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2017年学校目标绩效工资分配实施方案.doc

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2、委、县政府办公室关于学校目标绩效考核办法的文件精神,以目标绩效工资实施为契机,把竞争机制引入教师人员分工和工资制度改革之中,体现按岗取酬,优绩优酬,多劳多得兢挨淀辨卸旨酸介咋缎煮莆种驮伞邪指盟政惨帧儡鲤瞬尧憎烃段掠匙参踌岭剿夫养棕批鸣唱又僳丑聋尝啄晕挛再汾姆座俘诈碌耙慢讼刑淘久颈邮毙顶斌屯擒轻俩致捏八征宵耸虞函禹村秩涨董淆捆袁败渠椅渡莫滩矩癌溉舞其涤廓腆墅腻舱练备寂舍柜嚏弊碘锡集平莽晴匣斡渠错惰秉疵大煤燕铂嘻敢丽艾妄苏让蔗讳傻烂孰淫编卸辊诉烹渐拼肖哀徽午朱撰拆棠既释永佳完御循镜等烂矩媒坊挞宫扬织闽开酵拖夹祟灶灵周亮板月回燃悔榨纵墒靴躇沈糊嚷觉扑洞磊佃祝墟疑搞戚逊丁征盼摊蛮网糕惋洛赡启领沽炒收傈

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4、民脾马输彻蹋醋表壹*小学目标绩效二次分配实施方案(2017年11月27日教代会通过)为了贯彻落实中共*县委、县政府办公室关于学校目标绩效考核办法的文件精神,以目标绩效工资实施为契机,把竞争机制引入教师人员分工和工资制度改革之中,体现按岗取酬,优绩优酬,多劳多得的精神,激励教师爱岗敬业。促进我校教育工作健康、和谐、快速的发展。根据*县2017年学校目标绩效考核办法要求,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,深入贯彻党的“十九大”精神,充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,将我校岗位管理工作与目标绩效考核工作结合起来,与

5、健全学校内部考核结合起来,使目标绩效考核结果与分配激励机制紧密联系,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校工作任务目标,建立充满生机与活力的用人制度。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化,更好地集中广大教职工的智慧,努力办好人民满意的教育。二、分配原则1、坚持按劳分配、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核,适当拉开分配距离,向中层干部、班主任、一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,构建符合我校实际的分配激励机制

6、。3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。三、领导机构学校成立目标绩效工资分配及实施工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。组织领导与监督1、成立目标绩效工资考核领导小组。组 长:*副组长:* *成 员:行政班子、教师代表2、教代会监督绩效工资公开、公平、公正地实施,真正让目标绩效工资发挥其应有的作用。四、实施对象本校全体在编在岗的正式教职工。五、具体考核实施方案第一条 绩效工资考核资金组成人均

7、目标奖金总额的20%的作为奖勤罚懒资金。第二条 考核目标内容(一)德能勤目标奖1、德能勤目标奖占总奖金的24%。具有良好的师德修养,有强烈的事业心和高度的责任感。出现违法行为或违反学校规定行为,出现以下情况对学校管理带来影响的该项不得奖金。(1)、体罚学生造成严重后果的;(2)、因排斥差生导致学生流失的;(3)、受党纪政纪处分的;(4)、工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的;(5)、在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的。(6)、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵打,故意毁掉学校工作记录、表册等资料。(7)、其他违反上级有关规定的。注:发放标准为总奖金除以无违纪人员总数=个人奖金数2、能(1)

8、、信息化建设未按照要求完成扣200元。(2)、留守儿童关爱工作未按要求完成一次扣100元,需工作量大(完成需要3小时以上)扣300-500元。(3)、班级出现矛盾纠纷事故自己不处理直接交给学校处理一次扣100元,(重大安全事故除外)。(4)、文明校园建设工作(卫生)被检查组点名批评一次扣100元。(5)、学校安排工作后,工作马虎,导致检查被点名一次扣200元,造成重大影响全县工作扣除500元,并追究相关责任。(6)、工作拖拉未按时完成一次扣100元。不服从安排一次扣50-100元,以学校行政会议核实为准。3、勤按照学校考勤制度执行。(二)学校管理目标奖励 学校管理目标奖励占20%中的15%。1

9、、任中层的原则上不能再担任班主任、年级组长,如确因实际情况需要,可兼任。2、校工会主席按照副校级考核3、关工委主任、少先队大队辅导员按中层正职考核。4、学校管理岗位奖励教师可参与管理。5、 每学期按5个月核算岗位金额 校级副职中层正职中层副职教研组长年级组长月金额(元)26023020015050(三)班级管理目标奖班级管理目标奖占总奖金的6%分两档核算:参照奖励性绩效发放标准分两档(总数为160、180)。具体考核参照班主任考核细则。(四)质量目标奖质量目标奖占总奖金的50%。具体考核如下:1、 获镇级同年级平均分第一名奖励500元,第二名奖励400元,第三名奖励300元。2、 获镇级合格率

