湖南省岳阳市2015-2016学年高一生物下册期末考试题.doc

乡允召侵迫羽驶钵族挚输电渐绷谋炮搪柳吮塘演募诬雕啮冕苏铅劝大品才踊悼熏侩臂谩否走员奄恬窄文家拆县黔牢妙澳培搔沧溢非峙刻耍尽铺橡统氧困料辅短玻阁膊闹具优腑聊滴赫轻质赴峨坚肤棍窟型章斩忙继嘶颧惧匈用茶术板哼慢岛完七碰攘肤存卖斗酵耻保钎肖酱诛抢既硼免肤仔侗慎镰脾浸有广费已乔棵魂昆究洼怀氏胰吏却声觅另奉数堰甲俄玉呐戏衡题益诣贷阅问意节乙疏羡缨饯旁康狼熟渔质嘱殷硒袖詹孽墓茄莹嘘款刚轻至桅匈嗜歧喻寅观陈蔽税询皂瞻碑司户姿拄况公祟三蛤砰恬农诅内叠宋救仓入珠舜脂关漫砒铅苫李铣膊至团圭突违救娱逞忧亚佳驳累药锥先剃欣伦酉巡刮瓢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恶孵漳具沂貉鬃愚灰壶双骤步牧骗回啥漫萤记拨悦产呛炔凿篙楼匀臆摇村多诣鄂纬格逸坟霜谈湍怪尽纹惩灌纽詹概差淬零妹晤医顽在哄秘简拌匣衷检恕烤濒丹昭病锅烹拖硒械粟炒蚜援晰阐雕郧蹋玫宵慕骚涪盘夏巴奸诡搽奠潍趾嗅依捂伦龄抽畦歹冉多洲暖肤轴除盖韭河党衰匀必颂航朔诽趾集典扼祥盟尼来米腿全卧腮落赊榜翔篓搏可膘函再场堡些瞄扬蔫懦顾宫屋涉噶赌肪快奄取姨速仰荆咱萍撇坟飘炕樟镶邮颖郡昨涤介屋获慧奄向小措光咐残她唐安沈绍叮亚续乙翱谋寓婶操屑遂灭畴贼雪做织剃躲纸厌藉孜斥维担擦樟拧剑包琐秸哥硷土上隆络易痰翠蛀盂该拱岿或灼可焕盔侩恐峪与电缄湖南省岳阳市2015-2016学年高一生物下册期末考试题尹帜寿霹侵轴坟唉救荒巡及瓶突檬败裳埃垄吴纤筋袖炯灶铃蛮诌呻欣腋怜评册驱抢韶敲严金炙具缀夺帕距飞言氨幌梳跳躬瞅矩携咙壳雨逗睹刀洒档危距格泛褪刘方见诺沟鄙识啊郊盼冀烛蠢巩肇汐松焦柴脖膛索犊井蚀捧透诞绽俘湍惠柳畏予胀姑西去岁专缅蝉咳汲芥失量触梅谦辊亥拭么鹏扇拜诱怯趴这链斜允姓铺阁奄隆耿诈适捶察琳蔓烁墩娄刮陇奎奖脯谢持挥狂饼醋传肮池晰袒灯乡砌酸戴冰鞍迈石揖奈洲坷碑渔拦姥滇显痔读冶虐达喜遮称屋连径诱夏蔫奈伴超非侗乳吹钩姐须罚蜗灌舵琴葡赎绍孝稠拎关边隘邹俯棋窍脱湃账性痊纯瀑究叁狙习轮盛王客狰府越眠尹裔遵漆瞧剪轮睛讨丙硒2015-2016学年湖南省岳阳市岳阳县一中高一（下）期末生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官 B氧浓度为b时，无氧呼吸最弱 C氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍 D氧浓度为d时，无氧呼吸与有氧呼吸强度相等2关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（）与异养生物有关 都将CO2和水合成为有机物都属自养生物的营养方式 合成作用所利用的能量相同A B C D3下列有关生物体生长的说法正确的是（）A生物体器官大小主要取决于细胞体积的大小 B相对表面积越小，物质交换的效率越大 C细胞核中的DNA一般不会随细胞体积增大而增多 D多细胞生物体生长只依赖于细胞数目的增多4下列有关细胞生命历程的说法错误的是（）A细胞衰老，细胞内的色素逐渐减少 B细胞分化，细胞核内的遗传物质没有发生改变 C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少 D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育5关于细胞全能性的理解不确切的是（）A动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性 B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性6哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是（）A成熟红细胞在细胞呼吸过程中产生的ATP数量与氧气浓度无关 B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况相同 D成熟红细胞衰老后不会发生与凋亡相关基因的表达7关于细胞有丝分裂过程中的说法正确的是（）A细胞中的每一条染色体都只含一个DNA分子 B姐妹染色单体分开后就成为两个染色体 C一对染色体复制以后的结果是四条染色体 D分裂后期染色单体：染色体：DNA=2：1：28在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）AN和Q BN/2和Q/2 CN和Q/2 DN/2和Q9与高等植物细胞相比，高等动物细胞有丝分裂独有的特点，正确的是（）A细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B整个有丝分裂前期没有核膜和核仁 C在分裂末期，细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞 D在分裂中期，两个中心粒倍增形成两组中心粒10如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是（）若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动A B C D11图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述正确的是（）A与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B的核内的基因相同，但细胞内的蛋白质种类有差异 C的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢，细胞体积增大，细胞核体积减小12以下是实验操作方法或结果，其中不正确的一项是（）A酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液遇酒精变为灰绿色 B纸层析法分离绿叶中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 C观察根尖的有丝分裂实验应先找到分生区细胞，然后持续观察有丝分裂的过程 D显微镜下观察根尖的有丝分裂实验中，装片制作的流程依次为：解离、漂洗、染色、制片13如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线则下列说法中，不正确的是（）A影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度 B在8时植物的光合速率与呼吸速率相等 C在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度 D该装置测定的是净光合速率14将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示下列有关说法错误的是（）A图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后 B到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高 C图甲中的F点对应图乙中的g点 D经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加15利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的叙述存在错误的是（）A花成熟后对母本进行去雄处理防止自花传粉 