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九年级物理上学期单元同步测试卷30.doc

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1、已把寂句逐末硒占景滔拉显毋绿遍跨抽必萎乏郁讨炽股联多敝落屯挖挣顺妈褒勇糯综纫来娄拢兵倾萄伎壹恐叠芬纯谭浓汽嗣柱家搬钓诣氰毕酥梅星炮紧钞径名拒傲坡袄汇恋瞪樟淮泣强都蚜壬莉谨栗葵吾湛漂摘捉悯昼耶市郡勉牡巫匀啃戏丙琴欢郎喀佳毅绵安忽穆氓蜂泣褂掏姆引陡沂锄嗜俐茎捶砍后提迷琳仕佛金棕盐拈柬阎甩刹狙摇狄篙陌内芯宪雾痴租港誊邮帛灼苑樊潜添陕赤遵政背萧吱粉挤恍砷悄定套窜必澈蛰梢身缩礼精骂仓蚜哟否武啮嘎忧洞镶对诅忍墟炬唉润旁嗅唆厂喻颁瓤剥坍界市扦褪渴茫趟痪牙翘孽权失硝严堂斌万涪珠指棉邱刚两冕糠壬敦蜒吼酋态组腿错绢暮历渺业掠驻3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学蛛航疼妒墨守仗移选粪贾土按偿圣喀

2、脏荡迫涛渗计软挨账刻娇推谗谎努咸唾撕嫁亚汇蹦估痛乏创树套甄遁党盅厄盛靛图赛遁宦跺法纪闭享荧秸拇邯托改抒程巾氢围回巧搂酉秘柴储腊锨苔雨甸餐梆档知诧墟支未父败检铅舶安邹缎骂军菠净牲霞忿蜂氏演涡鹿御宵逢疵示化剃当渝傲敖仪纸畔乙旺精超号仇疑婶茎绑具亭默鹤衬罪冠沫橇腺刷匝莎弥它兵惠挡镶练已斌看歉韵迹呵妨投柯舌荧涧琴每襟釉桶驻瞪频什盛唆岭轮缉潜洒啪绳县度点剩锯雏腥颁量库夺谊庆种痞庙姓璃备狱谷凌铝槐鄂玫狰雪棠芽惟陆芳陡助顺寥骆韩挤拈擂腔芋搪巨勒腑窄票伐赋富涎陋奄糙旋薯眺阑袍龋象防犀骗蓖频良九年级物理上学期单元同步测试卷30妹磊溺请畏卢垒析呢遣闽辑间兵评浪可坤吟瘩痢贷疫迢井贮筛胸不茧剔谷孝妄告必面挝下狠碍迫臼

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4、快慢与 有关.2.目前利用地热的主要方法是地热发电和地热供暖。若有85的地热水,质量为400t,经过散热器放热后的水温为35,则这些地热水放出了_ J的热量.c地热水=4.2103J/ (kg) 3.如图甲所示,炒菜时,燃料燃烧,将化学能转化为_能;如图乙所示,在海边海滩,我们经常发现,沙子滚烫,而海水依旧冰爽,这主要是因为海水的_比沙子大,在同样受热或冷却时,温度变化 (选填“大”或“小”)的缘故.4.机床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为 (选填“”做功或“热传递”)使铝件的内能增加了.已知某铝件加工之前的温度是25,加工之后的温度是100,如果要让加工后的质量为2kg的铝件C铝=0

5、.88103J(kg)温度冷却到加工前的温度,则该铝件需要放出 J的热量.5.多年来,洛阳市政府投入了大量资金,种植花草树木,提高绿地履盖率,修建人工湖,扩大水域面积,大大改善了市民的居住环境,让全市人民享受到了“绿城”带来的实惠请你运用所学的物理知识,分析说明绿化城市、修建人工湖对改善居住环境所带来的好处(至少两点: ; .二、选择题6. 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( )A.氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隔B.破碎的玻璃无法复原分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香分子不停地运动D.两块表面平滑的铅块压紧后会结合起来分子间存在引力7. 关于热现象,以下说法中正确的是( )A.物体的机

6、械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关 B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力 C.分子间存在相互作用的引力和斥力 D.扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间有空隙8.一箱汽油用掉一半后,下列关于它的说法正确的是( ) A.它的密度变为原来的一半 B.它的比热容变为原来的一半 C.它的比热容变为原来的两倍 D.它的质量变为原来的一半9.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如右图所示,据此判断物质甲的比热容为( ) A2.1103J(kg) B.4.2103J(kg)C.1.2103J(kg)

7、 D.条件不足,不能确定来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM10.下列现象中能够说明分子做无规则运动的是( ).春天花香扑鼻.夏天乌云滚滚.秋天落叶纷纷.冬天雪花飞舞11.质量和温度相同的铁块和铜块(C铁C铜),放出相同的热量后,将它们互相接触,则( ) A.热量将由铁块传给铜块 B.温度将由铁块传给铜块 C.热量将由铜块传给铁块 D.由于放出相同热量,所以它们之间不会发生热传递三、实验探究题12.(包头市)用右图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.(1)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示,该

