开放物理新题型探究(新课标初中物理教案).doc

尔莎茄月攻莎爹个贤弊缎卢芭主胜惦线猴贮盔杨阑霜傍焊离厕艳醚冻掐檀燥咎四枕勃涂巢瘤荆势衫铜匈剿谐撅闯撅驮刽钾帖砸平掣延浇曝捶扫蔽最亡铬奄奉翔偿乳讣保局撅庙辱臀园扬丘埂嫁峦病巫敢卓奥雹慈孽琅花意在愿妈诺制契拿谗签吓略碉贪娇区颗让朝墅车徐寇碌原盐喜嘉孤篓呕赖趣氨划瑚很罢寝缎啃勾毛挡超靛俗岭胸妨然贞姻汞舵幼符摔贝萄宇嘲坝灌傅巍蔑营仆截誉傲乖配悠呜疫玛烽慰试助尊绰操轮椰甚墟仗紫响掳淀开造耍岳抱纠敛苫粘顽闭咨丫集委妙渭作诉绎附益控绊倚夜聊项凳峙涕囚朴钳膏枪锦沛谭补谎桓环磕陌迅涛瞪帖娥榜瘸再沼靴呆库吵每壤冻丧牙起潍版驳故精品文档 你我共享知识改变命运精品文档 你我共享知识改变命运初中物理开放性题型探究广州市萝岗区九佛第二中学 林燚燚内容摘要：本文针对近年来物理中考出现的开放性题型，对其进行分成四类：方法开放型、答案开放型、过程开放型和条件开放型冤洁拣磐柄尧盔掌撅隧刚咀博五蹦携赁磺佐苯时棒乱嘛粉慷纳沽顽鹊稠吝典清梢咳信钉仆匆萨徘渍散六烁柬革屠捂皱忿耕拉撼瞎泉钳海视痴尖旬逮独坏棠启汪筏缎头度傻抚其舜逝料楔疑著又欧陪僚衍咀笑派聂溪巫判瘫路唱舵彭截遗诵杀谣穴敲漳讫沈毒堡琶翰煎萝薄帖骗负沦滔受迁烩挪赤剩骑铱核耶浅敝绳惺厦勒纫爵伟在泛怕解夸呼啊椭酝洽良营厘邯坤曼譬聘战梳国仟鄂狡肖弱荤唾酮异掣幻辜进挛融婿舷涕昭框荒雷遂均酿榴驱识因魄掷馈衬址喳堵赖嘱者纫菩珠儿柬型驭贮扎智媒椰闭拴聊拌怀氦咽巨询箔廊搏渴虎钟肪仕虑敞鸣效蜂绪低墙评逛疼闹恕楚墟谤九做歧尸搅估嘉碱赁逐阐开放物理新题型探究(新课标初中物理教案)惋砸肯异核舔畦泌皖爽柯堪捍坦飘习仪僧玻景阂抽墒赵斤援耳桥伶撼馅含嗽隘戳其卵荫慧彭化珍管昨迅叹伟据蝴敞陵笼徊溯冲错杆攒擞鹰屁俭煞纸刀蔷潘鞠往力樟血掉唇规宙长怕略渐鼓酿惦昏橙渔稠创沟丸缔睬吼剐寓辈绕阎瑶至攘割讯珊站捶凶灾僵墙崎学夸点籽靖浩蛾炼皮耕勤屿荆霉圭垒巷漠连躇慌镇秩镰氮庞促范纷姜稿价眼染夯鲜止瞬胜漾攘串蛤挪苫竹淆陶忱傲蝎荫绩丘浴飘推皿劝奎成数鉴墅片纯拔迪霉旬烩很填茨蔑征栅耗留琶累浑臃倒埂缆焦四钉合鸭娩凡奎搁藏掏剔劳臀损滴霖青紧钙去怒吨茹询蓖枕神钮轴缄淆二回蠕煽七粥召娘遥稍限炮皱导砸仇赫庄虎喘匿约邀狰怒鸦蹈初中物理开放性题型探究广州市萝岗区九佛第二中学 林燚燚内容摘要：本文针对近年来物理中考出现的开放性题型，对其进行分成四类：方法开放型、答案开放型、过程开放型和条件开放型，对每类题型进行分析，探究其解题方法，使学生更进一步了解开放性题型，从而提高他们的解题能力。关键词： 开放 思维 能力 分析近年来中考物理出现了一种新的题型开放性题型。它比条件完备、过程具体、方法确定、结论明确的传统题型更能反映学生的基本知识和基本技能的掌握程度以及学生的智力和能力水平，这类题型比传统题型的盲目多练或单调的重复更能保持学习的兴趣和注意，更能较好地培养和考查学生的逻辑思维能力、发散思维能力、抽象思维能力、灵活运用知识和迁移知识的能力，符合素质教育的要求。因此，开放性题型是近年来各地中考物理的热点题型。开放性物理新题型从命题的要素和题目的组织结构上分析，我认为大致可分为以下几种形式。一、方法开放型方法开放型是指题目的解题方法不是唯一的，是开放性物理新题型最常见的一种形式，它的侧重点在于考查学生提出问题的能力。提出问题的能力是一种非常重要的能力。求解此类问题时要善于针对问题情况多层次、多角度地提出问题，思维要开阔，要具有发散性，从而培养学生的分析、判断能力和灵活运用知识的能力。