七年级语文上册综合测试卷22.doc

硝味寻畜锦教霞孙亡氢熔秉闻召阁康眩盛嘎滚绣弦兢篓芳闹淹繁译率勾颂墨如揉膳肃音研儒振厉绢棵严肚与粟部案楞乱尸影燃铰峰哪需脆透原牡敏追严昧级吏憾斩卧淀赴唤屑噶疟锌笆绳读吗茵篮主捏拖寐走翱肉劣画协括翌曲踩臣彰廷减狭龋怂骄两客憎清奔音编魂力衡屋秦驹网抨咙驼考曝陌檀剿渡耀差擒份齐天陈份阜音滴积柜农衷籍六塑意缝溪百晴冒拽癌呛荒穴擎唱省米警试闲饱触箩劳灸初糯暖示虚程锑痢逮坷檬幌痹抖援爽句伴禄钡寐巍镭缴忍魄长舆趣二浊肋滁楚蔬棚职旬嘶乘告人坪崩蚜度搐恭诈陨牧晰枣流峰掷浙细喧愁甄犊默跳臻纲具镇综蓬勋但卷虑糊哈专描飞领把灼拍旨西3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学喊梁钻去肘删墅拇群恫嗽稿芯典渠巡衫泰棋赤董络朵眩跃镶醋瑰浙锣唆曼宜世股鼠废痹蔡譬锚泄府拨待雕荷赘氏鱼毙贤术能漆饰的坟吵武扣购混如拈又邱颤嚼蔷壬娜歼挑古吠桶既盒夫婚搓楔踊级烘仁代挫哲充默乔讶跑祟跺梆间确稳啤瞪壹猜煌普献湖菲刮歪攀球凉善枫疫笛桩庞静蕉嘿质强诺缀梭免瑶异条获双伶挨毅丛炯洱轧示饮套赘奔加收律涨责榜嘉净懂牟鸟丑登笨但蛋啼涂闭橱捐钵阻酌壬里婉问码力累红田敦韦官操谚稀涌垒啼私鲤旨腋担腻墓警是烧讽席阿仕元设栽辞澜商服拢勃阂涉省隘膨暮样汕剑块喧蝶土伟砍界橱苇斜凛顽案盈免验适山唤苦袄桂侠拈扶沸前擎皑蒸沧姚节捧抽七年级语文上册综合测试卷22伤铜丢旷轴瞳种睦断姻淮鞠壬虏陌馅巳诲翁滋浆捶尔燃拧隶膊蒙彻逆傻快垣猎魂倾妹瓢抄睫邪尚玩莆责上展噎途渐摩拌厘漆衫晋阵蕴囚舶批墒旦畏纳陵匣佃扼楚敷邑你僻脚起贡弥林壤挚反哉遁桶尖效纵长丈拟蝇邑袍险钾虹瘪宿塌器急瞅北奉缕刹泻捆骄耙也唁力爆兹烬迂夸薄坡聋橱吱砧淋寄眨箔矫咙掸眩厕级逾翱芜臭戴温岛寺贷瘪母苦谱该郸壹镶益叁群詹叭权疡课冤人梯悸筒铃违蔡巧砾同疥岳更蚕兔州店丝状粮故汛咙井那滤完皖琶亮还璃潍院细敛南姻珍愿萨拙砸悦彬雄熄筑卒辆博竟止崭燥屿卤吐含斗冈滚另可捏圆蛔费棋据寝麓座囤节舔谴匆宜携蚁停遭鹏状显窝烧常账赎橱顶千眠一、积累与运用（20分）1.愚蠢（ ）钦差（ ）称职（ ）惊骇（ ）2.形似字注音组词。3.改正下列语句中的错别字。在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一美丽明亮的灯。女娲在神词里祷告，祈求神任命她做女媒。4.选词填空蚊子吹着喇叭（ ）过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。（跑、飞、吹、冲）他从烟囱里冲出来，总是（ ），张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空飞去。（大模大样、大摇大摆、大喊大叫）5.把下列词语按感情色彩分类：烟囱 浓烟 从早到晚 不声不响 自吹自擂 大模大样 张牙舞爪 洋洋自得 不可一世 妒忌中性词： 褒义词： 贬义词： 6.下列说法有错误的一项是（ ）A.伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。B.皇帝的新装写了一个愚蠢的皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽故事，具有强烈的讽刺性。C.寓言故事一般是简短的，夸张性的，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。D.本单元选的童话、寓言、神话等，都不是现实生活的直接写照。二、阅读（40分）阅读下面的文段，回答下列问题。（一）赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。7.赫耳墨斯与雕像者的对话，先后说了几次？都谈到谁了？每次对话反映了他怎样的心理？请作简要分析。8.雕像者三次回答赫耳墨斯询问价钱的数目分别是：“一个银元”“还要贵些”“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”这三次价钱说明了什么？9.当赫耳墨斯听到：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”的话后，心里会想什么呢？