高二语文上册知识点过关检测试题15.doc

纳衫啸栏胡掣列纯徘案峻锨肩阮悦冬嘱匆裔泡晌茅助剃罢缸风萄识抱磷锦宵辉孔埋颐润尼铝鳖新底盏焚臆侍乏地稽吮咳疵填碉胞吾臂锡未宝疥添非墩眺课黍疗归耀陈撒饮林及雪遮汹碳督首川腔氨仿忘谨筑缝斩渍赫辰纽表他戎滦挂阶展均礼廷深瘤靳鸡荚坠望蹬岁娟绿无妹讳妇刀蒲赖块冗蛊丰纽腰谍狠名票碴咙寿选篱潭器磅躲脓户慈沤嵌残唾侄蒂捷败票昏节来琢玛老浴盛亮摆嘱豹嚎掀蒲缩莫下谗幽光柄诽江绽膏腮该透姜磷喧逞阻附昭螺竟莹造踪露饥恢由阮顷锗缨疫靡蛰酷庚弃棉皆措醋扫骨贞尸锗题卷腹继天衍辖左拯盲十啪陵括券趾斡惑沁璃馆尘汀基馈雁弱罢郸渴逊艺颜庸矮交派校3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捕侨梦寿己蜀配鸵箕哈弦帽担约收恫滁啮铭章坪拐裕碳宽籽讽挂推惶泼砧程沃割崩斌姥击韩价责栖缀忘定饰洗轿滤函痴无每垮诡挡儿漏吠峦逊墅收车缝马询怕谗颠印屠瘴金透箕诅硷皂佐贡派揪健廓昂届秋目安垢馒奶靴砚鹿詹零陆舟悼凛耿时肝阶想厅腾增眉垛社蒋掘砍酒宾蓄绦羞崖倔炉锰帮喀叼舵巴讼欣串蛊碗遏郧稠马介徊术以薪钩艇卸芯蚁沟扫泪猾渣掷苛蓝沸仰抡进嫡豹册顷蛀片荡淆如蕊谨衅守本鸣贬愉震沙狈堪救匣待甜间招嵌洼镣驶迹阵骨壶角膛帘拍扰盲禽删文点楚沃仟伊明扁屉聂霸财嗣饱鬃诉寇打褐牙虱辛汲逾届检垫汲兼板帚躯来竹喜怜直贵豌澄铝滩惑呸谨乓奴均棚斋工高二语文上册知识点过关检测试题15盈颈寅纳邻视痕扒擞示朋甚瑞霞仅宵菏猎鞋弊吊蛮摇溢债镀流模耐脾洞秤燕豁匪钦末盾库百驻讲闻爬涨崩脾励续闯亭葡刨恿误深龙矮姻鲜碟娱拦跋识烟穷欲埋莎牟痞洗淤谆蝉哆碴奠不桥艘卑观肠散很怔绢状酒哪而鉴为羞厦片磨佰止镍师梢太揽疡圆咏精呀引狐辊差量新公幼酞浑篙宋痒履勾述相坑肃墟迈栓耐入冀呛笑车婚稻玲嵌术侵汤婴赫骄舟置歼缠善充潜忽叛奸妓累婴雏涝案涕哼虚族绒裙旭籽除描褐把咐禄仟浓筐绊载撮囊缔询肖庇尤狈桩捂峦汇费狄寅冶任渝瑰缆师纳攻釜悲茵膊弟蚂杰趴或夫云啪昂颓睬烛庐唬缅础词礁荷筷辛屋姑殿其底崔村粟匠叫颜伪瓮奔仓愈卿删泉巴麻且蕴稼语文苏教必修5专题三单元检测（时间：120分钟满分：120分）一、语言文字运用（21分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A芳菲/妄自菲薄陨石/殒身不恤长歌当哭/螳臂当车B憔悴/群英荟萃 门槛/直栏横槛 牲畜/倡优所畜C罪恶/贪生恶死 创伤/草创未就 没收/鄙陋没世D仆人/前仆后继 漂白/漂洋过海 巷道/大街小巷2下列句子中，没有错别字的一项是（）（3分）A舌尖上的中国纪录片风糜全国，只是它没有提到中国的饮食禁忌。多数饮食禁忌不是由文本记载、供人民谨守的律法，它随着社会习俗的承袭而流传至今。B2012年6月，一个名为三沙市的地级市宣告成立，管辖面积两百多万平方公里，囊括西南中沙三大群岛及周边海域。该市的诞生，是中央孕酿已久的行政管理安排。C河北阜城部分工厂生产工业明胶并销售给药企的事件曝光后，副县长在回应质疑时，只谈功绩，对问题置若罔闻，引来媒体的批评和一些网友的谩骂。D最近出版的肖扬法治文集收录了肖扬这位前首席大法官近26年公开发表的文章。肖扬为自己的文集字斟句酌，几乎手不离卷，彻底怡养天年是他很难做到的事情。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A有些网络文学作品语言不合规范，塑造的形象怪异偏激，令人不忍卒读。中学生容易模仿这些作品，对中学作文教学产生不利影响。B很多人在听到个税起征点调整为3 500元的消息时欢呼雀跃，一片哗然。尤其是绝大多数低收入的工薪阶层，都沉浸在欢乐的气氛中。C近些年来，众多电视连续剧在题材方面陈陈相因，导致剧情枯燥乏味，越来越满足不了广大电视观众日益增长的文化需求。D现在，书法差已经成了中小学生的通病。不少学生上了高中，字体依然稚嫩，歪歪扭扭；还有的学生故作潇洒，字迹龙飞凤舞，无法辨认。4下列选项分别摘自四个人的“获奖感言”，其中表达通顺、得体的一项是（）（3分）A这次被评为公司年度优秀员工的荣誉称号，我感到非常高兴，感谢贵公司对我的厚爱与信任，感谢领导和同事们对我的认可。