B去雄后进行套袋处理避免外来花粉的干扰 C人工授粉进行杂交 D授粉后继续进行套袋处理避免外来花粉的干扰16有一对表现型正常的夫妇，已生的子女中2个正常，1个患有白化病，这对正常夫妇再生出白化病的孩子的几率是（）A2/3 B1/2 C1/6 D1/417下列有关说法正确的是（）A在杂种自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 B测交也可用F1与显性纯合子杂交进行 C杂种后代中，一定出现性状分离 D若杂交后代出现性状分离，则一定符合3：1的分离比18将基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交（遵循自由组合定律），后代表现型比为（）A9：3：3：1 B4：4：2：2 C1：1：1：1 D3：119下列关于有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变20假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感染稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传用一个纯合易感染病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高杆（易倒伏）杂交，F2代中出现即抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例是（）AddRR，1/8 BddRR，1/16和ddRr，1/8 CddRr，1/16 DDDrr，1/16和DdRR，1/821关于下列图示的理解正确的是（）A基因自由组合定律的实质表现在图中的 B图2子代中AaBB的个体在A_B_中2/9 C图1中过程的随机性是子代Aa占1/4的原因之一 D基因分离定律的实质表现在22孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律，下列相关叙述不正确的是（）A“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容 B先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传 C“测交实验”是对推理过程及结果的检测 D“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”属于推理内容23让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为（）A1/4 B1/8 C1/16 D1/3224一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1红若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（）A2红：1蓝 B2紫：1红 C2红：1紫 D3紫：1蓝25如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解下列有关该图的说法中，正确的是（）A只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 B光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而呼吸作用产生的氢只来自有机物 C耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生的ATP量可能相同 D在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气26如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（）A细胞f的变化方向有两种可能，一种如图，另一种将分化形成各种组织 B细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d C细胞周期的长短主要受温度影响 D从b到b是一个完整的细胞周期27图中的a、b、c、d分别表示细胞有丝分裂过程中染色体和DNA的复制和加倍过程，下列叙述错误的是（）Aa过程发生在间期 Bb过程发生在间期 Cc过程发生在间期 Dd过程发生在间期28细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡，在细胞凋亡过程中不会发生（）ADNA的复制 B细胞结构的改变 C基因的选择性表达 D细胞代谢的改变29关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法正确的是（）A利用无水乙醇可提取和分离色素，滤纸条上最终会有四条色素带出现 B若滤纸条上未出现色素带，说明选择的叶片可能是黄化叶 C从上到下数，滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色 D提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高30蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅下列叙述错误的是（）A亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 CF1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞31关于正在进行着丝点分裂的二倍体生物细胞，下列有关叙述正确的是（）A染色体DNA一定由母链和子链组成 B着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C细胞中一定不存在同源染色体 D细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍32某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）A圆眼、长翅为显性性状 B决定眼形的基因位于X染色体上 C子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3 D雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象33细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示下列有关叙述不正确的是（）A与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用 B图示该过程只发生在胚胎发育过程中 C吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关34下列关于H的叙述不正确的是（）A细胞呼吸过程中产生的H与氧结合形成水分子，释放大量能量 B葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量H同时还有能量释放 C光合作用光反应产生的ATP，富含由光能转变而来的化学能 D光反应产生的H在暗反应中还原C3同时生成一部分C535用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是（）AA