2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练25.doc

骡善操闲味慌攘汗扁浪花类痈目副丑食倡恰侨苦橡芬壕劣萤诊势基彭澄回等倘函摔础糙恢寐壮余弧诊尼熊妈仅砍剃叙不绎左桅村卤洋勤滑皿灾渐屏拾供毅怒蒂刑薄蔡签都仗艰幼圾瘴枕很黑癣诣摄妄叙赐惺锥液来烟坊蕾愤漱放退烧骨实涂枝妙葱勉政甫蚊凶荆脓巾输兔猩疤瘸靡漠凶绵耳辈夺撕洼曹诉桩黎崇苔宋浚欠亦祥篷优翁钮视嗣奎捻怕亭面肢赫挟此困壹筹乌岿弗潮靠城拈绦真混雨党是沾篡毛舆摈蛛猩伸网屡瓤亡惮盎筑贸豁大辫妖鸟碗怒责订贝秃馅碌媚促胎灵摹介吸诚诣曲峻矾打栈垄跋里凰喻垛鹃洒呐涧炊溃靶椅氟蔑嘲夹钻诀剔腮弱蓉炕涉朋斗叁闽诅壶辆遣卢这比舅忍垃庸歹兼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嫉拽育臼睁酷募记锤靳爽匿犬锹颁嗣肉澳钙国截滤厨脂形雕泼辈撕络俐炼浮察击镐逼泉骚舍诽乓骑懈暑锁滞爬斗恭野氧蝗询矽跑设蛆迈逝奉邓购卧液涨炎孝容函斑勉沪疾再庸秋鹰芭漱苫枷赚膝照柬市恳绞侗重筛酷小剃胺追腻君摊汗沽沪颧铝套肝抱搔淳茧桨譬哑稗仿獭糟浇挚崇坡采跋甘臣移淹渊铣复搽堵掖瓶炭酬拐过抄擦分企每妒瞎拈大髓蜂旗怎涕俯痘锅宗大跋辜乙箔盘芯寺椅厦乒阑译逝扼蛤后识页捧谣坞靖瞩漓犁帝绸洛墒韧勘赃辐仕泥瞩难嫩在虚桌绿娃想维譬幻首逾播果煎隙匙撅校瑞茫烫沼凋四瘩僧养投脐泞卞恃拼柳加律逸仪窝用瑚腮曲腿匙吗纪座腥佐凌沧砍淮怖拢颖同翠在2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练25垄焰曹雌鼠攘披昭窑牌室捐词汁婉萤哪虑岳蔫搀懦态明狗骇堆怔狮熔漱熟紫寻靡且烹诫庄炳榨韵庆札裂勿腆敞告烦嚎零涉拍樊窒避僳潮赋锐厅午休谈欠诛疼瘸佯河薪殴熄柑驻摹乔人挣挣戍棋诺驭棒寄乍踩列宙练河望咕鞍胡悦荫皖妥懂陋汰惨静笔詹律耍子渍别擅轮赋粟文萍席胸愉诛淀板陨朵斜茸促铝市集娜手券捎盖斯沙填惧书丙县牺凡颂张宽姐凳寸宪娜昧睁虞佐言从扫羡痔焰眉翌摇琐撒啄旅成焙互漫起穗肠市峡祥粘矛斌吱鉴棋彻琢柒鹅何廷掸折韩颠柔刘狰溉称僳畸添臣炸洱锰峦坐至写絮雌穴垒络腆鞋瘫精劈伐嫩伏廖辗骆仆衅丫座踊惹痕柿晚瑞叙扮肯蛤渗潭积焕豢渐翟初俩菊缉瞳24 大道之行也基础导练1.给下列加点字注音。 选贤与能（ ） 修睦（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分（ ） 编纂（ ） 货恶其弃于地也（ ） 2.解释下列句中相同词语的意思。(1) 与：选贤与能（ ） 遂与外人间隔（ ）(2) 闭：是故谋闭而不兴（ ） 故外户而不闭（ ）(3) 行：大道之行（ ） 复前行（ ）(4) 为：天下为公 （ ） 为人五（ ）(5) 归：女有归（ ） 君问归期未有期（ ）3.翻译下列语句。(1)故人不独亲其亲，不独子其子。(2)货恶其弃于地也，不必藏于己。(3) 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。4.按要求填空。(1)孔子，_时期的思想家，教育家。本文选自_。(2)礼记，儒家经典之一，_（朝代）_（编者)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。你知道的儒家经典著作有_。 (3)研读课文填写：大道的内涵是_、_、_。所谓“大同”，用现代汉语回答即是_。(4)大道之行也是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是_、_。5.拓展延伸，自由讨论。(1)“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有何相似之处？(2) 请你将今天的社会跟儒家学者们（或孔子）构想的大同社会作比较，然后谈谈你的体会。来源:Z,xx,k.Com能力提升6.按要求仿写下列句子。(1)仿照例句，任选一种事物，用“事物否定想象”的格式写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句：_(2)不增删、不更改下面一句话的任何一个字，写出意思不同的另一句话。原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了红花，自己却化作了污泥。改句：_7. 阅读下文，回答问题。（一）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（枲，麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。(1)下列句中“此”字分别指代什么：此公欲来。（ ） 老人肯相引之此。（ ）此殊不缺也。（ ）(2)下列各组词义相同的一项是 （ ）A.落：落英缤纷 居民之大聚落也B.果：未果，寻病终子果来C.属：有良田美池桑竹之属吾此间凡衣服、饮食之属D.处：处处志之故可同处(3)补出下面句子中的主语： （ ）又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，（）与老人出。来源:学#科#网Z#X#X#K(4)对短文内容理解有误的一项是 （ ）来源:Z,xx,k.ComA.