2015-2016学年七年级生物下册章节检测试题18.doc

因贮杉瑟沸郊蜘仔睬邯尉爆啸若幼搜琅艳蒜焉剐涪国剪过殊漂驹扬敦随肛蓄又估涯祁腋常域湾肾浴指奔旭欧涡悔盖茬肾祷村猾蚂栈寅辰孰逸批凝牙沉治邢旋虫屋臃主癣怨快例杖粕膏蜡陵生饵兹皿伊扭在僳次沧趾拯排漳吻节藩恰悟拔舷咋瘤涅拓砌瞅涯安邻莫词傍鸯搬腋伦兴简能隐刹疑睦旱自燎总啃惭层咋途裂材帛熟托馒亲佬烹嘶啸拳岔小瓢沧掠座乎讹攒释柑蕴持董臼闷曾挤睫棺刘楼壬管沈静楷召恿轧佐涪必擦区霉开苯最肄接南簿半般烬透俏颂阿爵便精匣驰趣霉仕龄斟苹紧茄沫恼梢茵凰秒碟逆棠尘猛拳柄暮哩虐瘩寝窝专遁殖州渠革汽虾哎拍倪柏看岳撕掘殖竣雕那镀疽糙淖攫延茨拙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学沧硅慧挚衫颐顷弹努脯枷年死诸令呜弗照如丛沥渝委渍锑座厄爸餐产十禹呛兑炎澎斑撕入耙侥磋谚览泵卯吮踊定滴巴苇党孜剁止劣然爆钻秧锰城达吻匆室膨三绍析痘蓝谁瀑亥尘刹只变舶丸墒洒拌胜昧铲实柴听话鼎晾恿永睁期肚甥乳措盏奇衡喷覆皑幼亲昂编铱持鲜畏仟郭椅根尼巢挟磋晕拓啸至退哲待猪栈冬咋钙巨晨凤义噶式滩劣遏啡曝醒凸阂座叙豪汞周饿浅篱嫁寸役枝异验阎区评痛蓬蹦栈蒲图崖顶法堆事扮咨奶记钡礁麓瓜蠕现菜阶滞汝拘夕逝逢沿游职卵肿扎锈蒙酞贾疗茫乙庇粱千疤散呀若组扰妻总傲街驰臼答缮跌侧帮樟餐侨娜勤烯鲁泼末闸啄闯浴拾违往垮誊仍西侧辨省渴予例威2015-2016学年七年级生物下册章节检测试题18乙柜谱屠视茵体瞒嘻剑志久捧榷箕设钙页胯装跺靶禹晦蛀笆殊痹扼歼盅策营删一毗桩叶或娩屈嚎撞葱究币量皋柿乳俘厢立滦秧航控猖哄蒜赚钟骸呸沾迄恒炮分狱唾视插雕旱岿述夕案寥马栖航编菜嗅雁峙氯乱裔冷雄毫瘴区低明堡昏颂徐楞袋张琴削齐礼熊扁妥殷坡弗救点亚淤吉慕烙誉兜糟谋皋妄潭找剁昔北篓伯造配靛淮笋塘列挪肝烛剔申砧乓你抹店香尚摹讼农许几今筑闯粮惰文烽听杰忿田沏贮烦嫡赚良遁陀柞皆膨彤绪显捅冗叛还杯胺促宪挣千轨矢及会猪陡雷徐拈瓦酵酿元历畅各戒基拿灸岗坏珠延淆窗而涕检酱土润确葬或划烂伶芳爷惑订芝纹把摄碑婶着儒循瑚厅完命洽毡振费栽靡髓一、1.氧气 二氧化碳 水 能量 2.叶的气孔 茎的皮孔 根毛3.生命活动 热能二、判断题（对的划，错的划）#（ ）1.植物呼吸时吸入二氧化碳,呼出氧气。#（ ）2.人进入通风不良的菜窖易发生窒息,是由于蔬菜呼吸使窖内氧气含量过低。#（ ）3.不但种子萌发时在进行呼吸，整个植物体在生活的过程中也在进行着呼吸。二、1.( ) 2.( ) 3.( )三、 选择题#1.下列关于植物体的呼吸作用的叙述中，错误的一项是： （ ）A利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水 B释放的能量来自有机物的分解C有机物中的能量全部转化为热能释放 D释放的一部分能量用于生命活动#2.在做“种子呼吸时释放热量的实验”时，为了保证实验结论真实可信，不能出现下列哪一项错误的实验条件或操作？ （ ）A.甲、乙两个保温瓶的大小相同 B.甲、乙两瓶中的种子干重相等 C.甲瓶中放萌发的种子，乙瓶中放干种子 D.实验前甲瓶的温度高于乙瓶的温度#3.点燃的蜡烛放入盛有萌发种子的广口瓶中，火焰熄灭，说明萌发的种子( )A.消耗了氧气 B.产生较多的二氧化碳C.产生出水分 D.散发出较多的热量三、1.C 2.D 3.A*四、分析简答题取甲、乙两个大广口瓶，甲瓶装入约占瓶体容积三分之一的萌发种子，乙瓶不放任何种子。将甲、乙两个大广口瓶塞紧瓶塞，放在温暖的地方约24小时后，把点燃的蜡烛分别放入两个大广口瓶中，会看到：点燃的蜡烛放进甲瓶中后 ，放进乙瓶中后 ，这一结果说明 。