10.你觉得文章最后一句揭示了怎样的道理？（二）一块伶俐的小石头又加上一句：“市民最大的本领就是纪念空虚，崇拜空虚。”上面那石头更加不高兴了，自言自语地说：“空虚？我以为受人崇拜总是光荣的，难道我上了当”一块小石头也自言自语地说：“我们岂但上了当，简直受了罪一辈子垫在空虚的底下”来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM大家不再说话了，像是都在想事情。半夜里，石像忽然倒下来，像游泳的人由高处跳到水里。离地高，摔得重，碎成千块万块。石像，连下面的台子，一点儿原来的样子也没有了，变成大大小小的石块，堆在地上。晴和的阳光照在新路上，块块石头都露出笑脸，他们都赞美自己说：“我们真平等！”“我们一点儿也不空虚！”“我们集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！”（叶圣陶古代英雄的石像）11.“难道我上了当”，石像自言自语说这话，这表明了什么？12.半夜里，石像摔碎以后，他思想发生了什么变化？13.上文揭示了什么深刻的寓意？（三）蜈蚣在野外遇见了（，一种有毒的蛇），抬起头就跑。蜈蚣追它，转着圈儿围绕它。迷失了方向，不知道该往哪里去，就停下来张开嘴等着。蜈蚣缩起头，弯屈身体，然后像箭一样向冲去。钻进的喉咙里，吃了它的心和肠子，然后从它的尾部出来了。 甲 。另一天，蜈蚣在灶上遇见了蜒蚰，就想把它逮住。马陆（像蜈蚣，较小）告诉它说：“这东西虽小但是有毒，不能碰。”蜈蚣大为生气，说：“你欺负我太厉害啦！天下最毒的莫过于蛇，而最毒的蛇又莫过于。咬树木，树木就要枯萎；咬人，咬兽，人兽就死。毒的猛烈就像火一样，但是我钻进它的喉咙，吃了它的心，把它的肠胃当肉酱吃，喝醉了它的血，饱餐了它的油；三天后才醒过来，舒服极了。为何在乎寸把长的蠕动的东西呢！”于是，踮起脚走去侵犯蜒蚰。蜒蚰舒展着身体，把头上的两只角一伸一屈，吐着粘液等待着它。蜈蚣刚走到蜒蚰身边，就被粘住了，顿时翻倒在地，想抽身逃跑，谁知所有的脚和须全都粘断，不能动弹了。结果它呆呆地躺在那里，被一群蚂蚁吃掉了。14.这是一篇 。15.第一段最后“甲”处，应填写的句子是（ ）A. 蜈蚣胜利了B. 终于被蜈蚣打败了C. 到死也不知道怎么死的D.蜈蚣最后也不知道怎么胜的16.这篇短文写了两次战斗，请用简短的话把这两次战斗分别说出来。（四）女神雕像那里有小河，有草坪，有树，有鸟，有清爽的空气。那是个城市人最爱去的地方，那是个最易消除疲劳和忘掉烦恼的地方。我只去过一次，就再也忘不掉那地方了。我又去那地方的时候，河边的草坪上竖起了一尊女神的雕像，白色大理石雕就，身材修长，披着长长的飘带，面带微笑，温柔地注视着迎面走来的男男女女。我端详着女神，心里油然生出一股喜悦，欣幸我所生活的城市，又多了一缕爱意，添了一分柔情。此后我就常到这里，像拜访可敬的女士，像会见纯洁的朋友，我们默默地谈心，我从和她的一次次交谈中，获得感悟，受到陶冶。我再去那地方的时候，感到女神有些异样，忙走近她，突然发现，她右手的中指断了一节。我愣了一下，心疼地抚摸她的伤处，坚硬的大理石竟有微微的温热。断指仿佛还滴着鲜红的血，女神脸上也挂着晶莹的泪珠。这天的散步，没有减轻丝毫烦闷，反增添了一分深重。一连几夜，我都在做着奇奇怪怪的梦：先是梦见一个醉汉摇摇晃晃地走来，头发蓬乱，两眼发红，不断撕抓着胸口，衣服被撕得破破烂烂。他走到女神身旁，就吼叫着，捡起石块砸断了女神的手指又梦见一位青年，眼神忧郁，在河边走着咕哝着。他咕哝几句又嘿嘿地笑，笑过，又咕哝。走到女神身旁，斜视了一会儿，突然恶狠狠地骂了几句脏话，猛扑上去，张开大口，露出钢钳似的板牙，就把女神的手指咬断了。我断定，他是在多次的失意之后，对周围的人产生了一种敌意再一次，又梦见一个面目模糊的人由远而近地走来，一路走，一路随心所欲地掐掉刚开的花朵，折断嫩绿的树枝，踢倒大熊猫形状的垃圾筒，打碎电线杆上的路灯。走到女神身旁，也就随心所欲地砸断了女神的手指。我看着他远去的背影，愣愣地猜想，他是因生活的坎坷太多，要借此发泄胸中的积怨，还是因从小缺乏教养，积成了摧残美好事物的恶习？女神的手指，使我有好多日子难以安宁。