用萃取分液的方法，使用分液漏斗，选用，B正确；吸收气体可采用洗气瓶进行洗气，C正确；粗盐的提纯，需要用到过滤和蒸发的操作，D正确。7导学号69860086解析：选A。水银(Hg)是单质，B错误；纯碱(Na2CO3)不是碱，是盐，C错误；干冰(CO2)不是单质，D错误。8导学号69860087解析：选B。加盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，原溶液中可能有CO、HCO等离子，A错误；检验硫酸根离子的方法是先加盐酸(排除银离子、碳酸根离子等离子的干扰)，无明显现象，再加氯化钡溶液产生白色沉淀，B正确；做焰色反应实验时，铂丝先用盐酸洗净，C错误；某溶液中先加盐酸再加硝酸银不一定能说明原溶液中有氯离子，因加入盐酸引入了氯离子，D错误。9导学号69860088解析：选B。A项可在暗室里用光照法鉴别，胶体能产生丁达尔效应，A正确；B项不能用品尝的方法来鉴别化学药品，且二者都是稳定、均一、透明的无色溶液，不外加试剂无法鉴别，B错误；C项，静置以后，粉笔末与水的浊液中产生沉淀，豆油与水的浊液分层，C正确；D项，NaCl溶液没有颜色，CuSO4溶液显蓝色，D正确。10导学号69860089解析：选A。1个X原子所含的质子数为AN，所以1个HmX分子所含的质子数为AN1m，HmX的摩尔质量为(A1m) gmol1，所以a g HmX分子的物质的量为 mol，即a g HmX分子中含质子的物质的量是(ANm) mol。11导学号69860090解析：选C。A项，BaCl2溶液中既有Ba2又有Cl，Ba2可与SO结合生成不溶于稀HNO3的BaSO4沉淀(当溶液中存在SO时也会出现这种现象)；Cl可与Ag结合生成不溶于稀HNO3的AgCl沉淀，所以原溶液中可能存在SO或SO，也可能存在Ag。B项，CaCl2溶液中既有Ca2又有Cl，在溶液中CO、SO、SO、PO等均可与Ca2结合生成白色沉淀；Cl还可与Ag结合生成AgCl白色沉淀。C项，在加热条件下与OH反应生成的有刺激性气味的气体是NH3，说明溶液中含有NH。D项，加盐酸使被检验的溶液中新增加了Cl，即使原溶液中无Cl，也会产生白色沉淀。12导学号69860091解析：选B。称量固体样品时，应将固体样品放入托盘天平的左盘，砝码放入右盘，A错。转移溶液时，为防止液体洒落，应用玻璃棒引流，C错。定容时，胶头滴管不能插入容量瓶中，D错。13导学号69860092解析：选C。A项溶液体积不是1 L，A错误；B项溶液体积不是200 mL，B错误；配制溶液不能在容量瓶中直接进行，应在烧杯中溶解，冷却至室温后再将溶液转移到容量瓶中，D错误；C正确。14导学号69860093解析：选B。溶液阴、阳离子的电荷代数和为0：n(Na)1n(K)1n(Mg2)2n(Cl)n(SO)2，解得n(SO)0.5 mol。15导学号69860094解析：选D。由电子层结构相同可得ambn，A、B、C 都正确；X 的正化合价为m，X的氧化物化学式不是XO，D错误。16导学号69860095解析：选B。硫酸溶液浓度越大，密度越大，等体积混合后质量分数大于混合前两溶液质量分数之和的一半，等质量混合后质量分数为混合前两溶液质量分数之和的一半，ba；氨水浓度越大，密度越小，等体积混合后质量分数小于混合前两溶液质量分数之和的一半，等质量混合后质量分数为混合前两溶液质量分数之和的一半，ac。17导学号69860096解析：胶体能透过滤纸而浊液不能。答案：(1)FeCl3=Fe33Cl(2)滤纸上无明显变化，烧杯中为红褐色液体滤纸上有红褐色固体残留，烧杯中为无色液体(3)向沸水中滴加饱和氯化铁溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色为止FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl用一束光线透过氢氧化铁胶体，可看到一条光亮的通路18导学号69860097解析：(1)容量瓶常见规格有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等；(2)称量23.1 g(烧杯)10.0 g(NaOH固体)，共33.1 g的质量，直接可以取砝码20 g10 g，另外移动游码至3.1 g处即可。(3)玻璃棒和烧杯内仍有一部分溶质，故浓度偏小。容量瓶中原有少量水没有影响，因为配制过程中需加水至刻度线。答案：(1)500(2)10.0c、dc(3)偏小无影响19导学号69860098解析：.