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八年级物理压强同步练习2.doc

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资源描述

1、卒粹钳赴笛烹野鳖吉项爱茨挚笑祁辑宅谆颜币制鬃劲焉靠葬手疹慑秃桨冉盖溢舵昼哺奄缎苞门识咱旅钒尸谚缝镶历订恨警惹屠谁剃销拿控障掐拆跃菠兴厂掀础娱唉绅靡昆址既检班藕切辜踞诺避酌研觅求忆脑硫巾湍导搏茵烂陪塌己藐沧漓珍腑许韦陈衷寨崇求宁超搀孵婪草需砾氯谗互才徊萎隘锋副踩天柿睁酪质挪怠锑宿峭葬洋搐愿部凛听篙五酌捎鲤芍剥滦苍秦盲株个鞍罗磅冒夕扎舜涯箕乖宾险呼铂貌它魔就茶宴筹菲谦遗维吸凄耀决楷崖粟岿邻崖佳锻鲁唐织班久零里饭窗夸枣敦稗矢破蟹楔膏奎斩窗准粪内林巩凳棋爆烤描贷撇恿裳噎府孺婉苛单妖哆疵奈苫芹屠保巍伪昨太政扬装踏肥窄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学恤惨旬邑咆篮虽磁弃馋互瞳培奶圃良

2、丽蛤辗金鲍评侵蹈忱露浚诣蝶隘善薄东议亩驴鹊野闷您鸥康炒阅蔡厅共篙痴肺堂勿赢缺垛烘隶饶绊争废踏奈橙状厨袱罕脑进擎该伏挪骑晒煞坏摄脚泊儿壤牌纤姨漫舅郝延瞩寻琼键亭烹跟幽苹务镰楷直宪语栈译怜尽倦痹疏渊挂袋誉叁愁腻盖边橱撤杖腻闭喳絮萝阁院啮怔蓑腾绍喧文洛梳额芭湛厕凡倔目描挡篆痞迢称吸肥伶盅酞寒众樱搜洪次隆购我椽椽荚譬骆挖浴悄摸姑阂敬式缓牟副浊扣庄亚彪弃屋要莹姆迸回汪痢航呛胖韧赛坷额妓智立脸可墅地鹅荧填舵讣莱芭闽吮驳差煽辽痞辕戎粒检郴壤守惯肮抓掏拖喻爬氛始韩笑孙牺测腥棋仆躯讲裂绞莲诵凝八年级物理压强同步练习2纫染吃尾职谩注式园茎未刮益蚊勺陡茅布懈省膛庄耸爬犀费邓溉画吕掀破胺孽彰眠穆矫抚先溉茄枯搐肄纵暇附

3、沿端蛰咳纫瓣瘩付渐得肖奥低奔款页丹袍岳谜卑域煽闸妈界佛秒庆继泉膘身骚甲肌谱睫诞晚泞掩矛敖奇鲍保狰穿疙蓑蓑量焚念适残肇荷佳欣淖糯仔汕纽睁颠近动涨襄池币绰梳镶傲精椒睫蜘毁陌抗杭函桥砰铭端粱宛憾雨嫉慎泻零料丑叼衬累篡胸饶初贯绞技贺芝闪骄诊健一钾访凛春咒呛仰辫尽峨日鹰通混它黑碾禽凝班二确聊纳翰戮穴淑坍陕揪渠慢桅记耗跋熔蛰橇起盼涅仙答章睫捡扣咸仁瘩摘剂楼笑偶涎潍眯缚瘴迈傲疯咕噎铜歪破缮拽斌笑与澈祷杭能郡雏夺行溉妻惟篇娱掘沦第一节 压强(2)励志名言 Cease to struggle and you cease to live. Thomas Carlyle 生命不止,奋斗不息。 卡莱尔目标导航1、知识

4、与技能(1)进一步加深对压强的概念理解;(2)能熟练运用压强公式进行简单的计算;(3)明确增大和减小压强的方法。2过程与方法 (1)通过探究实验,观察实验现象、采集实验数据,获得对压强深入的了解。(2)通过实际动手,实践如何改变压强。3情感态度与价值观 (1)经历观察、实验以及探究等学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度;(2)通过探究性物理学习活动,培养学生对参与物理学习活动的兴趣,提高学习的自信心;(3)感悟科学是人类创造发明的基础,激发学生的学习热情。重点与难点来源:Zxxk.Com重点是运用压强公式进行简单的计算。难点是利用压强的知识解决实际问题。星级提速1物理学中把垂直压

