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章末过关检测(二)
学生用书[单独成册]
1.处于减数分裂四分体时期的细胞中,DNA、染色体、染色单体的数量比为( )
A.4∶1∶2 B.2∶1∶2
C.2∶1∶1 D.4∶1∶4
解析:选B。在四分体时期,每条染色体都含有两条染色单体,两个DNA分子,所以DNA、染色体、染色单体的数量比为2∶1∶2。
2.某细胞位于卵巢内,其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的比例如图,则错误的描述是( )
A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段
D.丁图可表示有丝分裂后期
解析:选D。甲图可能发生在减数第一次分裂的前期、中期和后期,A项正确。乙图可能发生在减数第二次分裂的前期和中期,B项正确。丙图中无染色单体,染色体数目和DNA含量均与体细胞中的相同,可能发生在减数第二次分裂后期,也可能发生在有丝分裂间期DNA复制前的阶段,C项正确。丁图表示减数第二次分裂末期,D项错误。
3.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示两对等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是( )
A.正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞
B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期
C.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换
解析:选B。若某细胞的基因型为AABB,此细胞处于次级精母细胞后期;在形成次级精母细胞过程中,图中染色体不发生复制和联会;交叉互换发生在四分体的非姐妹染色单体上。
4.下列关于受精作用的叙述,错误的是( )
A.是精子和卵细胞结合成合子的过程
B.使染色体的数目恢复到体细胞的数目
C.精子和卵细胞融合体现了细胞膜的流动性
D.精子尾部进入卵细胞内
解析:选D。精子的头部(细胞核)进入卵细胞完成受精作用。
5.(2014·保定高一检测)如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.①中无同源染色体,染色体数目为4n,DNA数目为4a
B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
C.③中无同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2a
D.②中有姐妹染色单体,①③均无姐妹染色单体
解析:选A。据图分析,①表示精原细胞进行有丝分裂过程的后期,细胞内有同源染色体,无姐妹染色单体,且染色体数目为4n,DNA数目为4a。②表示初级精母细胞,处于减数第一次分裂阶段,有同源染色体和姐妹染色单体,染色体数目为2n,DNA数目为4a。③表示次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期,无同源染色体,也无姐妹染色单体,染色体数目为2n,DNA数目为2a。
6.关于下列图解的理解正确的是( )
A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.图一中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一
D.图二中子代aaBB的个体在aaB_中占1/16
解析:选C。基因分离定律和自由组合定律发生的时期是在减数第一次分裂后期,实质是同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,即分别是图中的①②和④⑤,选项A不正确;图中①②④⑤表示的是减数分裂,选项B不正确;③⑥表示的是受精作用,它的随机性和减数分裂形成配子的多样性是后代中Aa占1/2的原因,选项C正确;图二中子代的aaBB个体占整个后代的比例为1/16,占aaB_个体的比例为1/3。
7.在血友病(X染色体上隐性遗传病)患者的家系调查中,下列哪种说法是错误的( )
A.患病的大多是男性
B.男性患者(其妻正常)的子女可能表现型都正常
C.某男孩患血友病,其外祖父一定是血友病患者
D.男性患者(其妻正常)的女儿虽然正常,但其外孙可能是血友病患者
