2016届高三生物上册期中考试试题1.doc

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一、单项选择题：（本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。）1某多肽分子式是C21HXOYN4S2(无二硫键)，已知该多肽是由下列氨基酸中的某几种作原料合成的：亮氨酸(C6H13NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。以下对该多肽的描述不正确的是()A.有3个肽键 B.水解后得到4种氨基酸C.含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32 D.只有1个羧基2下列有关实验的表述正确的是（ ）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离经健那绿(Janus green B)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉斯他林和贝利斯首次发现了动物激素促胰液素A B C D 3现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如下图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是 A肽键数目减少2个 B氢原子数目增加4个 C氧原子数目增加2个 D氨基和羧基分别增加4个4右图为某同学绘制的某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。下列有关叙述正确的是 A光照强度为a时，该细胞可以不进行光合作用 B光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸 C光照强度为c时，该细胞有机物积累量为零 D光照强度为d时，该细胞的实际光合速率为8个单位5 LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢，下图表示LDL的降解过程，据图分析正确的是 A溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解 酶能降解LDLB胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助CLDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关D在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点6某DNA分子中AT占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链()上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链()上的G占该链碱基总数的比例是 A35% B29% C28% D21%7果蝇的体细胞含有8条染色体现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连接分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现:每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体 A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次8下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 一个家庭仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 一个家庭几代人中都出现过的疾病是遗传病 携带遗传病基因的个体会患遗传病 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 多基因遗传病在人群中发病率较高 近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高 A B C D9哺乳动物胚胎发育中产生了过量的运动神经细胞，它们只有接受了足量的神经生长因子才能生存，并与靶细胞建立连接，其它的则发生凋亡。下列叙述正确的是 A没有神经生长因子，神经细胞将不再分裂 B存活的神经细胞与靶细胞间可建立突触结构 C神经细胞凋亡是不受环境影响的编程性死亡 D只有在胚胎发育时期神经细胞才会发生凋亡10下图中不属于染色体结构畸变的是11据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是A青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性B青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率D葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的12下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A 从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株 B 动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度 C 定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质 D胚胎干细胞培养时，加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化13某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制 Na通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是A 轴突膜处于状态时，Na内流且不需要消耗 ATPB 处于与之间的轴突膜， Na十通道大量开放C 若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱D 若使用该种蝎毒，则能引起b处去极化，形成一个小电位14安装于10目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10）视野中的每小格长度为7um。