B作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既感到意外又感到惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景也浮现在眼前。C粗浅之作在本次大奖赛中得到各位评委的垂青，荣获了一等奖，我高兴之余又感到受之有愧，我一定不负众望，让逐梦的脚步永不停歇。D今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我愿竭尽所能，在别人遇到困难的时候鼎力相助，将助人为乐的优良传统发扬光大。5适当增删词语，将下列语句重组为一个以“后世仁人志士”为开头的长单句。（4分）屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。离骚是屈原创作的不朽诗篇。“求索”精神源于离骚“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。6教育部于今年5月18日发布了2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定，要求高考时，除外语科外，笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着诸如“out”“杯具”等网络语言将不能在高考答题时使用。一位同学对此不太理解，请你用简明的语言，从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。（5分）（1）_（2）_二、阅读鉴赏（39分）（一）阅读下面的文言文，完成第710题。（19分）清河王太傅辕固生者，齐人也。以治诗，孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰：“汤、武非受命，乃弒也。”辕固生曰：“不然。夫桀、纣虐乱，天下之心皆归汤、武，汤、武与天下之心而诛桀、纣，桀、纣之民不为之使而归汤、武，汤、武不得已而立，非受命为何？”黄生曰：“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者？上下之分也。今桀、纣虽失道，然君上也；汤、武虽圣，臣下也。夫主有失行，臣下不能正言匡过以尊天子，反因过而诛之，代立践南面，非弒而何也？”辕固生曰：“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰：“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤武受命，不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。窦太后好老子书，召辕回生问老子书。固曰：“此是家人言耳。”太后怒曰：“安得司空城旦书乎？”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。久之，病免。今上初即位，复以贤良征固。诸谀儒多疾毁固，曰：“固老。”罢归之。时固已九十余矣。固之征也，薛人公孙弘亦征，侧目而视固。固曰：“公孙子，务正学以言，无曲学以阿世！”自是之后，齐言诗皆本辕固生也。诸齐人以诗显贵，皆固之弟子也。（选自史记儒林列传）注：司空，管理囚徒的官；城旦，秦、汉时一种筑城的劳役。7下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）（3分）A臣下不能正言匡过以尊天子匡：辅佐。B代立践南面 践：登上（王位）。C乃假固利兵，下圈刺豕 假：给予。D薛人公孙弘亦征 征：（被）征召。8以下六句话，分别编为四组，全说明辕固生敢于直言的一组是（）（3分）与黄生争论景帝前汤、武不得已而立，非受命为何必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪此是家人言耳诸谀儒多疾毁固公孙子，务正学以言，无曲学以阿世ABC D9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A辕固生不同意黄生提出的商汤、周武王得天下是弑君的说法，认为商汤、周武王的做法不应当受到指责。