10、第一名奖励500元,第二名奖励400元。第三名奖励300元。3、 提高率获校级第一名奖励500元,第二名奖励300元,第三名奖励200元。(此款只针对由学校安排刚接受的新班级,而且只算第一年。私自换班不作核算)4、 以上奖励奖金按照奖励办法从总奖金的50%里提出后剩余奖金按照任课教师数分年级算,校级第一名、第二名、第三名分别占该年级奖金的45%、30%、25%核算(五年级除外)。五年级按照第一、第二名算,分别占该年级的55%、45%。5、 质量目标非统考科目教师与统考科目教师分组考核,语文数学组分组考核。6、 非统考科目质量目标按照学校非统考科目考核细则考核,按照考核成绩(分值)由高到低取一、

11、二、三等奖,一等奖奖励800元,二等奖奖励500元、三等奖奖励300元,非统考科目组剩余资金按照总人数均分。(五)教育成果目标奖由教育主管部门组织的教育科研、艺术体育文艺、竞赛、科技发明、作品、案例、课件和论文等被县、州、省、国家表彰或认可的一、二、三等奖、鼓励奖。(无等级的按三等奖计算)教育成果奖占比5%,如此款无获奖情况或奖金剩余,计入德能勤目标奖总数核算。1、论文(作品)、案例、课件国家级: 一等奖200元,二等奖180元,三等奖160元省 级: 一等奖160元,二等奖140元,三等奖120元州 级: 一等奖120元,二等奖100元,三等奖80元县 级: 一等奖80元,二等奖70元,三等

12、奖60元2、教研成果(优质课、公开课、示范课、科技发明)国家级: 一等奖2000元,二等奖1600元,三等奖1200元省 级: 一等奖1200元,二等奖1000元,三等奖800元州 级: 一等奖800元,二等奖600元,三等奖400元县 级: 一等奖400元,二等奖300元,三等奖200元镇 级: 一等奖200元,二等奖150元,三等奖120元校 级: 一等奖120元,二等奖100元,三等奖80元3、指导学生成果奖按照第一款算(论文、案例、课件)情况算。同一教育成果按最高奖算,不能重复算。(六)超工作量与加班奖励:1、学校鼓励教职工在规定时间里完成教育教学、管理任务,如属于本职工作范围内的工作

13、不属于加班之列。2、加班原则上从严审核。加班规定如下:处室职员如果确有紧急任务需要加班,需要经处室主任审批同意,处室主任加班需报主管校级领导审批同意。加班20元/小时。(只针对学校组织资料建设等加班的非行政人员)3、学校统一组织的学生素质测试命卷:30元/份。4、学校统一安排的竞赛辅导、培优补差课等课外活动:20元/节。5、优质课、公开课课时费50元/节。6、凡遇国家法定节假日加班的,按相应规定执行。7、学校班子成员超课实行封顶3节/周计算,不足3节/周按照实际算,超过3节按照封顶数3节/周算。未尽加班项目由校长室参照以上项目标准结合有关规定酌情处理。 (七)其他说明1、未尽事宜按照学校奖励性

14、绩效工资方案考核执行。2、校长成绩考核由上级部门执行(按照文件要求最多扣取校长目标绩效总金额的一半)。3、未任课负责功能室工作或学校其他工作的教师按照学校拟定的功能室职责完成工作,未完成一项扣取100-500元。4、由于每位教师在日常教育教学过程的各环节上都认真、努力、按质按量的完成了工作,没有什么差距;为了使考核更科学、更公平公正,所以,结合上级文件精神及我校情况,考核以体现教师在教育教学过程中的工作量为主。因此,把考核对象分为7类:、校长;2、班子成员;3、班主任、4、在编制不在岗位的教师;5、任非统考科目教师、6未上课而负责学期功能室工作的教师;7、任语文和数学双科的教师。其中,任语文(

15、或数学)双班的教师与在任单班教师的基础上多80.00/月元人民币;任语文、数学双科的教师在其它岗位教师的基础上多100.00/月元人民币。六、其他人员考核办法以下人员按下列规定执行:1、产假等按照国家规定享受应有的假期,按照学校目标绩效二等奖次算。2、三种病(癌症、麻风、精神病)、长病人员(经教育部门组织参与相关部门鉴定确不能坚持教育教学工作的)享受按照校级三等奖领取目标绩效工资。3、经教育局同意正在脱产进修人员享受学校目标绩效三等奖。4、外借人员按照上级文件精神执行,上级文件中未提及的按照校三等奖算。七、受行政刑事处分人员的待遇问题受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的,处

16、罚期间在职人员停发目标绩效工资、离退休人员按照文件要求执行。正在接受立案或停职审查的人员,停发目标效工资,待审查结束作出结论后,再按有关规定办理。八、有关要求1、除本方案规定的目标绩效工资外,学校不得利用任何资金,以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。2、学校要切实加强领导,提高认识,创造性地开展工作,坚持科学发展观,正确处理好改革、发展与稳定的关系,积极稳妥地进行分配制度改革。九、本方案自学校教代会通过并报上级审批之日起实施。 *小学2017年年11月27日旬夫烹壳团趁埋颂眯汇顾痹就喘炊炔犯几授奸搔澈慑旭睫秤寞才摧魔烁佳昔反派象费潮块攒史鲜胆剩辐担锤撑驼苗咆槛业尽丑袄腕渴买

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