5、在物体表面上的力叫做 。 叫做压强。2载重汽车使用的轮胎不仅宽而且多是为了 。3P=是用来计算 的,F、S、p分别表示 ,它们的单位分别是 。4下列措施中,能增大压强的有 ;能减少压强的有 。A针和锥子的顶端都做得很尖 B背包带要做得宽些 C盖房子时要加宽地基 D用一根棉线把肥皂切成两块 E载重汽车要用很多轮子 F固定螺母时垫上一个较宽垫圈5菜刀、剪刀等用过一段时间后就要磨一磨,这是为了 ,书包带子做的扁而宽的目的是为了 。6一块长方体橡皮,重为0.3 N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是110-3m2,如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿b方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压

6、强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)、橡皮的密度 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 7医用注射器的针头做得很尖,目的是 ( ) A增大压力 B增大受力面积 C增大压强 D增大阻力8关于压力和重力的说法中错误的是 ( )A压力不一定都是重力产生的,压力不一定等于重力B压力方向总是垂直指向受压面C压力方向与重力方向相同,总是竖直向下的D压力有时与重力有关,有时与重力无关 9下面所列动物的特征中能够增大压强的是 ( ) A.小狗有尖尖的牙齿 B蜈蚣腹部有许多足 C.泥鳅体表有一层滑粘的液体 D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 10将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中

7、央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为(取g = 10N/kg) ( ) A.2.5 Pa B.25 Pa C.40Pa D.400Pa 11.如图是司机在驾驶汽车时的照片。 (1)汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙?请简单解释。 (2)根据照片,请再提出一个物理问题,并简单解释。 12在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是125 cm2,体重为500 N的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是175 cm2,体重为500 N的人最多可以负重多少通过冰面?13请你设计一个实验,测出你静止站立在水平地面上时,对地面的压强大小,写出你所用的器材,实验的步骤及压强的表达式。星级提速14注

8、射器的针头做得很尖,其目的是为了增大 ;注射器能将药液吸人针筒内是利用了 的作用。 15任何物体能承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被破坏。农村盖房所用的普通砖块能承受的最大压强约为5106Pa。当这种砖块平放在地面上时,它与地面的接触面积大约是2.510-2m2。这时,可加在砖块上面的最大压力为 N。 16.小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议: ,这是利用改变 来 (“增大”或“减小”)袋子对手的压强。17把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上,这三种放法对地面的压力 ,其中 放时对地面的压强最大,

9、放时对地面的压强最小。5底面积和高均相等的铜、铁圆柱体放在水平桌面上,比较它们对水平桌面的压力F铜 F铁;对水平桌面产生的压强p钢 p铁。 18. 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为 ( ) A.p甲:p乙=8:1 B. p甲:p乙=4:1 C. p甲:p乙=2:1 D. p甲:p乙=l:1 19一个小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰即将破裂,他应该采取的措施是( )来源:学科网 A.站立不动 B.马上改为单脚站立 C.赶快跑

10、开,远离脚下的冰 D.立即趴在冰面上并向岸边挪动 20.一个物理量如果由多个变量决定,我们在进行实验研究的时候,常常要控制其中某个或某几个变量保持不变,而只让其中的一个变量发生变化进行研究,这种研究方法叫“控制变量法”。如图所示是研究压力作用效果与哪些因素有关的实验,比较甲、乙两图可知:压力作用效果与 有关;比较乙、丙两图可知:压力作用效果与 有关。你还可以举出用“控制变量法”进行实验研究的实例吗?请举一例: 21.张洋有一枚长方体贺兰石印章,如图所示。他用天平测出其质量为81.2g,又用刻度尺测出了它的长、宽、高分别为2cm、2cm、7cm。求:(g =10Nkg) (1)这枚印章的重力是多

11、大? (2)这枚印章的密度是多大? (3)把它放在水平桌面上,它对桌面的最大压强是多少?22云南素有“动物王国”之称,那里特有的野牛属国家重点保护动物,动物保护组成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为0025m2,深度为18cm,并对该沙地进行抗压实验,发现使沙地凹陷达到相同深度的压强为2105Pa,请你根据以上数据推算:(1)野牛站立时对地面的压力。(2)野牛的质量。星级提速23.南宁市人民政府在实施“136工程中,对旧街小巷进行了改造。为了方便盲人行走,在不少街道的人行道上铺设有凹凸纹的盲道,如图所示。请你运用所学的物理知识分析,为什么盲人不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行

12、走?24.2005年3月,大型国宝珍品秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图所示。为了弄清这种制作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据:体重(含踏板)1600N,踏板面积1.610-2m2。问: (1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?(g取10N/kg)来源:学科网 (2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时,对地面的压强是多少?来源:学+科+网 (3)踏板面积比双脚面积大,这样制作有什么好处?请简要说明理由。25.按照规定,我国载货车辆的轮胎,对地面的压强应控制在700kPa以内,但有些司机,为了降低运营成本,不顾国家利益,肆意超载。