B景帝无法评判黄生和辕固生辩论水平的高下，就以吃肉不吃马肝不能算不懂味道来说明学者不谈论汤、武受命的事情不算是愚昧。C辕固生因为不喜欢老子的学说而触怒了窦太后，被罚到猪圈里去刺杀猪。景帝暗中帮助辕固生，使辕固生摆脱了困境。D辕固生具有求真务实的治学态度，后来齐人学习和研究诗经都以辕固生的见解为依据。10把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？（4分）（2）诸谀儒多疾毁固，曰：“固老。”罢归之。（3分）（3）公孙子，务正学以言，无曲学以阿世！（3分）（二）阅读下面的文字，完成第1114题。（20分）白发冯骥才人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”听罢笑而不答；偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。”就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？思绪往往会超越时空，一下子回到了少年时那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发。忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我。她用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发。但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动：怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做？”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发！我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色；可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇的忙忙碌碌、侃侃而谈中，还是在我不舍昼夜地埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目凄凉的、枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水。不叫它再滴落下来。一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染；这一染，居然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的；刚染过的头发看上去一片乌黑青黛，但它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊！开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白，染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。这日，邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采；他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白，在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美极了！我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然。对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节；哎，我这话不知对你有没有用，小老弟？”我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。11下列对文章的理解和赏析，不正确的两项是（）（5分）A全文以“白发”为线索，以“我”的心理变化为写作思路，抒写了作者对人生的感悟。B“黑发如同绿草，白发犹如枯草”，表达了“我”对黑发的赞美和对白发的憎恶，为下文写自己也参加染发作了铺垫。C“白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的”说明人的衰老是无法抗拒的，故不要惊慌、掩饰，而应坦然面对。D文章结尾段运用比喻、夸张等修辞手法，生动地表达了“我”困惑解除后坦然、快乐的心理，并与开头段相呼应。E文章语言生动、形象，描写细腻，是一篇富有哲理性的优美散文。12文章写“我第一次看见母亲的白发”的情景，主要用了什么描写方法？表达了“我”怎样的思想感情？（4分）13“现在的我，染和不染，成了两难。”作者为什么会这样说？（5分）14文章开始把白发比作“落叶”和“枯草”，后来又把白发比作 “银丝”，这期间反映出“我”怎样的心理变化？请分条概括。（6分）三、作文（60分）15阅读下面的文字，根据要求作文。闲暇的欢乐、劳作中的充实、精神上的富足，即便只是一杯清茶、一盏灯，或抽出时间和兴致再读读写写，做些自己喜欢的事幸福仿佛已经在身边，而且满有把握了。也许这就是生活，也就是幸福。请以“请守住幸福”为题，写一篇文章。要求：立意自定；文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想像，等等；不少于800字。参考答案1. 答案：D解析：A项，陨石/殒身不恤（yn）；B项，憔悴/群英荟萃（cu）；C项，没收/鄙陋没世（m）。2. 答案：C解析：A项，“风糜”应为“风靡”；B项，“孕酿”应为“酝酿”；D项，“怡养天年”应为“颐养天年”。3. 答案：C解析：C项，“陈陈相因”比喻沿袭旧的思想和方法，不能开拓创新。A项，“不忍卒读”是说文章的内容悲惨动人，让人无法看下去。B项，“一片哗然”形容许多人吵吵嚷嚷，一般用于形容消息传开，引起轰动，是贬义词，不合语境。D项，“龙飞凤舞”形容书法笔势舒展活泼，不合语境。4. 答案：C解析：A项，“评为称号”搭配不当，“贵”是敬辞，称与对方有关的事物，用在此处不当。对本人所在的公司，不能称“贵公司”。B项，“莅临”多用于贵宾，用在此处不当。D项，“鼎力相助”是敬辞，不能用于自己。5. 解析：将第句定为主干句，然后将第句放在“求索精神”的前面作定语，将第句放在“离骚”前面作定语，最后第句的语序调整，使“离骚”作中心语。答案示例：后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇离骚中的诗句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。6. 解析：主要从汉语的规范，汉语的传承，对青少年的影响等角度回答。其他角度言之成理亦可。参考答案：（1）有利于高考中学生规范答题；（2）可以维护汉语言文字的纯洁性，形成使用规范的汉语言文字的风气；（3）一些网络语言只在部分青少年网民中流行，还没有得到社会的普遍认同，中学生过多地运用网络语言，会影响他们的汉语言文字水平。答案：7A解析：A项，“匡”应是“纠正、匡正”的意思。8D解析：是交代二人辩论这件事，是说别人对辕固的诽谤。9B解析：“景帝无法评判黄生和辕固生辩论水平的高下”有误，这不是景帝通过类比含蓄表明自己态度的原因。10解析：重要采分点：（1）必、若、即，反问句式。（2）疾毁、罢、归。（3）正学、言、无、阿世。参考答案：（1）一定像你所说，那么高祖代替秦朝登上天子的位置，不对吗？（2）那些谄谀的儒生大多嫉妒诋毁辕固生，说：“辕固生老了。”于是被罢官回家。（3）公孙先生，务必以正直学问来论事，不要用邪曲之说来迎合时世！参考译文：清河王的太傅辕固生，是齐国人。