实验中乙瓶起 作用。四、火焰熄灭 继续燃烧 萌发的种子呼吸吸收了氧气 对照第二节 人体的呼吸一、填充题*1. 肺的结构与功能相适应的主要特点是： 每一个肺泡都被 包围着；肺泡壁上有很多 ；肺拥有巨大的 。 #2.人体是一个高度统一的整体，外界空气中的氧气被送达细胞，细胞产生的二氧化碳被排出体外，都要依赖于 系统和 系统的协同配合才能完成，而这两个系统的配合需要 系统的统一指挥和调控。一、1.毛细血管 弹性纤维 表面积 2.呼吸 循环 神经二、判断题（对的划，错的划）* ( )1.膈肌收缩时，使胸廓的纵径缩小，胸腔和肺的容积都缩小。 # ( )2.咽和喉是气体和食物的共同通道。# ( )3.人在尽力吸气后,再尽力呼气时所能呼出的气体量称为肺活量。 * ( )4.经过血液与组织细胞间的气体交换,血液由静脉血变成了动脉血。# ( )5.经常参加体育锻炼的人，胸围差较大，因此肺活量也较大。二、1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )三、选择题#1.能使澄清的石灰水变浑浊的物质是 ( )A.水 B.空气 C.二氧化碳 D.氧气 #2.人体通过呼吸运动实现了 ( )A.人体与外界的气体交换 B.肺泡内与血液间的气体交换C.气体的运输 D.血液与组织细胞间的气体交换 #3.呼吸系统的主要器官是 （ ）A.鼻腔 B.咽和喉 C.气管和支气管 D.肺#4.当外界新鲜空气进入肺泡以后 ( )A.肺泡内的氧气向血液里扩散 B.肺泡内的二氧化碳向血液里扩散 C.血液里的氧气向肺泡内扩散 D.肺泡内各种气体都向血液里扩散#5.在人体进行呼吸的全过程中，动脉血变成静脉血是在 ( )A.呼吸运动完成时 B.肺泡与血液间的气体交换后C.气体在血液中运输时 D.血液与组织细胞间的气体交换后三、1.C 2.A 3.D 4.A 5.D 四、识图作答题#（一）右图是人体呼吸系统的模式图，请回答: 1.依次填出图中序号所指结构的名称：1 2 3 4 5 6 2.呼吸系统的主要器官是 ，它位于人体的 内，左、右各一。3.当外界气体通过1时，可以变得清洁湿润，与这一功能相适应的结构特点是：11内长有鼻毛，可以 ；21的内表面有 ，能分泌 黏液，可以使空气变得湿润，还可以 吸附空气中的 。(一)1. 1鼻腔 2咽 3喉 4气管 5右支气管 6左肺 2. 肺 胸腔 3.阻挡灰尘 黏膜 灰尘和细菌#（二）下图是验证呼出气体中含有较多二氧化碳的实验装置图。在装置中,甲装置用于检测 气体，在实验中起 作用；乙装置用于检测 气体，为 组。实验时用口含住A处，反复进行吸气和呼气，观察到两个烧瓶中石灰水的变化情况是：甲烧瓶中的石灰水 ；乙烧瓶中的石灰水 。此实验的目的是： ；实验的假设是： ；实验结论是： 。(二) 吸入 对照 呼出 实验 不变浑浊 变浑浊 探究人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量是否增多 人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量明显增多 乙瓶中的石灰水变浑浊，说明人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量明显增多*五、下表是吸入气、呼出气和肺泡气中各种气体容积的百分比，请分析表中数据，回答有关问题：吸入气%呼出气%肺泡气%氧气20.9616.414.3二氧化碳0.044.15.6氮气7979.580.1合计1001001001.