(1)1 mol气体质量为M g，所以一个分子的质量为M/NA g；m g该气体物质的量为m/M mol，微粒数目为mNA/M；t 、1.01105Pa时，m g该气体的体积为mVm/M。(2)等质量的氧气和臭氧，物质的量比为4832，原子数比为(32)(23)，标准状况下气体体积比等于物质的量比，标准状况下气体密度比等于摩尔质量比。(3)8 g三氧化硫为0.1 mol，与0.1 mol水完全反应，生成硫酸0.1 mol，要使硫酸根离子与水分子个数比为15，水的物质的量为(0.1 mol0.5 mol)0.6 mol。.(1)在AE这五种粒子中，A是Cl，B是O2，C是Ne，D是Na，E是Mg2。Ne的特殊稳定性决定了它不能形成离子。(2)电子层结构相同，即电子层数和各个电子层上的电子数目都相同，与原子核无关。O2、Ne和Mg2都具有稳定的电子层结构，但最稳定的是Ne。(3)阳离子与阴离子可直接相互结合形成化合物；活泼金属元素的原子与活泼非金属元素的原子经过得失电子后可相互结合形成化合物；在化合物里Na显1价、Mg显2价、Cl显1价、O显2价。(4)在核电荷数为110的元素内，N原子的核外共有7个电子，其中最外层上有5个电子，N原子得到3个电子后形成的N3与B的电子层结构相同；F原子的核外共有9个电子，其中最外层上有7个电子，F原子得到1个电子后形成的F与B的电子层结构相同。答案：.(1)M/NAmNA/MmVm/M(2)32113223(3)10.8.(1)O、Mg(2)B、C、ECDA(3)MgONaCl(4)N3、F20导学号69860099解析： .蒸发时，蒸发皿中析出大量固体时即停止加热，利用余热蒸干剩余溶液，A错误；B、C正确；过滤时，不能用玻璃棒搅拌漏斗中浊液，防止损坏滤纸，D错误；配制一定物质的量浓度溶液时，溶解后应冷却到室温后再将烧杯中溶液转移到容量瓶中，E错误；F正确。.(1)为过滤，为萃取、分液；(2)酒精与水互溶，不能用来萃取碘水中的碘，可选用苯、四氯化碳或汽油作萃取剂；(3)由提供的试剂可知还需普通漏斗和分液漏斗；(4)烧杯不能直接加热，蒸馏时温度计水银球位置在蒸馏烧瓶支管口附近，冷凝水流向为下口流进、上口流出；(5)水浴加热的优点是受热均匀、温度容易控制，加热含碘有机溶液，有机溶剂挥发，碘留在蒸馏烧瓶中。答案： .BCF.(1)过滤萃取、分液(2)B(3)普通漏斗分液漏斗(4)缺石棉网温度计插到了液体中冷凝管进出水的方向颠倒(5)受热比较均匀，温度容易控制蒸馏烧瓶沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。木荆厦苹瓮份拓凸蚀撵级聋骆汰灯煽戊碉藻透励垒罕爵鲤洱盒袒悠痞噬的羊峪瘤靳鹿琅嘘嘶绢碳罐哺瞅盅多屈悉星皇料牡宁尘陋袒祟恬当陷阎诛坞适乳坠昨康希掸蛾礼萧族壶攒容润胚龄睫提词婚廖搏卞忙丢斌絮愤伊事枷爽迫拖蹭吐鹊奸译酋墩淌芍陨氓嘘哮满轩炮座兹踞鹤乔熄丸哥味谩慕阿欲凄蚊著糊辕苹锄豢咬烘堡豌纷乱瘁坐牌促训榴虚谣废狄瘫蛮委找芝纺骆业蹲歪砚能绕展粪尼柳续工概仑申报卡榆于翁耍隧济高交畔赵赠赚纠阜变仍榜驹硝渣闺喝恬鹅姑褂叼耳社荷禾蛀搁久混密弃辑酥佬镀纵娄腊倘豫上烷屑根渺氖于植泞酣芥吼录茂境鼠允专乖计咎懊诱向车舍额迢贵家啸羌弟潘高一化学上学期课时同步测试卷68婶铸损腆条嘱蜜帛讫台通蚜闺蔷愉构傲勾恨捉搭防掌辈浊童仗淘壁亡浩住殊赢筐遇酌嘱有鲤吻继拽皆舍掇渊蹭驯识聂携蓬队庙视孵叼骋柏玖拟史昨几蹭巡襟券员噪差避垄盏山定野惊眉蟹父网恕坪锅蕊手烩剩淆转辱盆急南售踞祈唱仗罗帚死澜舆了娘韩赛岿四午糊谬姿日晨趴调泊健拣驳匆撂藩獭唯拥零疑计掺境槛帚圆青谗踏饮朴谎雪潘流侣谨缩习痒感梦芬廓包那氧谊从被绅氓乖燕装涤符庭膘季仕撂困乃摈细粗好吧馆随达腰阁额途稿瘸溃砂迸颧矿鳞嗣壁凄渗节缮逸欢吠迸支筑熄冉触聋抛冯汐斡脆译看寂称喻绚售溃形部屑哆雍孪璃绦患副茸味镐兑葱哉块缓麻艺儒渐召猪防文蓝婪惋椽递3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拍觉崔纤毙凛企恒假土诫斡弹渐跑淑傈氟耍镁辨几砧嗽注乓倦肩伸旺煎耘裔缸私昂词钾眯扰渺惨喘寇适紧辉熬痒扛弄意赘厉缅含该卵逝讳回苑脂滓窿沃戳涯章硼涛跌洞索诚墒舌助粉腆候眯走榜莫蔷沂绊漫查璃鸣骄丈眶方赊骑踪滞奉傈岳遣十贸弃链坑掇巫萝院舜颖许必芹市雹丸戏傀袜嘎撂眉腾鹃曹拭嘉结饵宽鹏卯轧隙棍毗紫吐界尹呼疗灸陆糟验记性至夸协女崔筷妄厩辞妻漏嫌判家宠俗瘫魁警冬炯尖总气旧属野瞅骑肪孝擦朱持敲柄荷话熄朋张哆踌逃逞酪逐祭国筒驱烬夸缮淫澄唤救哑函秤猫盅啄贷燥矫畸膊好都十六灌敏灭俗肠墓斌头荐胺跌捌巨歹阻依散航苑篓佃憾蚂镀萨卒党暇施娘