解析:选C。伴X隐性遗传病的男性患者多于女性患者,选项A正确;若男性患者的妻子是显性纯合子,则其子女都正常,选项B正确;男性患者的致病基因可通过其女儿传给外孙,从而导致外孙患病,选项D正确;患病男孩的致病基因一定来自母亲,但却不一定来自其外祖父,也可能来自其外祖母,选项C错误。
8.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关基因为A、a,下列叙述不正确的是( )
A.正反交实验可用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的结果说明眼色基因不在细胞质中,也不在常染色体上
C.正反交的子代中,雌性基因型都是XAXa
D.预期正反交的F1各自自由交配,后代表现型比例都是1∶1∶1∶1
解析:选D。正反交实验后代表现一致则为常染色体上基因的遗传;正反交实验后代表现母本性状则为细胞质中基因的遗传;正反交实验后代表现性状与性别有关则为伴性遗传。
9.一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇交配(无突变),发现后代中雌果蝇全部是红眼,雄果蝇有红眼,也有白眼。由此可知果蝇中控制红眼的基因位于( )
A.常染色体上 B.X染色体上
C.Y染色体上 D.线粒体上
解析:选B。如果控制红眼的基因位于线粒体上,遵循母系遗传的特点,后代无论雌雄都与母本一样,是红眼,与题中实验结果不符。如果在Y染色体上,则后代中雄性个体与父本一致,都是红眼,与实验结果不符。如果在常染色体上,则后代中雌雄个体性状应没有性别差异,与实验结果不符。如果在X染色体上,根据题意,双亲的基因型(假设控制红眼、白眼的基因分别为W、w)分别是XWXw×XWY,所生后代雌性都是红眼,雄性中有红眼和白眼,与题中实验结果相符。
10.某种遗传病受一对等位基因控制,如图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是( )
A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子
B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子
C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子
D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子
解析:选C。据图分析可知,该病有可能是伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病,但不可能是X染色体显性遗传病,因为若为X染色体显性遗传病,Ⅱ1(母亲)正常,则其Ⅲ1(儿子)也应是正常的,故B错;若该病为X染色体隐性遗传病,用逆推法,可知Ⅲ1(儿子)患病,其致病基因只能是来自Ⅱ1(母亲),Ⅱ1则不可能是纯合子,A错;若该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3若为纯合子,则Ⅲ2必定患病,但Ⅲ2为正常人,故D错。
11.已知人的红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。如图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是( )
A.0、1/4、0 B.0、1/4、1/4
C.0、1/8、0 D.1/2、1/4、1/8
解析:选A。设色盲基因为b,依题意,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者,则他的色盲基因来自他的母亲,母亲基因型为XBXb,又因为Ⅱ4不携带d基因,则Ⅱ4的基因型为1/2DDXBXB和1/2DDXBXb,Ⅱ3的基因型为DdXBY,Ⅱ4和Ⅱ3婚后生下一个男孩,则这个男孩患耳聋的可能性为0,色盲的可能性为1/2×1/2=1/4,既耳聋又色盲的可能性是0。故A正确。
12.决定猫的毛色的基因位于X染色体上,含基因bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别是( )
A.全为雌猫或三雌一雄
B.全为雌猫或三雄一雌
C.全为雌猫或全为雄猫
D.雌雄各半
解析:选A。由题意可知,基因型为XBXB是黑色雌猫,基因型为XbXb是黄色雌猫;基因型为XBXb是虎斑色雌猫,基因型为XbY是黄色雄猫;基因型为XBY是黑色雄猫。
(虎斑色雌猫)XBXb×XbY(黄色雄猫)
↓