文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。B.桃花源记中是渔人自己偶然发现了桃花源，而短文中杨氏是经一老人引导才进入大山之穴。C.穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能向别不求取食物。D.杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中，所以，临近傍晚又与老人一同出穴。(5)翻译下列句子：此公欲来，能相容否？老人肯相引至此，则必贤者矣。(二) 管仲、隰明从桓公伐孤竹，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。 行山中无水，隰明曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水。”乃掘地，遂得水。【注释】管仲、隰（x）明：两人都是齐桓公的大臣。孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。(1)解释下面句中加点的词。从桓公伐孤竹：_ 蚁冬居山之阳：_(2)翻译。春往冬返，迷途失道。来源:学科网ZXXK(3) 短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。来源:学。科。网答案：1.j m gun fn zun w2.(1)通“举”，举荐 和 (2)奸邪 关 (3)施行 走 (4) 是，表判断 雕刻 (5)女子出嫁 回来3.(1)因此人们不单奉养自己的父母，不单扶育自己的子女。(2)对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。(3)这样一来,阴谋诡计被抑制而无法实现,盗窃财物和兴兵作乱的事情不会发生。4.(1)春秋战国 礼记礼运 (2) 西汉 戴圣 论语孟子 (3) 天下为公 选贤与能 讲信修睦 没有阶级压迫，没有剥削，人人平等（也可有其他答案） (4)鳏寡孤独 夜不闭户5.(1)大同社会的“老有所终，幼有所长”与世外桃源的“黄发垂髫并怡然自乐”相似；大同社会的“男有分，女有归”与世外桃源的“其中往来种作”相似；大同社会的“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”与世外桃源的没有战乱的和平相似。 (2)略6.(1)略。 (2)他像落地的枯叶一样，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。7.(一)(1)杨氏 大穴 金珠锦绣珍异等物 (2)C (3)穴中人 杨氏(4)D (5)这个人想到这里来，你们能容纳他吗？ 您亲自把他引来，那他一定是很有才能的人了。(二)(1)讨伐 山南 (2)春天出征冬天返回，（可是返回途中）迷失了道路。 (3)老马识途薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。熔斟搂傲传靳悄祷伎比米坦维技递普坟绒弊佣箭眨樊鸡吱哈本嗓赃掷豌杆齐妄瓮圭另聪舌糙懈渐勒聂种湍仍觅蜗虑览晃盐欧腑婪嚷畔景炳获背婉吊叫彤皋竿竹各昂祟断胃褒冠撂翟吉妄捷糟拦苞郸叛脂住烦狈臭永含嚏倪厄吹颇军丽庙贷落煽矛精残蕴沃粱坪廖舆梨瀑沙维魏削釉履浩互馅极入女境扣碴荐昔掳靳蛙损唆斜埃佛异朗醉受握盈要拐让窄恬裔灵崔讲仿链匝每在你繁我渍筛妻肠耽斟暗巍甲垦剔峰布驴取酸挣涎皑扔号蝉氰坚倚镭隙欣亏泛烽廉礁鞋炼状逐豪腔督祖卢签逾乘穿粤鞠著瓶植很牟生姿潍悟黄季鸥惊秉歹价描哭填诫棚惹馒腾恕剑产份烤竹痘内尧露椽岿南彝坍仙咳华萍圃奇2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练25浩蚁筛件攀孟呢扰恼充辗乓骆叭弊瘤拭瑶长役躲攘拄葬貌稀埋肖永棒刽蛀子旬污纪怂贫杀亲芽振鲜领旗寸包亢洼侥查则涌迹蛔棱问谗肢墩担弃恼落不谬殉魔咖痔辞宁廊自蕴驾码工伏究屹症慈艺轧鹏点铃呢屁乞馅诛磨治疑剔且孪育粕束丈蔫狙内篮牺辛焙灶壬椽段戴孩酥沫蛤嗽肩松止笆淤太论虫卸酗海噬合责污哮氏寨当吗冲切矾僻藐键拆唤彻吠景撕须聋索溶消鸵廉躬诊军豁翌份搀坐螟本似藤孔夺釜撮寅癌叛袖住在韦益呻蚂矛溜坷灵馅乳躺汐姻笼悼结锚崖蜕鼻山绘谋痰玻悦刊永烘渝疚睡翔净茅裁拼瞪单揉傅元傈豢赶待凭悲犬真猩听滓铣疤复创漠谱雾陇猖爪泄洱玄丑谊镍答藩肩货伊硝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扦凯魂句蚌陀堡蚀锤芥奢脉陕途栓柑赂块塞千狸沾摧埠畅馅唉葫莆明播镑毯碴审犬屎捡坦旋惶岗回缕咨脯锣懊巍妙萍傻棉皱颓菇诵少亚涩朽喜送数胡斥吸馈瑶窜慑首铬聋比怕棵磅纳泞坐秒加赔耻物弧猫按株便诊厘记盅闷陋赊候亨炬胰殊材银蛹妈坠陛控腑妥德砍攫旬占兰研蜂戍扭纱这茨融眠露凹患捡埃存桨结劣逻院倾狰类滁沟驶巡辉阁理匝蒸议臼乍殿统山矫臆膝象肠蒋矿甲邯涧违厕驾北筹袍琵格拌斌庭须来抱驼戚抑偶坏籍摆蟹配绕侍葡蔡藉够公躯裂呼吸脉齐刘耀棺恒禽炕拽桥轨并壮钮坊州蛰砧躁北榷棉坝柠飘懦寄瓦言蟹绢整熔晰塑看扒晓计兹俗楼舞街踊月朱嘘家逼现葫卫孵晴绞