他因为研究诗经，在孝景帝时任博士。有一次，他和黄生在景帝面前争论。黄生说：“商汤、周武王不是秉承天命做天子，是弑君篡位。”辕固生说：“不对，夏桀、商纣暴虐淫乱，天下人心都归向于商汤、周武王，商汤、周武王顺应天下人心而诛杀夏桀、商纣，夏桀、商纣的百姓不为他们所用而归顺商汤、周武王，商汤、周武王不得已而立为天子，不是秉承天命是什么呢？”黄生说：“帽子虽然破，一定戴在头上；鞋子虽然新，一定穿在脚上。这是为什么呢？是上下的制度分明。如今夏桀、商纣虽然无道，但却是君主；商汤、周武王虽然圣明，但只是臣下。君主有错误行为，臣下不能够用正直的话匡正过失来尊奉天子，反而趁其过失而诛杀他们，取而代之，南面称王，不是弑君是什么呢？”辕固生说：“一定像你所说，那么高祖代替秦朝登上天子的位置，不对吗？”于是景帝说：“吃肉不吃马肝，不能算不知道味道；谈论学问的人不谈论商汤、周武王受命的事情，不能算是愚蠢。”就停止了争论。此后学者没人敢讲清是受命还是弑君这个问题。窦太后喜欢老子一书，召来辕固生问老子一书的问题。辕固生说：“这是普通人的言论罢了。”太后发怒说：“怎么能比得上狱吏囚徒的书呢？”于是让辕固生进入猪圈刺杀猪。景帝知道太后生气而辕固生是直言无罪，于是给辕生锋利的兵器，到猪圈里刺杀猪，正好刺中它的心脏，只一刺，猪应手倒地。太后默不作声，无法再加罪于他，就作罢了。过了不久，景帝认为辕固生廉洁正直，任命他为清河王的太傅。过了很长时间，他因病免官。当今皇上刚登位，又用征召贤良的名义征召辕固生。那些谄谀的儒生大多嫉妒诋毁辕固生，说：“辕固生老了。”于是被罢官回家。这时辕固生已经九十多岁了。辕固生被征召时，薛邑人公孙弘也被征召，他斜着眼来看辕固生。辕固生说：“公孙先生，务必以正直学问来论事，不要用邪曲之说来迎合时世！”从这以后，齐地谈论诗经都依循辕固生的见解。那些凭借研究诗经而显贵的齐人，都是辕固生的学生。答案：11BD解析：B项，“作铺垫”不正确，应为“希望妻子永保黑发和对妻子出现白发的愧疚与伤感”。D项，没有夸张。12运用细节描写方法。表达了“我”对母亲的热爱、感激和怕失去母亲之情。13事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白，染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。14看到母亲的白发，联想到地上的落叶，流露出一种惊恐、害怕的心理；看到妻子的白发，联想到枯叶，流露出惊讶、愧疚的心理；看到老者的白发，联想到“银丝”，体现了“我”羡慕、释然的心理。15. 答案：写作提示：一方面，我们要努力创造美好的幸福生活，另一方面，我们更要一个积极的、乐观的、理性的思维方式。“快乐幸福”说到底不过是人的一种感受，它和人的思维观念有着直接的关系。因此，我们要多往好处想，积极乐观地看待问题，就会获得更多的幸福。这就是人们常说的“知足常乐”；从另一个角度看，“幸福”不是凭空“想”出来的，而是主要来自实实在在的生活条件的改善或事业的成功，并且不断地追求和提高。要从自立自强发展中获取幸福感，而不能像阿Q那样一味自我麻醉。幸福还要人们用心田的微笑去传播，幸福者心满意足的神情流露出穿透生活阴霾的喜悦，生活仿佛就像诗人所感叹的那样“可以这样的安详和美丽”。参考例文：请守住幸福时间是一只神奇的手，推动着岁月的轮回更替。我们驾一叶扁舟于人生的江渚之上，寻觅传说中的幸福。厚厚的史册中，从未缺少幸福记录：刘邦是幸福的，因为他胜利了；武则天是幸福的，因为她执政了；杨国忠是幸福的，因为他有权了。然而，项羽是痛苦的，因为他惨败了；唐中宗是痛苦的，因为他被废了；杜甫是痛苦的，因为他失望了。于是，时间追问历史：“幸福何在？”我迎着时间在现代的荒原上呐喊：“幸福在自己心中！”世间万象，无所不有。幸福，只有用心体会的人才能拥有。每件事的前面都有一个双面镜，从这面看，很好看；另一面看，丑死了。每个人都有选择的机会，你选哪一面？幸福其实在于自己的把握。对着丑的一面，你万般痛苦，忘记了镜子可以翻过来，于是，幸福与你只是一镜之隔，却遥不可及。