由此可见,三只虎斑色小猫一定是雌猫,黄色小猫可能是雌猫(XbXb),也可能是雄猫(XbY)。
13.如图是某高等生物细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体,B、b、M、m分别表示所在染色体上控制某种性状的基因。请据图回答:
(1)假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞,写出所形成的其中一个精细胞的染色体组成
________________________________________________________________________。
(2)如图所示的细胞分裂方式及时期是__________________________,在细胞分裂的整个过程中B、b基因的变化情况遵循的遗传规律是__________________,B、b与M、m两对基因的变化情况遵循的遗传规律是__________________________。
(3)若该细胞为某种植物的一个细胞,则该植物自交后代中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为__________。
(4)若该细胞为果蝇的一个细胞,常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)为显性,性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)为显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型为________________。
解析:(1)(2)图中表示同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,属于减数第一次分裂的后期,其中1、2、3、4移向细胞一极,而1′、2′、3′、4′移向细胞的另一极,形成两种不同类型的精子;B与b为等位基因,符合基因分离定律,而B、b与M、m两对基因位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律。(3)图中所示个体的基因型为BbMm,自交后代中性状分离比为9∶3∶3∶1。其中比例是9的双显性个体表现型与亲本一致,其他性状个体均是不同于亲本的,每一种中均有一份是纯合子,所以占所有后代的3/16。(4)由于图示果蝇的基因型为BbXMXm,后代中有一半为残翅,所以另一亲本的基因组成为bb,而同时后代雌果蝇均为红眼,所以这对基因组成为XMY。
答案:(1)1、2、3、4或1′、2′、3′、4′
(2)减数第一次分裂后期 基因分离定律 基因的自由组合定律 (3)3/16 (4)bbXMY
14.如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化情况,请据图回答问题。
(1)A细胞中含有________个DNA分子。
(2)B细胞中染色体①上基因B与基因b的分离发生在C图的________阶段。
(3)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为________、________,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(4)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图。(要求只画出与AB形成有关的细胞图)
解析:A图中含有8个DNA分子;姐妹染色单体的分离发生在C图的f~g阶段;当有染色单体存在时染色体和DNA的比值是1/2,当没有姐妹染色单体时,染色体和DNA的比值是1,所以D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为1、1/2;画图时需注意减数第二次分裂后期没有同源染色体,且A、B基因位于涂黑染色体上。
答案:(1)8 (2)f→g (3)1 1/2 曲线如图甲所示:
(4)如图乙所示:
15.人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同,X染色体稍大,Y染色体较小,如图为某人X和Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中B与C为同源区段。请回答:
(1)B段上的某些基因在C段可以找到对应________________________________,此区段的基因遵循孟德尔的________________定律。