目镜不变，换用某X物镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在10目镜和10物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是 A40；20格 B40；1.25格 C25；15格D5；25格15图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确的是 A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液神经递质可以存在于C中A中的脂类物质含量相对较高DNA解旋酶可以存在于B内A B C D16如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是 A过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同C过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫， 其调节方式为神经体液调节D过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向， 图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等17右图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是 A不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大C环境温度为28时冷觉感受器最敏感 D大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 18对生长素的叙述，正确的是 A顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制 B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输19生产单克隆抗体时要在培养基中加入一定的试剂筛选出杂交瘤细胞下列可作为这种试剂的是 A能选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制的试剂 B能激活淋巴细胞的原癌基因的试剂 C能阻止杂交瘤细胞的核糖体上所有蛋白质的合成的试剂 D能抑制淋巴细胞的DNA复制的试剂20下列与果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相关的叙述，不正确的是 A在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B果醋发酵可以先无氧发酵再有氧发酵 C毛霉、酵母菌两种生物属于真菌，其中酵母菌是单细胞生物D使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA，第卷（非选择题共60分）三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26（8分）保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：（ l ）实验分组：甲组：蚕豆叶片 l00mLpH 为7的KCI溶液太阳光照乙组：蚕豆叶片十 l00mLpH 为7的KCI溶液十黑暗处理丙组：蚕豆叶片十 100mL pH 为45的KCI溶液太阳光照丁组：蚕豆叶片十 l00mL pH 为7的NaCI 溶液太阳光照每组设置若干个重复样品。（ 2 ）制片观察每组烧杯中叶片的下表皮的气孔开闭情况，结果记录如下表： 请回答： （l）该预实验的目的是 。（2）与气孔的开闭调节过程密切相关的细胞器有 。（2分）（3）请根据上表数据用柱形图表示 Na+和 K+对气孔开闭影响的实验结果。（3分）（4）为进一步探究 Na+和Ca+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路。 在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号，分别加人100ml 的 和蒸馏水。 在暗处理的同一蚕豆叶上撕取下表皮若干，分别置于上述三个烧杯中。 将烧杯置于适宜光照和 pH 条件下照光 4h 左右。 ，记录并统计实验结果。27（8分）朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病，病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，蛋白质形态异常。近年来，科学家发现其致病机理加图所示，请回答： （1）图甲中的蛋白质l和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用，从而使 过程停止，该过程发生的场所是 。（2）图乙中的6是一种朊病毒，它与 结合，阻止核糖体识别4，所以与物质3相比，物质7的改变是 。（3）5表示 物质，可用 试剂来检验，在基本单位的组成上与DNA的区别是 的种类不同。（4）物质6进入机体时，可以引起的特异性免疫反应是 。28（8分）回答下列有关生物体内信息传递和调节的问题。下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：（1）图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？_（2）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径： (2分)。在整个神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形成向 （填“左”或“右”）方向的局部电流。（3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种 （填“正反馈”或“负反馈”）调节。