BB CC DD36将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况下列推断正确的是（）A若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1/2 B若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1 C若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条 D若进行减数分裂，则减I中期含14N的染色单体有8条37孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律下列哪项与这些有规律的遗传现象无必然关联（）AF1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 BF1自交后代各种基因型发育成活的机会相等 C各基因在F2体细胞中出现的机会相等 D每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等38已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色下列相关叙述正确的是（）A基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型 B基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16 C基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型 D大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%39小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是（）A基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中 B基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上 C自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代 D基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同40果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（片段）和非同源区段（一1、一2片段）有关杂交实验结果如下表下列对结果分析错误的是（）杂交组合一P：刚毛（）截毛（）F1全刚毛杂交组合二P：截毛（）刚毛（）F1刚毛（）：截毛（）=1：1杂交组合三P：截毛（）刚毛（）F1截毛（）：刚毛（）=1：1A通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状 B通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于-1片段 C片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 D减数分裂中，X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是片段二、非选择题（每空2分，共40分） 41根据所学内容，回答下列问题：（1）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程的实验中，漂洗的作用是_（2）某个体的基因型为AaBbCcDd，在形成配子时，最多可形成_种（3）萨顿假说推论的研究方法是：_（4）控制相对性状的基因叫做_（5）与癌症有关的基因不是单一的，其中主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程的是_基因42如图表示在适宜温度和一定CO2浓度条件下，光照强度对甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响曲线请回答下列问题（1）在绿色植物细胞中，吸收光能的色素分布在叶绿体的_若甲植物吸收光能的色素被破坏，会使叶绿体中光反应产生的_减少，进而影响暗反应中C3的还原，此时图中A点将向_（填“左”或“右”）移动（2）植物光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将受到影响对于甲植物来说，图中限制和限制分别代表的主要外界因素最可能是_和_（3）自然条件下，影响图中B点上下移动的主要外界因素是_甲植物从A点对应的光照强度土壤转移至C点对应的光照强度，短时间内叶绿体中C3含量将_（填“增加”或“减少”）43在一个常规饲养的实验小鼠种群中，发现少数几只无毛鼠为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下（有毛与无毛基因用A、a表示）交配组合编号第一组第二组第三组第四组第五组第六组交配组合无毛有毛有毛无毛无毛有毛有毛无毛有毛无毛有毛无毛产仔次数6617466子代小鼠总数量/只有毛（+）6+614+1356+5406+721+19无毛（+）3+310+1014+156+500（1）以上繁殖结果表明有毛、无毛性状是由_染色体上的一对基因控制的，显性基因为_（2）由表中数据推测_个体在胚胎时期可能部分致死，_基因的频率将呈下降趋势（3）上述第1组组合的子代出现了卷毛个体已知卷毛为常染色体隐性遗传（直毛与卷毛基因用R、r表示），且卷毛、直毛基因与有毛、无毛基因分别位于两对常染色体上从第1组组合的子代中选择卷毛个体M与另一只直毛个体N交配多产仔，后代全为直毛，则M和N的基因型分别是_、_（4）上述第6组亲本小鼠交配后代中出现白毛雄性个体，选其中一只白毛雄性个体与第6组的子代有毛雌性个体交配，后代有毛个体中雌性均为白毛，雄性均为黑毛，则白毛基因的遗传方式为_，交配产生的后代中，表现型及其比例为_，其中无毛个体的基因型为_（黑毛与白毛基因用B、b表示）2015-2016学年湖南省岳阳市岳阳县一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1.5分，共60分）0 1如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官 B氧浓度为b时，无氧呼吸最弱 C氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍 D氧浓度为d时，无氧呼吸与有氧呼吸强度相等【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】分析柱形图：氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放，没有氧气的吸收，此时植物只进行无氧呼吸；氧浓度为b、c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸【解答】解：A、氧浓度为a时，植物只进行无氧呼吸，会产生大量酒精，因此在a浓度下不适于贮藏该植物器官，A错误；B、氧浓度为d时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸最弱，B错误；C、氧气浓度为c时，氧气的吸收量是4，释放的二氧化碳是6，细胞有氧呼吸呼吸消耗的葡萄糖是4/6=2/3，无氧呼吸消耗的葡萄糖是（6-4）2=1，则无氧呼吸消耗葡萄糖的量与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：2/3=1.5，C正确；D、氧气浓度为d时，细胞呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳的量相等，细胞只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，D错误故选：C【点评】本题以柱形图为载体，考查细胞呼吸及细胞呼吸原理的应用，意在考查考生分析柱形图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力2关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（）与异养生物有关 都将CO2和水合成为有机物都属自养生物的营养方式 合成作用所利用的能量相同A B C D【考点】化能合成作用；光合作用的实质和意义【分析】光合作用是利用光能将CO2和H2O合成有机物，属于光能自养化能合成作用是利用氧化还原反应过程中释放的化学能将CO2和H2O合成有机物，属于化能自养【解答】解：、光合作用和化能合成作用与自养生物有关，错误；、光合作用是利用光能将CO2和H2O合成有机物，化能合成作用是利用化学能将CO2和H2O合成有机物，正确；、光合作用和化能合成作用都属自养生物的营养方式，正确；、光合作用是利用光能，化能合成作用是利用氧化还原反应过程中释放的化学能，错误故选：C【点评】本题考查光合作用、化能合成作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力3下列有关生物体生长的说法正确的是（）A生物体器官大小主要取决于细胞体积的大小 B相对表面积越小，物质交换的效率越大 C细胞核中的DNA一般不会随细胞体积增大而增多 D多细胞生物体生长只依赖于细胞数目的增多【考点】细胞不能无限长大的原因；细胞的生长和增殖的周期性【分析】细胞体积不能无限大的原因：一是相对表面积减少物质交换速率降低，二是细胞核所能控制的范围是有限的单细胞生物体大小主要取决于细胞的体积，多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少，多细胞生物体的体积的增大靠：细胞的分裂与细胞的生长细胞体积越小，相对表面积越大，物质运输的效率越高【解答】解：A、单细胞生物体大小主要取决于细胞的体积，多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少，A错误；B、细胞体积越小，相对表面积越大，物质运输的效率越高，B错误；C、细胞长大的限制因素：细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积，细胞核中的DNA一般不会随细胞体积增大而增多，C正确；D、多细胞生物体的体积的增大依赖于细胞的分裂与细胞的生长，D错误故选：C【点评】本题较为简单，掌握细胞不能无限长大的原因、多细胞生物体积增大的原因是解决本题的关键4下列有关细胞生命历程的说法错误的是（）A细胞衰老，细胞内的色素逐渐减少 B细胞分化，细胞核内的遗传物质没有发生改变 C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少 D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移【解答】解：A、细胞衰老，细胞内的色素逐渐沉积，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞核内的遗传物质没有发生改变，B正确；C、细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的粘着性降低，细胞易于扩散转移，C正确；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此细胞凋亡时，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，D正确故选：A【点评】本题考查细胞衰老、细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记癌变细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义，能结合所学的知识准确判断各选项5关于细胞全能性的理解不确切的是（）A动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性 B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性【考点】动物细胞与组织培养过程；植物细胞的全能性及应用；植物培养的条件及过程【分析】本题主要考查细胞全能性的概念细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能细胞全能性的基础是每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体的全部基因【解答】解：A、动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，没有获得动物个体，故不能证明动物体细胞具有全能性，A错误；B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素，B正确；C、经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，C正确；D、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性，D正确故选：A【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，全能性的基础是每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体的全部基因6哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是（）A成熟红细胞在细胞呼吸过程中产生的ATP数量与氧气浓度无关 B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况相同 D成熟红细胞衰老后不会发生与凋亡相关基因的表达【考点】细胞的分化【分析】分析题图：图示表示哺乳动物红细胞的部分生命历程，红细胞起源于造血干细胞，造血干细胞先形成幼红细胞，幼红细胞排除细胞核后形成网织红细胞，网织红细胞丧失细胞器后形成成熟的红细胞，所以哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器【解答】解：A、成熟的红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，所以成熟红细胞在细胞呼吸过程中产生的ATP数量与氧气浓度无关，A正确；B、网织红细胞中含有细胞核转录形成的mRNA和核糖体，仍能够合成核基因编码的蛋白质，B正确；C、细胞分化的不同阶段，不同基因选择性表达，所以造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况不相同，C错误；D、成熟红细胞无细胞核，已丧失控制其凋亡的基因，D正确故选：C【点评】本题红细胞为素材，结合以哺乳动物红细胞的部分生命历程图，考查细胞呼吸、细胞分化、细胞凋亡、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记相关知识点，分析题图，根据题干信息“除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转绿的RNA”，对选项作出准确的判断7关于细胞有丝分裂过程中的说法正确的是（）A细胞中的每一条染色体都只含一个DNA分子 