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第1节 生物的分类
一、选择题
1.采用“双名命名制”统一了动植物的命名的科学家是( )
A.李时珍 B.林耐
C.亚里士多德 D.华佗
2.动植物的等级分类法的基本单位是( )
A.门 B.纲
C.种 D.科
3.在下列分类单位中,不同单位生物之间生物亲缘最远的是( )
A.门 B.纲
C.种 D.科
4.某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类,请问:他们是按照什么方法归类的( )
A.按照生物的形态结构特点
B.按照这些生物的用途
C.按照生物的数量
D.按照这些生物的生活环境
5.我们知道对事物进行分类首先要确定分类的根据。如果有人将猫、燕子、蛇、鱼归为一类,而将蝴蝶、虾、河蚌、蚯蚓也归为一类,则他进行分类的依据是( )
A.陆生或水生 B.有无脊柱
C.会不会飞 D.胎生或卵生
6.在非洲的雨林中,生活着一种飞鼠,体表被有皮毛,前肢和身体间有薄膜相连,会在空中滑翔,体温恒定,胎生小飞鼠,用母乳哺育长大,从上述资料分析飞鼠属于 ( )
A.爬行类 B.哺乳类
C.鸟类 D.两栖类
7.小球藻和柳树同属植物界,两者差别很大,共同点很少;玉米和月季同属被子植物门,共同点较多,这一事实说明( )
A.分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多
B.分类等级越高,所包含的生物间的差别越少
C.分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多
D.分类等级越低,所包含的生物间的差别越多
二、填空题
8.分类是大量事物 的研究方法。
9.在现代分类系统中,生物分类等级由低到高顺序正确的是: 、 、 、 、 、 、 。人和蟹同属动物界,两者差别很大,共同点很 ;虾和蟹同属节肢动物门,共同点较 。这一事实说明分类等级越 (填“高” 或“低”),所包含的生物间的共同点越 (填“多” 或“少”)。
10.生物学上鉴定生物的方法是使用 表。该表采用 的方法鉴定生物。
11.指出下列每组生物中,哪一种生物跟其余两种属于不同生物类别,并说出理由:
[示例] 娃娃鱼 青蛙 草鱼
答:草鱼 因为草鱼是鱼类,而娃娃鱼和青蛙都属于两栖类动物 ;
①酵母菌 木耳 家鸽
答: ;
②棉花 海带 葫芦藓
答: ;
③南瓜 银杏 苹果
答: 。
12.一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形,体长2.5米,背呈浅蓝色,头部有一吻,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷,对这“动物”的类别进行探究。
①提出问题:
②建立假设:Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类;Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类
③获取证据:村民甲的证据Ⅰ ;
Ⅱ 。
村民乙的证据Ⅰ ;
Ⅱ 。
④结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为 (选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。
13.甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如表所示:
他们的分类依据分别是:
甲: ;
乙: 。
第四节
一、1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C
二、8.条理化 9.种 属 科 目 纲 门 界 少 多 高(或低) 少(或多) 10.检索 特征对比 11.①家鸽 因为家鸽是鸟类,而酵母菌和木耳都属于真菌 ②棉花 因为棉花属于种子植物,而海带和葫芦藓都属于孢子植物 ③银杏 因为银杏属于裸子植物,而南瓜和苹果属于被子植物 12.①这“动物”到底属于哪类动物 ③身体呈鱼形 生活在水中 有肺、心脏、胃、肝、肠等器官 怀有已死亡的幼体 ④村民乙 13.体温是否恒定 有无脊柱
希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
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