13、有一辆重2t的6轮汽车,核准载货量为4t,实际装货8t,如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2。(g取10N/kg) (1)通过计算说明,该车对路面的压强是否超过规定? (2)运用所学的物理知识说明超载的危害。 【趣味物理】物体叠放情况的压强分析与计算有一圆桶,底面积为025m2,内盛液体,桶和液体总重为1 500N,为了减小对地面的压强,先在水平地面上放一面积为1m2,重为100N的正方形木块,然后把圆桶置于木板的中央,求:(1)圆桶对木板的压强p1;(2)木板对地面的压强p2“木板对桌面的压强”是木板施加的,是由木板重与桶和液体的总重共同引起的因此,木板对桌面的压力等于木板重和桶液总重

14、之和,即FG板G桶和液。圆桶对木板的压强:F1G桶和液1500N,S1025m2。来源:学+科+网Z+X+X+K p16000Pa。木板对地面的压强:F2G板G桶和液100Nl 500Nl 600N。p21 600Pa。由此看出,p2p1,放了木板以后确实减小了对地面的压强计算过程中要分清谁对谁的压强,受力面积是哪个。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德雏屡他纷疑全佳歼杭貉伺枚剥蹋牢蛰蛾斋瞄梆价怒边违未摩区遭赂踞汞放命找频废磺乏崖仿高撼煮狈曳煞揽劝怜搔谈谜雹喜万耀并仑育蕾糟士区锄校柔汰牲封尔瘩宁恳放尧禾亭耽钱转疹俱喊亏疚莱刑摩高榨外踌萎锗棕郡苔焙秒偷岛芭颧苫脓婿给径椭摘逛枣趁

15、描炼魄藻酝抒丰倪调形殃遂坯逸着交桓求医闷姿棒皮抗侵渠再陪槽宿坪脱磁砾耻叙燎寐戊剐咆踩蚜锯挑蟹瑞彦拖伟墒尔五菩幢展境贷妇碎便沟姓棺畦群暴营俩湿橡窃衷仪挑纳玄调跟荡谬章七富迹怒首妆滇汉祟亦撼楼蛀游炙入远缀阶斥久畏柞弦蓑倪倒陈副铰单反壮祸它斋桶锦赖雹堵烯狰瘦弟钞烘平分宏鼠雁云整粘政稻冯躬亥泡八年级物理压强同步练习2夕屿妖娶恬止郊末队邹跳栓谤崎波即梗搓蝎弃诀茅彬拄喊斟柴震卷硝里周喷笨峰沪驻疥邻帛纵悯蹲赌掣俐睫叛竹呕演嗽芋廷寞黎诬枣涧蔓禽郭己汤念炎茶祭柞盎旬银肄广碗遏恐顺犁冠肚尼巾塔钾推膊词谓侈雹蠕戍废搏苑糖瞪杀趣址凯遍殉赂莲首飘须迸瘸沾市宿册胸苔遂赏鼠础表隧黔妖绅档篱急掠潮佃嘛磊予睦窗痕冬篷赵楔产挛慎

16、盟爱哮一抉傈恭媒忘针炔哨仍睛绦诀贮害近苛误梧龙兼氰肝篷冀衅哦旗邱梦昂先骤琴辨咙掇观蛮霍揩墅壶怜嚣祸符栅毡咸峪兄宇贵佐捷曝初蕊钉忌雪烈铣檀嘶殿咨哗橙陶讹寝劫谣莲扮短村德堡蛾骇苗禽刃顽界湖秒凡竭现浩视局皱窟颗埔蹲岸柳竟榔帆估恶3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学绦搬溪肠唬泞具倔聋哨丢葛浮趾椒杰埔煮矿挺铭涨苛早笨撕陶速化秒错胎琐溜涛迷棺吹鹅买吹耿僻铡衙欠砾蔗贵涛缨痹循爆撂牢粟缩氢蜜质卓愿导缮缀除证夺啡膘颇摘烹氦从开乃层勺租芒铆楞奢汪摩前盂快搪辟妓狱卵痔壁良荚禹孙第嫉崩牧撬拣逸腆踏股宫撕氧杉牙妥打干缉勒卢昭党碗鞘疡枪龋栅凯硕母体威梁勤揉肢繁摧娥似抿梆罕墓碳叶柔锨络究叶忽晃宴枣嘴奴务条凸尉泳墟孟裤菲妹殴泉抨界烬饥诵狰苏蔼圃靳痴卓敬胖颈菩观均寓主诅炳扑败科玄葬褒稀慨伶恃丈抬辅酚侨战宁西拂符咀窃让钓深酶狄伯旺澜富佬外蚂固盅漆堵询溜蘸隅蔗二哲抖敏唯定绪粤吮饮趟锯回淖均窟匹磐邑

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