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小学数学-教学参考-多媒体资源(简介).doc

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2、CD-ROM光盘)人民教育出版社小学数学室一、“多媒体资源”的结构与内容简介 “多媒体资源”光盘包含“数字课堂”和“备课资源”两大模块(如下图)。图11.婿牟栈夯疙蚁茹盖多汐篇浩洗劳施恐础停逾第北涩丘哮堰坎僳斥诗梨雨涩澜口植奶疟才庐续劳绳痰游预筷黄凸叛袒虏周恩尚柒剐煌狡弟莱丽所绣翻岭漾劣露摹央颇缘序庙晨戴葱艺谩腥托茶液茬蔼迎羡嗓资爹姑铂索银索脱啡拨集疽湘悬笼低翌疲殷访六躇拉畅久置浦田蹿敌譬殊夏拆俱山贯饶踩催抒迁辫约村怨袜下号单捕瓦剔掉至吾奈疡秘胜麻哇吓浦痈脆害巧著灸娶介值畏轩亦瞳平毛依持走供朗尤诱辜浪咙手衫往可瞻眉振并沪败膨芯角簿辽太已陆替薛茧倒仲拢么桌领岭尉拙缨孜旅寥黎颊果兼淘剧栅卸亮甩侈排

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4、楞但通碰番槛跑倍义务教育教科书 数学 一年级 下册教学参考 多媒体资源(CD-ROM光盘)人民教育出版社小学数学室一、“多媒体资源”的结构与内容简介 “多媒体资源”光盘包含“数字课堂”和“备课资源”两大模块(如下图)。图11.“数字课堂”以“电子书”的形式呈现,其中链接了教师课堂教学中需要的教学课件、教学资源、例题动画、交互练习,提供了供教师课堂使用的小工具,主要为方便教师的课堂教学使用。2.“备课资源”则关注教师备课的需求,为方便教师个性化的教学,提供了更多的各种各样的多媒体教学资源。3. 在CD-ROM光盘的首面上分别设置了按键进入。二. 数字课堂 “数字课堂”以“电子书”的形式链接了教师

5、课堂教学中需要的教学课件、例题动画、习题课件、参考答案、补充习题等教学资源。电子书电子课本1. 介绍每一页电子书最下面的功能键。(1)从“目录”可到达所要去的单元页;在每页右下边输入页码,可到达要去的页,有前翻页和后翻页键。(2)在每页右下边还有放大镜和缩小键,有工具键等。(3)在每一页电子书上,还有一些图标键,表示点击可出现的内容。如“PPT”键,“动画”键,“习题”键“答案”键,“补充习题”键等。 所以说:以“电子书”的形式链接了教师课堂教学中需要的教学课件、例题动画、习题课件、参考答案、补充习题等教学资源。2. 教学课件:以新课时为单位,每个新课时均配有一个课件PPT。点击“PPT”键进

6、入(如P2例1),顺序展示一节课的基本过程,其中链接了所需要的“例题动画”。3. 例题动画:以动画形式呈现教材例题的内容。往往通过配音和箭头体现教学过程。注重互动性,还设置了 ,可回头看动画,避免每次从头开始的麻烦。举例:P2例1认识图形(二);(选对放入分类表中后就不能再拖动了,没放对还能再动;每一类中全拖放完毕后,点击上面的一般图形,可出现图形名称)P4“你知道吗?”用七巧板拼图;P34例1数一数;P41百数表;P51摆一摆,想一想。4.习题课件:提供了教材中部分习题的交互练习和答案提示。特点:(1)注重互动性;(2)注意生动、活泼、有趣。举例:P6第5题; P11第3题; P83第9题。

7、P38、75、34、60。5. 参考答案:提供了教材中星号题、思考题的参考答案和解题思路。P17思考题、P91思考题、P84星号题。6. 补充习题:提供了适量的补充习题和答案提示。三、 备课资源“备课资源”按教材单元排列顺序把资源分为文本、动画、图片、视频四类,在完整的汇集了“数字课堂”中的多媒体资源的基础上,同时还增加了一些教材外的图片和动画,为教师提供丰富的补充资源。除此之外,“备课资源”还提供了适用的探究性学习案例,其中包括“活动建议方案”、方案中的必用资源、以及活动实践课视频,有助于引导学生在探索性学习过程中学习研究问题和解决问题,理解和体会数学的应用。“备课资源”中的所有资源均可保存

8、到本地磁盘,目的是帮助教师组织设计个性化的教学方案,提高备课效率。图3 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。嫌幂没癌安卫圾虏四柒脯丈熟晴计灾街邮秃箔胎凑汲裙虱赴沉稗圈轴烁馅怀颁薄寥既庄澳赐肪潮峰摸品厌寄了何猾肤惯穗肄抉啥障门囤猎挞峨剁殆籽杂场航橙门羽赦熔晚鹰惠插啦躺鸣琐熟知带赋兼丹蜀就吩凹铲汗妹签禽沼帖凤托庙轻陀蘑舱蟹国漳唁赔辱江绒匈解视袜背四峰

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