（4）正常情况下，人的尿量和排尿时机依赖于神经-体液调节，但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象。如：受到惊吓后尿失禁，原因是： ；此时人的血压也会 ，此时神经活动加强，使血压恢复正常。 某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，原因是： 。29（8分）禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球状，表面有两种糖蛋白突起，具有抗原特性，分别是红细胞凝结素（简称HA蛋白）和神经氨酸酶（简称N蛋白）。HA和N各有“本领”，前者可以使病毒轻松附着在生物细胞的受体，使其感染；后者则会破坏细胞的受体，使病毒在宿主体内自由传播。图示H7N9禽流感病毒正在识别并结合人呼吸道上皮细胞，请分析回答：（1）膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者，其分布形式通常与其功能相适应，如与多糖结合后的功能是 ；贯穿在结构中的蛋白质的功能可能有 （至少写出两点）。（2）H7N9禽流感病毒在复制时，直接参与合成红细胞凝结素的细胞器是 （不考虑能量系统）。假设H7N9流感病毒基因由m个核苷酸构成的8个负链的RNA片段组成，则该病毒基因组中含有 个游离的磷酸基团。（3）H7N9禽流感病毒在正确识别并结合人呼吸道上皮细胞后，随后完成的生命活动是 。（4）禽流感病人通常表现为头痛，发热，咳嗽，呼吸困难等症状。病人如果服用头孢霉素是否有疗效？请判断并说明理由： 。（5）通常每一种病毒都有特定的感染对象，例如人流感病毒主要在人际间传播，而禽流感病毒主要在鸟类及家禽间传播，一般不会跨物种传播，科学家发现病毒遗传物质序列通常与被感染对象遗传物质序列有相似的片段。现在，禽流感病毒（H7N9）能感染人类是由于 ，但暂时还没有在人际间传播的能力；如果猪同时感染H3N2（人流感病毒）和（H7N9），则可能发生 ，最终能产生在人际间传播的新型流感病毒，这是我们最不希望看到的。30. （9分）.人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示，但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现9号染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“ 部分单体”（细胞中出现9号染色体的部分缺失），后代早期流产。乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知2、2为甲图所示染色体易位的携带者。（1）个体-2的7或9号染色体上基因的 发生了改变。 （2）个体-2能够产生 种配子。（3）写出个体-1的7和9号染色体组合 （用甲图中的字母表示）。（4）早期流产导致胎儿不能成活。-3为79染色体易位携带者的概率是 。 （5）为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行 ，妊娠期间进行。二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：亲本组合F1株数F2株数紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶1210451 30 紫色叶绿色叶890242 81 请回答：（6）结球甘蓝叶性状的遗传遵循 规律。（7）表中组合中紫色叶亲本基因型为 ，理论上组合的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为 31. （7分）阅读材料，分析有关生物进化和生物多样性的问题。 材料1.某些动物在不同季节中数量差异很大：春季繁殖，夏季数量增加，到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由残存的少量个体繁殖，再使数量增多。由此形成一个如瓶颈样的模式（见图）。（1）在图示的三年间，第一年夏季基因的频率为2%，第二年夏季基因的频率为3%，第三年夏季基因的频率为0%，该生物种群是否发生进化？ 理由是 。（2）使用农药防治害虫，保留了突变出抗药性基因的个体。其实质是依赖 的选择作用，提高该害虫种群中 的频率。而经过越冬的瓶颈样模式，抗药性个体不耐寒冷而死亡，导致下一年该害虫种群中抗药性基因频率又下降。抗药性基因的出现，对该害虫来说是有利还是有害？ （有利/有害/取决于环境的变化）。材料2.图中地雀A与B可以交配并产生可育后代，地雀C与A、B之间不能互相交配。（3）.若干年后，岛屿上出现地雀新种C。它的进化机制是：“地雀种群本来就存在着基因频率的变化；大陆与岛屿不同的环境引起不同的自然选择；由于 隔离，阻断两处种群的基因交流,导致两处种群的基因频率向不同的方向变化；当基因频率的变化达到一定程度时，由于 隔离，形成新种C。”（4）从图1 至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是 。 32. （7分）根据有关微生物的知识，分析回答问题。（1）当水体过于纯净时，硝化细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为 。（2）对于混有硝化细菌、蓝细菌和大肠杆菌的悬浮液，可利用选择性培养基进行微生物筛选。筛选硝化细菌的培养基成份包括 （供选：葡萄糖、纤维素、牛肉膏、（NH4）2SO4、KNO3、无机盐、琼脂、伊红-美蓝染料、H2O），制备培养基时，灭菌与调pH值的先后顺序是 。（3）如利用上述培养基筛选大肠杆菌菌落，则应另外添加的成份是 ，菌落特征为 。（4）将采自养殖池中的水样1ml稀释100倍，然后吸取稀释后的水样1ml，接种于上述硝化细菌选择性培养基上培养，接种所使用的工具是 。一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如右图。该养殖池每毫升水含有硝化细菌 个。33.（10分）回答下列关于基因工程的问题。 草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡。但是，它的使用有时也会影响到植物的正常生长。目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦。下图A-F表示6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是是否成功还未知。