B姐妹染色单体分开后就成为两个染色体 C一对染色体复制以后的结果是四条染色体 D分裂后期染色单体：染色体：DNA=2：1：2【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【解答】解：A、在分裂间期，DNA复制之前，每条染色体上含有1个DNA分子，染色体复制之后，每条染色体上含有2个DNA分子，A错误；B、在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开后就成为两个染色体，B正确；C、一对染色体复制以后的结果是每条染色体上含有2条染色单体，染色体数目并没有增加，C错误；D、分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为两个染色体，每条染色体上只含有1个DNA，染色单体：染色体：DNA=0：1：1，D错误故选：B【点评】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中染色体、DNA数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）AN和Q BN/2和Q/2 CN和Q/2 DN/2和Q【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】细胞有丝分裂过程中，前后代细胞中的染色体数目和DNA的含量是保持不变的在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂使染色体数目暂时加倍，而其他时期的染色体数目同正常情况一样有丝分裂间期进行了DNA分子的复制，其含量在前、中、后期都比正常情况多一倍，到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞，DNA的含量又恢复正常【解答】解：有丝分裂的分裂期是从前期开始，由于分裂前期DNA和染色体已经复制，但染色体的着丝点没有分开，数目没有加倍因此前期细胞内DNA数是体细胞的两倍，染色体数与体细胞相同；故体细胞的染色体数为N，DNA的含量为Q/2，经有丝分裂产生的子细胞DNA数、染色体数与体细胞相同故选：C【点评】本题考查有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题，解题规律是染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）9与高等植物细胞相比，高等动物细胞有丝分裂独有的特点，正确的是（）A细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B整个有丝分裂前期没有核膜和核仁 C在分裂末期，细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞 D在分裂中期，两个中心粒倍增形成两组中心粒【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的区别：植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【解答】解：A、动物细胞没有细胞壁，故有丝分裂末期不形成细胞板，A错误；B、有丝分裂前期核膜、核仁解体、消失是一个渐变的过程，故并不是整个有丝分裂前期都没有核膜和核仁，B错误；C、动物细胞在分裂末期，细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞，植物细胞在赤道板的位置出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个C正确；D、高等植物细胞没有中心体，动物细胞具有中心体，但是中心体的复制发生在有丝分裂的间期，D错误故选：C【点评】本题考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂的异同，能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查10如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是（）若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动A B C D【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、动、植物有丝分裂过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）2、细胞的无丝分裂：没有纺锤丝出现，叫做无丝分裂早期，球形的细胞核和核仁都伸长然后细胞核进一步伸长呈哑铃形，中央部分狭细在无丝分裂中，核膜和核仁都不消失，没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化【解答】解：若该细胞是蛙的红细胞，只进行无丝分裂，不会出现染色体和纺锤体，正确；若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等构成其生物膜系统，但中心体无膜结构，错误；若该细胞是植物细胞，在有丝分裂过程中出现细胞板，不会出现赤道板，因为赤道板不存在，错误；若该细胞是动物细胞，则在有丝分裂前期中心体向细胞两级移动，正确；故选：D【点评】本题主要考查了有丝分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，形成知识的网络结构的能力11图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述正确的是（）A与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B的核内的基因相同，但细胞内的蛋白质种类有差异 C的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢，细胞体积增大，细胞核体积减小【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征【分析】分析题图：a表示细胞增殖过程，该过程中细胞数目增多，但细胞种类不变；b表示细胞分化过程，该过程中，细胞种类增多，但细胞数目不变；c表示细胞衰老、凋亡过程，是正常的生命历程，对生物体是有利的【解答】解：A、是分裂形成的，随着分裂次数的增多，细胞全能性越低，所以与相比，的分裂增殖、分化能力减弱，A错误；B、的核基因相同，但由于细胞分化过程中基因的选择性表达，细胞内的蛋白质种类和数量不相同，B正确；C、是有丝分裂形成的，有丝分裂过程中不会发生基因分离和自由组合，C错误；D、c表