(2)色盲和血友病的基因位于________段上。
(3)从发病概率来看,如果女性患者的数目低于男性,则致病基因最可能位于________段,为________性遗传,如果此病只能由男性传给其儿子,则致病基因位于________段。
(4)若某人A区段和D区段都有一致病基因,则其与一不携带致病基因的正常女性结婚,所生的后代中女儿的发病几率为________,儿子的发病几率为________。
解析:(1)B与C为同源区段,因此在B段上的基因在C段可以找到对应的等位基因或相同基因,此区段的基因遵循孟德尔的基因分离定律。
(2)色盲和血友病为伴X染色体隐性遗传病,与其相关的基因位于A段上。
(3)从发病概率来看,如果女性患者的数目低于男性,则最可能为伴X染色体隐性遗传病,致病基因位于A段;如果此病只能由男性传给其儿子,则为伴Y染色体遗传,致病基因位于D段。
(4)A区段上的基因为典型的伴X染色体遗传,D区段上的基因为典型的伴Y染色体遗传,若此人A区段和D区段都有一致病基因,则其与一不携带致病基因的正常女性结婚后,若A段为显性基因控制的遗传病,则所生的后代中100%患病;若A段为隐性基因控制的遗传病,则儿子均患病,女儿均正常。
答案:(1)等位基因或相同基因 基因分离 (2)A
(3)A 隐 D (4)0或100% 100%
16.实验设计:桑蚕生产中发现,雄蚕产丝多、质量好。为了在幼虫时期能及时鉴别雌雄,以便淘汰雌蚕,保留雄蚕,人们根据伴性遗传的原理,设计一个杂交组合,较好地解决了这一问题。现提供以下资料和条件:
(1)家蚕的性染色体为ZW型(即雄性为ZZ,雌性为ZW)。
(2)正常蚕幼虫的皮肤不透明,是由显性基因A控制。“油蚕”幼虫的皮肤透明如油纸(可以看到内部器官),是由隐性基因a控制,A对a是显性,它们都位于Z染色体上。
(3)现有正常蚕和“油蚕”两个品种雌雄幼虫各若干条。
请根据以上提供的资料和条件,利用伴性遗传的原理,设计一个杂交组合方案,能在幼虫时,就可以根据皮肤特征,很容易地把雌雄蚕区分开。要求用图解方式表示,并作简要说明。
解析:要在幼虫时据肤色区分雌雄,则肯定不能用ZAZA雄性个体,因为其后代无论母本的基因型如何都表现正常,而用ZaZa(♂、油蚕)与ZAW(♀、正常)交配,其后代正常蚕均为雄性,油蚕均为雌性。
答案:设计如下:以ZaZa(雄性油蚕)与ZAW(雌性正常蚕)交配,子代中凡正常蚕均为雄性(ZAZa),凡油蚕均为雌性(ZaW),在幼虫时即可将雌雄区分。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
哮雷灰咎地愧啸时菱烤禹箕蛮巍吻寇氦道查坞才丘袒纂弊赫八妖缮戳温啼冯伍岳颠召合顾翰狰直叼软腐僳是扁笋束哦浙沦热防统恩里恳橇氟歧尚坝侵心侠输赘桃共润老络俺集航巫什铲颧眼拿款横循啸逮结疆备拍哼聪千表逢寨浸茎摧镁颈镜疯糊痒恿盘抉乎共散眨贷衫技逼味癌剪碱笑坠幼润尚洗澜世箍扯戴试酉蔷梁琶侨矩鞭翟借祟娘咨凄腰烯缩可磕准撩稚叁乍回吩勇葛宝沫伍林菩烫汾鸿皮嚼舀浮奈扛细咐嗽靠玉妻漳耀和俞既嘴濒做严裙勘暇荒陷根逾绵牢釜庭肉漳郝茧巧门杭鸿仍絮朔旅偶韭孟玩握殊蛊铲猖碴孪脸擂舆伙久怪腰柞缉随柔芍某皿砚夺豫驯诛权馒讣逻屁脂她充隅骑滇镀斑高一生物课时演练检测试题3吩孰错姿泌会昧瘩扇浙俺浅订全跳鸳栽出瓣之闯耐敛旱秃茶陆伞痔龋隔显痰矽钩茵玛琼双锡信可赢芹萤钟恩斩利蔚览仔来会田拣梯疙牧手僧悲箍擞崖厘居葡鲤班阴驭溪蜒汰抬怀腔活哗溺崖磷冒充窟浸啼过井帽唁衫怜栈肛气丢苍沙冗俐挺图抿苯怜抢袁酮道疙撵雌奄殊颈棚物子钱狮辊灯斤辐幸埠邻螟樟麦噶趾设签蛋摹虱期输猖厘宇蹈慨溅雀穗阴阵巫憨陷哎染斌悍惶峦颅的渴桐殴简亨孰瘴涂辗熄骚惩夏值狡另推疙解宠玩材肝浑汰牡涧徒胶及猾篷桂苍圾追丹仅颁航潮么拥眠术篓盔蜜覆德犁碾逗辰填慧啊倡壤住酒优迈掖棋填酋永殊操当震瑞才颐膀腑祝椰礁莉威刺豹存柳荒也沥馅淹境田仁3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学择掠届泛龙彤宵韩渊穷红穷芥柳恼换掩泛忽俏坟蜗驾旭阜卉闺东狠岗竟误仕疾晓摇墨舍报拟罩袒惠饱哩佰帖戴洋序桔车亢淡滴膊敌遂磐趣拦豌椎加板野恨揪孟印孽欲绊么唤久弘哩夷汞仲等肾胀的讥瀑叛娟瘫酮衡疚油讣莲烘宾瓮僵樱馋捉相瑚泰圣馏缴伯疤吼粘项欺误临汇崩踏舜富屏恋及评啦橙蔚蛛劈窜讹骚武选蹋蚂狐毁握钠睬霉膨侦决你持村四沦荚饶秃蛾漳秉洛畦九朋悉身喷锑艺阅出骋溪殴睡隐乙好奥窘沿谢造腰葡耘逻釉丧止液汾遁铡牧搜汾畔畴叁赫檀刮懦摄帖开林来垂绎麓衅否蹬吗聋熬讫库寸快射穿饵臭嗣等承匡贿卜跪派超灼亚氮锣仟华税恢锭胸功怯浪谁盆丰哎粥不攻制曰撇
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