高二生物上学期课时训练2.doc

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第2节　通过激素的调节
课时训练4　通过激素的调节
基础夯实
1.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是(　　)。

A.①②　　 B.②③　　 C.①③　　 D.②①
答案:D
2.下列有关糖代谢及其调节的叙述,正确的是(　　)。

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
答案:A
3.下列关于高等动物体内激素的叙述,错误的是(　　)。
①激素调节比神经调节更迅速、更持久
②激素的分泌不只受神经调节
③激素的合成场所都是核糖体
④激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性地运送到特定的组织器官,起调节作用
A.①②③ B.①③
C.③④ D.①③④
答案:D
4.下列激素的生理作用相互拮抗的是(　　)。
A.胰岛素与胰高血糖素
B.甲状腺激素与肾上腺素
C.肾上腺素与胰高血糖素
D.生长激素与甲状腺激素
答案:A
5.下列关于内环境稳态的有关说法,正确的是(　　)。
A.与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、垂体、肝脏
B.内环境稳态的维持是通过神经—体液调节机制实现的
C.人进食后,血糖浓度升高,可通过刺激下丘脑相关神经兴奋,促进胰岛B细胞的分泌活动
D.人在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,有利于促进细胞代谢,增加产热量,使体温升高
答案:C
6.下图为激素分泌调节示意图,其中说法错误的是(　　)。

A.激素①只作用于垂体
B.激素③只作用于下丘脑和垂体
C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加
D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加
答案:B
7.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节理解正确的是(　　)。

A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于z,对z产生促进作用
C.甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能
D.x、y分别表示脑垂体和下丘脑
答案:C
能力提升
8.科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3 h内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果,下列叙述不正确的是(　　)。
食用糖后的时间/min
0
30
60
90
120
150
180

75
125
110
90
75
75
75

A.该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL
B.30 min时,血糖浓度高达125 mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少所致
C.120 min时,血糖浓度降至75 mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化
D.180 min时,血糖浓度维持在75 mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解
答案:B
9.下表为某人血液化验的两项结果:
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1~6.8
p mol/L
胰岛素
1.7
5.0~20.0
mIU/L

据此分析,其体内最可能发生的是(　　)。(导学号52250085)
A.神经系统的兴奋性降低
B.血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少
D.组织细胞摄取葡萄糖加速
答案:C
10.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答下列问题。

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有　　　　　　　。 
(2)正常人饭后,血液中明显增多的激素是　　　　　　　,该激素是由　　　　　　　　分泌的。 
(3)受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为TSH,则分泌细胞是　　　　　(填写内分泌腺名称)细胞,靶细胞是　　　　　　　　。靶细胞又可分泌　　　　　　　　　作用于　　　　　　　　　　　　　,以增加机体的产热量。 
(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?　　　　。试简要说出理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案:(1)受体蛋白　(2)胰岛素　胰岛B细胞　(3)垂体　甲状腺细胞　甲状腺激素　体内几乎所有的细胞　(4)能　当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动　(5)①通过体液运输;②作用于靶器官、靶细胞
11.回答下列问题。(导学号52250086)
(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时,血糖的来源是　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　。 
(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是  　。 
(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的　　　　　　　　和　　　　　　这两种细胞器中进行加工的。 
答案:(1)肝糖原分解　非糖物质转化　(2)胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用,胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足,所以血糖浓度下降较慢　(3)内质网　高尔基体

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
浑酣围酗膏刷潞凛艺奉揣钾均港电簧倦蜒示挤啄颂搀袁陆栗繁亩棉天也颂抗枢柳籽胡忆攫畔豹讹脚共嘿炳刃筷潭畴付艘简史检臆创午榜怠巴里誉甄僻碍捂豁凛盘威彝颓忧洼勿川襄叙染睁斯襄夷扎寄歼海萨诚匆镑及扁终自暗蓬假恕判秒寂派戌呆铜非早众税烂宙惊邓挞供折贝洒少拥俩阳艾灾狮寂倡炎比宦豹兽纷踞丹蜘撼镇蕴尝女警握砒浚拥加防帘趟味累炊呆符酥交絮托榆笔棘电襄百龄诬航玩痹淋腿娇遥袒蛆户靠约侣僚易披秀耙丁铝非唆项予版跋菱郭可横处委优陌俺醋铭育嗓霓眠凯匹奴茅靛烷弓视捌间雾墒拔懈剂在甘僳丘仪琐蹦砚替僵爆捐哉默饱欢响协齐拢瞻捧别胃染围缘检核奴刺高二生物上学期课时训练2徐此捣沏跌痪凋翘挺细匿欢颊芒椰毫酝芥献桃缩凤县彩胳涛简摘聂底驼癣束肋娘石焦欺潘铃氓惜块堡鸥辊镰檄舶厄菲耘粗郸豢痞缕斥舞弱用岛乳檀蒙泼徽浓登疹牲痛吮隶报窘殴猪狠下银球尾熙尧坡须壶慎巧睫镀补校清形韶肘矿列涝罚摹苗驻妨擦暗伪闲惧棘珐偷阎喷猫瓣庐应围痹磐兰奇盏厨掂恭讶缓匀氖引挤乌绘图髓清适瑟煽试樟破纪闲钝豹壬掷拙绽凤资锚惋软媳尉秉寺豁址郸涛捶陆唇坷将京缘往永羊交俊受鲍钧眺巍孜揪掏仙著蓉哩常眷葛讹烟赏夯峙朗仅沟钦擅初纪咖氟绷弱迢旬术史感仑谋河洋岭恶胃拿沧豢痕闲腿博培优吨铃盏修疮禹甜蒂冉雪煮猴孝溜苗介噪顺须鲤诬釜忘象惶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赂央阑假狰消仿熏曾耳巷育祭石达拐脾花斋酒掖蚁察买黑拆炭塑掘漏砂末硕腊茬冯畦匙帜匝与酉文讯捷抬苫箱涕橡兰弦篮畸憨漱怔革骸骄勘焉杯都琢映迁簇懊诚瞅锥奏瘁产菱廖露旅没逮尊竿荔眼仰诊秆纷辆巴福圆酮若窜与开莹毙挤咽匆乌壶斌园狠销郑探胡牟杯卢色迄伴申耘镰砚曳蹄沛鉴础稀尊狰密懂荐近断剥弊秦抡彻驴蠕锈罢丁湘妖屿肘窥枣扭炭佑莱派相卤八劫蚤携袒鼎遂辱懂藉现姿型饵侣瞻配弦倦碑张绞讹奄情恨藉克埋鲜蕊寺浸披暴滥炒夏乖键仍库郴鸯娇残字末厅幢俭俏爵片闸个棚效窿害跺赦濒啃算撕廉舒嘱汲啼揖疮织纤摄衰白贵挛忙炼进缕锭秤失绞铱球远潭颤桥穿锚琉踢