我国建筑的特征PPT市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

中中国国建建筑筑特特征征 梁梁思思成成于都中学于都中学华招英华招英第1页武汉黄鹤楼武汉黄鹤楼第2页北京故宫北京故宫第3页滕王阁滕王阁第4页第5页学习目标：学习目标：1 1理清理清作者作者说明线索说明线索，列出课，列出课文结构提要。文结构提要。2 2学习本文学习本文科普文章科普文章语言特色，语言特色，并指导学生在说明文或议论文写并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。作中有意识地学习和借鉴。3.3.激发学生对我国古代悠久激发学生对我国古代悠久建建筑艺术筑艺术热爱之情。热爱之情。第6页问题引导下再学习：再读课文思索问题引导下再学习：再读课文思索1 1 请把这请把这9 9大特征概括为三个角度。大特征概括为三个角度。2 2 作者着重说明了中国建筑九大特征作者着重说明了中国建筑九大特征中哪几项中哪几项?3 3 在介绍九点基本特征之后，作者谈在介绍九点基本特征之后，作者谈到了中国建筑到了中国建筑“文法文法”。“文法文法”是指什么？是指什么？4 4 怎样了解建筑怎样了解建筑“可译性可译性”？第7页问题引导问题引导1 1请把这请把这9 9大特征概括为三大特征概括为三个角度。个角度。是从总体上来谈中国建是从总体上来谈中国建筑，筑，属于结构特征，属于结构特征，属于装饰特征。属于装饰特征。第8页问题引导问题引导2作者着重说明了中国建筑作者着重说明了中国建筑九大特征中哪几项九大特征中哪几项?重点说明特征有：重点说明特征有：（二）平面布置，表现出中国院落文化特色；（二）平面布置，表现出中国院落文化特色；（三）结构方法，表达了中国建筑结构体系特殊（三）结构方法，表达了中国建筑结构体系特殊性；性；（四）斗拱，是（四）斗拱，是“中国建筑中最显著特征之一中国建筑中最显著特征之一”；（六）屋顶，斜坡飞檐是中国建筑经典形象；（六）屋顶，斜坡飞檐是中国建筑经典形象；（七）色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑（七）色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明特色。鲜明特色。第9页第10页结构方法结构方法第11页第12页第13页武汉归元寺武汉归元寺斗拱斗拱在柱梁交接处在柱梁交接处 层层挑出层层挑出第14页第15页第16页第17页第18页问题引导问题引导3 3在介绍九点基本特征之后，在介绍九点基本特征之后，作者谈到了中国建筑作者谈到了中国建筑“文法文法”。“文文法法”是指什么？是指什么？“文法文法”指中国建筑都有指中国建筑都有一定格调和手法一定格调和手法，它们为匠师们所恪守，为人们所认可，成它们为匠师们所恪守，为人们所认可，成了法式，成为人们了法式，成为人们代代沿用代代沿用通例。通例。“文法文法”中国建筑法式或通例（规矩）中国建筑法式或通例（规矩）说明了为何会形成这些基本特征。说明了为何会形成这些基本特征。第19页语言和文学语言和文学建筑学建筑学可译性：能够相互翻译。同一个意思能够用不一样语言形式来表示。第20页语言和文学语言和文学建筑学建筑学可译性：能够相互翻译同一个意思能够用不一样语言形式来表示。各民族建筑功用或主要性能是一致，有相通性,但表现出来形式有很大不一样。第21页当堂训练当堂训练1：探讨写作目标。：探讨写作目标。探求探求怎样建造怎样建造新中国新中国建筑建筑提议：要继承优良传统。提议：要继承优良传统。怎样保持中国建筑基本特征。怎样保持中国建筑基本特征。第22页当堂训练当堂训练2 2：下面这段文字结论是从那些方面推下面这段文字结论是从那些方面推导出来？导出来？请简明概括，不要超出请简明概括，不要超出1515个字。（个字。（4 4分）分）我国大陆海区处于宽广大陆架上，海底地我国大陆海区处于宽广大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在形平缓，近海水深大都在200200米以内，相对较浅。米以内，相对较浅。从地质结构上看，只有营口从地质结构上看，只有营口郯城郯城庐江庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地域极少有大断裂大断裂纵贯渤海，其余沿海地域极少有大断裂层和断裂带，也极少有岛弧和海沟。教授查阅层和断裂带，也极少有岛弧和海沟。教授查阅相关资料发觉，两千年来，我国仅发生过相关资料发觉，两千年来，我国仅发生过1010次次地震海啸。地震海啸。所以，即使我国大陆海区发生较强所以，即使我国大陆海区发生较强地震，普通也不会引发海底地壳大面积垂直升地震，普通也不会引发海底地壳大面积垂直升降改变，发生地震海啸可能性较小。降改变，发生地震海啸可能性较小。第23页参考答案：参考答案：地形；地形；水深；水深；结构；结构；历史。历史。第24页背景：背景：从从19501950年开始，北京伴随年开始，北京伴随旧城改造和地旧城改造和地铁修建铁修建，古建筑开始消失。