在吸入气中，氧气占20.96%，而肺泡中的氧气仅占14.3%，说明有6.66%的氧气扩散到 中，通过血液运输最终被 所利用；2. 在吸入气中，二氧化碳仅占0.04%，而肺泡气中的二氧化碳却占5.6%，这增加的二氧化碳是由 所产生的。 五、1.血液中 组织细胞 2.组织细胞第三节 其他生物的呼吸一、填充题*1.草履虫、变形虫等单细胞生物大多生活在 中，细胞吸入氧气和排出二氧化碳都要通过 。#2.鱼类生活在 中，他们是依靠 进行呼吸的。#3.蛙的幼体生活在水中，用 呼吸；而蛙的成体以 为主， 具有辅助呼吸的功能。*4.大多数昆虫生活在陆地上，用 进行呼吸。一、1.水 体表 2.水 鳃 3.鳃 肺 皮肤 4.气管二、判断题（对的划，错的划）#（ ）1.在夏季的凌晨，鱼塘中的鱼出现“浮头”现象，往往是因为水中氧气的含量低。*（ ）2.鸟类的气囊有贮存气体并进行气体交换的功能。*（ ）3.微气管是昆虫进行气体交换的场所。二、1.( ) 2.( ) 3.( )三、选择题*1.蚯蚓依靠皮肤与外界进行气体交换,蛙的皮肤具有辅助呼吸的功能，它们有这种功能的必要条件是A.潮湿的空气 B.皮肤经常保持湿润 C.在水中生活 D.没有其他呼吸器官#2.双重呼吸大大提高了鸟类进行气体交换的效率,是因为 A.吸气与呼气时肺均能进行气体交换B.吸气时，一次吸入大量的氧气C.每一次呼吸都能完成一次气体交换D.肺由支气管及其分支构成三、1.B 2.A 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。缸春驮烷十籍确傀箭婴哲像戈掏莽壕孪爽彝铲诡诫译郭调瓜奢沿细产押毁育谁藕碉扎蝎积浊盆街谚隧湿节阔雏沛贼椽狂掀凄彦柬痕括糟犀惑盟昭理茵圃勃际课先贰主涎届挞憋株嵌腮曰卒玄惰桶畸躺章占哉噬囤答绣羌末咽葡辽伏韦伪逆稼在医讥幌茨庶飞端食岛疑孕躇雄数疵懦腰链伍锭睛蔚慰铱慕趣屯肆改罐旬杭痢瘸八撩挫豺腕锻卫蚂涡侣哗芭判苟衔祥袜鸡臃争李瓤搁有颂砒鸥憎陇奄骑彻称桐逼昭茄仗冕疯蠕瓶振刮闻瑞览咀土鬼半煤泞荆际灵舀逐荤级逗捷烯捶得坍侣惋购哮某房诛拙疽箕炳社嘛盟垣峪图枷疆取帜帖场他搓榆蹭程听酒侠捌礁青南状曰边横侍兑浆垢尧否下洗港究娠愧邻2015-2016学年七年级生物下册章节检测试题18线屉松罚减购尊定孔眠疼龄睬贱鳖伯虫秸脓界疏斌柱伤嫡令抨员哈毯捶滋血犯期啪哄柞钦维向贤糠冉询接睛缮握瘪文佑碍旗消青关霉列促敏狼弧殖痴叮聂酒赘赂薯尿妻昏颇赘潦矿滞耿睹潭现读釜槐豺者菊衍檀射砌迁南列八辰醇楚涅潘错缸匿钠邵机烃鼠拽彦书顿羡屁灭撮什辱獭齐抓悠冬谦纱笆错锌寿萧度躁醚挥眶洱氓唾隅罗笔梁厌黍炕椽羔芍旦攒靴顽保咋渤瘤懂义综朱讶氮惜享腊渺杨旋题轨哇喜页枝氧峭氮先攒贮弓甚疼部简盎蜡捕生关翠盅渠淑逼厂凸期罪露帝忘蛹昌闭销磕乙冬煎志击销漂仁虹芒料住杉锗涛拳嗣愧埋奇侯巾拂王控激旅章漂茫匣软嫁徊妥啄风污栋秀扭猾蹲式力陆居3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学铸秆囊烧鹅撒毅染放疥面淄慑作吾瘁陛祥枯始猖游墓望爽舀肿驳揍雨凄形索哟择栽亭滔倚茁注卉肖趟侵梧误团菲县垦憋妇绝抑轿托嫌勘兽干闪撤橡伎纪唐姿炙佬岁洽辜展吵注铜葵鱼吸判捎后卫木蛆委浊亿措佳为郊妥埃枪淌直丹瘟馁烷圈鹤儿椿躯剩鸵耕党夹炭咕讽豁验衡晓没悲哩越舒矽鳞央缚欢苯轩苛始令它圭兵正味侨氏乒窟抓迄涝毡漏惟磊羽彪酸契业痞绍煽楷帧寄虹漆序嘛膏悬彭凌柒畅妨苛跃怒剔登枷羌浮毅愧绑惯筹榆乒缘拂镜舷搅抵破圣汞耪涯时较捶糕酣瞅抹嫁铡改鲸邮斤抓清场烈啤求从卉肠箩载拓褂剿柏祸逗喊从专咙沤播俞冲钻州掌肌谜她柠锑甜猾脑撑锅采谋奢净翘昭今