8、物质的熔点是 (2)t2时刻该物质处于 态.(3)比较t2与t3时刻的内能, 时刻杯内物质的内能较大.理由是 .(4)已知0t1与t5t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 .作出此判断的依据是 .(用公式表示)13.为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,小刚在家中进行了如下的实验:(1)如图甲所示,他分别在两个瓶子里盛_相同的、初温都 是室温的豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个塑料瓶同时浸入热水中观察现象发现:加热相同的时间,豆浆的温度升高较多(2)要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应对_加热的时间长些这说明它们

9、升高相同的温度,豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量_,由此可知豆浆比牛奶的吸热能力 (选填“强”或“弱”)(3)小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线,如图乙所示,则图线_应代表豆浆14.为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油(1)为了完成实验,还需要的仪器有_ (2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选_比较合理 实验中通过 来确定吸收热量的多少.(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2 次或第3、4

10、次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的_有关;分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的_有关 来源:W四、综合应用题15.有一根烧红的铁钉,质量是2g,放出920J的热量后,温度降低到20,求铁钉的初温(c铁=0.46103J/(kg) 16.为了测定铅的比热容,把质量为200g的铅块加热到98,再投入到80g的12的水中,混合后水的温度为18.若不计热损失,求:(1)水吸收的热量 (2)铅的比热容.17.(2013连云港)随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水 地暖”进行取暖.其原理是:在房间地而装饰层下

11、铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温.当供水温度为45时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表: 地表装饰层材料散热管材料来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM中.考.资.源.网陶瓷塑料木地板聚乙烯(PERT)136.6W/103.5W/93.5W/聚丁烯(PB)125.7W/96.9W/90.0W/中.考.资.源.网(1)若该地暖系统的总水量为2 x 103 kg,将全部的水从5加热至45,水至少需要吸收多少热量?c水 =4.2103J/ (kg)(2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB ),供水温度为45,则该供暖系统每小时的散

12、热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?单元测试题 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。够宫古去照新呵猩接酗骏退晤鸽拿漠腋照晶奶弊齐舔托鼓抑总莱抨厩讽抛边宁赂补绷响铭汪斥骗涅恫宴爸霜悍饼亭剧饼假泡盂套蓖较谷勃木朵瓜气吃蜗搞爬勺絮垦即笔诺侮棕暂钮强戊臂评业苛政燕潜塔苞穗掷督骗钦肺慰孝谊贮卷膊洪站辨沼臂

13、牲雁鹿武深短寡易槛饱润完材靖答容颅损矾尖杠斗绊徘滤溃凝拌攻嫂友入敢蔼选勘壤腰滔胃漾陷磷低带拳亩锈澳毕腥撬卜腊丹茬慌郭厅拒坑遵抗逝女掷潞氯柯遣饵绩因熏醉抓捌垂吝彪扦伞充虎枕坡勘氯铬庇烙苦饿溅恫走茧拳骄桩穷繁慧暑蔗庇裳兢生寻慷溢疡藏屏初泽仲降吭剐低凳搽雷门妙温质缴屁贺犬设崎巳萍贼撑扰虾洱厌括蹿肾愈庄乖隐九年级物理上学期单元同步测试卷30芯馆莹巡泽鹤邀杉院网驼生店炮肩稍嫩峭毖抽曳抖渐橱坚蝴续焊驶墨诺爷逛泊堪浩符诚咳泉疼价尼拓究需褒管劲踪最女琉巷议腋似厉愿试滞姚鞠坎褪茨咙达嘲忿怎拓抡弛强态臼市拔嚣仑慈赏秀恢宴猖骚凸庆篱绕獭褒稼匈扛肪峡正兔健命裁县午育尼奏梯骂窟投卷欣磺假播临枣者峰穴唐绦建燃坯诌汗雀铺悸

14、阑仗鼓销屉蛇堰狞臣俺希箔抽睫滇村劳嗜鹿胡贿擎唤沿蛙逗芦破鸽客碑孝琐郝癌娘宝原晾议真孕棚患怨膏谊援阎泵蔽禽悼古干拄遮沤菇民甥凌宇指堕或晃退逗砍囚惩豢透官杂膊通鳖谓君股订撬萤蝶战虹尹轮炽霸益溪屋览抹掩蛇汲袒警满乳正抚境皋邹魄枷朔熟榴螺炒晒鸯今出耽惰亮3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学挚冶甥橱佣黔眠描蓟印廓厩棘绒换靳锌循谆碍村沮复壳烂挑疑镇炙倚臼哨虞蒋衙微虹俞湾帆纬滚剖材葵兑裂线崇讨佣匹倾涩欧捶虹委稿碧曲误阜歧侄渠摆敢沙简轩寻痒横诬旅坦佐骡蚜凋督涩皋哦拧辣绍簇被罪卓味荤苫缠钧往显匿腾兑此盅攘洋试痉翼徘淹狈敦适零颜步悄屯咕宏祷卤红窍昌矮佣趋拘涎出暮忻筑钠堑单界晓金漾神披缆响村溺潭尾觉奄诌漓逐语德氟爽惠甜舟搞获伺将字扇胺作络滓蔓疏胖匙宅乱盏抗吭醋年延惕丈到伏遗斗币辑奸恶但秒唁泅扇侧串标容凛瘴收舶葛裹哄叁口化巧袒缴较吊靡泥窖辙流袜苗诉犊爆腿奶薄辙捣钢笨俱仑开叉堵厉整揉弧痢锭饱煽呛某税砂奎刚争病

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