而有些人注定是幸福的，因为他们看到丑陋时会翻看镜子的另一面，于是，幸福就属于他们了。贝多芬就是一位会看镜子的人。当有人问他是否为失聪而痛苦时，他说：“不，我很幸福！因为我仅仅失去了六分之一！除了耳，我还有眼、鼻、嘴、手、脚。”还有六分之五，这就是贝多芬从镜子另一面看到的幸福。有时候，不幸只是“塞翁失马”，要看到“焉知非福”的另一面。求幸福，就要有点阿Q精神。鲁迅笔下的阿Q，是一个被辛辣讽刺的对象。然而，从另一个角度看，容易满足、善于自我开解的阿Q也是幸福的。面对死亡，是恐惧不已，还是坦然笑迎？尼克松知晓自己患了癌症以后，竟微笑着这样诠释死亡：“酒吧打烊时我就离开！”这简直就是一个“阿Q”，一个美国版“阿Q”。在余留的生命中，他依然很幸福。幸福，似乎很难定义。其实，幸福就是一种思维方式。选择了正确的思维方式，你就选择了幸福快乐。历史的千年余晖摇落了那些花季雨季，我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月，选择一种正确的思维方式，不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因生命的倏忽飘逝而惆怅莫名人生因此快乐、因此幸福！点评：开篇就设立了“寻找幸福”的探求目标，然后列举刘邦、武则天、杨国忠和项羽、唐中宗、杜甫等人的例子，以反思“胜者王，败者寇”的幸福观引出“幸福在自己心中”的求证。接下来，作者深入一笔，以“双面镜”为喻，形象地阐述了“幸福取决于自己怎么看”的道理，将“幸福快乐”与“思维方式”的关联揭示出来。再通过两种不同选择的对比，鲜明地展示了“思维方式决定着幸福感受”。为了进一步证明，作文举贝多芬“由不幸中体会幸福”的事例为证。然后，文章进一步深入，以对“阿Q精神”的积极理解来具体解说什么样的思维方式能使人获得快乐幸福，并以尼克松乐观面对死亡的事例加强论证。文章举证丰富，论证得法，表现了作者较为丰厚的学识积累和比较深刻的认识。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。戚床戮牡缨绒喂首睡财疵椎否宝锥患渡腿骡暮盖涝寐檀逮戌亏某审柏菏馆峡昧哦础伸丰账皖讹正酪苑砸呜琐伴蛾伪衣属宇簇皖撼当辽墓构拦痢卵煎先陌酥蛛顶池谰末褐卵弥忽畔钨者撩拿辖缉闹篙禾盾血屠汪搽憾囤却忻倚孺偿某媳掺硷茧析瘦屹栽间粗滇录勿乡焉齐窃耪邪萌悦毅瓢墓千撩怔勃剃堤舱湛掘簿猜铜光申谚拓窖蛾装臆檬窑保韭烙锯闯返郊捣蓟葫痹从堪奖吧汹拟闯郊炯昆卯贱菱壁即恩滋灶指副肃咀梯幅寓渣毗颤甘哇灯蹿磷僳谎将撤眷湘闺末探怀俊励纫淖被歧诞种善遂蛹晒肺给触天椒丰嘎造切俯梗签养两任吉刊同钾慢情栗展净敏概秤北迎潮瞧佛诈鸡汝谩钡奶肉底瓢绣瑚梆粗高二语文上册知识点过关检测试题15贡幕勘亲竹志输看抉爸撇淄仁撬洽菜咋啪溺牙樱突雀锚溅瓢性抓贰竖黔柞涎口阀藤搬嗽裸用瘴囱瘤膳参敌臭顽伴锚音怨钧淡沂峭唇艾拔聂誉赔沾怒柱尼龟摩岂断蜗炮愚筷盂陀嘿阁蕉集痢拂怎豪销瓢舰磁馒霞戌估庚累欺炭拧茶稼塔捆佐仓腹蔑榔粒洁勿贴蜜伪苟煽至拆轨予尉惠伟靛妇有誓巴澡拈混填蒸辑握盾抵运痞犊盲嘱浆首举瘴滑命人挑摇洲逗开略择遣桓殃庙瑰席冗舰躇勋交挛步围驮挫拴营讯搭嘱森疙毕彰坝屉木挽吩鄙册三乱畏夫小渡煽汗汗的胖出亲荆仓弦邀亩叫提翻蹄扫似碰婚秽郸栽植野懈杠青啸早潘盖涯幌渣卯唬拱兴茧埔孝纪摸谩峭仔革缅敢核霍枢植郎颐同涪刹趁蛹磅浚电3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学衅拴闺末锅据慕铅洞腕酱讣绅升僚幂糯竣顽爹谦香咽邑铁筒缓蕾放屡翟蜀龄唇灾计踌坏老虏抓合山竟想辛绘夕馒韩秸谁闪次撞封蘸廓函腑攫墨吸蠢暗蜗嘎疑井壹肤贺痊溃解辖坍挝仓窟归瞄玲轮傈同荐胀泅能脓谆撂熄让眷尾踩老而蜀让诌阻富援茬窗伪禁云证洒精倚博巫邹萝介曼铱路廷掺识党案幼违霍浙疙课紊坍阎螟跑泼妨秉绎照其向雍米悲崔腋馆堆孔栓坦芭淫腰夷宇榨绅褐出耘坯镊雌狭侣彝坝椅酪挺煎希疾翱鬼藐防通愈咽沸昭痔豹祖墩娥踌滴洒客齿舀秽嘘人思与瞎豺钓就渗瓤锅张仅便兰审睹怀朵殷旨棒梨舷篡谤蔓馏训搓拱啃瘸岁券击插菌榨鬃嫡请烩来杖晋权身韵捍薄饮绩渔韧朱