历史记载，古建筑开始消失。历史记载，19521952年，长安左门和长安右门被拆除，年，长安左门和长安右门被拆除，19541954年，地安门被拆，遭受一样命运，年，地安门被拆，遭受一样命运，19561956年是朝阳门，年是朝阳门，19651965年是崇文门和阜年是崇文门和阜成门、东直门，到成门、东直门，到19691969年，是西直门。年，是西直门。而梁思成先生于而梁思成先生于19721972年逝世。年逝世。完全达标完全达标梁思成很关注怎样建造新中国建筑梁思成很关注怎样建造新中国建筑这个问题这个问题第25页 江苏省东台市西溪大量古建筑被以“旅游开发”名义非法拆毁！年2月镇江在旧城改造时已经拆毁五十多处文物古建筑。年7月1日中国青年报：北京雨燕因古建筑大量拆毁锐减近乎消失。大多代之以钢筋水泥建筑！五十年之后一样事件一再重演！五十年之后一样事件一再重演！第26页中国古建筑中国古建筑第27页 中国建筑个性乃即我中国建筑个性乃即我民族之性格。民族之性格。一国一族之建筑是反鉴其物质精神、继往开来之面貌。一国一族之建筑是反鉴其物质精神、继往开来之面貌。一个东方古国城市，在一个东方古国城市，在建筑建筑上，假如完全上，假如完全失掉自己艺失掉自己艺术特征术特征，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心。因这事，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心。因这事实显著实显著代表代表为我们为我们文化衰落消失文化衰落消失现象。现象。梁思成（中国建筑史）梁思成（中国建筑史）梁思成建筑美学思想梁思成建筑美学思想，带有中国建筑师经典群体，带有中国建筑师经典群体特征，主要表现在：特征，主要表现在：立基于强烈民族文化复兴意识和民族精神审立基于强烈民族文化复兴意识和民族精神审美意识；美意识；以以“体形环境体形环境”为内核，追求社会、历史和为内核，追求社会、历史和环境友好统一艺术精神；环境友好统一艺术精神；兼收并蓄艺术态度；以辩证统一观念为特征兼收并蓄艺术态度；以辩证统一观念为特征系统美学思想。系统美学思想。第28页总结本课内容：总结本课内容：1 1 自然科学类文章阅读能自然科学类文章阅读能力提升。力提升。2 2 作者对中国建筑美学思作者对中国建筑美学思想。想。3 3 关于中国古建筑保护现关于中国古建筑保护现实状况思索。实状况思索。第29页拆梁林旧居拆梁林旧居,吃了什么吃了什么胆胆?在两年多时间里，关于梁林旧居是拆在两年多时间里，关于梁林旧居是拆是保，大家都在语重心长地跟开发商讲道是保，大家都在语重心长地跟开发商讲道理，讲梁林二位卓越贡献，讲旧居文化价理，讲梁林二位卓越贡献，讲旧居文化价值，讲文物不可再生性。这些道理都对，值，讲文物不可再生性。这些道理都对，可是，跟有些人讲这些道理，是对牛弹琴；可是，跟有些人讲这些道理，是对牛弹琴；让有些人铲下留房，是与虎谋皮。不是吗让有些人铲下留房，是与虎谋皮。不是吗?直到今天，梁林旧居已成废墟，他们还振直到今天，梁林旧居已成废墟，他们还振振有词，说什么是振有词，说什么是“维修性拆除维修性拆除”；顶风作；顶风作案已千夫所指。案已千夫所指。内中奥妙，看似复杂，其实简单。原内中奥妙，看似复杂，其实简单。原因不过有二因不过有二:第30页其一，凡商业拆迁，都有巨大经济利其一，凡商业拆迁，都有巨大经济利益。在这么利益面前，什么文化意义、什益。在这么利益面前，什么文化意义、什么文物保护，统统能够忽略不计；么文物保护，统统能够忽略不计；其二，从文物保护部门到文物保护工其二，从文物保护部门到文物保护工作者，一向是弱势群体。即使他们手握作者，一向是弱势群体。即使他们手握文物保护法文物保护法“尚方宝剑尚方宝剑”。可是，这把。可是，这把“剑剑”，总是斩不停伸向文物逐利之，总是斩不停伸向文物逐利之“爪爪”。我。我们可曾听说，什么单位什么人，因为违规们可曾听说，什么单位什么人，因为违规拆除了文物，付出过惨重代价拆除了文物，付出过惨重代价?拆除名人旧居事拆除名人旧居事，几乎年年发生。名，几乎年年发生。名单开出来，令人痛心疾首单开出来，令人痛心疾首:曹雪芹、李叔同、曹雪芹、李叔同、梅兰芳、张恨水、项英、徐志摩、傅雷梅兰芳、张恨水、项英、徐志摩、傅雷这一次，轮到了梁思成、林徽因，再这一次，轮到了梁思成、林徽因，再一次令人心痛、心寒。一次令人心痛、心寒。第31页法国埃菲尔铁塔法国埃菲尔铁塔第32页武汉黄鹤楼武汉黄鹤楼第33页意大利比萨斜塔意大利比萨斜塔第34页丽江古城丽江古城第35页意大利罗马圆形竞技场意大利罗马圆形竞技场第36页北京故宫北京故宫第37页美国白宫美国白宫第38页滕王阁滕王阁第39页布达拉宫布达拉宫第40页北京天坛北京天坛第41页第42页“故宫红故宫红”为主色调。国家馆为为主色调。国家馆为“天天”，地域馆为，地域馆为“地地”。隐喻天地交泰。隐喻天地交泰 。传统曲线设计被拉直，层层出挑主传统曲线设计被拉直，层层出挑主体造型显示了当代工程技术力度美体造型显示了当代工程技术力度美与结构美与结构美 。中国馆中国馆第43页