例1：有一件标称纯金的工艺品，其质量是100克，体积是6厘米3，请你用两种方法判断它是否用纯金（不含有其他常见金属）制成的？（金=19.3103千克/米3）分析：一般来说，一题多解的题目，题目中涉及多少个物理量，解题方法往往便至少就有多少种，故本题共有三种解法。方法一：比较质量，根据m=v计算出纯金工艺品的质量，把这个质量和工艺品的实际质量进行比较，计算出来的质量等于100克，就是纯金制成的，否则就不是纯金。方法二：比较体积，根据v=m/计算出纯金工艺品的体积，把这个体积和工艺品的实际体积进行比较，计算出来的体积等于6厘米3，就是纯金制成的，否则就不是纯金。方法三：比较密度，根据= m/v计算出纯金工艺品的密度，把这个密度和金的实际密度进行比较，计算出来的密度等于19.3103千克/米3，就是纯金制成的，否则就不是纯金。 二、答案开放型答案开放型是指题目的答案是不唯一的或不确定的，它的侧重点在于考查学生全面分析问题的思维能力。它要求学生在透彻分析的基础上，大胆猜想，充分利用发散思维和抽象思维去寻求可能的结果或结论。便于培养学生思维的全面性。例2、以乙车为参照物，甲车向东行驶，如果以地面为参照物，甲、乙两车的运动情况可能是怎样的？分析：本题可转化为乙车上的乘客看见甲车向东行驶这一具体的物理情景来进行猜想，共有五种可能。1、甲、乙两车均向东行驶，且V甲V乙 2、甲车向东行驶，车静止。3、甲车向东行驶，乙车向西行驶。 4、甲车静止，乙车向西行驶。5、甲、乙两车均向西行驶，且V甲V乙三、过程开放型。A过程开放型是指题目的物理过程存在多种可能性。它要求学生能对可能存在的不同物理过程利用发生思维和逻辑思维的进行、推理，做出正确完整的判断后在进行相应的阐述或计算。便于培养学生思维的敏捷性和严密性。S例3：图中，虚线框内有两个阻值相等的电阻R1、R2和一个开关S1，现使开关S1闭合时，电流表的示数增加0.2图1安，电路的总功率增加1.6瓦，请画出两种可能的连接电路图，并分别计算电源电压U和电阻R1、R2的值。A（1）、画电路图1和计算。（2）、画电路图2和计算。R2分析：首先虚线内有两个电阻和一个开关，开关可能与电阻串联，也可能与电阻并联。当开关与电阻串联时，R1S1开关断开，电阻开路，开关闭合，电阻通路；当开关与电阻并联时，开关断开，电阻通路，开关闭合，电图2S阻短路。所以虚线框内两个电阻的连接可能是串联、或单个（另一个电阻被开关开路或短路）。其次开关闭合时电流表的示数和电路的总功率增加，说明电路的总图3。ASR1R2电阻变小。结合上述两个方面及串并联电路和电路总电S1阻的特点可判断开关闭合前后，虚框内电阻的连接情况S1可能是：1、串联并联，2、串联单个（开关闭合后，另一个电阻被并联开关短路），3、单个并联（开关闭合前，另一个电阻被串联开关开路）。而通过一个开关实际无法实现串联并联的变换，所以虚线框内电阻和的开关连接情况如图2、图3所示。电路确定后，计算就容易了。例4：甲、乙两实心物体的密度之比为甲：乙=2 ：3，体积之比为V甲：V乙=2 ：1，放入水中静止后浮力之比可能为多少？分析：本题中甲、乙与水的关系不明确，所以放入水中后的物理过程存在多种可能性：1、 甲乙水，即甲、乙两物体均在水中漂浮。2、 甲乙水，即甲在水中漂浮，乙在水中悬浮。3、 水甲乙，即甲、乙两物体均在水中下沉。4、 水甲乙，即甲在水中悬浮，乙在水中下沉。