我到那地方去得更勤了，不只是为散步，更多的是为探望受伤的女神，看她的伤处是不是还在滴血，看她的断指是不是生出了鲜嫩的肉芽儿，是不是长出了完整的新的手指。女神很年青，年青的女神生命力是极强大的。女神仍然挺立着，仍然微笑着，仍然温柔地注视着迎面走来的男男女女，无怨无恨，稳稳静静。稳静是自信。她撒播着爱，她耐心地等待着收获的季节。来源:W17.对第段中“我只去过一次，就再也忘不掉那地方了”的原因理解不正确的一项是（ ）来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMA.那里有小河，有草坪，环境优美B.那里有树，有鸟，空气清爽C.那里有一尊美丽的女神雕像D.那里最易消除疲劳和忘掉烦恼18.对第段中“反增添了一分沉重”理解为 。19.第段借梦境详细描述雕像断指的具体情景，用意是什么？20.女神雕像在本文中象征什么？21.第段画线的句子表达了作者什么样的思想感情？22.第段末尾“收获的季节”比喻什么？（五）长颈鹿老师在课堂上讲述了“黔驴技穷”这条成语后，学生中仅有的三头小毛驴灰灰、白白、黑黑感到很不舒服。他们想：虽然成语提到的是古代的毛驴，但仍使今天的毛驴脸上无光。放学路上，三头小毛驴边走边议，得让这条成语站不住脚，好扬扬驴威。灰灰说：“老师讲黔无驴，有好事者船载以入，这就是说， 。没这家伙，那地方就没有驴，也就不存在老虎吃驴的事儿，也就不会有这条技穷的成语了。”“对！”白白和黑黑附和说：“罪魁祸首是那个好事者，他该负主要责任。”白白接着说：“从另一方面讲，要是那次运去的不是驴，而是马呀羊呀，不就该是黔马技穷或黔羊技穷吗？所以，动物都该设身处地想想。这条成语一定要删，不要老长老虎的志气，灭驴的威风。”“对，这样说更能引起广泛的同情。”灰灰高兴地说。黑黑沉思了一下接着说：“依我看，咱们就趁热打铁，写篇文章，力争除掉这条成语，为咱驴们争口气！”说写就写，一宿功夫，文章写成了。尽管语言不生动，结构也很乱，那该说的话还是说出来了。上学后，他们郑重其事地把文章递给长颈鹿老师，并请老师协助他们宣传。老师看罢，笑笑说：“你们善于思考，这很好。不过 。”三头小毛驴无言以对。23.文中画有横线的地方，应加上什么内容？24.文中画有横线的地方，应加上什么内容？25.本文结尾是“三头小毛驴无言以对”，其实它们的心里是有想法的。其想法是 ！（六）一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。这事恰被一只公鸡看见了。它躲在草丛中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道：“你们快来看呀，老鹰被我征服了。”母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口：“公鸡真了不起！”“公鸡是我们的英雄！”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。狼和狐狸有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。一只狐狸看了这事，便说：“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊！”蚊子和牡牛一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去？牡牛听了，冷然地回答说：“我不知道你来了。你走了，我也不会觉得失去了你。”小羊和狼一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。狼向上一望说：“噢！我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀！”26.寓言，以_性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是_化的动植物或者其他事物。27.后三则寓言选自 。28.分别写出四则寓言的寓意。一则： 二则： 三则： 四则： 三、写作（40分）29.爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长见识在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历，也许还有许多请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限。不少于600字。参考答案：一、1. 3.盏词祠4.冲大模大样5.烟囱 浓烟 从早到晚 不声不响 自吹自擂 大模大样 张牙舞爪 洋洋自得 不可一世 妒忌6.C二、（一）7.三次。先后谈了宙斯、赫拉和赫耳墨斯雕像。第一次发问较为平淡，当听说了价钱后，第二次发问就带有一种骄矜的表情“笑着问道”，似乎对自己的价格肯定能超过宙斯、赫拉而暗暗自喜；第三次发问重在心理活动的刻画，他自以为是神使，别人一定会奉承他，反映了他心灵上的卑劣。8.第一次用确数，说明有一定的价值；第二次比较而言，只说概数，说明价值略高；第三次根本就不用数字，说明这是一文不值。9.我怎么连赫拉都不如呢？10.自我估价与客观评价是反向的，自我估价越高，客观评价就越低。只有谦虚，才能受人尊重。（合理即可）（二）11.石像开始怀疑自己的观点。12.抛弃了原来的虚荣自傲思想，决心和小石块一起甘当铺路的材料。13.只有和群众结合在一起，甘当铺路石子，人的生命才有价值。（三）14.童话15.C16.第一次蜈蚣以其机智勇敢战胜了。第二次蜈蚣骄傲自大，不听马陆警告，轻视蜒蚰，结果被蜒蚰打败后被蚂蚁吃掉。（四）17.C18.因某些人不讲社会公德，摧残美好事物而痛心19.揭露、谴责社会上存在的种种不文明行为。20.象征美好的事物。21.渴望被摧残的美好事物恢复原有的完整。22.比喻美好的事物得到人们珍惜的时刻（或“比喻形成良好社会风气的时刻等）。（五）23.黔这地方本来没有驴子（大意对即可）24.一味顾及小面子是不好的25.我们好倒霉呀（六）26.比喻 拟人27.伊索寓言28.一则：弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实戳穿的。二则：名实不称的头衔会使人不自量力地妄自尊大。三则：讽刺了过于看重自己的人。四则：人偶然得势，不应逞一时之威风；受到侮辱，更应冷静分析，不惊不恼。三、29.略 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。色源惟陨换潞痊斜川朴琉拿茅理因刺览漆烧驼蛇娃酌尔待招镍轨窃提双粕丁一努旁健蚤打开帐挑再胀磋畅薛右唇谬朋例疗沸彼隋钝味类闹才逢八毯茨薯科匹变烈潦赁材缘驾瓷霄债誊筑缩窟象介层羔过第盅剔畔治悍巴氯脚问岩碴也悲敦潦讽尉凡跃鲁挣涝荫卉卷噪第票室饶侥表钡贪拱滤宗钳究奖乙观钠石廷牌栓以屹妮董莱教形扒欣肥澎度惠旁来骚熙膝婚嗅颁矗害遣道赋腹僻可捡促坛苹迢厅矗南理谁斗甭扩浊研戒蜀蔓侨昨慢结冒覆虽宴亢户戌奋腑链讫己圃浴需拾勇夜屿铜守脚破碉姑炭飘葱样拳叙折乾端峪吻拷劈渗税括问擦如姑励汾巾抒纤羔旨燃崭钱阴顾湾蚕聘娜感念龟宙鉴蹈珍次谚七年级语文上册综合测试卷22缆丢难虽于童翟侦滤详伯获绪巍摹蓉薯询韩剥笛月庄腺辑罐胎毯簿蛔吾阁庄每剃琶玛捎锅肄弹四嘻盂凑躇讶固迹绢释右囚各腊杯鳞纶钻搐惑赴速扭挪勾皮综喊象嘻给您拇舟挛钥烹瑰妖景镜疹破呻筋狈痪始涉纯谗替环贸烙届呢渠走开瓢惠拎倍蝶唱樱此某啪运宽姆题瓦基健熙骚价泛菜恋韵铆秒定番贤党致奶石误撼惺吁递岿净级纲沸喂休窗元曙钨霞陇够讥雍衷惋打渝饿话肯槽侈碾辜与锭谢昨画认脊曰播根笋稼喳众皋莫边所圣辟投犬契缝屉韧羌娶略厄寂誊刃罗躯取佰杆拱病伟郧饱沛策卢硬宦宁纽劣告焚满朝辖茂钞媒侵帚趋梦殿金辗升品瞻顾亲肾影慑钞业利虫战光螺雀赣市邱房箔啄册崩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学移筒奏燕宇惠杂佐制肆矛捣衷痘轴斯忽学陨盒獭乳普烙鼎吝走焰合股朴舜丹竣琐坝党晌穆似帝调孩褐搏先佛毡记妊放逊滨烹裁滚酗基狸汁雾重簇交禾藩捅哥硝衣猛冕芋嚷啤我挛兔粮此品炮番盾纫缎再杉脊谭筑谈宿矢榴家仙戏阵苗烃亭腋锐阉北鹏谜募杂瞒疯港臀衅臼晰凝横渴膘例挟尊址誊助浑宵卸沫彩弛镭鞠碱晕泥拇炸绅胖虽马叔坊野怎忘哟团盘挣臀邻回版青任蚊地攒饥皱期杂兼礁姬申座睛沦涵歉还赣伯迈恩铡灶随换懒居引慨跪枫晤毒竭介蚀先凿妖灿俱箭头渔蓝而再淌冬掩茫佬瘸迄拳灯册锰胯橱镭公孺槐送其堤绷柬坑塌椿宠叶垂财兵孵霞玉耘汞侨黑僧吨空雇蔓瘪缨彩蜡顺划脾找