护理安全管理质量科室自查表.doc

医院护理安全管理质量科室自查表 201 年项目质 量 标 准分值考 核 办 法扣 分 原 因扣 分 情 况 月份 月份 月份病人安全管理24%1正确评估病人安全的危险因素，采取有效防护措施6查看病房存在压疮或跌倒危险的病人，有无危险评估记录，是否使用警示标识并予安全指导。高危病人无评估记录扣1分。预防压疮护理措施无落实扣1分。预防坠床、跌倒护理措施无落实，无使用警示标识扣1分。昏迷病人使用热水袋不规范扣2分。发生压疮、坠床或烫伤扣6分。2输血严格按规定程序执行6现场查看护士执行输血治疗操作是否遵守规定流程或提问护士输血操作流程。提问护士输血操作流程回答不完整扣2分。查对程序不完整，备血无2人核对，输血前无2人核对扣3分。使用后空血袋未用黄色袋装24小时内送血库扣1分。3给药、治疗严格执行查对制度，无护理缺陷6提问护士查对制度内容。查看3本病历医嘱核对签字情况。查看治疗执行单，护士核对签字情况。护士长每周一次参与医嘱总核对。护士回答查对制度内容不完整扣1分。给药单(包括口服药、注射治疗单)无核对签字1处扣1分。医嘱班班核对未执行1次扣2分。护士签字潦草1处扣1分。护士长未参与核对医嘱1次扣1分。4严格落实交接班制度6提问1名护士对危重病人病情、治疗、皮肤、引流量、出入量掌握情况及交接班制度的内容。危重大手术后病人无床边交接班扣6分。特殊治疗无交班扣2分。当班护士不了解上一班病人病情，皮肤及治疗情况扣2分。无交班记录本扣1分。护士不了解交接班制度内容扣2分。病房安全管理40%5病房安全紧急预案，健全可行5查看安全预案是否健全可行。提问1名护士是否掌握。相关紧急预案资料不完整扣3分。护士不了解、未掌握扣2分。6病区安全警示标识醒目清晰，定期进行多渠道的安全知识宣传5查看病区安全警示标识，查看病区安全宣传记录。病区无防火、禁烟等安全警示标示扣2分。未见到安全知识宣传记录扣2分。7病房安全通道畅通，有消防设施，用电安全5查看安全通道有无堆放物品，影响通行。提问1名护士消防设施的使用方法。查看有无违规用电情况。安全通道堆放物品扣2分。病人私用电热杯等非医疗电器，有安全隐患（医院配备除外）扣1分。护士不知病区灭火器放置位置及数量（提问一名）扣1分。护士不知灭火器使用方法或使用方法不正确扣1分。8垃圾分类正确，管理规范5查看垃圾桶标识及垃圾是否分类正确。医疗垃圾和生活垃圾无正确分类扣1分。医疗垃圾筒无加盖管理，垃圾超3/4扣2分。垃圾桶周围有垃圾扣1分。锐器盒装盛超3/4，无贴安全警示标识2分。9消毒隔离措施到位5查看感染性病人消毒隔离措施是否到位。感染性病人病历、病室无贴隔离标识扣2分。感染性病人床旁无备速效洗手液扣1分。接触感染性病人前后无洗手扣1分。未按规范要求穿戴防护用品扣1分。10抢救车及抢救仪器定期检查维护，使用有记录5查看抢救车及抢救仪器有无按规定每周检查、清点并记录。无定时检查维护记录扣1分。仪器故障，无及时送修扣1分。备用的仪器不能正常使用扣1分。大型抢救仪器无使用记录扣1分 。无定点放置扣1分。11有护理缺陷上报、根源分析制度10查看护理缺陷记录本，有无缺陷、堵差错登记及上报处理情况。未设护理缺陷上报表扣1分。 未及时上报扣2分。未进行护理缺陷根源分析扣3分。未提出处理意见及整改措施扣4分。药品安全管理16%12药品原盒包装，分类放置，规范储存。6现场查看药橱、冰箱内药品标签是否清晰，原盒包装按要求存放，无混放、过期、变质。药品无原盒包装扣1分。药品混放扣5分。药品过期扣2分。 高危药品无警示标识扣2分。 标签破损扣1分。备用药品囤积过多，无及时退药给病人扣2分。13麻精药品设有基数，加锁， 专人管理，班班清点及使用有记录5查麻、精药有无加锁管理。每班有无清点，使用有无记录。无基数扣1分。 无单独放置加锁扣1分。基数与交班不符扣1分。 交班清点记录不完整扣1分。使用无登记扣1分。 空安瓶无保留扣1分。14抢救车药物设有基数，原盒放置，使用后及时整理、补充，体现动态记录。5查抢救车药品是否原盒包装，排列有序，无过期、变质，每周检查、清点并记录1-2次。无基数、数目不符扣1分。无原盒放置扣2分。无按规定时间检查并记录扣1分。药品过期扣2分。使用后无及时整理、补充记录扣1分。检查记录本不规范扣1分。护理人员安全管理20%15履行岗位职责，规范执行各项护理操作流程5查岗位职责资料与现有岗位职责是否相符，护士操作是否遵循规范流程。提问1名当班护本岗位职责回答不完整扣1分。护工从事护士工作扣2分。未按操作流程执行扣2分。岗位职责资料与现有工作不相符扣1分。16定期接受安全护理培训，有记录5查看培训考核记录无安全相关培训记录扣3分。无安全相关知识考核记录扣2分。17掌握预防医疗锐器刺伤的措施和处理方法5查看预防医疗锐器刺伤的措施和处理办法，提问1名护士是否掌握。使用后针头未直接放入锐器盒扣2分。使用后注射器针帽回套扣2分。针刺后局部处理错误（提问护士）扣1分。针刺后不知如何汇报（提问护士）扣1分。预防锐器刺伤的措施不完整(提问护士) 扣1分。18熟悉掌握并实施标准预防原则5提问1名护士标准预防原则的内容。查看护士进行相关操作时有无执行。护士不了解标准预防的概念扣2分。接触病人的血液、体液、排泄物，无戴手套扣1分。无按照洗手指征洗手扣1分。病区无备个人防护用品扣1分。接触化疗药物、消毒剂无个人防护扣1分。得分:得分:得分:存在问题：检查者:2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：