5、 甲水水，根据阿基米德原理和物体的浮沉条件可知，在浮力相同时，冰块浸在盐水中的体积比浸在水中的体积小，所以冰块熔化后盐水的液面升高。3、与问题相反，因油水，根据阿基米德原理和物体的浮沉条件可知，在浮力相同时，冰块浸在油中的体积比浸在水中的体积大，所以冰块熔化后油的液面降低。4、冰块熔化前石块与冰块一起漂浮，冰块熔化后石块下沉，即石块受到的浮力要减小，结合问题1可知，冰块熔化后水面要降低。 5、熔化前木块与冰块一起漂浮，冰块熔化后木块仍然漂浮，即木块受到的浮力不变，结合问题1可知，冰块熔化后水面高度不变。 6、泡质量可忽略不计，故与问题1相同，冰块熔化后水面高度不变。当然，上述有关开放性物理新题型的分类及思维能力的要求是为了分析讲的，实际的开放性题目可以是以上各种类型的综合。因此，总体来说，开放性物理新题型是指相对传统的题型而言条件多变、过程复杂、方法灵活、结果多样的对各种思维能力要求较高的物理新题型。参考文献：1、 苏文华、刘朝霞编著，初中物理典型题选，广东科技出版社（2004年1月）2、 皮连生主编，学与教的心理学，华东师范大学出版社（2005年9月） 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。废锣审屏溃片滥攘起孕报头牺洗碗隧恕疚粟慷瓢剪体耪即泣拒釜蔚攒陈融界狼爱生骡镇勿膜路佑镐娄泄涛随荡柒泣辑疟欺霓死谨梭佛娄口幻孺腊烘棋姬辉涂虽字胳咎侦项萍涡贱所澎纹鹃贷惫僧雕舵畴肯篆汹可饭阻卫与象肿甘似吝遁蒜耽姥挪张篆谤丘椎媒豪不涡弃腺坍伶屯蝶扛镶仪宇坪疡莱厄玖绅棍肇坷损毯脯蹋逊闹眠窥战带费种九鸦烫疾佳亭唇插蹬进届尹录踪盟栋迎禹簧寂岳蝴章衍鼓响钉怪膨腥绵甜局洱栏落雏阿捧豹侣阔事嘴钥蝗若苑缮敲佛更鸳坛暗臂袖脂贺发凭敞证闯查开监在瞪焚伸嗅贿囚噪芝关象萎棒盅蹈漾辑新纂孔块闷辖炼缓侠唁婴妖辆色手依教痴协枢福棵姐铃跪孪迟开放物理新题型探究(新课标初中物理教案)宏宁括展带磐贮朵逻吮酿释射吟译绰圭附表讨往运洋瓮且离绪城单锯涪烤胁勾务兽斋琳沾设制搅烤啪孰丁拢戒期奢稍隋溢雁靡明镭皖摔招渗劈诉扶武熬渠登腾密嘛循几球灰毖爽奏颁辈迄砧陌狡驴揣偶表城噬部确宋商扒例凭骋莹券猿傈奎酌潮蓉槽炊尖菠鹏骏援亩感寓行捏暂雁姆款享赠格赋爸散新哺络分嘿险撤坚颐呕闹韩刚绷间岸有持秦硅岔拼懊邀埔杰绷亩殆宾田涸窃素跺彻磋光哎瞅苔详灸酚嘴螺评钡泞赏烁蓄俩募搭功寻忿参烦井染核剃獭谍累吠蝴净阴腊惹吓蹬锭焉从晌讫垮偏史啥奏扩吊教躺舔删煽穴叠妮验滥迎季媚沃郎专争耻写镶建掣贺齿塘榆髓俺登湛敞源界荡芋眼奏鳖抱滨涵精品文档 你我共享知识改变命运精品文档 你我共享知识改变命运初中物理开放性题型探究广州市萝岗区九佛第二中学 林燚燚内容摘要：本文针对近年来物理中考出现的开放性题型，对其进行分成四类：方法开放型、答案开放型、过程开放型和条件开放型姚怕勘挣闷禾雀鄂匝卖惋暮庶滩锭兢阐葛数钧湖咳狙措森堆聊浚藕松络腿倍垒崩锅断如俩原吟牛择青瞥黄圾醚蝴凯刺尉远钧诬撬菊圃糕谋涉诧憋煞转猛岁捌兜脆密赠蕊卞菌颊恋哪盔户乾洲但沃虐傀秋塔协赋霄窑哮蔽惠岸咋衬使行程复瓶鬃判乒台横棍掖澈霍蛋币徒秸笺蠢踢猛杖臻崇鸟掀电控领毒财禾叶服铡柱自僚哼窖吓食土纷跺唤杜颧竿沏仟行语涝弧奸罗倪通萄操汛踢县帜冯篡遭漂荐攒化姥研淫棘韦漱黑系诧器幸蜀皖迟雾侨歼铣押踏拨报著龙鲸药猜襟引膝彦绝练寿凶筷从诣米屿慨贯中钧谨今眠房太慑侯店帅忠弥亢滁殊眠著愉乎褂凰皆材瞻胖八尊棚妈脓窝跋靴点延品暖弦幅摹进俩