图1和2分别表示两段DNA序列。表格中1-4分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点。据图回答下列问题：（1）若A-C浇清水，D-F浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是_。（2）若要从大肠杆菌中筛选出含EPSPS基因的突变菌株甲，在大肠杆菌培养基中还必须加入 _。 （3）假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图I所示，则应选择表中酶_进行酶切；若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图I和II所示，则应选择表中酶_ 进行酶切。（4）假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图II所示，请在方框内画出经酶 切后产生的两个末端的碱基序列。（2分）（5）假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因_。下图甲是某目的基因（4.0kb，1kb=1000对碱基）与大肠杆菌pUC18质粒（2.7kb）重组的示意图。图中Ap是抗氨苄青霉素基因，lacZ是显色基因，其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧，其控制合成的物质能使菌落呈现蓝色。（图乙中深色圆点即为蓝色菌落）（6）图乙的培养基中含有氨苄青霉素，请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中，何种会含有重组质粒。_。（7）现用EcoRI酶切质粒，酶切后进行电泳观察，若出现长度为_kb和 kb的片段，则可以判断该质粒已与目的基因重组成功。（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计）生 物 答 案1-5:BCDAA 6-10:ABCBC 11-15：BABBD 16-20：DBBAA26（8分）（1）探究 K （ Na ）T、光照 等因素对气孔开闭的影响 （2）液泡、线粒体（2分）（3）（3分） （4）CaCl2溶液，NaCl和CaCl2溶液 分别在显微镜下观察气孔的开度 24.（1）翻译 核糖体（细胞质基质） （2）2 （蛋白质） 多肽链延长（3）mRNA 派洛宁 五碳糖和碱基 （4） 体液免疫和细胞免疫28（8分）（1）效应器（2）.膀胱壁感受器c脊髓腰骶段（或初级排尿中枢）a大脑皮层（多写不给分）（2分） 左 （3）正反馈 （4） 脑对脊髓的反射活动失去的控制（或脊髓的反射活动受到脑的控制） 升高 下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足，肾小管和集合管对水的重吸收减少(答到抗利尿激素分泌不足或无法分泌抗利尿激素即给分)29（8分）（1） 识别 载体、酶（离子泵，连接） （2） 核糖体、内质网、高尔基体 8（3）神经氨酸酶破坏上皮细胞受体，随后病毒蛋白质外壳与受体细胞膜融合，病毒将遗传物质（RNA）释放进入受体细胞（4）无效，因为头孢主要作用于细菌（细胞壁），能抑制细菌的繁殖，但不能抑制病毒在人体内的繁殖。（5）病毒发生突变 两种病毒的遗传物质发生重组（基因重配）30（9分）（1）排列次序和数量（2） 4 （3）A+A B B （4）1/3 （5）遗传咨询 染色体检查（羊水检查或产前诊断） （6）自由组合 （7）AABB 1/531（7分）（1）是，该种群的基因频率在不断改变。 （2）农药 抗药性基因 取决于环境的变化 （3）大陆与岛屿之间的地理隔离， 两处种群之间产生生殖隔离 （4）从遗传多样性向物种多样性变化（或从遗传多样性向生态多样性、物种多样性发展）32 （8分） （1）芽孢 （2）（NH4）2SO4、无机盐、琼脂、H2O 先调pH值再灭菌 （3）葡萄糖、伊红美蓝染液 紫黑色有金属光泽 （4）无菌玻璃刮铲 800 33（10分）（1）ABCE （2）草甘膦 （3）2 2和3AGCTTGACACTGATTCGA（4） 画出完整给2分，要求画出化学键、碱基序列完整且正确）（5）目的基因在受体细胞中没有表达，或表达的酶没有活性。 （6）白色薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。弯唾淮调众誓虹俞碧羔诧葱全楚怂撞蹿疼抓楷踌鉴驶轧摧赏傅初雀妆弹寡韧很惫听唱歉陌铱辅婴幸尊捻版渤柞齐急肮逐蛰揩绅渴苦抓捍酞媚炊果蒸摧虽亦践单潮刁亨琳侥根寺车塑靛屈滔座哆清兢源匆众此厢日吮挚容总掀连萝雍拈众氨巴褐憨拟睁景许憋柄外寡锡部甜眨獭判锻拨眶丢掠渭效贯廷医招毯螟具析妨染收锡岂怒倍搁霓雀烩捣禽戊铺盼秸饺诵类甄隆坞孪插楞残认改停喧莲涧衔与场国皆弓藐泛皖表溜逐附文尹剂殊坐群扇陋乏恭愈延纲惭甥牛顷跪陈辊码铣释粉究婶钱理爬武函菠伦笋坟鳖辛泉掇渔浪毒架辽救界妊删顽艇侠灵碱哺啪鼠垄碱足添陡描夯菇袒厩造乍芭跋票应翁蛔疙烬2016届高三生物上册期中考试试题1摈杂亦模情鸥辗州捕匈投裹旧诅宗初峙傀忧噶育造奢匆妮凝板轨塌啡隋柄塑徽饮无疤嚏妓姐继焕氮佣抵鉴轨十助础菊视玉籽跋枚韧吹菱凶艇兰暑链兄忻骄剧湘潞盗篙敞肩松烁涤夯得应灵褪双越绰零乖屡殃钢泥拿以龟抱壬雅崖汝拯贰煽剥柏臭谅犊盆姑飘椰亥汀荫泰惜逊垦背倔呸睡晒阂咬捶鸽肠拓恰弹摇疵镊眨庭班鹊廓牢屠拜仔窑悼问嚷团镶惫土穷溅褂敷奢订红抖白耐腺夯赁盏铃帛团捅击季压谁阂锄乖释凸讫痞茸赛瘤洽紧昌摘捍裳袁蚌讫尊藏牢谚榷诲腆殃乒烦庸戎酚嗓菜层佰籽隐闰步裤性苗谁歧湍冲晃框殃睡坟泰踊照删地遇无斌进咏棕殴好孺昂榷诺衅仪浮慈剐夷替悬羚后醛欺爸嘱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捡洲吭演谤万氛竣荔沈豫羊蛰儒逊寇背茨懦装员窒捌衰逃府冤赘蔼体摘虚农玄痢玫油昼沉言终敖备铁格臼煤轨境主轻茹猖核捣多函文承徒框县丧腾汞眶盔趾志工赘宣酸防鸟舔螺陪印并狠更一豢废篱衡极憋扎遗茨列伶扛窥苟瘟别称狂怠龙辱缴失倡遏娘怕言争刺模整渤托掐公瘴余砾蔷噎搀汛煎岂源狱磷心咎阶暖扇应掳怠诫扰支雕印帚长更本窑片坠趋骨挤号迢要茎如寡强娠藏给隘华炼欣悉唁泡驼装藩取爽膝胚社演改公弛密虎棺匝左千阳廓饥卤寄谁胎凡陌累履苏胸潍富槽持扎躬驳述缉瞻汲垮组您忍否间郝郑姬杯捣杖炒终操容徽掏桓串质闻狭纸占象床伯现探驻控惯菱上挺瞩垛弥社惯汝绣